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      <title>Schule im Wandel by Jan Vedder</title>
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      <description>&quot;Nur wer loslässt, hat beide Hände frei&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-17 16:33:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>j_vedder</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schule im Kontext von inklusiver Bildung in der digitalen Welt zu denken bedeutet, Schule neu zu erfinden, um einen zukunftsfähigen Unterricht zu gestalten. Als Lehrer*innen ist es dabei unsere Aufgabe, ein neues Verständnis von Lernen und Lehren im 21. Jahrhundert zu entwickeln. Ausgehend von der VUCA-Welt gilt es vier Entwicklungsfelder in den Blick zu nehmen, um den Wandel von Schule und Unterricht einzuleiten und eine neue Lernkultur zu etablieren.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 16:34:45 UTC</pubDate>
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         <title>Medienkompetenz als Herausforderung in Gesellschaft und Schule</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Transformation der Industriegesellschaft zur digitalen Gesellschaft und der damit verbundene beschleunigte Wandel, haben maßgeblichen Einfluss auf den Bildungssektor. Medienbildungskonzepte an Schulen und Seminaren verbinden pädagogische, technische und organisatorische Aspekte.</div>]]></description>
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         <title>Referent</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jan Vedder (<a href="https://www.oberschule-berenbostel.de">OBS Berenbostel</a>)<br><a href="https://www.vedducation.de">www.vedducation.de</a></div>]]></description>
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         <title>Lern- und Entwicklungsfelder</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Unterricht - Lernen in Zusammenhängen</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Vernetzung von LuL &amp; reflektierte Praxis</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Lehrerrolle - Haltung, Haltung, Haltung</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Was heißt eigentlich digitale Bildung? Zeitgemäßer Unterricht ist mehr als Tabletklassen und Smartboards. Wie muss sich der Lernbegriff neu definieren, damit Lernende den Herausforderungen der BANI-Welt gewachsen sind? (EA)</li><li>Lesen Sie den Beitrag ‘<a href="https://shiftingschool.wordpress.com/2017/11/28/lernen-im-digitalen-zeitalter/">Lernen im digitalen Zeitalte</a>r’ von Lisa Rosa und tauschen Sie sich über Kernbotschaften aus. (PA)</li><li>Notieren Sie Erkenntnisse, Anmerkungen und Fragen auf unserem gemeinsamen Etherpad (<a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">https://zumpad.zum.de/p/steinhagen</a>).&nbsp;</li><li>Wie kann sich unser Kollegium im Bereich der dig. Medien fortbilden und sich auf einen gemeinsamen Kanon von Anwendungen verständigen? Brauchen wir eine neue Art nachhaltiger Fortbildung? Lesen Sie dazu den Beitrag <a href="https://www.vedducation.de/2021/10/24/fortbildung-auf-zu-neuen-ufern/">Auf zu neuen Ufern</a> und tauschen Sie sich zu den Möglichkeiten einer schuleigenen Fortbildungsplattform aus. (PA)</li><li>Testen Sie den Kurs "<a href="https://studypoint.de/app/#/shop/product/47">ChatGPT in der Schule</a>" und notieren Sie Fragen und Anregungen im <a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">ETHERPAD</a>. &nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <title>AB als Pdf</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>AB als Pdf</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>AB als Pdf</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>AB als Pdf</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title></title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title></title>
         <author>j_vedder</author>
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      <item>
         <title></title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title></title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>j_vedder</author>
         <link>https://padlet.com/j_vedder/siw/wish/1612849520</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Wie setzen Sie bisher Unterstützung, Lernbegleitung, Beratung und Feedback im Unterricht um? Wie würden Sie Ihre Lehrerinnen-/Lehrer-Rolle beschreiben?? (EA)</li><li>Wie verändert sich die Rolle der Lehrpersonen in einer neuen Lernkultur? Lesen Sie dazu den <a href="https://www.vedducation.de/2020/06/15/entwicklungsfeld-lehrerolle-haltung-haltung-haltung-teil-3-5/">Beitrag </a>und tauschen Sie sich aus. (PA)</li><li>Notieren Sie Erkenntnisse, Anmerkungen und Fragen auf unserem gemeinsamen Etherpad (<a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">https://zumpad.zum.de/p/steinhagen</a>).&nbsp;</li><li>Austausch: Welche Rolle spielen die Erfahrungen der Pandemie bei der Weiterentwicklung von Unterricht und der Rollenveränderung von Lehrpersonen? (PA)</li><li>Lesen Sie den provokanten Beitrag ‘<a href="https://www.vedducation.de/2021/01/20/der-stoff-ist-tot-lang-lebe-der-stoff/">Der Stoff ist tot - lang lebe der Stoff!</a>’ und notieren Sie Gedanken, Anmerkungen und Kritik im <a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">ETHERPAD</a>. &nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 18:27:46 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>j_vedder</author>
         <link>https://padlet.com/j_vedder/siw/wish/1612850837</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Wie nutzen Sie digitale Medien und Social Media zur Vernetzung und Weiterbildung? (EA)</li><li>Wie kann die Vernetzung von Lehrerinnen und Lehrern gelingen? Lesen Sie dazu <a href="https://www.vedducation.de/pln/">Beitrag 1</a> &amp; <a href="https://www.vedducation.de/twitterlehrerzimmer/">Beitrag 2 </a>und tauschen Sie sich aus. (PA)</li><li>Notieren Sie Erkenntnisse, Anmerkungen und Fragen auf unserem gemeinsamen Etherpad (<a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">https://zumpad.zum.de/p/steinhagen</a>).&nbsp;</li><li>Welche Modelle zur Reflexion digitaler Praxis sind Ihnen bekannt? (PA)</li><li>Lesen Sie den Beitrag ‘<a href="https://www.vedducation.de/modell/">Digitalien sucht das Supermodell</a>’ und notieren Sie Erkenntnisse, Anmerkungen und Fragen im <a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">ETHERPAD</a>. &nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>j_vedder</author>
         <link>https://padlet.com/j_vedder/siw/wish/1612852295</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Wie ermöglichen Sie Individualisierung, vernetztes und authentisches Lernen bisher in Ihrem Unterricht ? (EA)</li><li>Wie kann der Unterricht in Themen und Projekten organisiert werden? Lesen Sie dazu den <a href="https://www.vedducation.de/2020/06/07/entwicklungsfeld-unterricht-lernen-in-zusammenh%C3%A4ngen-teil-2-5/">Beitrag</a> und tauschen Sie sich aus. (PA)</li><li>Notieren Sie Erkenntnisse, Anmerkungen und Fragen auf unserem gemeinsamen Etherpad (<a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">https://zumpad.zum.de/p/steinhagen</a>).</li><li>Was lässt sich schon kurz-, mittel- und langfristig an Ihrer Schule umsetzen? (PA)</li><li>Informieren Sie sich über die <a href="https://wakelet.com/wake/_PPcPo-hWiN4iTPXo-sxZ">Genius Hour </a>und notieren Sie Erkenntnisse, Anmerkungen und Fragen im&nbsp;<a href="https://zumpad.zum.de/p/steinhagen">ETHERPAD</a>. </li></ol>]]></description>
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         <title></title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Unterricht - Lernen in Zusammenhängen</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Vernetzung &amp; reflektierte Praxis</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Lehrerrolle - Haltung, Haltung, Haltung</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title></title>
         <author>j_vedder</author>
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         <title>Lernen mit Zukunft</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <description><![CDATA[<div>An der OBS Berenbostel lernen wir Themen in größeren Zusammenhängen (THEO) und aus verschiedenen Blickrichtungen zu betrachten. Projektorientiertes Arbeiten ist für uns Grundlage für vernetztes Lernen und bietet allen Schülerinnen und Schülern die Möglickkeit eigene Begabungen zu entdecken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-14 15:11:41 UTC</pubDate>
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         <title>Mehr zu THEO, LEA &amp; Freiday</title>
         <author>j_vedder</author>
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         <pubDate>2022-10-14 15:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Erfahrungsbericht </title>
         <author>j_vedder</author>
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         <pubDate>2022-10-14 15:12:53 UTC</pubDate>
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