<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Week 7 by </title>
      <link>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-10 17:18:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-27 20:30:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>theoretische onderbouwing</title>
         <author>liekeklaver</author>
         <link>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146319716</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Bekijk het beoordelingsformulier van de theoretische onderbouwing en bespreek onduidelijkheden met elkaar en zo nodig met de coach.</li><li>Werk de onderbouwing uit in een in te leveren document</li><li>Zorg voor een professionele opmaak en vormgeving. Ook dit is communicatie!</li><li>Lever het geheel uiterlijk vrijdag 13 januari om 23:59 in via jouw Digitaal Portfolio.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-10 17:18:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146319716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uitwerken middelen</title>
         <author>liekeklaver</author>
         <link>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146319912</link>
         <description><![CDATA[<div>Om in week 2.9 een overtuigende 'presentatie' te kunnen voorschotelen, is alleen tekst met uitleg niet genoeg. Het echt kunnen laten zien van de campagne (of onderdelen daarvan) is dus voorwaarde. Deze opdrachten helpt je op weg...</div><ul><li>Bedenk voor welke middelen 'centraal' staan in jullie campagne? Met welke middelen staat of valt jullie campagne? </li><li>Kies (minimaal) 2 middelen en bedenk hoe je deze middelen kunt uitwerken. Denk bijvoorbeeld aan een online nieuwsbrief/magazine, een pen met opdruk, sfeerimpressie van een evenement, foto-impressie van een guerilla-actie, fietszadelhoesje met boodschap, een kerstkaart met kortingsactie, etc.!!</li><li>Knip en plak: dus echt aan de slag met deze ideeen!</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-10 17:19:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146319912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Planning en begroting</title>
         <author>liekeklaver</author>
         <link>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146320029</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Denk na over wanneer jullie campagne start en en hoe lang deze loopt. Pak de theoretische onderbouwing er nog eens bij en zorg dat de planning past bij de eerder gemaakte keuzes (denk aan doelen, strategie etc.) <strong>#padlet</strong></li><li>Lees over de verschillende strategieen m.b.t. inzetten van middelen op p.349 &amp; 350 en bekijk paragraaf 4.11. Maak op basis hiervan een overzichtelijke, realistische planning van middelen en zet op de<strong> #padlet</strong>.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-10 17:19:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146320029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Van middel naar campagne</title>
         <author>liekeklaver</author>
         <link>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146320148</link>
         <description><![CDATA[<div> Maak een (visueel) overzicht van middelen, media en content, plaats op de <strong>#padlet </strong>en bespreek met je coach </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-10 17:20:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146320148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peerassessement door Melanie week 7</title>
         <author>mlndevries</author>
         <link>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146676515</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/391753/3f1c63827fc4e16184d398df418d623c/PeerassessmentME.xlsx" />
         <pubDate>2017-01-12 00:03:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146676515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluatie</title>
         <author>mlndevries</author>
         <link>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146678644</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>De effecten die onze campagne heeft meten we aan de hand van de volgende dingen: ledenbestand, enquêtes, deelname aan activiteiten en het aantal mensen die ervan af wist. Om te beginnen is het aantal leden tussen de 12 en 25 jaar het belangrijkste meetinstrument voor onze campagne. Als er relatief minder mensen stoppen, is ons doel bereikt. Dit moet echter wel over meerdere jaren worden gezien om zo het echte effect in kaart te kunnen brengen. </div><div>               Naast deze vaste gegevens willen wij ook aan het einde van de campagne enquetes afnemen. Hierin vragen wij wat de jeugd van de sfeer vind in de groep en of zij met plezier naar de club gaan. Op deze manier kijken wij of dit is verbeterd. </div><div>               Om alles te relativeren moeten we alles afzetten tegen het aantal deelnemende atleten en het aantal bereikte atleten. Als maar de helft van de atleten op de hoogte was van de activiteiten, kunnen we concluderen dat de berichtgeving niet goed genoeg was. Echter moeten we dan als we het effect van de georganiseerde activiteiten willen meten, alleen de helft meerekenen die ervan op de hoogte was. Ook daarna kunnen we nog een onderscheid maken in deelnemende en niet-deelnemende atleten. Op deze manier kunnen wij goed het effect van de campagne in beeld brengen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-12 00:35:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/liekeklaver/63w1osyml9wm/wish/146678644</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
