. aventuras

-Observa los detalles.

-Idealiza los lugares.

Lo fundamental de la crónica de viajes es la capacidad de observación de cada cronista.

-Es un género que relata.

-Debe ser coherente.

¿Que se significa desglose?

Separar algo de un todo, para estudiarlo o considerarlo por separado.

• Es algo que ya lo vivió una persona

• Son las experiencias de la persona

Duración de la estancia

Salida del vuelo

Llegada del vuelo

Detalles del Hotel

Día 1:

Hospedarse en un hotel

Desempacar las maletas y descasar un poco por que el vuelo pudo haber estado incomodo para dormir

Día 2:

Levantarse temprano

Acerarse

Vestirse

Desayunar Saludable

Ir a visitar lugares turísticos y divertirse viendo tradiciones de aquel lugar.

Descansar para el otro día seguir de turistas.

Día 3:

Levantarse a una hora indicada

Asearse

Vestirse

Desayunar algo apetecible

Ir a comprar un boleto para poder regresar y poder ver hora

Visitar lugares

Llegar a casa a empacar para poder ir al vuelo de día siguiente para poder llegar temprano

Y acostarse temprano para madrugar.

• ¿A qué hecho se refieren las noticias?

• ¿Dónde se produjo el hecho?

• ¿Cuándo sucedió?

• ¿Por qué sucedió?

• ¿Cómo sucedió o en qué circunstancias se produjo el hecho?

• ¿Quiénes son los protagonistas del hecho?

^{Podemos definir a la crónica a través de las siguientes características:}

• Es un relato. La crónica es fundamentalmente un relato, y, como tal, cuenta historias con una trama, un inicio, un nudo y un desenlace.Es un género bicéfalo. Gabriel García Márquez, novelista y periodista, definía a la crónica como “un cuento que es verdad”. La crónica puede combinar el rigor informativo del periodismo con la riqueza expresiva de la literatura.

• Se centra en uno o varios personajes. Tiene un personaje principal, que es el que se ve atravesado por el conflicto que se narra. Este, a su vez, puede estar acompañado por personajes secundarios.

• Tiene tensión y clímax. Como toda buena historia (y una crónica lo es), es un relato que tiene un inicio, nudo y desenlace, para lo cual también se vale de la tensión que cohesiona la narración y el clímax que da paso a su solución.

• Hay un conflicto principal. La narración gira en torno a un conflicto o acontecimiento que atraviesa al personaje principal.

• Comprende un periodo de tiempo específico. Los hechos que son narrados se circunscriben a un arco temporal definido.

• Tiene un título creativo y apelativo. De las libertades de la literatura, la crónica toma la posibilidad de apelar a la creatividad para llamar la atención del lector desde el primer instante, en el propio título.

• Admite la subjetividad de su autor. La mirada de quien escribe también se admite en la crónica. Su forma de ver las cosas, interpretarlas y relacionarlas torna único el relato que trasmite.

Ejemplo 1: escapada de fin de semana a una ciudad – Ejemplos de itinerario de viaje

DíaTiempoActividadDía 19:00Llegada y check-in en el hotel. 11:00Visita el Parque Central 1:00Almuerzo en una cafetería local 2:30Explora el Met 6:00Cena en un restaurante cercano 8:00Espectáculo de Times Square y BroadwayDía 28:00Desayuno y viaje a la Estatua de la Libertad. 10:00Visita a la Estatua de la Libertad y la Isla Ellis 1:00Almuerzo en Battery Park 3:00Explore el Museo y Memorial del 9 de septiembre 6:00Cena en un acogedor restaurante en Greenwich Village. 8:00Paseo nocturno por el río HudsonDía 39:00Desayuno y salida 10:00Visita el edificio Empire State 12:00De compras en la Quinta Avenida 2:00Almuerzo y exploración final.4:00Salida

Versión1:Una moto choco con un camión

Version2:Un choque de bus y una camioneta.

¿DONDE SE PRODUJO EL HECHO?

Versión1:En las calles Rocafuerte y Sucre.

Version2:Sucre y Rocafuerte

¿CUANDO SUCEDIO?

Versión1:Ayer al medio día.

Version2: 12:05 el domingo

¿PORQUE SUCEDIO?

Versión1:Porque el camión freno sin previo.

Version2:Porque el peaton cruzo la calle sin prestar atención al semáforo.

¿QUIENES SON LOS PROTAGONISTAS?

El que choco y el de la bicicleta .

Versión 1: Una moto había chocado con un camión.

Versión 2: choque de bus y camioneta por un peatón despistado

¿Dónde se produjo el hecho?

En las mismas versiones salen que se produje en la Rocafuerte y Sucre.

¿Cuándo sucedió?

En las mismas versiones sucedió al medio día.

¿Por qué sucedió?

Versión 1: Sucedió porque el camión freno de golpe y la moto se choco cuando freno.

Versión 2: Sucedió porque un peatón no se dio cuenta cuando el semáforo se puso en verde, por suerte no hubo heridos pero el peatón tuvo que pagar lo daños.

¿Cómo sucedió o en qué circunstancias se produjo el hecho?

Versión 1: Sucedió que el camionero no se dio cuenta que iba a la vereda y freno de golpe.

Versión 2: El peatón estaba distraído y no vio que el semáforo se puso en verde, y por eso provocó un accidente pero afortunadamente no hubo heridos.

¿Quiénes son los protagonistas del hecho?

Versión 1: La moto y el camión.

Versión 2: La camioneta, el bus y el peatón.

Las noticias se refieren a accidentes

¿Dónde se produjo el hecho?

Sucre con sentido a Norte Sur

¿Cuándo sucedió?

Sucedió el domingo

¿Por qué sucedió?

· Causo que una motocicleta que estaba detrás se chocara con el camión

· un peatón cruzo sin tomar en cuenta del cambio de color de semáforo por lo que el bus freno a raya. Por tal razón, la camioneta que veía detrás impacto al bus.

¿Cómo sucedió o en qué circunstancias se produjo el hecho?

Sucedió que una motocicleta se choco con el camión

Que un peatón cruzo sin ver el color del semáforo por lo que el bus freno y que la camioneta que venía detrás impacto al bus

¿Quiénes son protagonistas del hecho?

Una motocicleta, un camión, un peatón, un bus y una camioneta

VERSIÓN 1: Choque de una moto y un camión

VERSIÓN 2: Choque de una camioneta y un bus

-¿Dónde se produjo el hecho?

en las calles ROCAFUERTE y SUCRE

-¿Cuándo sucedió?

las dos versiones suceden al medio día

-¿Por qué sucedió?

VERSIÓN 1: El camión se detuvo repentinamente y chocan

VERSIÓN 2: Al bus se le cruzó un peatón

-¿Cómo sucedió o en qué circunstancias se produjo el hecho?

VERSIÓN 1: El camión se detuvo en una esquina y la moto al no darse cuenta que el camión para chocan

VERSIÓN 2: El bus no toma en cuenta el semáforo y se detiene y la camioneta choca con el bus

-¿Quiénes son los protagonistas del hecho?

VERSIÓN 1: El camión y una moto

VERSIÓN 2: EL bus y una camioneta

✅Copiar la noticia en Word o Canva.

✅Identificar las partes de la noticia (Epígrafe, titular, subtítulo, lead o entrada y el cuerpo)

✅Subrayar con colores y agregar formas para distinguir las partes.

✅Subir el aporte al Padlet.

1.Realizar la lección de los conectores:

🔗https://forms.gle/Faep4m67rVJuTdYW8

2.Escribir una noticia corta con la estructura estudiada (titular, subtítulo, lead o entrada y cuerpo), usando los dos tipos de conectores estudiados: causales, disyuntivos y adversativos.

Recordar que el cuerpo de la noticia debe responder a las siguientes preguntas:

1) ¿A quién le sucedió?

2)¿Qué sucedió?

3) ¿Cuándo sucedió?

4) ¿Dónde sucedió?

5) ¿Por qué sucedió?

6) ¿Cómo sucedió?

Subirla al Padlet en formato word o podemos usar una plantilla de Canva:

🔗canva.com/p/templates/EAFj

Fecha de entrega: viernes 26 de enero 18h30