<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Matematyka klasa 7 by </title>
      <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl</link>
      <description>Tematy zajęć i zadania do przepisania i zrobienia w zeszycie</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-12 09:27:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-04-02 16:06:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f60a.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Instrukcja dla uczniów do korzystania z padletu</title>
         <author>lewy_28</author>
         <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/460186548</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Od poniedziałku padlet zastępuje lekcje matematyki.<br>2. Wszystkie tematy i informacje w nim zawarte proszę przepisać do zeszytu przedmiotowego<br>3. Zadania z każdego dnia także przepisujemy do zeszytu i rozwiązujemy w nim.<br>4. Istnieje możliwość dodania komentarzy,. Komentarze pod tematem mają służyć możliwości zadawania pytań jeśli czegoś nie rozumiemy. Komentarze pod zadaniami dają Wam możliwość przedstawiania tam rozwiązań albo wpisania wyniku.<br>5. Jak wrócimy do szkoły będę sprawdzał zeszyty.<br>6. Aktywność w rozwiązywaniu zadań na padlecie zostanie nagrodzona ocenami.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-13 17:26:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/460186548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Szalone liczby </title>
         <author>lewy_28</author>
         <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/460506725</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://szaloneliczby.pl" />
         <pubDate>2020-03-14 10:08:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/460506725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.03.2020r. T: Rozwiązywanie równań - ćwiczenia</title>
         <author>lewy_28</author>
         <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/461734818</link>
         <description><![CDATA[<div>Przypominam co robimy po kolei<br>1. Wykonujemy mnożenia przez nawias, opuszczamy  nawiasy i wszystkie inne porządki<br>2. Przenosimy niewiadome (czyli np. x czy 3x itp) na lewo, pozostałe liczby na prawo. PAMIĘTAJCIE: JAK PRZENOSIMY TO ZMIENIAMY ZNAK NA PRZECIWNY<br>3. Redukcja<br>4. Dzielimy obie strony równania przez liczbę stojącą przed niewiadomą (przed x)<br>np. rozwiąż równanie<br>8(x-4)+2(2x+3)= -(-7x+12)<br>8x-32 +4x+6  = 7x -12<br>8x + 4x -7x  = 32 -6 -12<br>5x = 14  /:5<br>x = 14/5 = 2  4/5<br><br>zadanie na dziś 7/141 ze zbioru<br>rozwiązania zostawiamy w komentarzach, przedstawiamy cale rozwiazania przykladow krok po kroku<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-16 11:40:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/461734818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17.03.2020r. T: Doskonalenie umiejętności rozwiązywania równań</title>
         <author>lewy_28</author>
         <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/462783898</link>
         <description><![CDATA[<div>Dziś trochę zwiększymy poziom trudności równań. <br>np. rozwiąż równanie<br>2(0,3x+1,2) - (0,05x -0,12) = 0,45x +4<br>najpierw wykonujemy mnożenie przez nawias i opuszczamy nawiasy (pamiętamy minus przed nawiasem zmienia znaki)<br>0,6x + 2,4 - 0,05x + 0,12 = 0,45x + 4<br>teraz robimy "czary mary" i mnożymy wszystko przez 100 (żeby pozbyć się wszystkich ułamków)<br>60x + 240 - 5x +12 = 45x + 400<br>teraz już zgodnie z wczorajszym przepisem zaczynając od pkt 2<br>60x - 5x - 45x = 400 -240 -12<br>10x = 148  /:10<br>x = 148/10 = 14,8<br><br>zadania na dziś do ćwiczeń <br>10,11/142 zbiór zadań<br><br><strong>Proszę przedstawiać cale rozwiązania z wszystkimi obliczeniami.<br>Jedna osoba robi tylko jeden przykład w komentarzu niech inni też pomyślą. <br>Zadania, które zostało już zrobione nie wpisujemy jeszcze raz chyba, że mamy inny sposób rozwiązania.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-17 09:35:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/462783898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.03.2020r. T: Zapisywanie i rozwiązywanie równań</title>
         <author>lewy_28</author>
         <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/464221244</link>
         <description><![CDATA[<div>Zadania na dziś 14,15,16/143 zbiór<br><strong>Proszę przedstawiać cale rozwiązania z wszystkimi obliczeniami.<br>Jedna osoba robi tylko jeden przykład w komentarzu niech inni też pomyślą. <br>Zadania, które zostało już zrobione nie wpisujemy jeszcze raz chyba, że mamy inny sposób rozwiązania.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-18 10:29:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/464221244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.03.2020r. T: Rozwiązywanie zadań tekstowych</title>
         <author>lewy_28</author>
         <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/465959045</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Przy rozwiązywaniu zadań tekstowych należy kolejno:<br>1. Uważnie przeczytać treść zadania.<br>2. Ustalić niewiadomą - oznaczyć ja literą i wypisać dane z treści zadania.<br>3. Ułożyć równanie.<br>4. Rozwiązać równanie.<br>5. Sprawdzić poprawność otrzymanego wyniku.<br>6. Zapisać odpowiedź.</strong><br><br><strong>np. </strong><br>ZAD. W klasie VII uczy się 26 uczniów. Dziewcząt jest o 4 więcej niż chłopców. Ilu chłopców i ile dziewcząt jest w tej klasie?<br>rozwiązanie:<br>dane:<br>x - liczba chłopców<br>x + 4 - liczba dziewcząt<br>razem 26 uczniów<br>równanie:<br>x  +   x+4   =  26<br>x+x = 26-4<br>2x =  22   /:2<br>x=22:2=11<br>zatem<br>x=11 - chłopcy<br>x+4=11+4=15 - dziewczęta<br>sprawdzenie 11+15=26 razem<br>Odpowiedź: W klasie jest 15 dziewcząt i 11 chłopców.<br><br>zad 4,5/145 zbiór<br><strong>Proszę przedstawiać cale rozwiązania z wszystkimi obliczeniami.<br>Jedna osoba robi tylko jeden przykład w komentarzu niech inni też pomyślą. <br>Zadania, które zostało już zrobione nie wpisujemy jeszcze raz chyba, że mamy inny sposób rozwiązania.<br></strong>ewentualne pytania proszę zostawić w komentarzu albo na facebooku</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-19 09:51:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/465959045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20.03.2020r. T: Zagadka</title>
         <author>lewy_28</author>
         <link>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/467536194</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Zadanie na dziś.<br></strong><strong><em>Jaka będzie następna liczba w ciągu i dlaczego?</em></strong></div><div><strong><em>1, 11, 21, 1211, 111221, ...</em></strong></div><div><strong>podpowiedź: To jest algorytm patrz-i-mów</strong></div><div><br><strong>Nie wpisujemy rozwiązania ani wyniku.<br><br>W komentarzu dziś proszę podać tylko imię i nazwisko dla sprawdzenia kto tu wchodzi. <br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-20 10:20:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lewy_28/60k2z8gy0zdl/wish/467536194</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
