2)     Si dos estímulos ocurren al mismo tiempo y de forma recurrente se asociará uno con el otro, creando inconscientemente un reflejo condicionado.

3)     Implica respuestas automáticas o reflejas.

4)     Fue una de las grandes bases del conductismo.

Ø  Las respuestas del organismo están bajo el control del estimulo

Ø  El organismo desempeña un papel pasivo

Ø  Las respuestas involuntarias se producen antes que el proceso de condicionamiento 

Los traumas emocionales. O vivencias traumáticas, asociados a un lugar específico, producirán a quien las sufrió una sensación desagradable cuando regrese al lugar de los hechos, por ejemplo, a un lugar doloroso de infancia.

Tocar algo caliente. A menudo es una experiencia que los niños aprenden muy rápidamente a evitar, asociando el dolor de la quemadura al objeto, por ejemplo, la hornilla encendida de la cocina.

La llegada del maestro al aula de clases. Estará precedida por sus pasos audibles. Al percibirlos, los alumnos volverán a sus pupitres y asumirán una conducta que han asociado ya a la presencia de la autoridad.

El llanto de un bebé. Es el mecanismo para llamar atención de la madre y recibir sus afectos o el alimento. Tarde o temprano el niño asociará el llanto con la presencia materna.

A sus 21 años, en 1870, ingresó a la Universidad de San Petersburgo en la sección de Historia Natural, luego a la Academia de Medicina y Cirugía, no con la intención de ser médico sino como un paso a seguir para obtener una cátedra de fisiología, la cual consiguió sólo 20 años más tarde.

Él también tuvo su revolución personal: quería ser sacerdote cuando era joven pero luego se entregó a los brazos de las nuevas ideas laicas de la ciencia.