HACIA UNA NUEVA CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS by LARA MENDEZ PAULINA ESTEFANIA https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx Se impone hacer una clasificación diferente de los modelos pedagógicos, a partir de un enfoque pedagógico,didáctico y curricular, no sólo psicológico. en-us 2025-01-25 21:23:20 UTC 2025-01-29 05:05:58 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f4d6.png pelaram https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3304321496 No existe un modelo pedagógico único que resuelva todos los problemas de aprendizaje ni que integre todas las tipologías desarrolladas a lo largo de la historia. Aunque Piaget y Vigotsky, desde la psicología, han hecho valiosos aportes a la educación, la pedagogía actual aún no ha logrado aprovechar plenamente su legado. Por ello, se propone una nueva clasificación de modelos pedagógicos basada en enfoques pedagógicos, didácticos y curriculares, más allá de los psicológicos. Esta propuesta se fundamenta en los aportes científicos de la Dra. Rita Marina Álvarez de Zayas (2007) y la Dra. Rita Concepción García (2004).

]]> 2025-01-25 21:25:26 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3304321496 pelaram https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3304367776 Este modelo pedagógico se centra en los contenidos que serán transmitidos y el currículum se organizara en función de disciplinas estancas, y se basa en la autoridad del profesor. 


]]> 2025-01-26 00:49:16 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3304367776 pelaram https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3304367802 Enlace:

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]]> 2025-01-26 00:49:29 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3304367802 pelaram https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305172209 La Escuela Nueva tiene su origen entre fines del XIX y principios del XX, surge como una crítica a la educación tradicional, en el contexto de cambios socioeconómicos y nuevas corrientes filosóficas y psicológicas (pragmatismo, positivismo, empirismo). Su principal precursor, John Dewey, propuso una pedagogía centrada en el niño como sujeto activo del aprendizaje. Decroly y Cousinet ampliaron esta perspectiva con énfasis en la individualización, globalización curricular y trabajo grupal.

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]]> 2025-01-27 05:54:50 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305175255 pelaram https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305188800 La Tecnología Educativa se relaciona con la presencia del pensamiento tecnocrático en el modelo de desarrollo de los países. Los orígenes de la Tecnología Educativa pueden hallarse en la enseñanza programada, con la idea de elevar la eficiencia de la dirección del proceso docente.

]]> 2025-01-27 06:15:40 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305188800 pelaram https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305193095 Enlace:

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]]> 2025-01-27 06:22:54 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305193095 pelaram https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305197210 La escuela del desarrollo integral de Decroly Cousinet es un enfoque pedagógico que busca promover el desarrollo global de los estudiantes, teniendo en cuenta sus dimensiones cognitivas,emocionales, sociales y físicas. Basado en principios pedagógicos fundamentales, este enfoque utiliza una metodología globalizadora y activa que ha demostrado obtener resultados positivos en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.

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]]> 2025-01-27 06:34:30 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3305200478 ascuasest https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3307965129 Se fundamenta en la idea de que la educación es un proceso de redención y que Dios juega un papel central en el aprendizaje de los estudiantes. Se basa en la Teopedagogía, la cual estructura la enseñanza en torno a la espiritualidad y la relación con Dios.

]]> 2025-01-29 04:45:43 UTC https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3307965129 ascuasest https://padlet.com/pelaram/61ba4lnr4txfuawx/wish/3307965635 Enlace:

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