Salviamo la vita sulla Terra: animali da proteggere! by https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5 Unità di Apprendimento destinata ad una classe quarta della Scuola Primaria en-us 2024-04-20 11:39:01 UTC 2024-06-08 11:52:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f43c.png Brainstorming e discussione guidata claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996067909 Sono partita ponendo alla classe alcune domande-stimolo sugli animali e conducendo la conversazione verso il tema estinzione, per poi riflettere insieme sulla possibilità di cambiare le cose attraverso delle azioni di sensibilizzazione.


Dopo aver proposto alla classe la situazione-problema, ho ascoltato le loro proposte cercando di far emergere la possibilità di realizzare un libro sugli animali in via d’estinzione e spiegato loro come avremmo potuto realizzare il libro.

]]> 2024-05-16 13:54:55 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996067909 Feedback sulle aspettative claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996086967 Ho diviso la classe in 5 gruppi (setting a isole), ognuno con un computer. Ogni gruppo, dopo essersi confrontato, ha riportato su Jamboard un pensiero sull’estinzione e su cosa si aspettava di apprendere durante il percorso.

]]> 2024-05-16 14:07:47 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996086967 Il World Café claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996107303 Ho diviso la classe in 5 gruppi (setting a isole) e fornito 45 minuti per leggere/visionare il materiale (video, pagine del sussidiario di scienze, materiale preparato da me), comprenderne il contenuto e confrontarsi.

Ho posto al centro di ogni isola un cartellone bianco titolato con una domanda-stimolo a cui rispondere ruotando tra le isole.

Al termine dell'attività, ho condotto una lezione dialogata e partecipata sull’argomento.

]]> 2024-05-16 14:21:52 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996107303 Valutazione e Autovalutazione intermedia claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996157587 Ho creato un questionario a risposta chiusa su Kahoot! (contenente item a scelta multipla e item vero/falso) sulle tematiche affrontate durante l’attività del World Café.

]]> 2024-05-16 14:59:42 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996157587 Pop Art e Andy Warhol claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996167786 Utilizzando la piattaforma Book Creator, ho presentato la Pop Art ed Andy Warhol, approfondendo il suo “Portfolio sulle specie in pericolo”, riflettendo sulle sue caratteristiche e sul messaggio: promuovere consapevolezza sull’estinzione attraverso l’arte!

]]> 2024-05-16 15:08:13 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996167786 Come Andy Warhol claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996188139 Ho proposto agli alunni di realizzare in coppia le loro opere in serie di animali in via d’estinzione, scegliendo tra quelli indicati sul sito del WWF. Dopo aver mostrato un video esemplificativo, ogni coppia si è confrontata sui colori e gli sfondi da utilizzare per realizzare un'opera in stile Pop Art.

]]> 2024-05-16 15:24:33 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996188139 Tutti all'opera! claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996209549 Alcune foto scattate durante la realizzazione delle opere.

]]> 2024-05-16 15:42:07 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996209549 Ricerca informazioni per le Carte d'Identità claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996215893 Ho cheisto alle coppie di alunni di ricercare le informazioni necessarie per la costruzione delle Carte d’Identità ed ho condiviso loro un file con alcuni link suggeriti per la ricerca. Con l’aiuto del docente, l’alunna-focus ha raccolto informazioni sull’Orso polare guardando un video semplice ed immediato.

]]> 2024-05-16 15:47:18 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996215893 Creazione Carte d'Identità claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996219629 Gli alunni hanno inserito su Canva le informazioni sugli animali in via d’estinzione precedetetene ricercare e selezionate ed hanno realizzato un’infografica con alcuni consigli su come prevenire l’estinzione.

Poi hanno pensato a dei possibili titoli tra cui scegliere per il loro libro.

]]> 2024-05-16 15:50:20 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996219629 Scelta del titolo claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996222709 I titoli proposti sono stati scritti alla LIM e votati.

Il titolo scelto è stato: Curiosità sugli animali in via d'estinzione.

]]> 2024-05-16 15:52:29 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996222709 Creazione questionario per il libro claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996491724 Ho chiesto agli alunni, ripensando al percorso svolto, di proporre delle domande da inserire in un questionario per la valutazione della consapevolezza sul tema dell’estinzione. In seguito ad un confronto collettivo, le domande scelte sono state inserite su Google Moduli.

]]> 2024-05-16 20:32:11 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996491724 Apprendere e ripetere giocando claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996492623 Ho proposto agli alunni l’utilizzo della piattaforma Flippity, quale strumento didattico ludico ed interattivo per ripassare gli argomenti affrontati durante le lezioni precedenti e promuovere l’apprendimento attivo.

]]> 2024-05-16 20:33:34 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996492623 Esposizione del lavoro e valutazione tra pari claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996507602 A turno, i gruppi di lavoro hanno esposto il lavoro svolto ai compagni ed alle insegnanti, mettendo in luce punti di forza e criticità, conoscenze e capacità acquisite. I compagni hanno dato un proprio feedback seguendo una griglia di valutazione, con delle domande-guida, realizzata dal docente.

]]> 2024-05-16 20:58:23 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996507602 Rubrica valutativa per il docente claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996510618 Ho utilizzato una griglia per valutare le strutture di interpretazione, azione e regolazione richieste agli alunni durante la creazione delle Carte d'Identità.

]]> 2024-05-16 21:03:22 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996510618 Autovalutazione individuale claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996517689 Ho creato con Google Moduli una griglia autovalutativa individuale finalizzata a far riflettere su come si ha lavorato in gruppo e sul contributo fornito, sulle conoscenze acquisite e sul prodotto finale realizzato.

]]> 2024-05-16 21:14:22 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996517689 Valutazione del lavoro in coppia/piccolo gruppo claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996523822 Mediante l’osservazione sistematica e l’uso di un'apposita griglia, ho valutato la capacità di lavorare in coppia e in gruppo durante le diverse attività proposte.

]]> 2024-05-16 21:24:40 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2996523822 Assemblaggio ed esposizione alla mostra della scuola claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2997273461 2024-05-17 07:40:45 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2997273461 Il libro digitale claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2998346149 Utilizzando la LIM della classe, ho mostato agli alunni il libro digitale realizzato con la piattaforma Canva.

]]> 2024-05-18 14:31:15 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/2998346149 Il contesto claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015337114 La scuola primaria di riferimento si trova nel centro di Torino ed è ben fornita dal punto di vista sia strutturale che tecnologico.

L'Isituto Comprensivo di cui fa parte è molto sensibile alle tematiche relative alla sostenibilità e alla salvaguardia del pianeta Terra e dei suoi abitanti. Collabora con molte agenzie del territorio e promuove la cosiddetta “cattedra mista”.


La classe 4^F è composta da 24 alunni, di cui 9 maschi e 15 femmine. Ne fa parte un’alunna con disabilità.


]]> 2024-06-02 10:36:22 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015337114 L'alunna-focus claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015357741 L’alunna-focus ha una disabilità intellettiva lieve e ritardo globale dello sviluppo, con brevi tempi di attenzione.

È ben integrata nel gruppo e segue il programma della classe ad eccezione delle discipline di italiano e matematica.

I suoi interessi sono molto ristretti, ma ha una forte passione e senso di cura verso gli animali. In classe si prende cura di tre lumache donate dall'insegnante di sostegno.

]]> 2024-06-02 11:39:31 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015357741 Obiettivi claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015413309 Scienze: Osservare e interpretare le trasformazioni ambientali, in particolare quelle conseguenti all’azione modificatrice dell’uomo.


Italiano: Rielaborare testi riassumendoli e trasformandoli.


Arte e Immagine: Realizzare prodotti grafici originali utilizzando elementi stilistici scoperti osservando opere d’arte.


Obiettivo 15 Agenda 2030- Vita sulla Terra: Riflettere sull’importanza di salvaguardare la vita sulla terra e la sua biodiversità.


Competenza digitale: Capacità di sviluppare e rielaborare contenuti digitali.

]]> 2024-06-02 13:41:28 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015413309 GRAZIE PER L'ATTENZIONE! claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015457318 2024-06-02 15:12:39 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3015457318 Punti di forza e criticità claudiabergantino98 https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3021556843 Tra i PUNTI DI FORZA del mio lavoro vi sono stati sicuramente la fiducia e l'appoggio da parte del team docenti, nonché la collaborazione nella progettazione ed attuazione delle fasi; l'interesse e l'impegno dimostrati dagli alunni e la loro partecipazione attiva; il lavoro svolto in coppia o in piccoli gruppi; l'utilizzo delle TIC per rendere le proposte più stimolanti e rispondenti ai bisogni di tutti gli alunni.

Tra le CRITICITÀ c'è stato il tempo, che non sempre è stato sufficiente.

]]> 2024-06-07 19:39:31 UTC https://padlet.com/claudiabergantino98/62oeyvtihnjq7zn5/wish/3021556843