Beroepstaak 3: De creatieve leerkracht by Marieke Asselman https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89 Marieke Asselman, 2085925, 1D en-us 2015-03-12 13:31:28 UTC 2023-02-26 09:09:16 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/57659575/fdc9ae2b7aae9ee8955210edfec681f143159732/d954a4c658e36ca9ce9c529d7879d081.jpg Het creatiefprocesmodel (CPM) van de Jong (2014)  mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/54137819 Er zijn drie gebieden te onderscheiden waaraan tijdens een creatief proces wordt gewerkt; ‘problem finding’, creatief denken en ‘problem solving’. 

Tijdens het proces van ‘problem finding’ wordt het doel, het idee of het probleem steeds meer helder. Je bent op zoek naar het echte probleem, de eigen invulling van de opdracht, een aanscherping van het eerste idee. 

Tijdens het creatief denken worden zo veel mogelijk oplossingen bedacht.

Bij ‘problem solving’ worden de gevonden oplossingen getest, gewogen, gekozen, uitgewerkt en gepresenteerd. http://www.avans.nl/binaries/content/assets/nextweb/bedrijven-en-instellingen/onderzoek/pabo-partner-in-kennis/zicht-op-creatieve-processen_2.pdf

Deze stappen komen ook terug in mijn eigen creatieproces van mijn zelfportret (zie ''mijn zelfportret''.

]]> 2015-03-19 19:50:07 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/54137819 Mijn zelfportret  mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55282476 2015-03-29 15:04:26 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55282476 Creatief onderwijzen mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55341999 Bij creatief onderwijzen ga je buiten de les om. Dit kan met elke les. Het gaat erom dat je dingen doorbreekt voor jezelf. Tijdens mijn stage weken ben ik dan ook heel veel bezig geweest met creatief onderwijzen. Verschillende lessen ben ik gaan ontwerpen buiten de methoden om. Een aantal voorbeelden van hoe ik bezig ben geweest met het creatief onderwijzen vertel ik nu. Tijdens een van deze lessen heb ik zelf een werkblad ontworpen met hele leuke opdrachten. Dit was in plaats van het werkboek. Tijdens een begrijpend lezen les waar ze volgens de methode altijd zelfstandig moeten lezen ben ik juist iets heel anders gaan doen. Met de kinderen ben ik samen de tekst gaan lezen en ik dacht tijdens het lezen hardop na. Hierdoor kon ik vragen stellen aan de kinderen en hierover met ze in discussie gaan. De kinderen vertelden hierdoor hun mening en beargumenteerden deze. Door niet volgens de methode te werken, maar een eigen les te maken kon ik de creativiteit van de kinderen stimuleren.

]]> 2015-03-30 12:22:47 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55341999 Creativiteit onderwijzen mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55346406 Volgens de Bode en Nijmand (2014) is creativiteit onderwijzen gericht op het ontwikkelen van mogelijkheden voor de leerling om alleen of met anderen ideeën te krijgen, te oefenen en te experimenteren met ideeën, informatie en vaardigheden, en dat om het denken en de expressie te bevorderen. Je zorgt ervoor dat de kinderen zelf creatief kunnen zijn. Dit is erg belangrijk. Probeer de kinderen vrijheid te geven om hun creativiteit te tonen. Stel tijdens de lessen veel open vragen en stimuleer de leerlingen hierin door positief te reageren op hun antwoorden en vraag door op die antwoorden, zodat de kinderen hun creatieve gedachtes kunnen delen. Laat ook de leerlingen uit hun comfortzone stappen. Biedt de kinderen deze mogelijkheid.

]]> 2015-03-30 12:56:11 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55346406 Mijn zelfportret mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55651897 2015-04-01 14:59:56 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55651897 Het belang van creativiteit in het basisonderwijs mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55859132 2015-04-03 18:12:58 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55859132 Mijn eigen doorlopen creatief proces mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55859998 2015-04-03 18:30:46 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55859998 Creativiteit op de pabo mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860071 2015-04-03 18:31:54 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860071 mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860136 2015-04-03 18:33:12 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860136 mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860139 2015-04-03 18:33:15 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860139 mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860149 2015-04-03 18:33:24 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860149 mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860151 2015-04-03 18:33:27 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860151 mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860260 2015-04-03 18:35:28 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860260 Creativiteit op stage mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860269 Verhalen van mijn leerlingen uit groep 8 over 'het ontstaan van de aarde'.

]]> 2015-04-03 18:35:38 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55860269 21th century skills mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55932586 2015-04-06 14:01:57 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55932586 Bronnen mmaassel https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55936131 2015-04-06 14:32:16 UTC https://padlet.com/mmaassel/63wdbbyt2o89/wish/55936131