Per realitzar l’activitat, vaig utilitzar els monogràfics Competència Digital Docent, Fonaments de les TD a l'escola i Ensenyament i aprenentatge amb TD i el vídeo sobre el “model TPACK”. Del primer monogràfic vaig treure la vinculació amb la CDD, els continguts digitals i el seu nivell de progressió. L’anàlisi de les activitats el vaig realitzar tenint en compte els altres dos monogràfics. 

L’eina digital que he usat per la comparativa com per l’anàlisi és Canva, ja que trobo que és una eina molt intuïtiva, útil i visual. D’altra banda, per realitzar l’anàlisi he utilitzat Blogger. És tracta d’una bona eina digital, que jo desconeixia, però que he trobat molt útil i interessant per publicar contingut i bastant fàcil d’utilitzar. Per realitzar la reflexió he usat Padlet, una eina desconeguda per mi, però que crec que continuaré usant, ja que és diferent a totes les que coneixia.

Aquesta activitat m’ha permès assolir l’objectiu inicial de la CDD de l’àrea 2 Cerca i selecció de continguts digitals, ja que he analitzat els continguts digitals per poder utilitzar el més adient per assolir l'objectiu  d'aprenentatge de l'alumnat: Cercar nova informació sobre Catalunya per ampliar la informació treballada a l’aula.

Allò que m’agradaria millorar de cara al futur seria la fluïdesa a l’hora d’analitzar les activitats, ja que he trobat complicat fer-ho des dels diferents models. Hauria de continuar practicant per millorar en aquest àmbit.