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      <title>El Sujeto Social Como Sujeto Interdependiente by Claudia Marcela VARGAS TRUJILLO</title>
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      <description>Hecho con una sensibilidad a flor de piel</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-30 17:51:41 UTC</pubDate>
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         <title>Construyendo Ciudadanía de Paz Y Amor</title>
         <author>claudiavargast</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE</strong><br><br>Por medio de estos proyectos, estamos generando oportunidades, donde se involucran las comunidades y se genera mejoramiento en los seres humanos. Leonardo Boff aborda estos temas haciendo hincapié&nbsp; en el que el capitalismo quita el valor a estas cualidades, convirtiendo al ser humano en un ser materialista; por lo cual me conmovió su punto de vista desde el proyecto de responsabilidad Construyendo Ciudadanía de Paz y Amor que llevamos acabo y explicar el porqué, respondo a las siguientes preguntas planteadas en la actividad.<br><br><strong>Frente a la problemática que aborda el proyecto social de formación</strong><br><strong>¿ Cual es Mi Lugar ?</strong><br><br>Frente al tema de Proyecto Social&nbsp; mi lugar es p brindar enseñanza de forma creativa, mediante herramientas fundamentales que se realizan con los niños y demás participantes a desarrollar habilidades que permitan ver un punto de vista diferente abarcando temas relevantes en el contexto social, transformando y creando&nbsp; conciencia en las futuras generaciones.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 17:55:24 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué acciones emprendo cotidianamente  para incidir en la transformación de esta problemática?</title>
         <author>claudiavargast</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las acciones que se realizan inciden en el momento en que yo como estudiante tomo la iniciativa&nbsp; de realizar los sábados&nbsp; actividades de formación colectiva con los niños&nbsp; con el fin de transmitir conocimiento y&nbsp; así fortalecer el aprendizaje en habilidades sociales, deberes y derechos de los niños ley 27337 ( Articulo 24)</div><div>&nbsp;En esta etapa es fundamental tener en cuenta a los niños y niñas de esta comunidades ya que son la base fundamental del futuro y tienen un gran desafío en el proceso de desarrollo económico y social&nbsp; que ayudara a disminuir la pobreza. y generar mejor calidad de vida para las comunidades que lo necesitan.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 18:31:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?.</title>
         <author>claudiavargast</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>De acuerdo a las actitudes o acciones la problemática que se presenta en estas comunidades son la falta de oportunidades por el bajo nivel de sostenibilidad al ser familias de escasos recursos y bajo nivel de educación.</div><div>&nbsp;falta de atención a sus necesidades como la salud, ausencia de grupos que eduquen sobre aspectos sociales y ambientales, la ausencia de elementos que busquen progreso social y desarrollo comunitario.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 18:52:51 UTC</pubDate>
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         <title>Frente a mi ejercicio de práctica  en Responsabilidad Social ¿Cuál ha sido el aporte  a los propósitos de la organización social y sus comunidades?</title>
         <author>claudiavargast</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aporte suministrado en este proyecto se basa en las estrategias generadas en la educación y esperanza a partir de la enseñanza de valores, deberes, derechos, conceptos y atención a necesidades distintas de la cotidianidad, pero que son indispensables para fortalecer el amor y  la creatividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 19:03:44 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué acciones  puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?  </title>
         <author>claudiavargast</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las acciones&nbsp; que se pueden emprender&nbsp; deben estar relacionadas con nuestra vida personal y la evolución de la humanidad ya que está llena de conflictos es por esto que se debe trabajar para conseguir una sociedad en paz, utilizando nuestra inteligencia&nbsp; que nos permite comprender y reflexionar&nbsp; sobre la realidad en la que vivimos&nbsp; desde una perspectiva global, además de comunicarnos y utilizar la libertad para crear y construir&nbsp; una sociedad mejor y con muchas garantías para obtener una calidad de vida digna del ser humano.&nbsp;<br><br>Esto se puede lograr por medio de hechos, dentro de una conducta digna en la cual somos participes como estudiantes y futuros profesionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 19:12:13 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexion</title>
         <author>claudiavargast</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el interior de nuestros contextos nos vemos como sujetos sociales cuando llevamos a cabo un gran reto del diario vivir que se basa en la adquisición de nuevos conocimientos para poder emplearlos en el presente por medio del ámbito profesional y personal, obteniendo una transformación única e importante que contribuya a la mejora de las comunidades, disminuyendo altos índices de problemas sociales y de vulnerabilidad. Puesto que, todas nuestras acciones tienen implicaciones en las realidades sociales. Es por lo anterior, que nuestro mayor reto es orientar dinámicas que favorezcan el establecimiento de relaciones humanas, basadas en el respeto, el compromiso ciudadano, la igualdad y el desarrollo social, cultural e intelectual</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 19:27:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los retos que tenemos  como sujetos sociales  interdependientes  en la transformación de nuestros contextos?.</title>
         <author>claudiavargast</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Los retos que tenemos son muchos ya que existen un sin número de problemas por&nbsp; cuestiones de la realidad social que se vive al enfrentarse&nbsp; a graves dificultades en el sector donde se establecen las relaciones según el contexto y las necesidades determinadas en una realidad en la que pueden idealizar un futuro mejor y más significativo para los pequeños&nbsp;logrando una conducta digna.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 19:29:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[¿Qué acciones emprendo cotidianamente  para incidir en la transformación de esta problemática?]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 19:51:05 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 19:59:28 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2021-05-01 20:13:33 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2021-05-01 20:13:58 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2021-05-01 20:14:30 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 20:19:06 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[Cual es mi lugar: se realiza una linda comunicación los días sábados de 10:30 a 11:30 con los niños y niñas del barrio Darío Echandía, ya que se realiza actividades dinámica y de mucho aprendizaje para su futuro y su diario vivir, ya que estas enseñanzas les ayuda a los niños a tener un poco mas de conocimiento sobre algunos detalles que son importantes y tal vez no tenían conocimiento suficiente.]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 02:44:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[¿qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
Junto al grupo de trabajo que tenemos durante la semana se realiza actividades dinámicas y con mucha enseñanza para los niños con el fin de otorgar satisfacción en cada sección, siempre teniendo en cuenta las temáticas de la practica y las actividades que se pueden hacer y sean adecuadas para los niños ya que son de 6 a 12 años de edad.
]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 03:05:42 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
Una de las problemáticas mas preocupantes es la participación de algunos niños ya que es un grupo conformado por 48 niños los cuales se conecta entre 25 a 29 niños, la intensión de estas actividades es la participación, al igual en las clases se observa que muchos niños no participan, se desea fortalecer cada día más la participación de ellos con nuevas actividades para así recibir mayor satisfacción en las secciones. CARLA ANDREA PEÑA DUSSAN 
]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 03:13:49 UTC</pubDate>
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         <title>NUESTRAS CLASES</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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