· Considerar a orientação interdisciplinar e intercultural na aplicação do curso;

· Aplicar metodologias diferenciadas para a EJA de acordo com cultura de cada turma;

· Elaborar curso intensivo para quem já tem formação do Ensino Fundamental I e II;

·  Elaborar curso EAD para quem já tem formação do Ensino Fundamental I e II e conhecimento em Informática;

· Realizar integração curricular entre a educação básica e a educação profissional no âmbito da EJA;

·  Oferecer curso de formação docente para a EJA entre seus participantes.

I – de formação inicial e continuada ou qualificação profissional

II – de educação profissional técnica de nível médio

III – de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

· Realização de concursos com inserção de projetos dos alunos;

· Realização de competições entre turmas e entre escolas;

· Maior uso de tecnologia e laboratórios específicos;

· Maior contato com a aulas práticas;

· Visitas a campo, para que os alunos possam conhecer na prática possíveis; locais que poderão atuar no mercado de trabalho;

· Ofertas de cursos de atualização para o corpo docente.