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      <title>Gamificación: Harry Potter by Verónica Parejo</title>
      <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy</link>
      <description>Gamificación de la actividad 2.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-10 17:10:42 UTC</pubDate>
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         <title>Asignatura: inglés.</title>
         <author>veronicaparejo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:25:57 UTC</pubDate>
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         <title>Tema de la gamificación: Harry Potter y la copa de la casa.</title>
         <author>veronicaparejo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se va a realizar una gamificación de Harry Potter utilizando el tema de "la copa de las casas".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:35:08 UTC</pubDate>
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         <title>Carta que nos envía Hogwarts a clase.</title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416460596</link>
         <description><![CDATA[<div>En una sesión  se dejará un cofre en la clase con una carta dentro. En esta carta pondrá que han sido aceptados en Hogwarts y se les explicará que se va a realizar la copa de la casa la semana siguiente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>Marcador de puntos</title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416462146</link>
         <description><![CDATA[<div>Dividiremos a los niños en las 4 casas haciendo un sorteo. Para este sorteo meteremos 20 tarjetas de colores.Siendo 5 alumnos en cada una de las casas: Gryffindor, Slytherin, Ravenclaw y Hufflepuff.<br><br></div><div>Llevaremos un marcador, donde aparecen los escudos de las casas. Los escudos estarán aparte y se pegarán con velcro. Según van consiguiendo puntos subirán en su barra. Si se encuentran en el color amarillo significa que tienen 20 puntos, si están en el color naranja tendrán 40 puntos y, por último, si se encuentran en el color rojo tendrán 60 puntos, que en este caso es lo máximo. Cada sesión que ganen conseguirán 20 puntos, y ganará el que más puntos tenga al finalizar las tres sesiones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:44:06 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 1: Guess the animal.</title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416462530</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta sesión se les dará 20 adivinanzas en inglés sobre animales que hemos visto durante el primer trimestre. Tendrán que adivinar cuales son y escribirlos correctamente. Quien consiga antes los 20 animales será el grupo ganador y recibirá 20 puntos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:45:13 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 2: What is the correct?</title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416462765</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta sesión se hará un Kahoot con frases, en el que hay que elegir la respuesta correcta gramaticalmente.&nbsp;<br><br></div><div>Para ello, tendremos en clase 4 tablets y cada grupo accederá mediante un código. Cada miembro del grupo se irá pasando la tablet para que todos puedan contestar al menos una pregunta, aunque habrá más preguntas por cada persona. En total, habrá 50 preguntas.<br><br></div><div>Ganará el equipo que gane el kahoot.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:45:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sesión 3: A new fantastic animal.</title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416463199</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre todos deben inventar un nuevo animal fantástico y describirlo. El animal puede tener partes de otros animales, tres ojos, 6 patas, ... Describirán cómo es física y psicológicamente, qué le gusta, comida y todo lo que se les ocurra. Después tendrán que hacer un dibujo del animal en una cartulina blanca grande. También tendrán que inventar un nombre para su animal.&nbsp;<br><br></div><div>Para esta actividad estará presente también el profesor de lengua como jurado, ya que ganará el más original.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:47:17 UTC</pubDate>
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         <title>Premio</title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416463771</link>
         <description><![CDATA[<div>El equipo ganador se llevará una medalla de su casa en Hogwarts y la elección de la película navideña para el último día de clase antes de navidad. Podrán elegir entre: Arthur Christmas, El Grinch (dibujos) y Klaus.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 17:48:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416468359</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-10 18:01:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>veronicaparejo</author>
         <link>https://padlet.com/veronicaparejo/63spxfkms8xfmczy/wish/2416468760</link>
         <description><![CDATA[<div>Colaboradores de Wikipedia. (2014, 1 mayo). <em>Archivo:Slytherin.png - Wikipedia, la enciclopedia libre</em>. <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Slytherin.png">https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Slytherin.png</a><br><br></div><div>Gil-Quintana, J. (2020, 24 marzo). La realidad de la gamificación en educación primaria. Perfiles</div><div>Educativos, 42(168). <a href="https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/59173">https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/59173</a><br><br></div><div>Gonzalez, O., Ramos Rodríguez, E., &amp; Vásquez Saldías , P. . (2021). Implicaciones de la gamificación en educación matemática, un estudio exploratorio. Revista de Educación a Distancia (RED), 21(68). <a href="https://doi.org/10.6018/red.485331">https://doi.org/10.6018/red.485331</a>&nbsp;<br><br></div><div><em>Gryffindor Logo</em>. (2022, 1 junio). significado del logotipo, png, vector. <a href="https://1000marcas.net/gryffindor-logo/">https://1000marcas.net/gryffindor-logo/</a><br><br>H<em>ogwarts gana la copa de las casas - Google Zoeken</em>. (s. f.). https://www.google.com/search?q=hogwarts+gana+la+copa+de+las+casas<br><br></div><div><em>Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!</em> (2022, 2 diciembre). Kahoot! <a href="https://kahoot.com/">https://kahoot.com/</a><br><br></div><div>Perkins, M. (2012, junio). Canva. <a href="https://www.canva.com">https://www.canva.com<br></a><br></div><div>Ventt, H. (2015, 18 junio). <em>Conocé a qué casa de Hogwarts pertencés, según tu signo zodiacal</em>. Pinterest. <a href="https://www.pinterest.es/pin/819021882212399662/">https://www.pinterest.es/pin/819021882212399662/</a></div>]]></description>
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