https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83 progetto di modifica degli spazi di apprendimento en-us 2018-05-04 17:55:18 UTC 2025-03-20 16:58:42 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/File.png monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258121340  L'OCSE definisce gli "spazi educativi" come uno spazio fisico che supporta molteplici programmi di insegnamento e apprendimento e metodi didattici diversi, incluse le attuali tecnologie; che dimostra come edificio di avere caratteristiche funzionali e performanti, con un buon rapporto costoefficacia nel tempo; che rispetta l'ambiente ed è in armonia con esso; che incoraggia la partecipazione sociale, fornendo un contesto sicuro, comodo e sano e stimolando i suoi occupanti. In senso stretto, un ambiente di apprendimento fisico è visto come un'aula convenzionale mentre, in senso ampio, è inteso come un insieme di contesti educativi formali e informali in cui l'apprendimento si svolge sia all'interno che all'esterno delle scuole (Manninen et al., 2007). ]]> 2018-05-04 18:00:51 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258121340 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258122496 Scuola Secondaria di I grado 
9 classi
3 laboratori
1 biblioteca
banchi tradizionali
LIM e lavagna di ardesia
notebook]]> 2018-05-04 18:04:11 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258122496 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258123447 banchi nuovi a isola
sedie più maneggevoli
scaffali aperti
notebook]]> 2018-05-04 18:06:58 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258123447 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258124366 LIM
notebook
pc
videocamera
microfono
ebook reader]]> 2018-05-04 18:09:16 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258124366 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258124676 Office
software per l'inclusione
mindomo
kahoot
geogebra
scratch
..........

]]> 2018-05-04 18:10:17 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258124676 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258125329 piattaforma studenti (Google classroom o edmodo)
piattaforma docenti (moodle)
blog di istituto e di classe]]> 2018-05-04 18:12:09 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258125329 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258125938 biblioteca digitale
laboratorio scienze 
laboratorio making
laboratorio robotica
laboratorio arte
laboratorio musica
laboratorio lingua]]> 2018-05-04 18:13:38 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258125938 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258126419 spazi aperti condivisi
poltroncine
piante
schermi
spazi di appoggio nel corridoio
scaffali ]]> 2018-05-04 18:14:54 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258126419 monica_ciminaghi1 https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258127987  Gli spazi didattici che si identificano con le nuove classi devono essere ripensati e progettati per favorire e facilitare la condivisione della conoscenza, la ricerca, la riflessione e la collaborazione. Tramite il peer teaching e la peer education, bisogna attuare e favorire la creazione di un ambiente comunicativo globale, che trasformi e si adatti in maniera nuova e profonda ad alcuni aspetti connessi alla domanda di relazioni comunicative sociali sia individuali che di gruppo. Questi nuovi ambienti più articolati, organizzati e strutturati devono facilitare l’accompagnamento e i differenti tempi e ritmi di apprendimento individuale, consentendo anche l’esecuzione di attività sincrone diverse. Spazi policentrici e dinamici, anche privi di cattedra, nei quali la classica lezione frontale trasmissiva diventa solo un momento o una breve parte dell’azione didattica, mentre largo spazio viene lasciato ai processi comunicativi collaborativi o  cooperativi, di ricerca, di brainstorming, di rielaborazione e presentazione e dove gli studenti diventano effettivamente soggetti attivi della propria formazione: in pratica un allestimento di locali-aule dove davvero anche il docente assume il ruolo di regista e facilitatore dell’apprendimento. La scelta di un setting formativo di classe, che prenda in considerazione dal ]]> 2018-05-04 18:19:07 UTC https://padlet.com/monica_ciminaghi1/63acqilqoy83/wish/258127987