1. Notiere das zentrale Thema deiner Mindmap in der Mitte des Papiers! (Achte darauf, ein ausreichend großes Stück Papier zu wählen. Nichts ist ärgerlicher, als alle Notizen aus Platznot im Nachhinein auf ein größeres Poster übertragen zu müssen und den Gedankengang zu unterbrechen.)
2. Welche Begriffe bzw. Ideen verbindest du mit „Thema X“? Es gilt, diese nun um den Hauptbegriff herum aufzuschreiben. Am besten kreist du diese Begriffe ein, um die Übersicht zu wahren. Oftmals werden die verwandten Begriffe bzw. Ideen als die „Zweige der Mindmap“ bezeichnet.
3. Verbinde die Zweige bzw. die eingekreisten Wörter mit dem Hauptbegriff in der Mitte.
4. Welche Ideen kommen dir im Zusammenhang mit den Zweigen in den Kopf? Schreibe auch diese Begriffe auf und nutze sie als die „kleinen Zweige“ deiner Mindmap.

1: Lassen Sie sich auf das "Experiment" ein.

2: Treffen Sie die wichtigen Absprachen im Vorfeld.

• Wie viele (Klein-)Gruppen soll es geben, wie viele Videos sollen entstehen?
• Welche konkreten Themenbereiche sollen die Schüler in Lernvideos aufbereiten?
• Welche Gruppe übernimmt welches Thema?
• Wann sollen die Schüler daran arbeiten – gemeinsam zu Hause oder (auch) im Unterricht?
• Wann ist für welches Thema bzw. für welche Gruppe "Abgabe"?
• Welcher Organisationsaufwand entsteht vielleicht noch?

3: Unterstützen Sie die Schüler so weit wie nötig – und dann lassen Sie sie machen.

• ein Gruppenmitglied zum "Moderator" machen und eine Art Kurzpräsentation zum Thema filmen;
• sie können animierte Zeichnungen zur Visualisierung einsetzen;
• sie können Infografiken oder Bilder einblenden und per "Voiceover" von einem Gruppenmitglied als Sprecher erklären lassen;
• sie können ihr Erklärvideo wie eine Nachrichtensendung aufziehen oder
• Inhalte und Prozesse szenisch darstellen.