1 º- Antes de la clase, los estudiantes deben investigar y leer un artículo académico sobre la importancia de la psicomotricidad en el campo de la kinesiología y la fisioterapia.

2º- Deben conformar grupos de tres alumnos y tomar notas sobre los conceptos clave, elaborar un padlet con los mismos y compartir en la plataforma.

3º- Prepararse para discutirlos en clase.

Se inicia la clase con una presentación teórica interactiva sobre los fundamentos de la psicomotricidad y su aplicación en el tratamiento kinesiológico y fisioterapéutico. Utilizando casos de estudio y ejemplos prácticos para ilustrar los conceptos.

2º- Demostración Práctica:

Se realiza una demostración práctica de ejercicios y técnicas psicomotoras que los estudiantes pueden aplicar en su práctica clínica. Si es posible, se invita a un profesional de la psicomotricidad para que participe en la demostración y comparta su experiencia.

3º- Discusión y Análisis de Casos:

Se facilita una discusión en grupo sobre casos clínicos donde la psicomotricidad juegue un papel importante en el proceso de rehabilitación. Se solicita a los estudiantes que analicen cómo podrían integrar los principios psicomotores en su plan de tratamiento.

Como tarea después de la clase, cada grupo debe diseñar un plan de tratamiento para un paciente específico que requiera intervención psicomotora. Deben incluir objetivos terapéuticos claros, ejercicios específicos y evaluaciones de progreso. Realizar una presentación con alguna herramienta interactiva como genially, canva donde deben incluir hipervinculaciones de fotos, videos que den sustento a redaccion excrita y subir a la plataforma e-leraning.

2º- Reflexión Personal:

Se solicita a los estudiantes que escriban una reflexión personal en un foro creado en la plataforma e-leraning, sobre cómo la comprensión de la psicomotricidad ha enriquecido su enfoque terapéutico y su comprensión del paciente como un ser integral. Se lo anima a compartir ejemplos concretos de situaciones clínicas en las que aplicarían lo aprendido.

Este enfoque proporciona a los estudiantes la oportunidad de familiarizarse con los conceptos teóricos y aplicarlos en situaciones prácticas, fomentando un aprendizaje activo y significativo.