<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Teoría de Vigotsky by </title>
      <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-17 00:00:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-09 23:30:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>¿Cómo aprende el sujeto?</title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318279985</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Vygotsky sostenía que los sujetos, en este caso los niños, desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social y las experiencias</em></strong><strong><em><sup> </sup></em></strong><strong><em>de formación guiada.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.quien.net/wp-content/uploads/ciencia-quien-fue/Lev-Vigotsky.jpg" />
         <pubDate>2021-03-17 00:00:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318279985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lenguaje</title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318283616</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Vygotsky calificó la adquisición del lenguaje como la piedra angular del desarrollo cognoscitivo del niño.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/site/linguisticaveronicahdez/_/rsrc/1449718557788/lengua-dialecto-y-lenguaje/bd1345_c61647fca09545138eff71c00b039d81.jpg?height=199&amp;width=200" />
         <pubDate>2021-03-17 00:02:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318283616</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318288129</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>El lenguaje sirve como el instrumento más importante por medio del cual la experiencia social es representada de manera psicológica y, a la vez, representa una herramienta indispensable para el pensamiento.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-17 00:04:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318288129</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propone 3 niveles de Habla</title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318290525</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><em>Habla social: Es la comunicación externa utilizada para hablar con otros. (2 años)</em></strong></li><li><strong><em>Habla privada: Se dirige a uno mismo y tiene una función intelectual ( 3 años)</em></strong></li><li><strong><em>Habla interna: Habla menos audible y que tiene una función autorreguladora (6 años en adelante)</em></strong></li></ul>]]></description>
         <pubDate>2021-03-17 00:05:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318290525</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318297939</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1085198521/1fb1d7431017632a450f0543de6980da/nina_gafas_pensando.jpg" />
         <pubDate>2021-03-17 00:08:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318297939</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wertsch (1985)</title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318304965</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>El lenguaje, como herramienta simbólica, desempeña un papel especifico en lo psicológico en virtud de su influencia sobre el<br>pensamiento y la conducta, tanto de otras personas como los suyos propios.</em></strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-17 00:12:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318304965</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318312899</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>De acuerdo con Vygotsky, lo que al principio aparece como un mediador<br>externo de la conducta social más tarde se convierte en un proceso psicológico interno.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-17 00:15:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318312899</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318314296</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Todo el desarrollo cognitivo está sumamente relacionado con el contexto donde el sujeto interactúa e internaliza el conocimiento adquirido mediante la medición de signos.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-17 00:16:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318314296</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318320451</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1085198521/751b8bf853ad304ec26a58fe9ec6010e/Cerebro_del_ni_o.jpg" />
         <pubDate>2021-03-17 00:18:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318320451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zona de Desarrollo </title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318326388</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Para desarrollar el<br>aprendizaje se requiere<br>trabajar con el concepto de Zona de Desarrollo próximo.</em></strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-17 00:20:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318326388</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318333453</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1085198521/202ab0c111a524feac5b12386256fbed/Psicolinguistica.jpg" />
         <pubDate>2021-03-17 00:23:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318333453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del Maestro</title>
         <author>georginaibarra18</author>
         <link>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318335450</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>El profesor sirve como una guía, proporcionando las herramientas necesarias para cumplir el objetivo pedagógico, las herramientas serían los andamios que se dan para que el alumno alcance la Zona de desarrollo potencial.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-17 00:23:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georginaibarra18/62aw72b73b01o31h/wish/1318335450</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
