Řízení pedagogického procesu by Tereza Wildová https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi en-us 2022-04-07 12:16:22 UTC 2024-05-20 07:46:30 UTC hello@padlet.com Pol, M. Škola v proměnách. wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134615238 2022-04-07 13:43:29 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134615238 Cyklus přijetí wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134615551 2022-04-07 13:43:38 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134615551 Jak pedagogický proces ovlivňuje vzdělávací politika? wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134616051 2022-04-07 13:43:52 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134616051 Kotter, J. Náš ledovec se rozpouští. wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134625592 2022-04-07 13:48:45 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134625592 Scénáře školy budoucnosti wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134626043 2022-04-07 13:49:02 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134626043 Mise wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134627374 2022-04-07 13:49:45 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134627374 Kvalita školy a její měření wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134628199 2022-04-07 13:50:09 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134628199 Mise a vize školy - základní vymezení wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134628264 2022-04-07 13:50:11 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134628264 Strategie 2030+ wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134628299 2022-04-07 13:50:13 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134628299 Příprava na změnu wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134633442 2022-04-07 13:52:47 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134633442 Distanční aktivita - Koncepce hospitací wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134648339 2022-04-07 14:00:56 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134648339 Funkce školy wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134651180 2022-04-07 14:02:24 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134651180 Hodnocení hospitační činnosti wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134655544 2022-04-07 14:04:30 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134655544 Záznam z vyučovací hodiny wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134655767 2022-04-07 14:04:35 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134655767 Sebehodnocení wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134658503 2022-04-07 14:05:59 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134658503 Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání (ČŠI) wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134658707 2022-04-07 14:06:05 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134658707 Sebehodnocení 3 - Kompetenční model wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134659045 2022-04-07 14:06:15 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134659045 Sebehodnocení 2 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134660232 2022-04-07 14:06:51 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134660232 Modely řízení změny wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134675913 2022-04-07 14:14:26 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134675913 Distanční aktivita - Řízení změny wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134683990 2022-04-07 14:17:53 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134683990 Výstupy z konference ke Strategii 2030 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134687756 2022-04-07 14:19:34 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134687756 Distanční aktivita 2 - Řízení změny wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134692617 2022-04-07 14:21:35 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134692617 Úvod k řízení změny wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134714163 2022-04-07 14:31:51 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134714163 Benchlearning wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718414 2022-04-07 14:33:57 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718414 Klima ve škole wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718427 2022-04-07 14:33:58 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718427 Benchlearning ve školách - úvod k metodě wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718473 2022-04-07 14:34:00 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718473 Popis metody benchlearningu wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718655 2022-04-07 14:34:05 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718655 Wellbeing jako výzva pro pedagogiku 21. století wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718937 2022-04-07 14:34:13 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134718937 Definice wellbeingu wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134719320 2022-04-07 14:34:20 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134719320 Sekundární analýza ČŠI k wellbeingu wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134719582 2022-04-07 14:34:25 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2134719582 Distanční aktivita 2 - Benchlearning wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2195931506 2022-05-23 14:01:04 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2195931506 Distanční aktivita 1 - Benchlearning wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2195931796 2022-05-23 14:01:14 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2195931796 Pedagogický proces wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992086322 - systematické výchovně vzdělávací působení na žáka s cílem utvářet jeho osobnosti a dosáhnout potřebných dovedností a návyků
- získání
- udržení
- kultivace žáka

Dynamický a komplexní způsob, kterým se realizuje vzdělávání a výchova

Základní faktory ovlivňující pedagogický proces:

žáci, učitelé, obsah výuky, metody a strategie, prostředí, motivace, angažovanost, organizace, kultura, klima, vzdělávací politka aj.


]]> 2024-05-14 07:37:30 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992086322 Když se řekne pedagogický proces wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992090119 2024-05-14 07:40:09 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992090119 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992091869 - mise, vize, hodnoty školy
- ředitel školy jako lídr
- kultura a klima školy

]]> 2024-05-14 07:41:25 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992091869 Projekt klima - wellbeing wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992092806 2024-05-14 07:42:09 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992092806 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992100911 Kurikulární reformou se zabývá Strategie vzdělávací politiky 2030+.
Má za cíl rozvíjet vzdělávací systém, aby umožnil žákům získat všechny kompetence potřebné pro občanský, profesní i osobní život.
Je třeba: provést revizi vzdělávacích programů, zajistit podporu implementace revidovaného kurikula. posílit kompetenční přístup ve vzdělávání

]]> 2024-05-14 07:48:46 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992100911 Rámcové vzdělávací programy wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992101469 2024-05-14 07:49:15 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992101469 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992105695 1. výchovná
2. vzdělávací
3. kvalifikační
4. integrační
5. selektivní
6. ochranná

]]> 2024-05-14 07:52:38 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992105695 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992106005 - cíle a funkce vzdělávání
- základní a dílčí funkce školy 
- selektivnost českého školství

]]> 2024-05-14 07:52:53 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992106005 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992107408 2024-05-14 07:53:59 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992107408 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992108495 Mezinárodní úroveň
Národní úroveň
regionální úroveň
úroveň školy
úroveň skupiny
úroveň žáka


Mezinárodní 
- PISA - každé 3 roky, 15 let
-TIMSS - matematika a přírodovědné předměty
-TALIS - postoje a názory učitelů
-PIRSL - čtenářská gramotnost

Národní
- státní příjímací zkoušky
- InSpis - testovací platforma ČŠI
-Scio - soukromá firma
- Kalibro - soukromá firma - nástroje pro sebehodnocení

]]> 2024-05-14 07:54:48 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992108495 Hodnocení žáků wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992109382 Formativní
-  zpětná vazba v průběhu činnosti
- podpora dalšího efektivního učení

Sumativní
- shrnuje výsledky učení žáka po ukončení jeho činnosti
- získat celkový přehled o dosažených výsledků žáka

Funkce
motivační
informativní
výchovná

Inkluzivní přístup
- podpora výuky a učení všech žáků
- cílem je zachovat odlišnost a identifikovat a vyhodnocovat pokroky a úspěchy žáků
- zlepšit podmínky pro vzdělání VŠECH dětí


Testování (hodnocení) žáků v průběhu pedagogického procesu

- zápisy
- vysvědčení
- přijímací zkoušky
- státní maturitní zkouška


]]> 2024-05-14 07:55:33 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992109382 Jaký je rozdíl mezi evaluací a autoevaluací? wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992110247 - liší se v tom, kdo provádí hodnocení a na jaké straně procesu se nachází
- kdo provádí hodnocení

Evaluace
- proces hodnocení, či posuzování, prováděný externí osobou, který není přímo zúčastněný na hodnoceném procesu či výkonu
- externí osoba hodnotí výsledky, výkony, dovednosti a jiné aspekty určeného cíle a poskytuje zpětnou vazbu, stanovuje hodnocení
- učební výsledky žáků, výkonnosti atd.

Autoevaluace
- proces, při kterém jednotlivec  nebo skupina samo posuzuje své vlastní výsledky, dovednosti, chování či výkony
- metoda, která umožňuje subjektům reflektovat své vlastní schopnosti
- rozpoznat silné a slabé stránky


]]> 2024-05-14 07:56:20 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992110247 Hospitace wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992112008 - kontrolní
- poznávací
- diagnostická
- kontrolní
- formativní
-sumativní

Paradigma
- axiomy
- terminologie
- metodologie

]]> 2024-05-14 07:57:36 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992112008 Benchlearning wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992112714 - pomoc při zlepšení v nějaké oblasti
- co chceme zlepšit?
- jak jsme na tom nyní?
- kdo nám může pomoci?
- jak je na tom on?
- kam chceme dojít?
- jak se tam dostaneme?
- zlepšujeme se?
- dosáhli jsme nové a lepší úrovně.


]]> 2024-05-14 07:58:14 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992112714 Our Iceberg is Melting wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992114069

- metafora pro změny řízení změny v organizaci
- jak efektivně řídit změnu a zvládat výzvy

Skupina tučňáků žijících na ledovci, který se začíná topit. Jeden z tučňáků si uvědomí nebezpeční, které hrozí a snaží se ostatní přesvědčit, o tom, že musí najít nový domov. Ilustruje se zde několik fází:

Potřeba změny
Vytvoření týmu - vize
Odpor
Realizace plánu
Dosahovaní malých úspěchů
Upevnění změny
Udržení nového stavu
Společné učení, inovace


]]> 2024-05-14 07:59:25 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992114069 Our Iceberg is Melting - video wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992114944 2024-05-14 08:00:07 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992114944 Lewinův model wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992116420 3 fáze

1. rozmrazení
2. změna
3. zmrazení


]]> 2024-05-14 08:01:29 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992116420 Koučink - Výcvik v lektorských dovednostech wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992118637 2024-05-14 08:03:35 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992118637 Základní vymezení PP wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992125011 2024-05-14 08:08:59 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992125011 wildovatereza https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992140273 Koučink a mentoring v PP

]]> 2024-05-14 08:21:27 UTC https://padlet.com/wildovatereza/642nb5tijszf1gvi/wish/2992140273