https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks 2022 07 08 en-us 2021-12-02 03:22:39 UTC 2025-09-27 20:22:02 UTC hello@padlet.com wonderosemary https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2239811016 1. 교수(teaching) 경험을 간단히 공유해 주세요. 
- 소속 기관 말하기 수업 및 평가의 특성, 가르쳐 본 한국어 학습자의 수준, 말하기 교육 및 평가와 관련된 고민 등

2. 오늘 연수에 대한 기대 또는 목표는 무엇입니까?]]> 2022-07-08 14:48:07 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2239811016 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060057 2. 오늘 수업을 통해서 말하기에 좀 더 효과적인 방법을 알고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:37:07 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060057 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060137 2022-07-09 05:37:49 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060137 nardos0305 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060211 읽기, 쓰기는 본인 수준을 넘어 잘 하면서도 말하기는 유독 어려워하는 아시아권 학습자들에게 어떤식으로 가르쳐야 할지 고민됩니다.]]> 2022-07-09 05:38:21 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060211 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060240 1. 코로나 이후 학생들의 말하기 능력이 떨어져서 대화문을 암기하고 발표하는 형태로 말하기 평가를 진행하고 있습니다.

2. 미디어를 활용한 효과적인 말하기 수업 방법에 대해 배우고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:38:37 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060240 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060281 1. 초급수업에서 묻고 답하기, 상황극 만들기, 연극 등으로 말하기 수업을 진행하고 있습니다. 락습자들이 읽기 듣기 능력에 비해 말하기 능력이 떨어지는 편이라 교수자로서 늘 고민입니다.
2. 성인학습자의 수준에 맞는 말하기 수업 개발 및 평가에 대한 기준 마련에 도움을 받고 싶습니다. ]]> 2022-07-09 05:38:53 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060281 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060297
한명이라도 꼭 수업중에 발화할수있게 질문합니다 그리고 배운 문법과 어휘를 확장해서 문장을 만들어보고 말하게 합니다
대화를 외우거나 대화지문을 변형하여 자신의 상황과 생각을 넣고 이야기해보게 합니다
그리고 말하기에서 발음이 중요하므로 자연스러운 발음(억양)을 가르치고 따라읽게 합니다
평가는 평소 학생의 실력을 바탕으로 평가하려고 합니다 물론 준비된 말하기 시험은 좀 다르지겠만 평소 학생의 수준과 실력을 기반으로 하려고 합니다


]]> 2022-07-09 05:39:01 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060297 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060299 2022-07-09 05:39:02 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060299 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060303 학문목적으로 대학에 가고자하는학생과 
한국생활을 위해 한국어를 유창하게 하고 싶어하는 학생들이 같이 수업을 듣고 있는데 
이 경우 말하기 수업을 활동위주로 해야할지 문법을 익히는 위주로 수업을 해야할지 고민입니다]]> 2022-07-09 05:39:05 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060303 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060306 1. 일본 학습자의 경우 주어진 발표는 잘하는데 자발적인 발화는 이루어지지 않는 경우가 대부분이라 고민이 많습니다.
2. 말하기 교육의 새로운 방향성에 대한 기대]]> 2022-07-09 05:39:06 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060306 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060321 1. 정형화된 패턴으로 교육이 되다 보니 유창성이 비교적 향상되기 어려운 것 같습니다.

2. 말하기 수업에 대한 접근 방법을 조금 더 다양하게 배워 보고 싶습니다]]> 2022-07-09 05:39:12 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060321 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060334 1. 저희는 통합교육과정의 교재를 사용하기 때문에 말하기에 큰 비중을 두지는 않지만 보통 학습자들이 오늘 배운 문법과 표현을 사용하여 역할극하는 활동을 많이 합니다. 

2. 문법 지식과 아는 어휘는 많지만 말하기가 늘지 않는 학생들을 위한 효과적인 교육 방법을 배우고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:39:17 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060334 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060349 2022-07-09 05:39:22 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060349 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060355 1. 오류 교정은 얼마나 어떻게 해야 할지 늘 고민이 됩니다.
2. 실제 수업 현장에서 적용할 수 있는 것들을 배우고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:39:24 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060355 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060362 2. 인터넷 상황에서 효과적인 의사소통 말하기 수업의 다양한 방법들을 배우고 싶습니가.]]> 2022-07-09 05:39:27 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060362 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060364 1. 교수경험
: 의사소통 중심으로 수업하려고 하지만 교재 위주로 수업을 하다보니 한정적인 말하기 활동이 이루어지는듯 합니다.

2. 오늘 연수에 대한 기대 또는 목표는 무엇입니까? 
: 교실 상황에서 색다르게 활용할 수 있는 말하기 활동이나 교수방법을 배우고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:39:27 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060364 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060377 2022-07-09 05:39:31 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060377 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060380 1. 별도의 말하기 수업은 없고 문법 학습과 듣기 후 이어지는 말하기 활동이 있습니다.
학습자 수준 편차가 크고 흥미를 이끌어내기 어렵습니다

2. 학습자 주도적인 말하기 수업 방안을 모색해보면 좋겠습니다

]]> 2022-07-09 05:39:32 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060380 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060388 2. 온라인 수업도 병행이 되고 있는데 말하기 수업에 대한 교육 방법과 온오프라인 말하기 평가에 대한 기준에 대해 함께 고민해 볼 수 있으면 합니다. ]]> 2022-07-09 05:39:34 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060388 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060408 1. 말하기 본문을 외우고 그것을 확장하여 자유로운 말하기 연습을 하는데 학생들이 잘  적용하여 연습하는 것을 어려워해서 고민입니다.
2. 수준이 다양한 학습자들을 어떻게 실제적인 말하기 연습으로 이끌어야 할지 궁금합니다.]]> 2022-07-09 05:39:39 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060408 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060410 - 말하기를 중점적으로 가르치는 코스는 현재 수업 중인 어학기관에 없음
- 말하기 평가를 할 때 어학기관 공통 기준이 있기는 하지만 각 교원마다 기준에 따라 주는 점수가 달라서 성적 줄 때 문제가 가끔 생김

2. 말하기 평가 채점 기준을 실제적으로 알고 싶어요.]]> 2022-07-09 05:39:40 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060410 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060480 1. 문제에서 요구하는 기능을 잘 수행할 수 있는지와 배운 내용을 잘 활용할 수 있는지를 주로 평가합니다.
그런데 평가를 할 때 기능은 수행하였지만 배운 내용을 잘 사용하지 못하는 경우 어떻게 평가하면 좋을지 고민이 많습니다.

2. 여러 기관에서 일하고 계신 선생님들과의 의견 교류를  통해 교실 상황에서 겪는 어려움을 공유하고 어떻게 대응하면 좋을지 논의해 보고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:39:52 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060480 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060500 2022-07-09 05:39:58 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060500 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060540 현재 3급에서 가르치고 있습니다. 교재에서 하는 말하기 활동 외에 중간 시험과 기말 시험에서 말하기 평가를 따로 하고 있습니다. 보통 3가지 정도 말하기 평가를 하고 있는데 시간 관계상 학생마다 5분 정도 시험을 보는데 이 정도로 말하기 평가가 제대로 진행되는 건지 늘 고민입니다.]]> 2022-07-09 05:40:09 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060540 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060548 1.  주제를 정하고 발표를 준비해서 돌아가면서 발표하는 형태로 수업하고, 발표가 끝나면 간단한 문답 나누는 식으로 진행하고 있습니다

2. 효과적인 말하기 수업이란 무엇인가 배우고 싶습니다]]> 2022-07-09 05:40:12 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060548 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060554

]]> 2022-07-09 05:40:15 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060554 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060564 현재 초급의 학생들을 교수하고 있는데 기대했던 수준보다 떨어지는 탓에 기계적인 말하기 수업과 평가만으로도 벅찰 때가 있습니다. 게다가 권장되는 학습자 수보다 훨씬 많은 인원으로 수업을 하다보니 개개인의 말하기 능력을 확인하는 것도 힘들고 제한된 평가 시간에 모든 인원의 말하기 평가를 하는 것도 힘들 때가 있습니다.]]> 2022-07-09 05:40:19 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060564 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060587 한정된 수업 시간과 정해진 교육과정 때문에 교재 활동 위주의 말하기 수업만 하게됩니다. 
실생활에 적용할 수 있는 관련 문법 등을 활용하여 확장시킨 다양한 수업을 할 수 없다는 아쉬움이 있습니다. ]]> 2022-07-09 05:40:28 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060587 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060590 1. 교수자가 원하는 문법이 정해져 있고 이를 유도하다보니 평가와 별개로 학습자의 표현이 한정적이 되는 것 같습니다.

2. 평가 목적의 말하기와 실제성있는 말하기의 괴리는 어떻게 받아들이는 것이 좋을까요?

]]> 2022-07-09 05:40:30 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060590 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060611 틀을 정해주지 않으면 말하기를 잘 못 하는 학생들에게는 어떤 방법으로 말하기 교육을 시켜야 하는지 고민이 됩니다. 

]]> 2022-07-09 05:40:38 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060611 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060633
2. 말하기 지도와 평가능력을 배양하거 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:40:45 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060633 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060691 학생들에게 실질적으로 말하기 교육이 극대화할 수 있는 방법을 알고 싶습니다.

]]> 2022-07-09 05:41:03 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060691 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060695 저희 기관은 말하기 활동의 비중이 높은 교재를 사용하고 있습니다. 단순 어휘 교체 같은 기계적 연습부터 유의적 연습까지 각 과에 9개 정도의 말하기가 연속적으로 진행돼 맹목적으로 문형을 암기하는 수준에 그치는 경우가 많습니다.

수업 시간에 단순히 말하기 혹은 대화를 따라 읽고 문형을 외우는 방법으로 수업하는 경우가 많습니다. 학생들이 특히 지루해 하는 부분인데 어떻게 해야 학습자의 흥미를 자극할 수 있을지를 알고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:41:04 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060695 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060698 같은 급에서도 학습자의 수준이 달라 그 수준을 맞춰서 하기가 힘듭니다.
평가 항목 및 평가 기준 등 말하기 평가의 객관성 확보가 어렵습니다. ]]> 2022-07-09 05:41:06 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060698 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060704 2022-07-09 05:41:08 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060704 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060705 1. 여러 국적의 학습자와 함께 말하기 수업을 진행해본 적 있습니다. 같은 급수의 학급 내에서도 학습자들의 한국어 수준차이가 있어서 수업을 진행하는데 잘하는 학습자의 수준에 맞춰야할 지 어려워하는 학습자의 수준에 맞춰 수업을 진행해야할 지 어려움을 겪은 적이 있습니다.

2. 이번 배움이음터에서 제가 겪은 어려움을 해결할 수 있는 좋은 기회가 되었으면 좋겠습니다.]]> 2022-07-09 05:41:08 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060705 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060707 2. 교사의 발화량보다 학생들의 발화량의 비율을 최대한 끌어올릴 수 있는 방법을 배우고 싶습니다 ]]> 2022-07-09 05:41:09 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060707 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060717 소극적인 학생이 목표 문법을 사용한 말하기만 한 후 더이상 말하기를 하려고 하지 않을 때 어떻게 더 말하기를 많이 시킬 수 있을지 고민이 됩니다. ]]> 2022-07-09 05:41:11 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060717 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060735
2. 말하기 평가를 위한 말하기 수업이 진행되는 것 같습니다. 수업을 어떻게 진행하는게 좋을지 궁금합니다.]]> 2022-07-09 05:41:20 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060735 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060764 말하기 수업이 각 읽기 듣기 후 활동으로 연결이 되는 식으로 짜여져 있습니다. 
말하기 평가는 수시평가, 정시평가 둘로 나누고 담당선생님들이 점수를 주십니다. 
-> 말하기 평가는 결국 인상평가가 되기가 쉬운 것 같습니다. 
2. 말하기 평가의 객관성, 공정성을 좀 더 높일 수 있는 방안은 무엇일지 궁금합니다. ]]> 2022-07-09 05:41:31 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060764 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060856 초급(1a)반 수업을 하였습니다. 말하기 수업은 대화문형을 두고 어휘 대체 연습을 많이 하였고 활동 시간엔 각자의 경험을 말할 수 있는 활동을 하였습니다.(교재 활동) 다만 교실 밖에서도 활용하지는 않는 느낌이 들었습니다.
초급 학생들 및 소극적인 학생들도 교실 밖에서 적용하기 적합한 말하기 활동이 궁금합니다.]]> 2022-07-09 05:42:03 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060856 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060863 2022-07-09 05:42:07 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060863 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060875 1. 시험은 잘 보지만 평소엔 말하기를 제때 사용하지 못하는 학습자들이 많습니다. 평가와 실질적인 사용에 간극이 있어서 고민입니다.

2. 말하기 평가를 위한 말하기 수업을 주로 진행하게 되는데 어떻게 진행하면 좋을지 궁금합니다. ]]> 2022-07-09 05:42:10 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060875 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060921
2. 토픽 급수를 따야 해서 한국어능력시험을 준비하는 학생들이고 의사소통능력도 키워야 하는 상황에서는 어떻게 수업과 평가를 진행해야 하는지 좋은 방법이 있다면 알려주세요~]]> 2022-07-09 05:42:25 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060921 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060927 말하기는 평가 과정에서 주관적인 부분이 개입할 수밖에 없는데 평가에서 주관성을 줄이고 보다 객관적인 평가가 이루어지게 할 만한 방법이 있는지 알고 싶습니다.]]> 2022-07-09 05:42:28 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240060927 https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240061877 1. 초급, 중급, 고급의 말하기 평가 기준이 달라져야 하는데 유창성과 정확성, 적절성을 기준으로 볼때 바람직한 평가기준이 무엇인가가 늘 고민스럽습니다.
2. 토픽 말하기 뿐만 아니라 학교에서 적용할 수 있는 말하기 평가기준을 알고 싶습니다]]> 2022-07-09 05:48:22 UTC https://padlet.com/wonderosemary/Bookmarks/wish/2240061877