คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ…………………………………………………………………………………………………

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ…………………………………………………………………………………………………

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ รีบทำธุระให้เสร็จและรีบกลับ

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบเดินหนี

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ผู่ใหญ่ที่รู้จัก

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ HIV เอดส์ ซิฟิลืส

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบการมีเพศสัมพันธ์

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบใส่ถุงยางและไม่เปลี่ยนคู่เยอะ

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบการมีแฟน

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบสวย

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบป่วยหรือเสียชีวิต

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ มีอารมทางเพศเยอะ

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบเพื่อไม่ให้้ติดโรค

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบเดินหนี

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบให้ใส่ถุงยางและฟึกระเบียบ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ เอาวิทยากรภายนอกที่มีประสบการณ์จริงมาสอน

1.1 เมื่ออยู่ในที่เปลี่ยวควรระวังรอบตัว ไม่ใช้หูฟังหรือเล่นมือถือ เตรียมเบอร์โทรฉุกเฉินไว้

1.2 ปฏิเสธชัดเจน รีบเดินหนี

1.3 ขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ครู หรือโทร 191

2.1 ซิฟิลิส หนองใน เอดส์

2.2 ติดต่อจากการมีเพศสัมพันธ์ไม่ป้องกัน ใช้เข็มร่วมกัน สัมผัสสารคัดหลั่ง

2.3 ใช้ถุงยาง ไม่สำส่อน ไม่ใช้เข็มร่วม

3.1 เที่ยวกลางคืน ดื่มสุรา

3.2 เกิดจากการขาดการควบคุมตนเอง อยากลองทำตามเพื่อน

4.1 เสี่ยงโรคติดต่อทางเพศ หรือการตั้งครรภ์ไม่พร้อม

4.2 ถูกตำหนิ สูญเสียความเชื่อมั่นในสังคม

5.1 เพราะช่วยควบคุมพฤติกรรมไม่ให้ทำสิ่งผิด

5.2 ปฏิเสธตรง ๆ และหลีกเลี่ยงไม่อยู่ในสถานการณ์เสี่ยง

6.1 ครอบครัวสอนเรื่องศีลธรรมและให้คำแนะนำที่ถูกต้อง

6.2 โรงเรียนจัดการเรียนการสอนเพศศึกษาและกิจกรรมสร้างทัศนคติที่ดี

1.1 รีบๆเดินให้ผ่านไปจากตรงนั้นและก็ดูรอบๆตลอดเวลา

1.2เดินหนีให้ไวที่สุด

1.3โทรหาผู้ปกครองหรือถ้าหลีกไม่ได้ให้ใส่ถุงยางเวลาสีsex

2.1HIV HPV โลน

2.2การมีเพศสัมพันธ์แล้วไม่ป้องกันหรือไม่ใส่ถุงยางอนามัย

2.3ใส่ถุงยางอนามัยทุกครั้งเมื่อมีsex

3.1เปลี่ยนคนที่มีเพศสัมพันธ์บ่อย และ ใช้สารเสพติดไปพร้อมกัน

3.2มีเพื่อนชักชวนให้มำหรือเห็นผู้อื่นทำแล้วอยากทำตาม

4.1ทำให้เราไม่มีสมาธิในการทำงานต่างๆเพราะเมื่อเรามีเพศสัมพันธ์ครั้งแรกแล้วจะทำให้อยากทำอีกเรื่อยๆ

4.2จะรู้ผ่านคลายหลังจากที่ทำเสร็จ

5.1ถ้าเราไม่รู้จักการป้องกัน เราอาจจะติดเชื้อที่ทำให้ถึงแก่ชีวิตได้ หรืออาจจะทำให้หมดอนาคต

5.2บอกไปตรงๆว่ายังไม่ถึงวัยที่ควรจะทำ

6.1ถ้าครอบครัวเราไม่ติดยาหรือว่าไม่เสพยา เราก็จะมีสังคมที่ดีและจะไม่ทำให้เรามีพฤตกรรมที่ไม่ดี

6.2ควรจะบอกกับนักเรียนตรงๆไปว่าถ้ามีเพศสัมพันธ์แล้วจะเกิดอะไรขึ้นแบบไม่ปิดบังอะไรเลย

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ ไม่เดินทางคนเดียวในที่เปลี่ยว ไม่ไว้ใจคนแปลกหน้า และระวังสิ่งรอบตัวเสมอ

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฏิเสธอย่างชัดเจนและรีบเดินหนีออกจากสถานการณ์นั้นทันที

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ แจ้งผู้ใหญ่ที่ไว้ใจ เช่น พ่อแม่ ครู หรือเจ้าหน้าที่ตำรวจทันที

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคเอดส์, โรคหนองใน, และโรคซิฟิลิส

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ ติดต่อกันผ่านสารคัดหลั่งจากการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใช้ถุงยางอนามัยทุกครั้งที่มีเพศสัมพันธ์และไม่เปลี่ยนคู่นอนบ่อยๆ

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรและการใช้สารเสพติด

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ ความอยากรู้อยากลอง อิทธิพลจากสื่อ และการขาดการดูแลจากครอบครัว

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ถูกสังคมมองในแง่ลบและเกิดความเครียดหรือซึมเศร้า

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพื่อช่วยให้เรามีสติและคิดถึงผลที่ตามมาก่อนตัดสินใจทำอะไรลงไป

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฏิเสธอย่างสุภาพแต่มั่นคง และเดินเลี่ยงออกจากสถานการณ์นั้นทันที

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ เปิดใจพูดคุยเรื่องเพศอย่างตรงไปตรงมาและปลูกฝังค่านิยมที่ถูกต้อง

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ สอนเรื่องการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย การป้องกันโรค และการเคารพซึ่งกันและกัน

ข้อที่ 1

1.1 หลีกเลี่ยงที่เปลี่ยว อยู่ในที่สว่างและปลอดภัย

1.2 ปฏิเสธทันที รีบเดินหนีไปที่มีคน

1.3 ขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ครู หรือโทร 191

ข้อที่ 2

2.1 เอดส์, หนองใน, ซิฟิลิส

2.2 ติดต่อจากเพศสัมพันธ์ เลือด สารคัดหลั่ง เข็มฉีดยา

2.3 งดเพศสัมพันธ์ก่อนวัย ใช้ถุงยาง ตรวจสุขภาพ

ข้อที่ 3

3.1 มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัย, เสพสื่อโป๊

3.2 เกิดจากเพื่อนชักจูง ขาดความรู้ อยากรู้อยากลอง

ข้อที่ 4

4.1 ติดโรคทางเพศสัมพันธ์, การตั้งครรภ์ไม่พร้อม

4.2 ถูกมองเสียหาย เครียด กดดันจากสังคม

ข้อที่ 5

5.1 เพราะช่วยยับยั้งชั่งใจ ลดพฤติกรรมเสี่ยง

5.2 ปฏิเสธชัดเจน หลีกเลี่ยงสถานการณ์เสี่ยง

ข้อที่ 6

6.1 ครอบครัวอบรม สอนให้มีค่านิยมที่ดี

6.2 โรงเรียนสอนเพศศึกษา จัดกิจกรรมสร้างความรู้ที่ถูกต้อง

ข้อ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 ไม่ไปที่เปลี่ยวคนเดียว พกโทรศัพท์ไว้ติดต่อ

1.2 ปฏิเสธชัดเจน รีบออกห่างไปที่มีคนเยอะๆ

1.3 ขอความช่วยเหลือจากคนใกล้ตัว

ข้อ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่ายๆ

2.1 เอดส์, หนองใน, ซิฟิลิส

2.2 ไม่ใช้ถุงยาง ไม่ป้องกัน

2.3 งดการมีเพศสัมพันธ์ ใช้ถุงยาง

ข้อ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 คบเพื่อนต่างเพศลับตา / ดูสื่ออนาจาร

3.2 เกิดจากการมีเพื่อนชักชวน

ข้อ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 เสี่ยงโรคต่างๆ

4.2 เครียด

ข้อ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 สำคัญเพราะช่วยไม่ทำสิ่งผิดพลาด

5.2 ปฏิเสธสุภาพและรีบเลี่ยง

ข้อ 6 บทบาทครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 ครอบครัวสอนและให้คำปรึกษา

6.2 โรงเรียนสอนเพศศึกษา และทักษะการปฏิเสธผู้อื่น

วิน ธาดาจันทน์

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ. คอยสังเกตตลอดเวลาว่ามีใครตามมั้ย เดินตามผู้ใหญ่คนอื่นที่ดูน่าไว้ใจแล้วรีบออกจากสถานการ

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ. ไม่เอาครับ แล้วเดินหนี

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ. บอกรุ่นพี่เพศเดียวกันที่ไว้ใจและแจ้งคุณครู

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ. เอดส์,ซิฟิลิส,สังคัง

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ เพศสัมพันธ์

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยาง ให้ดีไม่ต้องมี

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ. มั่วสุมกับคนไม่ดี,ึคบกับคนไม่ดี

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ. ต้องการความรัก ความสนใจ หรือความตื่นเต้น

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ติดโรคทางเพศสัมพันธ์ หรือ พลาดทำผู้หญิงท้อง

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ

ตอบ ถูกเหยียด ด้อยค่า ไม่มีใครอยากเข้าใกล้หรือสนิทด้วย

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ สำคัญเพราะหากไม่ควบคุมจะมีปัญหาตามมามากมาย

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร

ตอบ. ปฎิเสธไปตรงๆ และรีบออกจากสถานะการณ์

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ. ทำให้นักเรียนคบคนดีๆ ไม่มั่วสุม หรือทำกิจกรรมที่ทำให้เกิดเหตุการทางเพศ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ………………………………………………………………………………………………………

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ หลีกเลี่ยงสถานที่ที่เสี่ยง อยู่สถานที่ที่มีคนเยอะ ถ้าอยู่ในสถานที่นี้ควรวิ่งออกจากที่นั้นทันที

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ถ้าเป็นเพื่อนร่วมห้องควรบอกครูให้ช่วยเหลือ แต่ถ้าเป็นคนแปลกมาให้ไปหาตำรวจทันที หรือ โทรหาตำรวจ

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ จะขอช่วยเหลือจากคนที่อยู่ใกล้เคียง

หรือคนที่สนิท บอกว่าขอความช่วยเหลือเดี๋ยวนี้

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ HIV AIDS Syphilis

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ ต่อจากการมีเพศสัมพันธ์

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ควรใส่ถุงยาง และไม่ควรมีเพศสัมพันธ์กับผู้อื่น

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน มีเพศสัมพันธ์ในที่ลับตา

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ เกิดขึ้นจากการอยากลอง และอยากรู้

หรือถูกบังคับ

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ อาดจะติดโรค เช่น HIV AIDS Syphilis เป็นต้น

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ที่มีเพศสัมพันธ์ด้วยอาจจะไม่รับผิดชอบ และ อาจต้องหยุดการเรียนเพื่อเลี้ยงลูก

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ จะได้มีสะติว่าอะไรคนทำอะไรไม่ควรทำ

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ แต่ว่าไม่อยาก และปฏิเสธไป ไม่หยุดก็สามารถไปบอกครู ได้

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ถ้าจะช่วยได้หรือช่วยไม่ได้แล้วแต่สถานการณ์ที่อยู่

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ บอกว่าอะไรควรทำหรือไม่ควรทำ ให้ความรู้เรื่องเพศสัมพันธ์เพื่อจะได้รู้ที่ป้องกัน

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว

ตอบ ไม่ไปในที่เปลี่ยวคนเดียว บอกผู้ใหญ่ให้รู้ว่าตนอยู่ที่ไหน

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียนควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร

ตอบ ปฏิเสธทันที รีบออกห่างและบอกผู้ใหญ่

1.3 นักเรียนจะขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ

ตอบ ขอความช่วยเฟลือจากพ่อแม่ ครู หรือโทรแจ้งตำรวจ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่างชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ เอดสผ์ หนองใน ซิฟิลิส

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร

ตอบ ติดต่อผ่านการมีเพศสัมพันธ์ เลือด และของเหลวในร่างกาย

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร

ตอบ งดการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัย ใช้ถุงยางอนามัยทุกครั้ง

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอกพฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ ดูสื่อลามก อยู่ลับตากับแฟนตามลำพัง

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง

ตอบ ความอยากรู้อยากลอง และการชักชวนจากเพื่อน

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้านร่างกายหรือสุขภาพที่อาจเกิดขึ้น คืออะไรบ้าง (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้านสังคมและจิตใจที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ เครียด อับอาย ถูกล้อหรือนินทา

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

ตอบ เพื่อป้องกันปัญหาทางเพศและไม่ทำสิ่งผิดพลาดในชีวิต

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร

ตอบ ปฏิเสธทันที และเดินหนีจากสถานการณ์นั้น

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร

ตอบ พูดคุย ให้คำแนะนำ และสอนให้รู้จักป้องกันตนเอง

6.2 โรงเรียนควรจัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา

ตอบ เพศศึกษา การเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย การป้องกันโรค และการเคารพสิทธิของผู้อื่น

1.1 ควรหลีกเลี่ยงการไปสถานที่เปลี่ยว พกมือถือเผื่อมีเหตุจำเป็น เเละเเจ้งพ่อเเม่ก่อนไปไหนมาไหน

1.2 ปฏิเสธด้วยความสุภาพเเล้วรีบเดินออกห่างๆ เเล้วแจ้งผู้ใหญ่หรือขอความช่วยเหลือหากจำเป็น

1.3 ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ หรือคนที่อยู่โดยรอบอาจจะตะโกนขอความช่วยเหลือหรือโทรเเจ้งตำรวจ

2.1 โรคเอดส์ หนองใน ซิฟิลิส

2.2 ติดต่อได้จากการมีเพศสำพันธ์โดยไม่ป้องกันหรือ การใช้เข็มร่วมกัน การติดต่อจากเเม่สู่ลูก

2.3 วิธีป้องกันคือ การใช้ถุงยางอนามัย, หลีกเลี่ยงการมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่ปลอดภัย และตรวจสุขภาพเป็นประจำ

3.1 การดูสื่ออนาจาร, การดื่มสุรา หรือการใช้สารเสพติด

3.2 ความอยากรู้, อิทธิพลจากเพื่อน และการขาดความรู้ที่ถูกต้อง

4.1 เสี่ยงต่อการตั้งครรภ์ไม่พร้อม หรือเป็นโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 อีกด้านหนึ่งคือ อาจถูกสังคมตำหนิ, มีความเครียด, วิตกกังวล และสูญเสียความมั่นใจ

5.1 การควบคุมตนเองนั้น ช่วยให้เราสามารถยับยั้งชั่งใจ ไม่ทำตามอารมณ์ และปฏิเสธสิ่งที่ไม่เหมาะสมได้

5.2 ควร ปฏิเสธอย่างชัดเจน และชวนเพื่อนไปทำกิจกรรมอื่นแทนนะครับ

6.1 ครอบครัวควร ให้คำแนะนำ, เปิดใจคุย และสอนให้เคารพตนเองและผู้อื่น

6.2 โรงเรียนควร จัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับเพศศึกษา, การป้องกันโรค, การปฏิเสธ, และการเคารพสิทธิของผู้อื่น

รพีพัฒน์ อัครธนวัฒน์ เลขที่ 11 ห้อง 27

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ การใส่ถุงยางอนามัย ไม่เข้าไปที่สุ่มเสี่ยง

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ให้ปฎิเสธให้เร็วที่สุด และแจ้งผู้ใหญ่มี่ไว้ใจได้ และอยู่ใกล้ที่สุด

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ผู้ใหญ่ที่เชื่อใจได้ โดยการบอกว่าเกิดอะไรขึ้นบ้าง และโดนอะไรมาบ้าง

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรค HIV โรคหนองใน โรคพยาธิช่องคลอด

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ จากการมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่ใส่ถุงยางอนามัย

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยางอนามัยทุกครั้งในการมีเพศสัมพันธ์

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การข่มขืนเพศตรงข้าม การที่อารมณ์แปรปรวน

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ การดูภาพที่ไม่เหมาะสมจากสื่อต่างๆ

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ อาจจะเกิดการท้องก่อนกำหนดได้ และบางทีอาจจะเกิดโรคต่างๆ ตามมาได้

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ถ้าเราไม่มีเงิน เราก็จะต้องยืมเงินคุณพ่อคุณแม่ในการมาดูแลเด็กในท้องของเรา และทำให้เราอาจจะต้องออกตัวจากการเรียนเพราะต้องดูแลเด็กได้

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพราะถ้าเราไม่ควบคุมอารมณ์ มันอาจจะทำให้เราติดโรคทางเพศสัมพันธ์ก็ได้

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฎิเสธเพื่อน และแจ้งคุณครู

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ปลูกฝังตั้งแต่เด็ก ให้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์ที่เหมาะสม

1.1 รีบไปจุดที่มีคน

1.2 บอกไปว่ามีทุระหรือพ่อแม่เรียก

1.3 ถ้าดีควรหาเจ้าหน้าที่ตำรวจหรือคนที่ไว้ใจได้

2.1 hiv ซิฟิลิส หนองในแท้

2.2 มีเพศสัมพันธุ์​

2.3 ใส่ที่ป้องกัน

3.1การเสพสื่อลามกมากเกินไป การเที่ยวกลางคืน

3.2 สังคมรอบตัวปล่มเพาะ

4.1 อาจเกิดโรคต่างๆได้

4.2อาจเกิดความเครียดจากการท้องก่อนวัยอันควร

5.1 เพราะอาจเกิดการท้องหรือโรคได้

5.2บอกไปว่ามีนัดหรือมีเหตุสำคัญ

6.1ได้โดยการให้ที่บ้านอธิบายว่าการมีเพศสัมพันธุ์​มีผลเสีย​ยังไง

6.2เรื่องโรคหรือผลเสียต่างๆ

ชื่อ เมธาสิทธิ์ สุริรักษ์ เลขที่ 25 ชั้น ม.2/27

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ: หลีกเลี่ยงการเดินทางคนเดียวในที่เปลี่ยว, พกอุปกรณ์ป้องกันตัว, แจ้งให้ครอบครัวหรือเพื่อนทราบว่าเราอยู่ที่ไหนเสมอ และสังเกตสิ่งรอบตัวอยู่ตลอดเวลา

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ: ปฏิเสธอย่างชัดเจนและเด็ดขาด, ไม่ต้องโต้ตอบหรือเจรจา, และเดินหนีไปยังพื้นที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ: ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ที่ไว้ใจทันที เช่น พ่อแม่ ครู หรือแจ้งเจ้าหน้าที่ตำรวจ และเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างละเอียด

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ: โรคหนองใน, โรคเอดส์, ซิฟิลิส

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ: ติดต่อผ่านการมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่ป้องกัน โดยผ่านการสัมผัสกับสารคัดหลั่งหรือแผลที่มีเชื้อโรค

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ: งดมีเพศสัมพันธ์, ใช้ถุงยางอนามัยอย่างถูกวิธีและสม่ำเสมอ, และหมั่นตรวจสุขภาพ

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ: การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ได้ป้องกัน และการคบเพื่อนหรืออยู่ในกลุ่มที่สนับสนุนพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ: ความอยากรู้อยากลอง, แรงกดดันจากกลุ่มเพื่อน, การขาดความรู้ที่ถูกต้อง และอิทธิพลจากสื่อลามกอนาจาร

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ: อาจเกิดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์และการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ: อาจถูกตีตราจากสังคม, เกิดความเครียด, และความวิตกกังวล

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ: ช่วยให้เราสามารถคิดพิจารณาผลดีผลเสียก่อนตัดสินใจทำอะไรลงไป เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาที่ไม่พึงประสงค์

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ: ปฏิเสธอย่างชัดเจนแต่สุภาพ และเดินหลีกเลี่ยงออกมาจากสถานการณ์นั้น

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ: เป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับการพูดคุยเรื่องเพศ, ให้ความรู้ที่ถูกต้อง, และสร้างความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและไว้วางใจในครอบครัว

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ: ควรสอนเพศวิถีศึกษาที่ครอบคลุม, สอนเรื่องการให้ความเคารพซึ่งกันและกัน, และการตัดสินใจและการสื่อสารในเรื่องเพศ

1.1ใส่เสื่อผ้าที่มิดชิด

1.2อยู่ห่างๆไม่เข้าใกล้

1.3วิ่งไปที่ ที่มีคนมากหรือตะโกนขอความช่วยเหลือ

2.1โรคHIV โรคเอจ โรคซิฟิลิช

2.2ผ่านทางการมีเพศสัมพันธ์

2.3สวมทุงยางอนามัย

3.1เที่ยวกลางคืน เสปสารเสปติด

3.2คบเพื่อนไม่ดี พ่อแม่ไม่สั้งสอน มีปัญหาครอบครัว

4.1ติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2ทำให้ไม่มีใครคบเป็นเพื่อน

5.1เพราะทำให้ไม่มีเพศสัมพันธ์โดยไม่พร้อม และลดโอกาสติดโรคทางเพศสัมพันธ์ได้

5.2บอกเพื่อนว่าไม่ว่างหรือพ่อแม่ไม่ให้

6.1ถ้าพ่อแม่ไม่ทำตัวอย่างที่ไม่ดีให้เด็กดู เด็กจะเอาตัวอย่างจากพ่อแม่มาใช้และไม่ทำสิ่งที่ผิด

6.2สอนถึงผลกระทบของการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่พร้อมเพื่อทำให้เด็กรู้และไม่กล้าทำ

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว ?

ตอบ ใส่เสื้อผ้าหนา และ คอยมองรอบตัวตลอด

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ บอกเขาว่าต้องไปแล้ว แล้วเดินหนี

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ร้องขอความช่วยเหลือ จากผู้ใหญ่รอบตัว หรือโทรหาผู้ปกครอง

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ

1. เอดส์

2. ซิฟิลิส

3. หนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ

1. เอดส์ – เพศสัมพันธ์ไม่ป้องกัน, เข็มร่วม, แม่สู่ลูก

2. ซิฟิลิส – เพศสัมพันธ์, สัมผัสแผลติดเชื้อ

3. หนองใน – เพศสัมพันธ์, สารคัดหลั่งจากผู้ติดเชื้อ

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ

ใช้ถุงยางอนามัยทุกครั้งเมื่อมีเพศสัมพันธ์

ไม่สำส่อนทางเพศ

ไม่ใช้เข็มฉีดยาร่วมกัน

ตรวจสุขภาพเป็นประจำ

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ

1. การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน

2. การคบเพื่อนหรือคบแฟนแบบใกล้ชิดเกินไปจนขาดการยับยั้งใจ

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ

1. การขาดความรู้และการยับยั้งชั่งใจ → ไม่เข้าใจผลเสียหรือขาดทักษะการปฏิเสธ

2. อิทธิพลจากเพื่อน สื่อ หรือสิ่งแวดล้อม → อยากลอง ทำตามกระแส หรือถูกชักชวน

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ การติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ เช่น เอดส์ ซิฟิลิส หรือหนองใน

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ถูกมองในแง่ลบ สูญเสียความเชื่อมั่น และเกิดความเครียดหรือวิตกกังวล

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพราะการควบคุมอารมณ์และตนเองช่วยให้วัยรุ่น มีสติ ยับยั้งชั่งใจ และตัดสินใจได้ถูกต้อง จึงป้องกันไม่ให้เกิดพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ บอกไม่สนใจ บอกเขาว่าไม่ควรแล้วเดินหนี

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ถ้าพ่อแม่สอนลูก ลูกจะมีความเข้าใจ และโอกาส การเกิดเพศสัมพันธ์น้อยลง

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ โรงเรียนควรสอนและจัดกิจกรรมเรื่อง

1. โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์และการป้องกัน

2. การควบคุมอารมณ์และการตัดสินใจ

3. การเคารพตนเองและผู้อื่น

4. การให้คำปรึกษาเรื่องเพศและความสัมพันธ์

ข้อ 1

1.1 ไม่อยู่ที่เปลี่ยวคนเดียว อยู่กับเพื่อน ถ้ามีธุระควรทำาให้เสร็จแล้วรีบออกจากบริเวณนั้น และควรใส่ถุงยางอนามัยด้วย

1.2 ปฏิเสธแล้วเดินหนีไปที่มีคนเยอะ

1.3 โทรหาพ่อแม่ ครู หรือแจ้งตำรวจ

ข้อ 2

2.1 HIV, หนองใน, ซิฟิลิส

2.2 ติดต่อจากเพศสัมพันธ์ เลือด หรือเข็ม

2.3 ใช้ถุงยางอนามัย ไม่เปลี่ยนคู่นอน ตรวจสุขภาพสม่ำเสมอ

ข้อ 3

3.1 เปลี่ยนคู่นอนหลายครั้ง ไม่ใส่ถุงยางอนามัย

3.2 อยากรู้อยากลอง อิทธิพลจากสื่อ

ข้อ 4

4.1 ตั้งครรภ์ไม่พร้อม

4.2 ทำให้มีโอกาสเป็นโรคซึมเศร้า ทำาให้ไม่ค่อยอยากอยู่กับสังคม

ข้อ 5

5.1 จะช่วยป้องกันปัญหาที่จะเกิดขึ้น

5.2 ปฏิเสธ แล้วเดินหนี และถ้ามากก็เลิกเป็นเพื่อน

ข้อ 6

6.1 ครอบครัวให้คำสอน

6.2 โรงเรียนสอนเพศศึกษาเพื่อป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

1.1 เลี่ยงการอยู่ที่เปลียว

1.2 รีบเดินหนี

1.3 โทร 191

2.1 ซิฟิลิส หนองใน เอดส์

2.2 ใช้เข็มร่วม สัมผัสสารคัดหลั่ง

2.3 ใช้ถุงยางทุกครั้ง

3.1 เที่ยวกลางคืน ดื่มสุรา

3.2 อยากลองทำตามเพื่อน

4.1 เสี่ยงโรคติดต่อทางเพศ

4.2 สูญเสียความเชื่อมั่นในสังคม

5.1 เพราะช่วยควบคุมพฤติกรรมไม่ให้ทำสิ่งผิด

5.2 ปฏิเสธตรง ๆ และหลีกเลี่ยงไม่อยู่ในสถานการณ์เสี่ยง

6.1 ให้คำแนะนำที่ถูกต้อง

6.2 โรงเรียนจัดการเรียนการสอนเพศศึกษา

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ, รีบไปในที่มีคนเยอะ

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ, ควรปฏิเสทและ รีบหนีออกไป

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ, จากคนที่หน้าเชื่อถือเช่นในสถานีตำรวจ พนักงานที่ร้านต่าง

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ, Hiv , ซิฟิลิส , หนองในเทียม

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ, ได้ทางมีเพศสัมพันธ์ และใช้เข้มฉีดยาเดียวกัน

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ, ใส่ถุงยางอนามัย

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ, มีคู่นอนหลายคน ไม่ป้องกันเมื่อมีเพศสัมพันธ์

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ, ครอบครัวและสื่อต่างๆ

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ, อาจติดโรคต่างๆได้

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ, อาจถูกสังคมรังเกียจ

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ, เพื่อจะได้ไม่ต้องทำพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ, ปฏิเสทหรือบอกว่ามีธุระเพื่อรักษาน้ำใจ หรือไม่เป็นเพื่อนกับเขาเลย

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ, อบรมเรื่องเพศตั้งแต่เด็กๆ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ, สร้างเป็นนิทรรศการ เกี่ยวกับเรื่องนี้

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ ควรระมัดระวังคนรอบตัว มองรอบด้าน ไม่จ้องมือถือ

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ควรปฏิเสธด้วยความสุภาพและรีบเดินหนี

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ หากเหตุการณ์เกิดขึ้นแล้ว ควรรีบบอกผู้ปกครองแล้วรีบตรวจโรค ก่อนแจ้งตำรวจ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ HIV ซิฟิลิส หนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ ทางเพศสัมพันธ์ หรือจากแม่สู่ลูก

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยาง ทานยาคุม ไม่ประพฤติผิดในกาม

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การชมสื่อลามกต่างๆ การชักชวนจากเพื่อน

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ อาจเกิดจากวัฒนธรรม และสภาพสังคมที่เปลี่ยนไป

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ อาจทำให้ติดโรคที่ติดต่อทางเพศต่างๆ และ อาจทำให้เกิดการตั้งครรภ์ไม่พร้อมได้

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ปัญหาเหล่านั้นจะเป็นปมด้อยในใจของคนนั้น

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ การควบคุมอารมณ์จะลดโอกาส และความเสี่ยงของการมีเพศสัมพันธ์ได้

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ควรปฏิเสธและตักเตือน ไม่ควรทำตามเป็นอย่างยิ่ง

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ครอบครัวเป็นสถาบันแรกที่จะอบรมสั่งสอนคนให้ประพฤติตนดี

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ ควรสอนวิชาเพศศึกษาในฐานะวิชาจริงๆ ไม่ใช่เรื่องขบขัน

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ พยายามหาเพื่อนไปด้วยและรีบเดิน

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ควรปฏิเสธด้วยการพูดดีๆแล้วค่อยๆถอยห่างออกจากบริเวณนั้น

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ควรโทรหา ผู้ปกครอง หรือถ้าผู้ปกครองไม่รับก็อาจโทรหาเพื่อนสนิท ไม่ก็ตำรวจ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคซิฟิลิส โรคหนองใน และ โรคหนองในเทียม

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ โดยการที่มีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยางอนามัย และ ไม่มีเพศสัมพันธ์กับผู้ที่สงสัยว่าเป็นโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ มีอารมณ์ แปรปรวน

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ เก็บกด และ อาจ อยากมีอารมณ์ทางเพศ

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ถูกมองด้วยทัศนคติเชิงลบ อาจทำให้เกิดโรคซึมเศร้าได้

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ถูกตรีตราทางสังคมจนอาจรู้สึกอับอาย

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ จะได้ทำให้คนอื่นไม่เดือดร้อน

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฏิเสธและบอกว่าถ้าทำจริงเดี๋ยวไปฟ้องครู

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ช่วยให้เด็กอบอุ่นและไม่เก็บกด

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ ควรสอนแบบให้เห็นภาพแต่แาจเบลอ หรือ ภาพอาจเป็นการ์ตูน

1.1 เดินในที่สว่างหรือพกอุปกรณ์ป้องกันตัว
1.2 ปฏิเสธชัดเจนและรีบออกห่าง
1.3 โทรหาผู้ปกครอง ครู หรือแจ้งตำรวจทันที

2.1 ซิฟิลิส, หนองใน, เอดส์
2.2 ติดต่อผ่านการมีเพศสัมพันธ์หรือเลือด
2.3 ใช้ถุงยาง ออกห่างพฤติกรรมเสี่ยง

3.1 ดูสื่อลามก, ดื่มสุรา/ยาเสพติด
3.2 เกิดจากขาดความรู้และการกดดันจากเพื่อน

4.1 เสี่ยงท้องไม่พร้อมหรือติดโรค
4.2 ถูกสังคมตำหนิ เครียดและขาดความมั่นใจ

5.1 เพราะช่วยยับยั้งไม่ให้ทำพฤติกรรมเสี่ยง
5.2 ปฏิเสธตรง ๆ และเปลี่ยนสถานการณ์ทันที

6.1 ครอบครัวสอนเรื่องความเหมาะสมและให้คำปรึกษา
6.2 โรงเรียนควรสอนเพศศึกษาและการป้องกันตัว

เลขที่19

1.1 ควรป้องกันตนเองเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว ไม่ไปในที่เปลี่ยวคนเดียวถ้าจำเป็นให้รีบเดิน

1.2 ปฏิเสธเเละรีบเดินหนี

1.3 ขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่

2.1 เอดส์, ซิฟิลิส, หนองใน

2.2 ติดต่อผ่านการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกันโดยเลือดหรือสารคัดหลั่ง

2.3 งดมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียนใช้ถุงยางอนามัยทุกครั้ง

3.1 การดื่มสุราหรือใช้สารเสพติดและการอยู่สองต่อสองกับเพศตรงข้ามในที่ลับตา

3.2 ขาดการควบคุมอารมณ์อยากรู้อยากลองขาดความรู้เรื่องเพศ

4.1 การตั้งครรภ์ไม่พร้อมหรือการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 เสียชื่อเสียง ถูกสังคมตำหนิ เครียด วิตกกังวล หรือซึมเศร้า

5.1เพราะช่วยป้องกันไม่ให้ทำพฤติกรรมเสี่ยงหรือสิ่งที่ผิดพลาดทางเพศ

5.2 ปฏิเสธทันทีและรีบออกห่างจากสถานการณ์

6.1 ให้ความรัก ความอบอุ่น สอนเรื่องการดูแลตนเอง และให้คำปรึกษาอย่างใกล้ชิด

6.2 สอนเพศศึกษาอย่างถูกต้องจัดกิจกรรมสร้างทักษะการปฏิเสธการดูแลสุขภาพ

1.1การป้องกันตัวเองในพื้นที่เปลี่ยวหรือคนเดัยวสำหรับผมจะไม่ 1. ก้มหน้ากับมือถือหรือติดหน้าจอและดูบริเวณรอบข้างตลอดและพยายามอยู่ในพื้นที่สว่างหรือมีกล้องวงจอรปิด ถ้าได้ จะไม่มาพื้นที่เปลี่ยวตั้งแต่แรก

1.2 ผมจะปฏิเสธแบบชัดเจนแล้วพยายามเดินหนี

และก็การรักษาระยะห่างจากผู้คนน่าสงสัย

1.3 โทร 191 และไปโรงพยาบาลเร็วที่สุด และจำลักสนะผุ้หนองใน ซิฟิลิส hiv

2.1 หนองใน ซิฟิลิส hiv

2.2 การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่มีการป้องกัน และ การไม่ทำความสะอาด

2.3 การมีเพศสัมพันธ์โดยใช้การป้องกัน

3.1  การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยและโดยไม่มีการป้องกัน

3.2 หน่วยหลักคือการกดดันจากเพื่อน หรือแรกจูงใจจากเพื่อนและความอยากรู้อยากลอง

4.1 การตั้งครรภ์ในวัยที่ไม่พร้อมและโรคติดต่อทางเพศ

4.2 ความเครียดหรือโรคซึมเศร้า

5.1 ช่วยให้ตั้งขอบเขตเคารพสิทธิและร่างกายตนเอง

5.2 ใช้การปฏิเสธแบบชัดเจนหรือหยุดและเดินหนีแล้วบอกผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้

6.1 การเปิดใจคุยกับคนในครอบครัวได้อย่างเต็มที่ โดยไม่ตัดสิน

6.2 เพศศึกษาแบบร้อบด้าน การสื่อสารและการเคารพกันและกัน

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ เดินเร็วๆ ไม่เข้ากับคน ไม่แวะที่อื่น

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ หลีกเลี่ยงการพบกันมากขึ้น ค่อยๆดูพฤติกรรม

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ผมจะขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่และไปที่ที่คาดว่อาจเกิดเหตุน้อยลง

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ Syphilis, HIV, Vaginal Yeast Infection

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์แบบไม่ป้องกัน

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ การป้องกันโดยใช้ถุงยาง การทำความสะอาดอวัยวะเพศ

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การดื่มและสังคสรรค ความใจร้อน

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ อีกฝ่ายอาจสวยหรือมีฐานะและความอยากประสบการณ์

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ โรคติดต่อทางเพศ โดนทิ้งหลังท้อง

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ เครียด ซึมเศร้า

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ การห้ามตัวเองทำให้ลดความเสี่ยงโรคทางเพศ

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ผมจะเดินหนีและหลีกเลี่ยงตัวเองจากเขา

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ พ่อแม่คือคนที่เราควรเชื่อฟัง เราจึงถูกหยุดได้

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ จัดการบรรยายและใช้ของจริงอธิบาย

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ: ออกจากสถานที่เปลี่ยวและพยายามอยู่ในที่มีคนอยู่เป็นจำนวนมาก

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ออกหากจากคนที่น่าสงสัย

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ คนแปลกหน้า หรือ ตำรวจ ใหับอกคนรอบข้าง หรือ โทรแจ้งตำรวจ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคเอดส์, หนองใน, ซิฟิลิส

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ ผ่านสารคัดหลั่งระหว่างการมีเพศสัมพันธ์

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใช้ถุงยางอนามัย

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การทดลองมีเพศสัมพันธ์ตั้งแต่อายุยังน้อย, การใช้สารเสพติด

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ แรงกดดันจากเพื่อน, การอยากรู้อยากลอง, การขาดความรู้

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ การถูกมองในแง่ลบ

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ ให้มีสติและคิดถึงผลที่ตามมา ก่อนตัดสินใจทำสิ่งต่างๆ

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ พูดตรงว่าไม่

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ การเปิดใจคุยเรื่องเพศ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ การจัดการเรียนการสอน

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ ถ้าเป็นไปได้ก็ไม่ควรไป แต่ถ้าไปแล้ว ก็ต้องระมัดระวังตัว ใครชวนให้ไปไหนก็ต้องปฏิเสธ

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ตอบเขาตรงๆว่าไม่โอเค และเดินหนีไปจากตรงนั้น

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ โทรหาตำรวจหรือคนที่ไว้ใจได้จริงๆ และ ตะโกนขอความช่วยเหลือดังๆ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคHIV โรคซิฟิลิส และโรคหนองใน(แท้)

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์แบบไม่ปลอดภัย หรือ ทำความสะอาดอวัยวะเพศไม่ดี

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยางตอนมีเพศสัมพันธ์

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และ ดูสื่อลามกแล้วอยากทำตาม

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ อยากลองในสิ่งที่แปลกใหม่

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ตั้งครรภ์โดยไม่พร้อม หรือติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ไม่กล้าไปโรงเรียนเพราะโดนเพื่อนล้อ และ รู้สึกอับอาย

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ ทำให้ได้มีสติและควบคุมอารมณ์ได้

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฏิเสธอย่างตรงๆ ว่าไม่ทำและไม่โอเค

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ถ้าพ่อแม่เป็นยังไง ลูกอาจจะทำตาม

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ ควรจ้างวิทยากรมาสอนนักเรียนเรื่องการป้องกัน และวิธีใส่ถุงยาง

1.1 เราควรป้องกันตนเองโดยการระมัดระวังรอบตัว ไม่เดินทางคนเดียวในที่เปลี่ยว พกโทรศัพท์และอุปกรณ์ที่ช่วยในการป้องกันตนเองไว้เสมอครับ

1.2 เราควรปฏิเสธอย่างสุภาพ ชัดเจน และรีบหลีกเลี่ยงโดยการเดินออกจากสถานที่นั้น พร้อมทั้งขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ทันทีครับ

1.3 เราควรขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู หรือเจ้าหน้าที่ตำรวจ โดยรีบเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างตรงไปตรงมาเพื่อให้ได้รับการช่วยเหลือทันทีครับ

2.1 โรคเอดส์ (HIV/AIDS), โรคซิฟิลิส และโรคหนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้โดยการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกันและ การสัมผัสสารคัดหลั่ง

2.3 ผมคิดว่าวิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำโดยการงดมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน ใช้ถุงยางอนามัยทุกครั้งเมื่อมีเพศสัมพันธ์ และไม่สัมผัสกับสารคัดหลั่ง

3.1 พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ ได้แก่

1. การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน

2. การคบเพื่อนหรือดื่มสุราและใช้สารเสพติดจนขาดการยับยั้งชั่งใจ

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจ เช่น

1. การขาดความรู้และความเข้าใจเรื่องเพศอย่างถูกต้อง

2. การถูกชักชวนหรือกดดันจากเพื่อน

3. การอยากรู้อยากลองหรือเลียนแบบสื่อและสิ่งแวดล้อมรอบตัว

4.1 ผลทางด้านร่างกายหรือสุขภาพที่อาจเกิดขึ้น คือ การติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้านสังคมและจิตใจที่อาจเกิดขึ้น คือ เกิดความเครียด ความวิตกกังวล และเสียชื่อเสียงในสังคม

5.1 ผมคิดว่าการควบคุมอารมณ์และตนเองสำคัญ เพราะช่วยให้ตัดสินใจอย่างมีเหตุผล ไม่ถูกชักจูงหรือหลงตามแรงกระตุ้นชั่วคราว จึงป้องกันการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสมได้ครับ

5.2 ผมจะปฏิเสธอย่างสุภาพแต่มั่นคง เช่น พูดว่า “ไม่ทำเด็ดขาด” หรือ “เราไม่สะดวก” และรีบหลีกเลี่ยงสถานการณ์นั้น พร้อมขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่หากจำเป็นครับ

6.1 ผมคิดว่าครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้โดยการให้ความรู้เรื่องเพศอย่างถูกต้อง เปิดโอกาสให้พูดคุยแลกเปลี่ยนความคิด และสอนคุณค่า ความรับผิดชอบ รวมทั้งตั้งขอบเขตที่เหมาะสมครับ

6.2 โรงเรียนควรจัดกิจกรรมหรือสอนเรื่อง เช่น

1. ความรู้เรื่องร่างกาย วัยเจริญพันธุ์ และการป้องกันโรคติดต่อทางเพศ

2. การควบคุมอารมณ์และการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล

3. การสร้างทัศนคติที่ดีต่อเพศสัมพันธ์และความสัมพันธ์ระหว่างเพศ

4. การฝึกทักษะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสมครับ

1.1)เดินอย่างระมัดระวังตัว ถือไฟฉาย แต่งตัวให้มิดชิด รีบออกจากสถานที่นั้น

1.2)ถ้าเขาชวนไปไหนก็อย่าไป รีบออกจากสถานการณ์นั้น แล้วโทรแจ้งผู้ปกครอง

1.3)ถ้าอยู่นอกโรงเรียนก็ตะโกนให้คนช่วย และโทรแจ้งผู้ปกครอง หาอยู่ในโรงเรียนก็แจ้งคุณครู

2.1) HIV,ซิฟิลิส,หนองใน

2.2) มีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน, ติดต่อจากแม่สู่ลูก, ใช้ของส่วนตัวร่วมกัน

2.3) สวมถุงยางอนามัยทุกครั้งเมื่อมีเพศสัมพันธ์, ไม่เปลี่ยนคู่นอนบ่อย ๆ , ทำความสะอาดอวัยวะเพศทุกวัน

3.1) การเสพ การเข้าถึง สื่อลามกอนาจาร, ความอยากรู้อยากลองของวัยรุ่น

3.2) สภาพแวดล้อม การเลี้ยงดู เพื่อนที่คบ ทัศนคติ และความรู้เกี่ยวกับเรื่องเพศ

4.1) อาจมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน จนติดโรคที่ติดต่อผ่านการมีเพศสัมพันธ์

4.2) อาจถูกสังคมรังเกียจ เนื่องจากมีโรคติดต่อ

5.1) หากควบคุมอารมณ์ตนเองได้ ก็จะไม่ไปมีเพศสัมพันธ์ใครสุ่มสี่สุ่มห้า ทำให้ไม่ติดโรค

5.2)ตอบปฏิเสธไป แล้วออกจากสถานการณ์นั้น แล้วไปแจ้งคุณครู

6.1) ผู้ปกครองควรสอนในเรื่องของเพศศึกษาให้เด็กมีความรู้เรื่องนี้ก่อน จะได้ไม่ไปทำผิด

6.2)ควรสอนในเรื่องข้อดีข้อเสียของการมีเพศสัมพันธ์ สอนให้เด็กรู้จักการป้องกั

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ พยายามทำตัวไม่เป็นจุดสังเกต พยายามหลี่กเลี่ยงสถานที่เป็นสถานที่เป็นไปได้

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฏิเสธและรีบออกจากบริเวณ

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ บุคคลที่น่าเชื่อถือเช่นพ่อแม่ ตำรวจ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ สิฟีลิกซ์ HIV เอดส์

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยาง หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เสี่ยง

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ ครั้งแรกไม่ควรใส่ถุงยาง

การฉวยโอกาสโดยตอนที่ฝ่ายตรงข้าม กำลังเมาอยู่

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ การเสพสื่อ

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ถูกสังคมดูถูกมองว่าเป็นคนที่แตกต่างสกปรก

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพื่อให้เรามีสติก่อนจะตัดสินใจอะไรลงไป

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฏิเสธเงินที่ออกจากสถานการณ์

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ปลูกฝังค่านิยมทางเพศที่ถูกต้อง

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ โรคติดต่อและผลเสียที่ตามมา

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ - พยายามติดต่อผู้ปกครองตลอดในการอยู่คนเดียว และหาที่ปลอดภัยอย่างเช่นเจ้าหน้าที่ถ้าอยู่นอกบ้าน

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ - จะหลีกเลี่ยงและปฏิเสธโดยแจ้งผู้ปกครอง, เจ้าหน้าที่, หรือครูกับเรื่องนี้และบอกคนนั้นว่าถ้าไม่หยุดจะแจ้งตำรวจ

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ - อาจจะขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครองหรือเจ้าหน้าที่ที่ประจำอยู่แถวนั้น โดยแจ้งเรื่องให้กับพวกเขาและหน้าตาของผู้ก่อเหตุ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ - Syphilis (ซิฟิลิส), Gonorrhea (หนองใน), HIV

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ - ติดต่อได้จากการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่มีการใช้การป้องกันเช่นถุงยางอนามัย, ใช้ของส่วนตัวร่วมกัน, หรือติดต่อแม่ลูก

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ - เวลามีเพศสัมพันธ์ให้ใส่ถุงยางอนามัยและถ้าอยากป้องกันมากกว่านี้ก็ใส่หลายชั้น และไม่อยู่ใกล้ชิดกับคนที่มีโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ - มีเพศสัมพันธ์โดยไม่ใช้การป้องกัน และสามารถเข้าถึงสื่อลามกบนอินเตอร์เน็ต

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ - คบเพื่อนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ และสื่อต่างๆบนอินเตอร์เน็ต

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ - อาจจะติดโรคติดต่อทางเพศได้และเกิดการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ - อาจจะทำให้ สังคมรังเกียจได้รวมถึงครอบครัว

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ - เวลาตอนอยู่กับลูกฝ่ายตรงข้าม

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ - บอกว่าไม่เป็นไรและเราไม่อยากทำสิ่งนั้น หลังจากนั้นก็แจ้งครูเรื่องพฤติกรรมของเพื่อน

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ - ได้จัดการให้คำแนะนำและการสอน รวมถึงคุยกับลูกให้เข้าใจกันและหาวิธีการป้องกัน

6.2 โรงเรียนควรจัดกิจกรรมหรือเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ - จัดกิจกรรมเวลาถ้าอยากปรึกษาอะไรเกี่ยวกับเรื่องทางเพศจะได้มีนักจิตวิทยามาปรึกษาได้

1.1 พกอุปกรณ์ป้องกันตัวหรือหาอุปกรณ์เท่าที่มี

1.2 พยายามเดินเลี่ยงหรือปฏิเสธแบบตรงๆ

1.3 ติดต่อบอกผู้ใหญ่และติดต่อเจ้าหน้าที่ในพื้นที่ เช่น รปภ ตำรวจ

2.1 ซิฟิลิส หนองใน หูดหงอนไก่

2.2 ติดต่อผ่านสารคัดหลั่งต่างๆ หรือติดต่อผ่านแม่สู่ลูก

2.3 ไม่มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร รู้จักการป้องกันโรค

3.1 เที่ยวกลางคืน เชื่อเพื่อนมากเกินไป

3.2 ไม่มีสติมากพอ ไม่คิดถึงความเหมาะสม ลอกเลียนคนอื่นๆ

4.1 ติดโรคต่างๆ

4.2 เศร้าจิตตก เป็นซึมเศร้า

5.1 เพื่อลดปัญหาที่จะตามมาในอนาคต

5.2 ปฏิเสธเพื่อนตรงๆเลยหรือหาข้ออ้างออกจากตรงนั้น

6.1 ช่วยปลูกฝังค่านิยมและศีลธรรมที่ถูกต้อง

6.2 ควรจัดเรื่อง รู้จักการปฏิเสธผู้อื่น การทำความเข้าใจเรื่องเพศให้ถูกต้อง

1.1 รีบไปจุดที่มีคน

1.2 บอกไปว่ามีทุระหรือพ่อแม่เรียก

1.3 ถ้าดีควรหาเจ้าหน้าที่ตำรวจหรือคนที่

ไว้ใจได้

2.1 hiv ซิฟิลิส หนองในแท้

2.2 มีเพศสัมพันธุ์

2.3 ใส่ที่ป้องกัน

3.1 การเสพสื่อลามกมากเกินไป การเที่ยวกลางคืน

3.2 สังคมรอบตัวปล่มเพาะ

4.1 อาจเกิดโรคต่างๆได้

4.2 ถูกตำหนิ สูญเสียความเชื่อมั่น ใน

สังคม

5.1 เพราะช่วยควบคุมพฤติกรรมไม่ให้ทำ

สิ่งผิด

5.2 ปฏิเสธตรง ๆ และหลีกเลี่ยงไม่อยู่ในสถานการณ์เสี่ยง

6.1 ครอบครัวสอนเรื่องศีลธรรมและให้คำแนะนำที่ถูกต้อง

6.2 โรงเรียนจัดการเรียนการสอนเพศ

ศึกษาและกิจกรรมสร้างทัศนคติที่ดี

1.1 รีบไปจุดที่มีคน

1.2 บอกไปว่ามีทุระหรือพ่อแม่เรียก

1.3 ถ้าดีควรหาเจ้าหน้าที่ตำรวจหรือคนที่

ไว้ใจได้

2.1 hiv ซิฟิลิส หนอง ในแท้

2.2 มีเพศสัมพันธุ์

2.3 ใส่ที่ป้องกัน

3.1 การเสพสื่อลามกมากเกินไป การเที่ยวกลางคืน

3.2 สังคมรอบตัวปล่มเพาะ

4.1 อาจเกิดโรคต่างๆได้

4.2 ถูกตำหนิ สูญเสียความเชื่อมั่น ใน

สังคม

5.1 เพราะช่วยควบคุมพฤติกรรมไม่ให้ทำ

สิ่งผิด

5.2 ปฏิเสธตรง ๆ และหลีกเลี่ยงไม่อยู่ในสถานการณ์เสี่ยง

6.1 ครอบครัวสอนเรื่องศีลธรรมและให้คำแนะนำที่ถูกต้อง

6.2 โรงเรียนจัดการเรียนการสอนเพศ

ศึกษาและกิจกรรมสร้างทัศนคติที่ดี

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ คอยมีสติตลอดเวลา รีบออกจากบริเวณเปลี่ยว แล้วหาบริเวณที่มีคนที่น่าเชื่อถือ

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ เราควรปฏิเสธไปเลย แล้วออกจากบริเวณนั้นเลย หาที่ ๆ มีคนน่าเชื่อถือ

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ตะโกนช่วยด้วยดัง ๆ โทรหาตำรวจทันที

แล้วหาบุคคลที่น่าเชื่อถือ ขอให้เขาช่วย

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคเอดส์, ซิฟิลิส, หนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน การมีเพศหล่ยคู่นอนบางโรคติดต่อผ่านแม่สู่ลูกได้

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยาง กินยาคุม ไม่มีเพศสัมพันธ์หลายคู่ ถ้ามีอาการที่เข้าข่ายตามโรคให้หาแพทย์ทันที

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ มีอารมณ์ทางเพศมาก แต่ไม่หาทางระบายดี ๆ, การเที่ยวกลางคืน

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ การชักชวนจากเพื่อน, การเห็นสื่อต่าง ๆ, การขาดความรู้

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ เป็นโรคที่ติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ อาจเป็นโรคซึมเศร้าได้

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพราะว่า ถ้าเราไม่ควบคุมอาจจะนำไปสู่การทำพฤติกรรมไม่เหมาะสม เช่น ล่วงละเมิดทางเพศ ทำให้เป็นโรคจิตได้ เป็นต้น

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ไม่ โดยบอกเพื่อนว่าไม่ควรทำ แล้วแจ้งคุณครูว่าเพื่อนเขาทำแบบนี้

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ กล้าพูดคุยเรื่องเพศ สอนความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับเรื่องเพศ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ ควรจะเรื่องการป้องกันโรคทางเพศต่าง ๆ

สอนเรื่องความหลากหลายทางเพศ เป็นต้น

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ ตื่นตัวอยู่ตลอดมีสติและรีบเดินออกไปจากตรงนั้น

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ เดินหนีให้ไวที่สุดหรือตะโกนขอความช่วยเหลือ

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่แถวนั้นหรือคนที่น่าเชื่อถือ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคเริม,ซิฟิลิส,หนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ การมีเพศสัมพันโดยการไม่ใส่ถุงยาง

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ หมันทำความสะอาดอวัยวะเพศ,ใส่ถุงยางอนามัย

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การมีเพศสัมพันโดยไม่ใส่ถุงยาง,มีเพศสัมพันตอนที่ไม่พร้อม

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ การดูสื่อลามก,การจัดการกับอารมไม่ถูกต้อง

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ การติดโรคหรือตั้งครรนก่อนวัยอันควร

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ถูกมองในทางที่ไม่ดีและเกิดความเครียด

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ การควบคุมอารมณ์ของตนเองมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม เพราะช่วยให้มีสติและสามารถตัดสินใจได้อย่างรอบคอบ

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ปฏิเสธไปตรงๆแล้วเดินหนีไปเลย

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ การสอนสิ่งที่จำเป็นเช่นวิธีป้องกันหรือการทำความสะอาดอวัยวะเพศ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ สอนเกี่ยวกับการจัดการอารม,ความคิด,การรักษาความสะอาด,โรคติดต่อ,การป้องกัน

1.1 หลีกเลี่ยงการเดินคนเดียวในที่เปลี่ยว อยู่ในที่สว่าง และบอกผู้ปกครองให้รู้ตลอด

1.2 ปฏิเสธทันที ไม่เข้าใกล้ และรีบออกห่างจากสถานการณ์

1.3 ขอความช่วยเหลือจาก ผู้ปกครอง ครู

2.1 โรคเอดส์, โรคซิฟิลิส, โรคหนองใน

2.2 ติดต่อจากการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน และใช้เข็มฉีดยา

2.3 งดมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน ใช้ถุงยางอนามัย และ รักษาความสะอาดร่างกาย

3.1 คบหากับเพศตรงข้ามใกล้ชิดเกินไป และดูสื่อไม่ที่ไม่ดี

3.2 ขาดความรู้เรื่องเพศ และได้รับอิทธิพลจากเพื่อนหรือสื่อ

4.1 เสี่ยงตั้งครรภ์ไม่พร้อม และติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 ถูกสังคมมองในแง่ลบ เครียด และขาดความมั่นใจ

5.1 เพื่อป้องกันการตัดสินใจผิดพลาด และหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง

5.2 ปฏิเสธอย่างสุภาพ และรีบออกห่างจากสถานการณ์

6.1 ให้ความรัก ความอบอุ่น และสอนเรื่องเพศอย่างถูกต้อง

6.2 สอนเพศศึกษา จัดกิจกรรมให้ความรู้เรื่องการป้องกันตัว และผลกระทบ

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ หาผู้คน

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ รีบเดินหนีออกมา

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ รีบวิ่งไปหาคนที่ไว้ใจได้

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคเอดส์ โรคซิฟิลิส โรคหนองในแท้

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ เลี่ยงคนที่มีเชื้อ

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การมีเพศสัมพันธ์และการอยู่ใกล้กับผู้ป่วย

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ อารมณ์ทางเพศ

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ สติไม่ดี

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ไม่มีใครเข้าหา

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพื่อป้องกันการติดเชื้อ

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ บอกเพื่อนว่าขอไม่ยุ่ง

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ สอนให้ควบคุมอารมณ์ทางเพศ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ กิจกรรมเกี่ยวกับการดูและทางเพศ

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ:กลับบ้านและไม่ชวนใครเข้าบ้าน

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ:ค่อยๆเดินหนีและปลีกตัว

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ:วิ่งหนีแล้วโทรหาผู้ปกครอง

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ:HIV ซิฟีลิส หูดหนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ:สืบพันธุ์โดยไม่ป้องกัน

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ:ป้องกันระหว่างสืบพันธ์

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ:ไปสถานบันเทิง และดื่มสิ่งมึนเมา

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ:คิดว่าดูเท่ เพื่อนชักชวน

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ:ไม่มีภูมิต้านทาน

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ:เพื่อนไม่ตบหา

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ:หากเราไม่ควบคุมอารมณ์ตัวเอง เราก็จะไม่สามารถคุมกำเนิดของทารกได้

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ:บอกว่าเราไม่ไป เราไม่อยากสร้างปัญหา

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ:ปลูกฝังความคิดให้เด็กว่าเราไม่ควรไปสถานบันเทิง

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ:จัดสาธิตการใส่ถุงยาง และให้คิดว่ามันไม่ใช่เรื่องน่าอาย เพราะว่าเราไม่สามารถห้ามเด็กทุกคนได้ เราจึงควรให้เขาอย่างน้อยป้องกัน

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ พยายามอยู่ในที่มีไฟหรือมีคนพลุกพล่านและควรบอกคนในครอบครัวถ้าต้องออกไปข้างนอก

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ตอบว่าไม่และตีตัวออกห่างทันที โทรหาคนที่ไว้วางใจได้ทันทีหรือ

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ พ่อแม่(ถ้าทำได้) ผู้ใหญ่ที่ใกล้เคียงหรือโทรหา191

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบโรคHIVและAIDS โรคหนองใน โรคซิฟิลิส

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ ทางเพศสัมพันธ์หรือใช้ของร่วมกับคนที่เป็นโรค

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใช่ถุงยางอนามัย👍🏻 อย่านอนกับคนอื่นบ่อยๆ

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ อารมณ์ ติดยาหรือสุรา

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใด

ตอบ เกิดจากอยากรู้อยากลอง,เพื่อนชวนและสังคม

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ เป็นโรคเกี่ยวกับการมีเพศสัมพันธ์

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ เครียดหรืออายครับ

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ ช่วยลดความเสื่องของการมีเพศสัมพันธ์แบบไม่ใส่ถุงยางอนามัย

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยง

ตอบ บอกว่าไม่และเดินหนี

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ แนะนำว่าสิ่งนี้ควรทำหรือไม่ทำ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ บอกวิธีการป้องกันจากการลงโทษทางเพศ,บอกโรคต่างๆ ที่มีโอกาสเป็นทางเพศสัมพันธ์และบอกวิธีการทำความสะอาดร่างกายของตัวเองอย่างถูกต้อง

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ ระวังตนเองอยู่ตลอดเวลา

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ หนีออกห่าง

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ บอกพ่อแม่และแจ้งตำรวจ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ โรคเอดส์ โรคซิฟิลิส โรคหนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ มีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ใส่ถุงยางทุกครั้ง

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ ใส่เสื้อผ้าเปิดเยอะ ดูคลิปโป๊จนอยากทำตาม

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ อยากมีแฟน , เพื่อนพาดู

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ติดโรคติดต่อ มีบุตรยาก

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ไม่กล้าเจอใคร จนไม่ไปโรงเรียน อาจทำให้เป็นโรคซึมเศร้า

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพราะถ้าไม่ควบคุมอารมณ์และตนเองอาจมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ใส่ถุงยางจนสามารถพลาดทำผู้หญิงตั้งครรภ์ได้

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ บอกถึงการลงโทษว่าถ้าทำแบบนี้จะโดนอะไรบ้างและห้ามให้ตังเองเข้าไปเกี่ยวข้อง

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ถ้าครอบครัวสอนในสิิ่งที่ดีควบคุมให้เด็กดูสิ่งที่เหมาะสมได้ก็จะทำให้เด็กมีพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ นำผู้ที่มีประสบการณ์จริงมาเล่าให้ฟังให้ข้อคิดและบทลงโทษที่ทำแบบนั้น

1.1บอกพ่อแม่ให้รู้ว่าเราอยู่ที่ไหน และระมัดระวังตัวหากมีคนเดินผ่านและไม่ควรเดินไปด้วย ดูโทรศัพท์ไปด้วย

1.2 ควรปฏิเสธไปตรงๆ และเดินออกจากเหตุการณ์ให้เร็วที่สุด

1.3 จะขอความช่วยเหลือจากคนใกล้ตัวก่อนหรือ ขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่

2.1 โรคซิฟิลิส โรคหนองใน โรคหูดหนองไก่

2.2ติดต่อผ่านการมีเพศสัมพันธ์หรือติดต่อจากแม่สู่ลูก

2.3ควรป้องกันตัวเองก่อนมีเพศสัมพันธ์ และรู้ว่าวิธีการป้องกันมีอะไรบ้าง

3.1 การใช้สื่อลามก ความอยากรู้อยากเห็นของวัยรุ่น

3.2เกิดจากสภาพแวดล้อมต่างๆและขาดความรู้เรื่องเพศ

4.1อาจเกิดโรคติดต่อทางเพศ และ อาจทำให้ฝ่ายหญิงสูญเสียโอกาศทางสังคม

4.2ทำให้สังคมอาจจะไม่ยอมรับ หรือถูกด้อยค่าในสังคม

5.1สำคัญเพาระหากไม่มีการควบคุมอารมณ์ อาจเกิดผลเสียตามมาเช่น ทำให้สังคมรังเกียด

5.2 ควรปฏิเสธพร้อมเหตุผล และเดินออกจากเหตุการณ์ให้เร็วที่สุด

6.1ครอบครัวควรให้คำแนะนำเกี่ยวกับเรื่องเพศกับเด็ก

6.2โรงเรียนควรจัดกิจกรรมให้นักเรียนเรื่อง โรคติดต่อทางเพศ การป้องกันต่างๆ และ เรื่องเพศศึกษา โดยผ่านกิจกรรมที่นักเรียนชอบ

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว

ตอบ รีบออกสถานที่ไปที่ที่มีคนมากขึ้น หรือรีบไปที่จุดหมายที่ต้องไป

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ บอกว่าต้องรีบไปที่ที่หนึ่งเพราะถ้าช้าจะโดนลงโทษ

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ ขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่ คุณครู หรือตำรวจ จะบอกทุกอย่างที่เกิดขึ้นในเหตุการณ์ และถามว่าผมควรทำอย่างไร

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ HIV ซิฟิลิส โรคโลน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ ทางเพศสัมพันธ์ที่ไม่ป้องกัน

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ควรใส่ถุงยางอนามัยตอนมีเพศสัมพันธ์

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ มีคู่เตียงหลายคน และมีเพศสัมพันธ์แบบไม่ป้องกัน

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ ความต้องการทางเพศของคน การที่ไม่ระมัดระวัง/ป้องกันตอนมีเพศสัมพันธ์

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ เป็นโรคที่ติดต่อกันทางเพศ

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ เก็บอยู่กับตัว หรือ อาจจะเป็นซึมเศร้า

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ เพราะจะไม่ไปมีเพศสัมพันธ์กับคนที่ติดโรค

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ บอกว่า ไม่ควรทำ ผมจะไม่ทำและเดินหนี

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ ช่วยสอนเรื่องพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม หรือสอนให้มีคนเดียวใจเดียว

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ สอนเรื่องโรคต่างๆ ทางเพศ และสอนเรื่องการที่จะมีพฤติกรรมทางเพศที่ดี

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ โทรเรียกผู้ปกครองให้มารับ แล้วไปอยู่สถานที่คนพลุกพล่าน

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ควรบอกคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักให้หยุดทำพฤติกรรม

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ หลีกเลี่ยงจากเหตุการ และไปหาผู้ใหญ่ที่น่าเชื่อถือ

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ HIV, Syphilis, Gonorrhea

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ ติดต่อทางมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่มีการป้องกัน เช่น การใส่ถุงยาง

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ ถามประวัติโรคจากคนที่เรากำลังจะมีเพศสัมพันธ์ และใช้ถุงยางเพื่อป้องกันโรค

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ การเที่ยวสังสรรค์ตอนกลางคืน และ การดื่มสุรา

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง?

ตอบ ได้แรงจูงใจจากสื่อลามกที่เห็น และมีความคิดการตัดสินใจที่ต่ำลงจากสุรา

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ทำให้ตัวมีสิทธิ์ติดเชื้อได้ง่าย จากภูมิคุ้มกันที่ไม่ดี

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ ทางสังคมทำให้ถูกตีตรา ถูกเหยียดหยาม หรือถูกปฏิเสธจากผู้อื่น และทางจิตใจ รู้สึกด้อยค่า ไร้ความภาคภูมิใจ

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ ทำให้เรามีสติและไตร่ตรองก่อนมีเพศสัมพันธ์

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ ไม่ทำตาม และบอกถึงความไม่เหมาะสมถึงพฤติกรรม

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ การควบคุมศึกษาการควบคุมอารมณ์และควบคุมการกำเนิด รวมถึงโรคที่ติดต่อทางเพศสัมพันธ์

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ เรียงเชิญผู้ที่ติดโรคทางเพศสัมพันธ์ที่หายไม่ได้ ให้เล่าประสบการณ์ และสิ่งที่ไม่ควรทำ

1.1 พยายามเปลี่ยนทางเดินไปทางอื่น ถ้าไม่ได้ก็ควรจะระวังตัวระหว่างเดิน

1.2 รีบเดินหนีให้ไวที่สุด

1.3 ขอความช่วยเหลือจาก ผู้ปกครอง พ่อแม่ หรือ ครู

2.1 เอดส์ ซิฟิลิส หนองใน

2.2 การมีเพศสัมพันธ์แบบไม่ป้องกัน

2.3 ใส่ถุงยางเพื่อป้องกันทุกครั้งที่มีเพศสัมพันธ์

3.1 การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร,การดูสื่อลามก

3.2 ความอยากรู้อยากลอง

4.1 ติดโรคติดต่อทางเพศ

4.2 ถูกล้อเลียน

5.1 เพราะการควบคุมอารมณ์อารมณ์จะทำให้เราไม่ไปทำในสิ่งที่ไม่ดี

5.2 ปฏิเสธเพื่อนแล้วบอกว่าสิ่งที่เพื่อนจะทำนั้นมันไม่ถูกต้อง

6.1 ช่วยเป็นที่ปรึกษาให้เราและ สอนเราเกี่ยวกับพฤติกรรมทางเพศ

6.2 ควรสอนเรื่องพฤติกรรมทางเพศ การป้องกันตนเองและโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

ห้อง: 27

เลขที่: 39

ข้อที่ 1

1.1 หลีกเลี่ยงที่เปลี่ยว เดินกับเพื่อนหรืออยู่ในที่มีคนเยอะ และพกโทรศัพท์หรือสเปรย์ป้องกันตัว

1.2 ปฏิเสธอย่างชัดเจน ไม่ไปใกล้ และรีบออกจากสถานการณ์นั้น

1.3 แจ้งผู้ปกครอง ครู หรือเจ้าหน้าที่ตำรวจทันที

ข้อที่ 2

2.1 หนองในเทียม, เริม, หนองในแท้

2.2 ติดต่อผ่านการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกันหรือสัมผัสสารคัดหลั่งของผู้ติดเชื้อ

2.3 ใช้ถุงยางอนามัยและหลีกเลี่ยงการมีเพศสัมพันธ์กับผู้ที่ไม่รู้ประวัติ

ข้อที่ 3

3.1 ชอบมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัย, ใช้สื่อไม่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศ

3.2 แรงกดดันจากเพื่อน, อยากลองหรืออยากรู้

ข้อที่ 4

4.1 เสี่ยงติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

4.2 เสียชื่อเสียง เครียด หรือมีปัญหาความสัมพันธ์

ข้อที่ 5

5.1 ช่วยตัดสินใจอย่างถูกต้อง ไม่ทำสิ่งที่เสี่ยงต่อสุขภาพและสังคม

5.2 ปฏิเสธอย่างมั่นใจและออกห่างจากสถานการณ์นั้น

ข้อที่ 6

6.1 สอนเรื่องความรับผิดชอบและให้คำแนะนำเรื่องเพศศึกษา

6.2 จัดคอร์สเพศศึกษา, สอนเรื่องโรคติดต่อทางเพศ, การป้องกันตนเอง

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเขียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างละเอียดและสุภาพ

ข้อที่ 1 วิธีการหลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทางเพศ

1.1 นักเรียนคิดว่า ควรป้องกันตนเองอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่เปลี่ยวหรืออยู่คนเดียว?

ตอบ : บอกผู้ปกครองหรือเปลี่ยนเส้นทาง

1.2 หากมีคนแปลกหน้าหรือคนรู้จักแสดงพฤติกรรมน่าสงสัย นักเรียน ควรปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ : เบี่ยงเบนความสนใจหรือ หาข้ออ้างอย่างอื่นเพื่อหลีกเลี่ยง

1.3 นักเรียนจะ ขอความช่วยเหลือจากใครและอย่างไร หากเกิดเหตุไม่ปลอดภัยทางเพศ?

ตอบ : พ่อแม่ โดยบอกข้อมูลหรือสถานที่ที่เราอยู่ตอนนั้น และแจ้งว่าเราถูกกระทำอย่างไรบ้าง

ข้อที่ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ง่าย ๆ

2.1 ยกตัวอย่าง ชื่อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างง่ายที่นักเรียนทราบ (จำนวน 3 โรค)

ตอบ : โรคเอดส์(HIV), โรคซิฟิลิส, โรคหนองใน

2.2 โรคเหล่านั้นติดต่อกันได้อย่างไร?

ตอบ : เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน หรือเกิดจากความพิเลนในการมีเพศสัมพันธ์

2.3 นักเรียนคิดว่า วิธีป้องกันการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ควรทำอย่างไร?

ตอบ : ป้องกันโดยการสวมถุงยางอนามัยให้ถูกต้อง และไม่ทำอะไรที่ผิดหลัก

ข้อที่ 3 ปัญหาพฤติกรรมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศที่ไม่ถูกต้องของวัยรุ่น

3.1 บอก พฤติกรรมของวัยรุ่นที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางเพศ จำนวน 2 พฤติกรรม

ตอบ : การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน, การมีลูกก่อนวัยอันควร

3.2 พฤติกรรมเหล่านี้ เกิดจากสาเหตุหรือแรงจูงใจใดบ้าง

ตอบ : การมีอารมณ์ระหว่างเพศตรงข้าม หรือการดูสื่อต่างๆ

ข้อที่ 4 ผลที่ตามมาของการมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม

4.1 ผลทางด้าน ร่างกายหรือสุขภาพ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ : ติดโรคติดต่อซึ่งอาจมีผลอันตรายถึงชีวิต

4.2 ผลทางด้าน สังคมและจิตใจ ที่อาจเกิดขึ้นคืออะไรบ้าง? (อย่างน้อย 1 ข้อ)

ตอบ : อาจไม่มีที่ยืนในสังคมเมื่อมีคลิปที่ไม่เหมาะสมถูกปล่อยออกไป

ข้อที่ 5 การตัดสินใจและการควบคุมตนเองทางเพศ

5.1 นักเรียนคิดว่า เหตุใดการควบคุมอารมณ์และตนเองจึงสำคัญต่อการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม?

ตอบ : สำคัเพราะบางคนอาจนึกถึงความสนุกมากจนไม่ได้ป้องกันอย่างถูกวิธี

5.2 หากเพื่อนชักชวนให้ทำสิ่งไม่เหมาะสมทางเพศ นักเรียนจะปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงอย่างไร?

ตอบ : ตอบว่าไม่ และบอกเหตุผลเพื่อนว่า มันไม่ควรเพราะเรายังอยู่ในวัยที่ยังเล็ก อาจจะเกิดผลกระทบในภายภาคหน้า

ข้อที่ 6 บทบาทของครอบครัวและโรงเรียนในการสร้างพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสม

6.1 นักเรียนคิดว่า ครอบครัวสามารถช่วยสร้างพฤติกรรมทางเพศที่ดีได้อย่างไร?

ตอบ : สอนการป้องกะนอย่างถูกวิธี ให้เขาได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ

6.2 โรงเรียนควร จัดกิจกรรมหรือสอนเรื่องใดบ้าง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทัศนคติที่เหมาะสมเกี่ยวกับเพศศึกษา?

ตอบ : เรื่องเพศเป็นธรรมชาติที่ทุกคนล้วนมีอยู่ที่ใครจะสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้อย่างถูกกาละเทศะ

1.1ควรหลีกเลี่ยงสถานที่นั้น

1.2ควรหลีกเลี่ยงเเละไปหาผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้

1.3โทรหา หรือไปหาคนที่เราไว้ใจ

2.1HIV ซิฟิลิด หนองใน

2.2การมีเพศสัมพันธ์เเบบไม่ป้องกัน

2.3สวมถุงยางทุกครั้งเเละไม่ทำอะไรที่เสี่ยง

3.1การอยู่กับเพื่อนต่างเพศสองต่อสอง การไม่พกถุงยาง

3.2การที่ไม่มีความรู้และไม่รู้วิธีจัดการกับอารมณ์ของตนเอง

4.1ทำให้ติดเชื้อเเละอาตเสียชีวิต

4.2ทำให้สังคมไม่ยอมรับเเละเกิดความเครียด

5.1ทำให้เราไม่ต้องไปมีปัญหาทางเพศกับผู้อื่น

5.2ควรที่จะเตือนเเละให้ความรู้กับเพื่อน

6.1ได้ด้วยการเลี้ยงดูที่ดีเเละให้ความรู้ที่ถูก

6.2การอบรมเกี่ยวกับเรื่องเพศ

รงค์วรัตม์ ตั้งรติโรจน์ ห้อง 27 เลขที่35

ข้อที่ 1

1.1 อยู่ในที่สว่าง บอกผู้ปกครอง หลีกเลี่ยงที่เปลี่ยว

1.2 ปฏิเสธเสียงดัง รีบหนีไปที่คนเยอะ

1.3 โทรหาผู้ปกครอง ครู หรือ 191 ขอช่วย

ข้อที่ 2

2.1 เอดส์, หนองใน, ซิฟิลิส

2.2 ติดต่อจากเพศสัมพันธ์ไม่ป้องกัน สารคัดหลั่ง ใช้เข็มร่วม

2.3 ใช้ถุงยาง งดเพศสัมพันธ์ก่อนวัย มีความรู้เพศศึกษา

ข้อที่ 3

3.1 ดูสื่อโป๊, เที่ยวที่ไม่เหมาะ

3.2 อยากรู้อยากลอง ขาดความรู้ เพื่อนชวน

ข้อที่ 4

4.1 เสี่ยงท้องไม่พร้อม ติดโรค

4.2 เครียด เสียชื่อ ถูกสังคมตำหนิ

ข้อที่ 5

5.1 ช่วยคิดก่อนทำ ป้องกันปัญหาเพศ

5.2 ปฎิเสธ อย่างชัดเจน แล้วออกจากสถานการณ์

ข้อที่ 6

6.1 ครอบครัวสอนเพศที่ถูก เปิดให้ปรึกษา

6.2 โรงเรียนสอนเพศศึกษา จัดกิจกรรมให้ความรู้