Análisis del Modelo SAMR para la integración de las TIC en la practica docente. by Victoria Montero https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq Análisis del modelo SAMR en-us 2019-01-12 14:36:40 UTC 2025-11-06 03:19:22 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png ¿Que entendió del modelo SAMR? vicmontero10m https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953403 Considero que el uso de los nuevos medios tecnológicos integrado  con los  métodos tradicionales de aprendizaje nos ayudara a desarrollar nuevas herramientas de aprendizajes para alcanzar los indicadores de logros establecido en nuestro currículo. Es por ello que el modelo SAMR puede ayudar a realizar el cambio y llegar a la modelización educativa con las potencialidades de las nuevas tecnologías.

El modelo postulado por el Dr. Ruben D.Puentedura, indica el cambio en los modelos metodológicos en cuatro diferentes niveles de integración de la tecnología. Unos niveles, que van desde la simple sustitución hasta llegar a una redefinición del modelo. Una redefinición que permite realizar nuevas tareas que, antes de integrar la tecnología, resultaban impensables.

]]> 2019-01-12 15:22:16 UTC https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953403 ¿Cuales son los niveles y sub niveles que conforman el modelo SAMR? ello son: vicmontero10m https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953503  Sustitución
Los estudiantes utilizan un procesador de textos para escribir. Ahora puede editar y darle formato a su texto. El trabajo ahora se imprime y se pueden hacer muchas copias digitales. Los estudiantes pueden buscar información en Internet para mejorar su trabajo.
Aumento
Los estudiantes mejoran su escritura mediante el uso del diccionario y otras herramientas en el procesador de textos. Se puede adjuntar imágenes y gráficas en el documento. Los estudiantes pueden utilizar medios digitales para recibir retroalimentación.
Modificación
Los profesores utilizan tareas colaborativas en línea. Los estudiantes utilizan un espacio colaborativo en línea para editar entre grupos y proveer retroalimentación mutua.
Re definición
Los profesores y estudiantes colaboran con otros grupos a nivel local o internacional para discutir soluciones a problemas comunes utilizando videoconferencias. Los estudiantes buscan información en línea y comparten sus investigaciones para llegar a acuerdos.  ]]> 2019-01-12 15:23:11 UTC https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953503 ¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta vicmontero10m https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953519 Yo me encuentro en el nivel de aumento, ya que este me permite utilizar diferentes  herramientas que puedo a su vez aplicarla en los diferentes niveles de enseñanza-aprendizaje.
 
]]> 2019-01-12 15:23:26 UTC https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953519 ¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel llamado Aumento? vicmontero10m https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953555 Como la tecnología actúa como un sustituto de los recursos que se utilizaban en la aulas como por ejemplo, pizarra, paleógrafos, libros entre otros, con el uso adecuado de herramienta que nos proporcionan las TIC podemos llegar  a este nivel y avanzar más allá para  mejora de los estudiantes. Ejemplo: Enviar tareas por email o hacer sus tareas en “Google Drive”, multimedia etc.
  ]]> 2019-01-12 15:23:40 UTC https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/319953555 Herramientas tic vicmontero10m https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/321827524 2019-01-17 18:08:10 UTC https://padlet.com/vicmontero10m/65eszsgk2njq/wish/321827524