Tema: Como a internet influencia a anorexia:

A história aborda como o uso excessivo e inadequado da internet pode contribuir para o desenvolvimento de transtornos alimentares, especialmente quando adolescentes são expostos constantemente a padrões de beleza irreais, conteúdos que incentivam a perda de peso e comparações com outras pessoas.

A narrativa também mostra a importância da família, dos amigos, da escola e de profissionais da saúde na identificação dos sinais e na busca por ajuda.

b) Apresentação dos personagens

Maria: personagem principal, uma adolescente que começa a se preocupar excessivamente com sua aparência e peso após consumir conteúdos sobre beleza e emagrecimento na internet.

José: pai de Maria, preocupado com as mudanças no comportamento da filha.

Lurdes: mãe de Maria, percebe que a filha está se afastando da família e mudando seus hábitos alimentares.

Patrícia, Júlia e Clara: amigas de Maria, que percebem suas mudanças e tentam ajudá-la.

Professor Pedro: professor de Maria, que percebe alterações em seu comportamento e rendimento escolar.

Paula: diretora da coordenação da escola, responsável por conversar com Maria e sua família e orientar a busca por ajuda.

Joana: psicóloga que acompanha Maria durante o processo de recuperação.

Luiza: nutricionista responsável por orientar Maria sobre alimentação e recuperação de uma relação saudável com a comida.

Mariana: psiquiatra que participa do tratamento de Maria, avaliando sua saúde mental e acompanhando sua evolução.

c) Apresentação do ambiente (cenário)

A história acontece principalmente em três ambientes:

Casa de Maria: onde são mostradas as mudanças em sua rotina e a preocupação dos pais.

Escola: ambiente onde Maria convive com suas amigas e professores. É também onde algumas mudanças em seu comportamento começam a ser percebidas.

Internet/redes sociais: aparece como um ambiente virtual presente constantemente na vida de Maria. É por meio dele que ela entra em contato com conteúdos relacionados a padrões de beleza, emagrecimento e comparação corporal.

Também aparecem o consultório da psicóloga, da nutricionista e da psiquiatra, representando o espaço de acolhimento e tratamento.

d) Desenvolvimento da relação entre os personagens e o ambiente

No início, Maria é uma adolescente que utiliza bastante as redes sociais. Ela gosta de acompanhar influenciadores e conteúdos relacionados à beleza. Aos poucos, começa a comparar seu corpo com o das pessoas que vê na internet.

Suas amigas percebem que Maria começa a falar frequentemente sobre seu peso e sua aparência. Em casa, seus pais também percebem que ela está mudando seus hábitos alimentares e ficando cada vez mais preocupada com o próprio corpo.

Na escola, o professor Pedro percebe que Maria está mais distraída, cansada e com dificuldade de se concentrar. A coordenação é informada e Paula decide conversar com ela.

e) Apresentação de uma situação-problema

Maria começa a acreditar que precisa emagrecer para ser bonita e aceita. Influenciada por conteúdos encontrados na internet, passa a restringir cada vez mais sua alimentação e a ter uma visão negativa do próprio corpo.

Mesmo quando outras pessoas dizem que ela está muito magra, Maria acredita que ainda precisa emagrecer.

Suas amigas ficam preocupadas e conversam com o professor Pedro, que procura a coordenação da escola.

f) Ampliação da situação-problema até chegar ao ponto alto da história

Com o passar do tempo, a situação de Maria se agrava.

Ela começa a evitar refeições com a família, passa a se isolar e fica constantemente preocupada com seu peso. Na escola, apresenta cansaço e dificuldade de concentração.

Um dia, durante uma atividade escolar, Maria passa mal. Suas amigas ficam assustadas e chamam o professor Pedro.

A situação faz com que a escola converse com os pais de Maria. José e Lurdes percebem que o problema é mais sério do que imaginavam.

Maria inicialmente nega que esteja acontecendo alguma coisa, mas, ao conversar com sua família e perceber a preocupação de todos, começa a reconhecer que precisa de ajuda.

Esse é o ponto alto da história: Maria entende que os conteúdos que consumia na internet estavam afetando sua forma de enxergar o próprio corpo e sua relação com a alimentação.

g) Condução da história até a solução e encerramento

Paula orienta a família a procurar profissionais especializados. Maria começa acompanhamento com Joana, psicóloga, Luiza, nutricionista, e Mariana, psiquiatra.

Durante o tratamento, Maria aprende a identificar pensamentos prejudiciais, compreender que os padrões apresentados nas redes sociais nem sempre representam a realidade e desenvolver uma relação mais saudável com seu corpo e com a alimentação.

Sua família passa a apoiá-la sem julgamentos. Suas amigas também permanecem ao seu lado, e a escola contribui oferecendo acolhimento.

No final, Maria continua utilizando a internet, mas passa a ter mais cuidado com os conteúdos que acompanha. Ela entende que não precisa modificar seu corpo para se sentir valorizada ou para se encaixar em padrões apresentados nas redes sociais.

A história termina com Maria retomando gradualmente sua rotina, seus estudos e sua convivência com as pessoas que ama.