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      <title>Fundamentos del Curriculum by Oskar San Martin</title>
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      <description>Hecho por Oscar San Martín Velázquez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-05 00:44:07 UTC</pubDate>
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         <title>1.- Fundamentos del curriculum</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 00:45:30 UTC</pubDate>
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         <title>5.- El curriculum como herramienta</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es undamental que no solo sirve para identificar un perfil para una persona en busqueda de una empresa. Sino también va enfocado en la cuestión pedagogica que describe la persona en su carrera profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 00:48:13 UTC</pubDate>
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         <title>6.- Como se forma </title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>La formación de una propuesta curricular es el resultado de todas aquellas decisiones que se han tomado, esto puede ser significativo para que la persona crezca como persona </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:00:23 UTC</pubDate>
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         <title>3.- Primera base del curriculum</title>
         <author>os_k_archivas</author>
         <link>https://padlet.com/os_k_archivas/64nu62vsdiff/wish/317552536</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo curriculum, es una forma de hacer saber o manifestar algún interés o algún proyecto establecido, tiene diferentes estructuras que van de la mano con el desarrollo personal y pedagogico de la persona</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:03:41 UTC</pubDate>
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         <title>4.- Sus objetivos</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay distintos tipos de objetivos que van de la mano con una acción educativa como son "el contenido, su metodología, el tipo de evaluación a realizar, los objetivos planeados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:07:22 UTC</pubDate>
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         <title>7.- Enfoques del curriculum</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pueden existir distintos enfoques que puedo deducir, a ciencia cierta no se si sean correctas, pueden ser: psicológica, académica, socio estructural, dialéctica o filosófica. Ya que el primer desarrollo humano como persona se pueden dar mediante distintas ciencias humanitarias </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:09:59 UTC</pubDate>
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         <title>2.- Introducción: </title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>en este pequeño trabajo tiene como fin poder expresar la posible estructura de los fundamentos del curriculum descrito por Cesar Coll</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:14:07 UTC</pubDate>
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         <title>8.- El Aprendizaje</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aquella comprensión que se tiene algo o alguna situación, es el significado del nutrimiento que se tiene como persona y por ende puede ser funcional en las personas</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:20:34 UTC</pubDate>
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         <title>9.-El proceso de aprendizaje</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todo proceso se obtiene a medida de lo significativo que va siendo la situación o la información que recibe la persona y por ello le otorga un grado adquisitivo en su persona que le ayuda alimentar su personalidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:26:32 UTC</pubDate>
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         <title>10.- Resultado del aprendizaje</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la estructura de la personalidad la parte cognitiva del sujeto es allí donde toda aquella información queda resguardada y puede ser recordada como una experiencia, y así en futuras ocasiones poder plasmar o transmitir aquella información recibida. Es aquí donde toda otro sentido el curriculum en la persona por que va más allá de un archivo o una experiencia, va la mejora en la persona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:28:56 UTC</pubDate>
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         <title>11.- Conclusión</title>
         <author>os_k_archivas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que toda aquella experiencia que se pueda alimentar en la persona es parte de la estructura del curriculum, no solo es un documento. Ya que esto puede ser significado de una información plasmada. Considero que toda experiencia nutritiva en la persona, puede ser aquella experiencia y alimentación en la personalidad del sujeto. Es tan subjetivo y a la vez objetivo la palabra curriculum que se puede catalogar de distintas formas. Sin embargo de manera subjetiva aquella experiencia e información que pueda aportar en la persona más aparte las capacidades y el desarrollo que ha tenido profesionalmente puede ser considerado curriculum.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-05 01:31:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>os_k_archivas</author>
         <link>https://padlet.com/os_k_archivas/64nu62vsdiff/wish/317553964</link>
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         <pubDate>2019-01-05 01:39:06 UTC</pubDate>
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