Fundamentos de la terapia infantil humanista. by Ma. Elva Zuñiga Pineda https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91 Nombre: María Elva Zúñiga Pineda. Asignatura: Psicoterapia Infantil. en-us 2023-09-10 06:34:20 UTC 2023-09-11 01:17:17 UTC hello@padlet.com https://eepsicologia.com/wp-content/uploads/master-atencion-temprana.jpg ¿Cuál es la propuesta de intervención en la terapia humanista infantil y quiénes participan? melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692475009
  • El proceso de intervención debe ser desde el respeto, el amor, cuidado, protección y el mimo.
  • Se debe utilizar principalmente el lenguaje del niño, el juego.
  • El psicólogo debe crear un espacio seguro para los niños y su familiar.
  • Por supuesto, junto con el psicólogo, también participan los padres del niño.
  • El terapeuta deberá realizar un trabajo integral con el niño:
    1. Acompañar a resolverlo de otra forma.
    2. A conocerse.
    3. A fortalecer su sentido del "Si mismo".
    4. A reconocer y cuidar su cuerpo.
    5. Quererse y aceptarse.
    6. Identificar sus emociones.
    7. Expresar emociones de una forma sana.

    • El juego es el instrumento de trabajo en la terapia infantil, permite acceder a lugares entre lo inconsciente y lo consciente y es un medio seguro para que el niño pueda expresarse.
    ]]>     2023-09-10 22:14:51 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692475009     ¿Cuáles son los principios fundamentales que se siguen en la terapia? melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692484307
  • El terapeuta debe entablar una relación cálida y cordial con el niño para establecer rapport.
  • El terapeuta acepta al niño tal como es.
  • La terapia fundamenta la relación en una atmósfera de seguridad, de forma que el niño pueda expresar libremente todos sus sentimientos sin inhibiciones.
  • El terapeuta reconoce espontáneamente los sentimientos que el niño quisiera expresar y los refleja de forma que posibilita al niño adquirir una comprensión de su comportamiento.
  • El terapeuta no intenta, en modo alguno, condicionar la libertad de actuación del niño o los temas de su conversación. El niño señala el camino y el terapeuta lo sigue.
  • El terapeuta no trata de acelerar la marcha del tratamiento, es un camino que debe asegurarse paso a paso.
  • El terapeuta no hace más que establecer los límites necesarios para anclar la terapia en la realidad y dar al niño su parte de responsabilidad en la relación.
    • ]]>     2023-09-10 22:36:11 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692484307     Uso y sentido de la terapia de juego desde el enfoque humanista. melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692498350 Es un método que se utiliza para la solución de conflictos, siendo este una forma de autoexpresión natural de los infantes. Actualmente se considera como un tratamiento basado en un conjunto de actitudes (empatía, aceptación y respeto incondicional) principalmente transmitidas por el terapeuta. Através de ellas el niño se siente libre de expresarse en su propia forma, alcanzando sentimientos de seguridad, adecuación y estimación personal.]]> 2023-09-10 23:11:00 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692498350 melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692503100 2023-09-10 23:22:43 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692503100 ¿Cuáles son y en qué consisten las etapas del proceso terapéutico? melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692509109 Etapa 1

    En el momento de la referencia la conducta del niño parece ser extremosa, indiferenciada y difusa. Es posible que haya perdido el contacto de sí mismo, lo que ocasiona que se encuentre enojado, temeroso, ansioso, agresivo o triste por todo y con todos los que se encuentran alrededor de el.

    Etapa 2

    Conforme la relación entre el niño y el terapeuta se clarifica y se fortalece, el menor comienza a confiar más en el facilitador, se siente aceptado, seguro y respetado.]]>     2023-09-10 23:35:32 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692509109     ¿Cuáles son y en qué consisten las etapas del proceso terapéutico? melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692514789 Etapa 3

    En este momento llega la construcción de sentimientos positivos a medida que el cliente infantil se convence de ser una persona valiosa, ya no se torna tan negativo en sus sentimientos.

    Etapa 4

    Aparecen sentimientos más realistas, por lo que el enojo se enfoca de manera más adecuada. Se adapta a la realidad, ve a las otras personas como son, muestra capacidad para aceptar sus propias fallas y diferencias sin temor.]]>     2023-09-10 23:44:23 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692514789     melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692517190 2023-09-10 23:48:22 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692517190 Métodos y técnicas de la terapia humanista. melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692525275 Son todas aquellas técnicas que utilizan la exploración de los sentimientos y pensamientos del paciente, el fomento de la autorreflexión y la autoexploración, la promoción de la autenticidad y la honestidad en la relación terapéutica.]]> 2023-09-11 00:00:41 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692525275 melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692528902 2023-09-11 00:05:15 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692528902 Influencia de la familia, la escuela y la sociedad en el proceso psicoterapéutico del infante y el adolescente ¿Cómo pueden afectar o beneficiar el proceso terapéutico de niños y jóvenes y cómo se puede favorecer la integración de éstos segmentos en el abordaje terapéutico del menor? melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692556831 La influencia de la familia es fundamental para el desarrollo del niño para crear confianza y seguridad en si mismo, para sentirse amado, respetado y desarrollar sus capacidades y potencialidades básicas para su aprendizaje, a su vez, la escuela y la sociedad forman parte de este proceso de sano crecimiento. En el caso contrario, cuando el niño no cuenta con el apoyo, amor, no es valorado o carece de todos éstos vínculos en su vida, se ve afectado en su desarrollo emocional, intelectual y físico.
    En el proceso terapéutico, la familia, la escuela y la sociedad son una parte importante, son el soporte, la base que necesita el niño para la creación de vínculos, el desarrollo de su confianza, autoestima y todas sus capacidades.]]>     2023-09-11 00:30:17 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692556831     Referencias melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692563905
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    ]]>     2023-09-11 00:35:28 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692563905     melva64z https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692606372 2023-09-11 01:07:43 UTC https://padlet.com/melva64z/64le77tfaeg38d91/wish/2692606372