Pengujian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana bahan pembelajaran multimedia mudah digunakan oleh pelajar. Ia melibatkan aspek navigasi, reka bentuk antara muka, kefahaman arahan, dan interaktiviti. Kaedah seperti pemerhatian pengguna, soal selidik, dan temu bual sering digunakan untuk mendapatkan maklum balas tentang pengalaman pengguna.

2. Penilaian Keberkesanan Pembelajaran (Learning Effectiveness Evaluation)

Penilaian ini mengukur sejauh mana bahan multimedia membantu pelajar mencapai objektif pembelajaran. Ia boleh dilakukan melalui ujian sebelum dan selepas penggunaan bahan (pre-test & post-test), analisis prestasi pelajar, atau kajian terhadap tahap pemahaman mereka. Keputusan dari penilaian ini membantu dalam menambah baik kandungan dan penyampaian bahan pembelajaran.

Kedua-dua pengujian ini penting untuk memastikan bahan pembelajaran multimedia benar-benar berkesan dalam meningkatkan pemahaman dan pengalaman pembelajaran pelajar.