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      <title>2024.2458.003 by Marcia</title>
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      <description>Seja bem vindos ao novo ciclo!</description>
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      <pubDate>2024-05-13 20:31:30 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de ação Festa 15 anos </title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <description><![CDATA[<p>Helen , Vitória , Emilly, Gabrielly </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 13:00:20 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de ação Formatura Do 3° Ano</title>
         <author>pedrohday123</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: Andrei, Carlos, João e Pedro dias</p>]]></description>
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         <title>FBC eventos - plano de ação formatura </title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: Eduardo Senna, Gabriel Lima, Guilherme, Davi, Everthon.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-17 01:36:26 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho: slide de empresa de eventos </title>
         <author>isadoraaooliveira589</author>
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         <description><![CDATA[<p>Evento: formatura ensino médio</p>]]></description>
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         <title>Formatura de Gala </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Pedro Henrique, Gabriel Canetti, Isabela e Ketlin</p>]]></description>
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         <title>Festa de casamento </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mihay,luana,Beatriz e Pedro </p>]]></description>
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         <title>Plano de ação da formatura dos estudantes de medicina </title>
         <author></author>
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         <title>FBC gym, missão visão e valores.</title>
         <author>edu12sete</author>
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         <title>Missão, visão e valores </title>
         <author>isadoraaooliveira589</author>
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         <title>Missão, Visão e Valores</title>
         <author>gabrielcanetti579</author>
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         <title>Missão, Visao e valores</title>
         <author>pedrohday123</author>
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         <title>Missão,visão e valores;</title>
         <author>linssvitoria5</author>
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         <title>Missão, visão, e valores</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ana Caroline,Eduardo da Silva,Manoela,Gabrieli e Isabeli</p>]]></description>
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         <title>FBC </title>
         <author>guilhemealvesalves</author>
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         <title>Missão, visão e valores </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Pedro Henrique, Mihay e Beatriz.</p>]]></description>
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         <title>Setor Financeiro </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Beatriz, Pedro, Luana e Mihay</p><p>https://www.canva.com/design/DAGHXeAhsZ4/6Noa5XnNAkDlt-VIbfsQvw/view?utm_content=DAGHXeAhsZ4&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=editor</p>]]></description>
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         <title>DEPARTAMENTO LOGÍSTICA </title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <title>Departamento operacional </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ana Caroline, Gabrieli, manoela, Eduardo</p><p>E</p>]]></description>
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         <title>Setor Marketing </title>
         <author>gabrielcanetti579</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pedro Soares, Gabriel Canetti e Ketlin </p>]]></description>
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         <title>T.I</title>
         <author>gabriellimadeoliveira777</author>
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         <description><![CDATA[<p>Gabriel lima </p><p>Davi Corrêa </p><p>Carlos Júnior </p><p>Guilherme Alves </p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: João Victor, Andrei L., Pedro Dias, Eduardo Senna.</p>]]></description>
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         <title>Recursos humanos - Emily, Everthon, Gabrielly Lopes e você Vitória </title>
         <author>gabriellylopes200617</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: João, Andrei L., Eduardo Senna, Pedro Dias.</p>]]></description>
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         <title>Pesquisa e Desenvolvimento </title>
         <author>isadoraaooliveira589</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vytor, Andressa, Maria e Isadora</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 11:56:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pesquisa e Desenvolvimento </title>
         <author>isadoraaooliveira589</author>
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         <description><![CDATA[<p>Isadora, Vytor, Maria e Andressa</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2489625430/e0371fbff92f6932e57d99c06f3661e9/Apresentac_a_o_Pesquisa_e_Desenvolvimento_.pdf" />
         <pubDate>2024-06-07 11:57:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Recursos Humanos - Emily, Everthon, Gabrielly Lopes e Vitória lins</title>
         <author>gabriellylopes200617</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 12:20:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos Humanos ( Emily,Vitória, Everthon e Gaby)</title>
         <author>gabriellylopes200617</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021292382</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2481473385/23354d645ea981933c66594d306b50e1/Recursos_humanos__20240607_084959_0000.pdf" />
         <pubDate>2024-06-07 12:25:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relatório: Gabriel Canetti </title>
         <author>gabrielcanetti579</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021363617</link>
         <description><![CDATA[<p>Relatório das aulas </p><p>Aluno: Gabriel Canetti </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 13:56:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório: Pedro Henrique Soares </title>
         <author>gabrielcanetti579</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021373573</link>
         <description><![CDATA[<p>Relatório feito pelo aluno Pedro Henrique Soares </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2490572730/e6bb24c60c578541cc5a159b26085668/Relat_rio_20240607_110820_0000.pdf" />
         <pubDate>2024-06-07 14:10:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório de conhecimento João Victor Tibúrcio </title>
         <author>joaovictort109</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021373829</link>
         <description><![CDATA[<p>Aula 1: aprendemos sobre as regras, a professora se apresentou para a turma, nós orientou como iria funcionar o Senac </p><p><br/></p><p>Aula 2: aprendemos sobre o podc, planejar, organizar, dirigir e controlar aprendemos como usar da melhor forma, também aprendemos sobre o 5w2h chamado de (plano de ação) </p><p><br/></p><p>Aula 3: fizemos uma atividade para criar empresas e depois fazer a missão, visão e valores da nossa empresa </p><p><br/></p><p>Aula 4: tivemos a apresentação dos trabalhos de missão visão e valores </p><p><br/></p><p>Aula 5: tivemos a preparação para a apresentação do trabalho dos setores das empresas e aprendemos um pouco sobre as pequenas, médias e grandes empresas</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-07 14:10:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório de conhecimento.</title>
         <author>edu12sete</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021379650</link>
         <description><![CDATA[<p>Eduardo Senna da Silva</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:18:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório de conhecimento-Andrei Lopes de Souza            </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021385009</link>
         <description><![CDATA[<p>Aula 1: Na primeira aula nos foi apresentado as regras da escola, e fizemos uma brincadeira para nós conhecermos melhor. </p><p><br/></p><p>Aula 2:Nos foi apresentado o método 5W2H e P.O.D.C, E começamos q fazer uma atividade sobre esses métodos.</p><p> </p><p>Aula 3: Fizemos as apresentações sobre a atividade dos métodos, e começamos a fazer uma nova atividade sobre a Missão, Visão e Objetivo da nossa empresa.</p><p> </p><p>Aula 4: Começamos as apresentações  da atividade sobre a Missão, Visão e Objetivo da nossa empresa, e fomos para uma palestra sobre o uso dos celulares.</p><p> </p><p>Aula 5: Terminamos as apresentações sobre a Missão, Visão e Objetivo, e começamos uma atividade sobre setores, E sobre um relatório. </p><p><br/></p><p>Aula 6: Apresentamos a atividade sobre os setores em uma empresa, E entregamos o nosso relatório. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-07 14:25:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrega do relatório das aulas João Victor Tibúrcio para Marcia Brasil </title>
         <author>joaovictort109</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021388981</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:30:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>relatório. Manoela Souza</title>
         <author>manoelasouza967</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021389116</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:31:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relatório das aulas!!!</title>
         <author>pedrohday123</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021389236</link>
         <description><![CDATA[<p>Relatório  de Pedro Cassiano Dias!!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:31:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrega do relatório de conhecimento João Victor Tibúrcio para Marcia Brasil </title>
         <author>joaovictort109</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021390070</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:32:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório de Conhecimento (emilly)</title>
         <author>emillybiancasilvaa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:33:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório </title>
         <author>4554002631</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021391817</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:34:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabriellylopes200617</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021394434</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:37:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relatório das Aulas </title>
         <author>dayarahelen23</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021394823</link>
         <description><![CDATA[<p>Helen Dayara </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:38:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório Aulas </title>
         <author>dayarahelen23</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021395299</link>
         <description><![CDATA[<p>Helen Dayara</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:39:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório aulas part3</title>
         <author>dayarahelen23</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021395618</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:39:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório de Conhecimento (emilly)</title>
         <author>emillybiancasilvaa</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021397463</link>
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         <pubDate>2024-06-07 14:41:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relatório </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021401052</link>
         <description><![CDATA[<p>Beatriz Schone da Silva </p><p>https://www.canva.com/design/DAGHc8r6Sfc/SeaqmD5VbxjL5KyRyqOj1Q/view?utm_content=DAGHc8r6Sfc&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=editor</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:46:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>relatório. Manoela Souza </title>
         <author>manoelasouza967</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021401150</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:46:14 UTC</pubDate>
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         <title>Relatório de conhecimento - Vitoria lins </title>
         <author>linssvitoria5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:49:04 UTC</pubDate>
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         <title>Gabriel lima </title>
         <author>gabriellimadeoliveira777</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/design/DAGHdnuzoUo/YEPWtVtPvfIA1HVDWfCWXQ/edit?utm_content=DAGHdnuzoUo&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">https://www.canva.com/design/DAGHdnuzoUo/YEPWtVtPvfIA1HVDWfCWXQ/edit?utm_content=DAGHdnuzoUo&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:50:49 UTC</pubDate>
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         <title>Relatório </title>
         <author>ph9091150</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pedro Henrique Carvalho </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 14:51:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021503269</link>
         <description><![CDATA[<p>Relatório da unidade curricular 1</p><p>1ª Aula: Nós nôs conhecemos e nôs apresentamos, professora Márcia falou um pouco das regras e como iria funcionar o programa.</p><p>2ª Aula: aprendemos sobre o PODC, planejar organizar dirigir e controlar. E também aprendemos sobre o 5W2H ou também plano de ação.</p><p>3ª Aula: Criamos uma empresa e pensamos como uma empresa e fizemos a MISSÃO VISÃO e VALORES de nossas empresas.</p><p>4ª Aula: Tivemos as apresentações sobre o assunto: missão visão valores.</p><p><strong>Mihay Martim</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 17:40:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Relatório de Conhecimentos</title>
         <author>biancaandressa2006</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021629828</link>
         <description><![CDATA[<p>Relatório Andressa Bianca</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 23:49:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório de Conhecimento </title>
         <author>isadoraaooliveira589</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021635443</link>
         <description><![CDATA[<p>Isadora de Oliveira Barbosa</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 00:10:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>rodriguesketlin1502</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021651099</link>
         <description><![CDATA[<p>Senac  </p><p>Prof. Márcia  </p><p>Aluna: Ketlin Rodrigues  </p><p> </p><p>Relatório: </p><p>Introdução as funções da administração:  </p><p>.P O D C </p><p>Plano de ação. </p><p>Planejar, organizar, dirigir, e controlar. Todas elas estão presentes na gestão comercial, no planejamento financeiro e em qualquer outra área da empresa. </p><p>Como o assistente administrativo recebe e dá encaminhamento às solicitações advindas de diversos setores da organização observando sua estrutura seus processos internos e interfaces? </p><p>Receber e da encaminhamento às solicitações em uma organização envolve conhecer as etapas de um processo administrativo, também conhecido como funções da administração.   </p><p>O P O D C, serve para auxiliar os profissionais no gerenciamento de suas tarefas. </p><p>5W2H O QUÊ É? </p><p>É um conjunto de questões utilizado para compor planos de ação de maneira rápida e eficiente.  </p><p>EX: O QUÊ </p><p>POR QUE </p><p>QUEM </p><p>ONDE </p><p>QUANDO </p><p>COMO </p><p>QUANTO  </p><p> </p><p>.Missão, Visão e Valores </p><p>Ser marca líder é inspirar paixão em quem produz e em quem usa;  </p><p> </p><p>Gestão de pessoas: </p><p>JURÍDICO  </p><p>P.E.D  </p><p>TI. </p><p>OP.  </p><p>FINANCEIRO. </p><p>M.R.T </p><p>R.H </p><p> </p><p>O que é gestão de pessoas? </p><p>A gestão de pessoas nada mais é do que a ação responsável por administrar o capital humano de uma companhia. Ou seja, cuidar das pessoas, do bem-estar ao desenvolvimento. </p><p> </p><p>Na maioria das vezes, as atividades dessa área são responsabilidade dos profissionais de RH. E mesmo quando outros profissionais atuam nela, são utilizadas técnicas de Recursos Humanos para alinhar as expectativas e metas das empresas às dos colaboradores. </p><p>Por exemplo: </p><p>Melhorar o clima organizacional; </p><p>Garantir que a empresa obtenha os melhores talentos em cada uma de suas áreas; </p><p>Apoiar a instituição em seus objetivos gerais, como metas de crescimento do negócio; </p><p>Acompanhar a evolução das pessoas e seus resultados; </p><p>Entre outros.   </p><p>Qual a importância da gestão de pessoas? </p><p>O fato é que existem muitos benefícios em fazer a gestão de pessoas. O principal deles está relacionado, sem dúvidas, ao sucesso da empresa como um todo, porém no dia a dia, essa ação também auxilia nos seguintes aspectos:  </p><p> </p><p>Engajamento das pessoas; </p><p>Senso de propósito; </p><p>Atração e retenção de talentos; </p><p>Comportamento colaborativo; </p><p>Fomentar a inovação e criatividade; </p><p>Gerar mais satisfação; </p><p>Oferecer suporte às lideranças; </p><p>Incentivar integrações; </p><p>Aumentar a produtividade; </p><p>Entre outros. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 01:08:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rodriguesketlin1502</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021651503</link>
         <description><![CDATA[<p>Senac  </p><p>Prof. Márcia  </p><p>Aluna: Ketlin Rodrigues  </p><p> </p><p>Relatório: </p><p>Introdução as funções da administração:  </p><p>.P O D C </p><p>Plano de ação. </p><p>Planejar, organizar, dirigir, e controlar. Todas elas estão presentes na gestão comercial, no planejamento financeiro e em qualquer outra área da empresa. </p><p>Como o assistente administrativo recebe e dá encaminhamento às solicitações advindas de diversos setores da organização observando sua estrutura seus processos internos e interfaces? </p><p>Receber e da encaminhamento às solicitações em uma organização envolve conhecer as etapas de um processo administrativo, também conhecido como funções da administração.   </p><p>O P O D C, serve para auxiliar os profissionais no gerenciamento de suas tarefas. </p><p>5W2H O QUÊ É? </p><p>É um conjunto de questões utilizado para compor planos de ação de maneira rápida e eficiente.  </p><p>EX: O QUÊ </p><p>POR QUE </p><p>QUEM </p><p>ONDE </p><p>QUANDO </p><p>COMO </p><p>QUANTO  </p><p> </p><p>.Missão, Visão e Valores </p><p>Ser marca líder é inspirar paixão em quem produz e em quem usa;  </p><p> </p><p>Gestão de pessoas: </p><p>JURÍDICO  </p><p>P.E.D  </p><p>TI. </p><p>OP.  </p><p>FINANCEIRO. </p><p>M.R.T </p><p>R.H </p><p> </p><p>O que é gestão de pessoas? </p><p>A gestão de pessoas nada mais é do que a ação responsável por administrar o capital humano de uma companhia. Ou seja, cuidar das pessoas, do bem-estar ao desenvolvimento. </p><p> </p><p>Na maioria das vezes, as atividades dessa área são responsabilidade dos profissionais de RH. E mesmo quando outros profissionais atuam nela, são utilizadas técnicas de Recursos Humanos para alinhar as expectativas e metas das empresas às dos colaboradores. </p><p>Por exemplo: </p><p>Melhorar o clima organizacional; </p><p>Garantir que a empresa obtenha os melhores talentos em cada uma de suas áreas; </p><p>Apoiar a instituição em seus objetivos gerais, como metas de crescimento do negócio; </p><p>Acompanhar a evolução das pessoas e seus resultados; </p><p>Entre outros.   </p><p>Qual a importância da gestão de pessoas? </p><p>O fato é que existem muitos benefícios em fazer a gestão de pessoas. O principal deles está relacionado, sem dúvidas, ao sucesso da empresa como um todo, porém no dia a dia, essa ação também auxilia nos seguintes aspectos:  </p><p> </p><p>Engajamento das pessoas; </p><p>Senso de propósito; </p><p>Atração e retenção de talentos; </p><p>Comportamento colaborativo; </p><p>Fomentar a inovação e criatividade; </p><p>Gerar mais satisfação; </p><p>Oferecer suporte às lideranças; </p><p>Incentivar integrações; </p><p>Aumentar a produtividade; </p><p>Entre outros. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 01:09:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>rodriguesketlin1502</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021651838</link>
         <description><![CDATA[<p>Senac  </p><p>Prof. Márcia  </p><p>Aluna: Ketlin Rodrigues  </p><p> </p><p>Relatório: </p><p>Introdução as funções da administração:  </p><p>.P O D C </p><p>Plano de ação. </p><p>Planejar, organizar, dirigir, e controlar. Todas elas estão presentes na gestão comercial, no planejamento financeiro e em qualquer outra área da empresa. </p><p>Como o assistente administrativo recebe e dá encaminhamento às solicitações advindas de diversos setores da organização observando sua estrutura seus processos internos e interfaces? </p><p>Receber e da encaminhamento às solicitações em uma organização envolve conhecer as etapas de um processo administrativo, também conhecido como funções da administração.   </p><p>O P O D C, serve para auxiliar os profissionais no gerenciamento de suas tarefas. </p><p>5W2H O QUÊ É? </p><p>É um conjunto de questões utilizado para compor planos de ação de maneira rápida e eficiente.  </p><p>EX: O QUÊ </p><p>POR QUE </p><p>QUEM </p><p>ONDE </p><p>QUANDO </p><p>COMO </p><p>QUANTO  </p><p> </p><p>.Missão, Visão e Valores </p><p>Ser marca líder é inspirar paixão em quem produz e em quem usa;  </p><p> </p><p>Gestão de pessoas: </p><p>JURÍDICO  </p><p>P.E.D  </p><p>TI. </p><p>OP.  </p><p>FINANCEIRO. </p><p>M.R.T </p><p>R.H </p><p> </p><p>O que é gestão de pessoas? </p><p>A gestão de pessoas nada mais é do que a ação responsável por administrar o capital humano de uma companhia. Ou seja, cuidar das pessoas, do bem-estar ao desenvolvimento. </p><p> </p><p>Na maioria das vezes, as atividades dessa área são responsabilidade dos profissionais de RH. E mesmo quando outros profissionais atuam nela, são utilizadas técnicas de Recursos Humanos para alinhar as expectativas e metas das empresas às dos colaboradores. </p><p>Por exemplo: </p><p>Melhorar o clima organizacional; </p><p>Garantir que a empresa obtenha os melhores talentos em cada uma de suas áreas; </p><p>Apoiar a instituição em seus objetivos gerais, como metas de crescimento do negócio; </p><p>Acompanhar a evolução das pessoas e seus resultados; </p><p>Entre outros.   </p><p>Qual a importância da gestão de pessoas? </p><p>O fato é que existem muitos benefícios em fazer a gestão de pessoas. O principal deles está relacionado, sem dúvidas, ao sucesso da empresa como um todo, porém no dia a dia, essa ação também auxilia nos seguintes aspectos:  </p><p> </p><p>Engajamento das pessoas; </p><p>Senso de propósito; </p><p>Atração e retenção de talentos; </p><p>Comportamento colaborativo; </p><p>Fomentar a inovação e criatividade; </p><p>Gerar mais satisfação; </p><p>Oferecer suporte às lideranças; </p><p>Incentivar integrações; </p><p>Aumentar a produtividade; </p><p>Entre outros. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 01:11:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>rodriguesketlin1502</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021652435</link>
         <description><![CDATA[<p>Senac  </p><p>Prof. Márcia  </p><p>Aluna: Ketlin Rodrigues  </p><p> </p><p>Relatório: </p><p>Introdução as funções da administração:  </p><p>.P O D C </p><p>Plano de ação. </p><p>Planejar, organizar, dirigir, e controlar. Todas elas estão presentes na gestão comercial, no planejamento financeiro e em qualquer outra área da empresa. </p><p>Como o assistente administrativo recebe e dá encaminhamento às solicitações advindas de diversos setores da organização observando sua estrutura seus processos internos e interfaces? </p><p>Receber e da encaminhamento às solicitações em uma organização envolve conhecer as etapas de um processo administrativo, também conhecido como funções da administração.   </p><p>O P O D C, serve para auxiliar os profissionais no gerenciamento de suas tarefas. </p><p>5W2H O QUÊ É? </p><p>É um conjunto de questões utilizado para compor planos de ação de maneira rápida e eficiente.  </p><p>EX: O QUÊ </p><p>POR QUE </p><p>QUEM </p><p>ONDE </p><p>QUANDO </p><p>COMO </p><p>QUANTO  </p><p> </p><p>.Missão, Visão e Valores </p><p>Ser marca líder é inspirar paixão em quem produz e em quem usa;  </p><p> </p><p>Gestão de pessoas: </p><p>JURÍDICO  </p><p>P.E.D  </p><p>TI. </p><p>OP.  </p><p>FINANCEIRO. </p><p>M.R.T </p><p>R.H </p><p> </p><p>O que é gestão de pessoas? </p><p>A gestão de pessoas nada mais é do que a ação responsável por administrar o capital humano de uma companhia. Ou seja, cuidar das pessoas, do bem-estar ao desenvolvimento. </p><p> </p><p>Na maioria das vezes, as atividades dessa área são responsabilidade dos profissionais de RH. E mesmo quando outros profissionais atuam nela, são utilizadas técnicas de Recursos Humanos para alinhar as expectativas e metas das empresas às dos colaboradores. </p><p>Por exemplo: </p><p>Melhorar o clima organizacional; </p><p>Garantir que a empresa obtenha os melhores talentos em cada uma de suas áreas; </p><p>Apoiar a instituição em seus objetivos gerais, como metas de crescimento do negócio; </p><p>Acompanhar a evolução das pessoas e seus resultados; </p><p>Entre outros.   </p><p>Qual a importância da gestão de pessoas? </p><p>O fato é que existem muitos benefícios em fazer a gestão de pessoas. O principal deles está relacionado, sem dúvidas, ao sucesso da empresa como um todo, porém no dia a dia, essa ação também auxilia nos seguintes aspectos:  </p><p> </p><p>Engajamento das pessoas; </p><p>Senso de propósito; </p><p>Atração e retenção de talentos; </p><p>Comportamento colaborativo; </p><p>Fomentar a inovação e criatividade; </p><p>Gerar mais satisfação; </p><p>Oferecer suporte às lideranças; </p><p>Incentivar integrações; </p><p>Aumentar a produtividade; </p><p>Entre outros. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 01:13:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Senac </title>
         <author>rodriguesketlin1502</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021661714</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Prof. Márcia  </p><p>Aluna: Ketlin Rodrigues  </p><p> </p><p>Relatório: </p><p>Introdução as funções da administração:  </p><p>.P O D C </p><p>Plano de ação. </p><p>Planejar, organizar, dirigir, e controlar. Todas elas estão presentes na gestão comercial, no planejamento financeiro e em qualquer outra área da empresa. </p><p>Como o assistente administrativo recebe e dá encaminhamento às solicitações advindas de diversos setores da organização observando sua estrutura seus processos internos e interfaces? </p><p>Receber e da encaminhamento às solicitações em uma organização envolve conhecer as etapas de um processo administrativo, também conhecido como funções da administração.   </p><p>O P O D C, serve para auxiliar os profissionais no gerenciamento de suas tarefas. </p><p>5W2H O QUÊ É? </p><p>É um conjunto de questões utilizado para compor planos de ação de maneira rápida e eficiente.  </p><p>EX: O QUÊ </p><p>POR QUE </p><p>QUEM </p><p>ONDE </p><p>QUANDO </p><p>COMO </p><p>QUANTO  </p><p> </p><p>.Missão, Visão e Valores </p><p>Ser marca líder é inspirar paixão em quem produz e em quem usa;  </p><p> </p><p>Gestão de pessoas: </p><p>JURÍDICO  </p><p>P.E.D  </p><p>TI. </p><p>OP.  </p><p>FINANCEIRO. </p><p>M.R.T </p><p>R.H </p><p> </p><p>O que é gestão de pessoas? </p><p>A gestão de pessoas nada mais é do que a ação responsável por administrar o capital humano de uma companhia. Ou seja, cuidar das pessoas, do bem-estar ao desenvolvimento. </p><p> </p><p>Na maioria das vezes, as atividades dessa área são responsabilidade dos profissionais de RH. E mesmo quando outros profissionais atuam nela, são utilizadas técnicas de Recursos Humanos para alinhar as expectativas e metas das empresas às dos colaboradores. </p><p>Por exemplo: </p><p>Melhorar o clima organizacional; </p><p>Garantir que a empresa obtenha os melhores talentos em cada uma de suas áreas; </p><p>Apoiar a instituição em seus objetivos gerais, como metas de crescimento do negócio; </p><p>Acompanhar a evolução das pessoas e seus resultados; </p><p>Entre outros.   </p><p>Qual a importância da gestão de pessoas? </p><p>O fato é que existem muitos benefícios em fazer a gestão de pessoas. O principal deles está relacionado, sem dúvidas, ao sucesso da empresa como um todo, porém no dia a dia, essa ação também auxilia nos seguintes aspectos:  </p><p> </p><p>Engajamento das pessoas; </p><p>Senso de propósito; </p><p>Atração e retenção de talentos; </p><p>Comportamento colaborativo; </p><p>Fomentar a inovação e criatividade; </p><p>Gerar mais satisfação; </p><p>Oferecer suporte às lideranças; </p><p>Incentivar integrações; </p><p>Aumentar a produtividade; </p><p>Entre outros. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 01:36:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021661714</guid>
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      <item>
         <title>SENAC </title>
         <author>rodriguesketlin1502</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3021669128</link>
         <description><![CDATA[<p>Senac  </p><p>Prof. Márcia  </p><p>Aluna: Ketlin Rodrigues  </p><p> </p><p>Relatório: </p><p>Introdução as funções da administração:  </p><p>.P O D C </p><p>Plano de ação. </p><p>Planejar, organizar, dirigir, e controlar. Todas elas estão presentes na gestão comercial, no planejamento financeiro e em qualquer outra área da empresa. </p><p>Como o assistente administrativo recebe e dá encaminhamento às solicitações advindas de diversos setores da organização observando sua estrutura seus processos internos e interfaces? </p><p>Receber e da encaminhamento às solicitações em uma organização envolve conhecer as etapas de um processo administrativo, também conhecido como funções da administração.   </p><p>O P O D C, serve para auxiliar os profissionais no gerenciamento de suas tarefas. </p><p>5W2H O QUÊ É? </p><p>É um conjunto de questões utilizado para compor planos de ação de maneira rápida e eficiente.  </p><p>EX: O QUÊ </p><p>POR QUE </p><p>QUEM </p><p>ONDE </p><p>QUANDO </p><p>COMO </p><p>QUANTO  </p><p> </p><p>.Missão, Visão e Valores </p><p>Ser marca líder é inspirar paixão em quem produz e em quem usa;  </p><p> </p><p>Gestão de pessoas: </p><p>JURÍDICO  </p><p>P.E.D  </p><p>TI. </p><p>OP.  </p><p>FINANCEIRO. </p><p>M.R.T </p><p>R.H </p><p> </p><p>O que é gestão de pessoas? </p><p>A gestão de pessoas nada mais é do que a ação responsável por administrar o capital humano de uma companhia. Ou seja, cuidar das pessoas, do bem-estar ao desenvolvimento. </p><p> </p><p>Na maioria das vezes, as atividades dessa área são responsabilidade dos profissionais de RH. E mesmo quando outros profissionais atuam nela, são utilizadas técnicas de Recursos Humanos para alinhar as expectativas e metas das empresas às dos colaboradores. </p><p>Por exemplo: </p><p>Melhorar o clima organizacional; </p><p>Garantir que a empresa obtenha os melhores talentos em cada uma de suas áreas; </p><p>Apoiar a instituição em seus objetivos gerais, como metas de crescimento do negócio; </p><p>Acompanhar a evolução das pessoas e seus resultados; </p><p>Entre outros.   </p><p>Qual a importância da gestão de pessoas? </p><p>O fato é que existem muitos benefícios em fazer a gestão de pessoas. O principal deles está relacionado, sem dúvidas, ao sucesso da empresa como um todo, porém no dia a dia, essa ação também auxilia nos seguintes aspectos:  </p><p> </p><p>Engajamento das pessoas; </p><p>Senso de propósito; </p><p>Atração e retenção de talentos; </p><p>Comportamento colaborativo; </p><p>Fomentar a inovação e criatividade; </p><p>Gerar mais satisfação; </p><p>Oferecer suporte às lideranças; </p><p>Incentivar integrações; </p><p>Aumentar a produtividade; </p><p>Entre outros. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 01:58:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório das aulas: Vytor Eduardo dos Santos </title>
         <author>laravytor2</author>
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         <description><![CDATA[<p>07/06/2024 Relatório do Conhecimento </p><p><br/></p><p>À Professora Marcia Francisca Brasil Lima</p><p>Curso: Jovem Aprendiz</p><p>Instituição: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Itajaí</p><p>Uc: 1</p><p>Indicador: 1- Efetua processos de troca e devolução de mercadorias e produtos, conforme legislação, sistemas e procedimentos da empresa. </p><p><br/></p><p>Introdução</p><p>O presente relatório tem como objetivo descrever as temáticas abordadas em sala de aula e relatar o feedback do jovem. </p><p><br/></p><p>Aula 1. Dia: 13/05/2024</p><p>Temas: Aula inaugural</p><p>Assuntos: Introdução ao curso de Jovem Aprendiz e dinâmica.</p><p>Entendimentos: Vimos que é de extrema importância as regras, aprendemos sobre os outros colegas e sobre o curso. </p><p><br/></p><p>Aula 2. Dia: 15/05/2024</p><p>Indicador: Recebe e dá encaminhamento às solicitações recebidas dos diversos setores da organização, observando sua estrutura, processos e interfaces.</p><p>Temas: Introdução às funções da administração: planejamento, organização, direção e controle</p><p>Entendimentos: Conhecemos o PODC (planejar, organizar, direcionar e controlar) e&nbsp; o 5W2H (plano de ação). Sobre o PODC, vimos que é o melhor controle financeiro, cria um ambiente de trabalho agradável, tam bem acaba dando um maior índice de satisfação dos clientes, a cadeia produtiva e de suprimentos fica mais otimizada e aumenta a produtividade e menor o desperdício. Também vimos que o planejamento é a base de uma empresa, algo essencial para o alcance de metas. </p><p><br/></p><p>Aula 3. Dia: 16/05/2024</p><p>Indicador: Recebe e dá encaminhamento às solicitações recebidas dos diversos setores da organização, observando sua estrutura, processos e interfaces.</p><p>Temas: PODC e 5W2H e educação financeira</p><p>Entendimentos: No dia em se, tivemos a produção dos slides sobre PODC e 5W2H, vimos um pouco sobre educação financeira, tendo assim mais noção sobre como guardar dinheiro, para assim não ficarmos sem dinheiro futuramente. </p><p><br/></p><p>Aula 4. Dia: 17/05/2024</p><p>Indicador: Recebe e dá encaminhamento às solicitações recebidas dos diversos setores da organização, observando sua estrutura, processos e interfaces.</p><p>Temas: PODC e 5W2H, apresentação dos slides e introdução à Cultura Organizacional</p><p>Entendimentos: Finalizamos as apresentações de grupos tendo o PODC e 5W2H como base, Entendemos que é&nbsp; importante o planejamento, para uma empresa e para a nossa vida financeira. Assistimos um vídeo sobre ética, onde podemos ser mais produtivosno trabalho, tendo sempre ética. </p><p><br/></p><p>Aula 5. Dia: 23/05/2024</p><p>Indicador: Recebe e dá encaminhamento às solicitações recebidas dos diversos setores da organização, observando sua estrutura, processos e interfaces.</p><p>Temas: Produção de Slide sobre Motivos, Valores e Visão e apresentação do mesmo.</p><p>Entendimentos: Vimos os valores e visão empresarial, algo sustentável para a empresa tendo assim uma forma importante para sobreviver no mercado, onde é posto o propósito da empresa e também alcance. </p><p><br/></p><p><br/></p><p>Aula 6. Dia: 06/06/2024</p><p>Indicador: Recebe e dá encaminhamento às solicitações recebidas dos diversos setores da organização, observando sua estrutura, processos e interfaces.</p><p>Tema: Departamentalização</p><p>Entendimentos: Vimos a departamentalização, um agrupamento de setores: o setor Jurídico, o RH, o de Marketing, de Logística, Financeiro, Operacional, T.I e P&amp;D (Pesquisa e Desenvolvimento). De acordo com a região, é o ofertado um produto e o salário mínimo. </p><p>Os setores possuem cargos que são disponibilizados com o nível de conhecimento da pessoa.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-08 22:21:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relatório </title>
         <author>davicorreajanuario30</author>
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         <description><![CDATA[<p>Primeiro dia foi uma dinâmica para nós conhecer 2 foi sobre as empresas </p><p>E criar uma empresa fictícia 3 missão valores objetivo  das  empresas 4 apresentação 5 relatório </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 21:54:21 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho Rede sociais </title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <description><![CDATA[<p>Helen , Manoela , Ana </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:05:41 UTC</pubDate>
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         <title>Redes Sociais- Twitter</title>
         <author>vytorsantos</author>
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         <description><![CDATA[<p>Andressa, Isadora, Maria, Mihay e Vytor</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>Facebook</title>
         <author>gabriellimadeoliveira777</author>
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         <description><![CDATA[<p>Carlos </p><p>Gabriel lima </p><p>Guilherme </p><p>Gabrieli N.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:05:51 UTC</pubDate>
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         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apresentação: Pinterest.</p><p>Grupo: Andrei, Eduardo Senna, Pedro Dias &amp; João Victor.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:10:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apresentação: Pinterest.</p><p>Grupo: Andrei, Eduardo Senna, Pedro Dias &amp; João Victor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:12:11 UTC</pubDate>
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         <title>Instagram </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Pedro Soares, Gabriel Canetti,Davi e Everton</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:25:56 UTC</pubDate>
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         <title>LinkedIn </title>
         <author>gabriellysilva6_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vitória,Gabrielly,Emily e Eduardo </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação tik tok </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Beatriz Pedro Luana Ketlin </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:46:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apresentação do tiktok </p><p>Beatriz Luana Pedro e Ketlin </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 12:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>Instagram</title>
         <author>marcialima10</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pedro Soares, Gabriel canetti, Everthon e Davi</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-11 13:02:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabalho Jogo das Palavras </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: Everton,Pedro Soares,Gabriel C. e Davi</p><p>Parte 1: </p><p><br></p><p>Palavras: Carro,moto,caminhão,caminhoneiro, pessoa,pessoal,itens,cadeira,mesa,estojo,sala,alunos,professores,diretora,mandato, prisão,cela,prisioneiro,lula,política,ladrão, polícia,criminoso,swat,fbi</p><p><br></p><p>Parte 2:</p><p><br></p><p>Palavras: Carro,corrida,f1,Ayrton Senna,piloto,taxi,carro,uber, bicicleta, ciclista,rodovia, rodoviária,onibus,passageiro, avião, aeroporto, aeromoça, comissário de bordo, piloto,copiloto,passageiro,destino,pista</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-01 14:01:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jogo : Uma palavra leva a outra </title>
         <author>gabriellysilva6_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo : Vitória Lins,Gabrielly Lopes,Emily,Ketlyn,Beatriz,Gabriel Lima, Carlos,Guilherme Alvez</p><p><br/></p><p>Palavras:</p><p><br/></p><p>Madeira,pau, Cipó,Tarzan,cueca, Nike e Adidas, Puma ,rd,pulmão, ar, oxigênio, pod,fumaça, usuário, drogas, Yuri Alberto, crack,pedra ,aquário, peixe ração, oxigênio ,água, tubarão , cauda,sereia, escama, espinha, cabelo couro cabeludo quebrado ressecado piolho cemitério morto caixão alma espírito fantasma escuridão claridão nuvem sol Júpiter Anéis compromisso namoro infidelidade </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-01 14:13:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jogo das palavras </title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <description><![CDATA[<p>Helen , Isa , Manoela , Eduardo, Gabrieli </p><p>Helen e isa</p><p>Avião </p><p>Céu </p><p>Motor</p><p>Hélice </p><p>Vento </p><p>Fogo</p><p>Ar</p><p>Água</p><p>Tempo</p><p>Relógio </p><p>Horas</p><p>Data</p><p>Comemorativas</p><p>Aniversário </p><p>Festa</p><p>Salão </p><p>Brincadeiras</p><p>Brinquedo</p><p>Gabi e Isa </p><p>Maçaneta</p><p>Porta</p><p>Janela</p><p>Casa </p><p>Telhado</p><p>Escada</p><p>Parafuso</p><p>Prego</p><p>Martelo</p><p>Serra elétrica </p><p>Ferramenta</p><p>Pedreiro </p><p>Engenheiro </p><p>Cimento</p><p>Rua </p><p>Tijolo </p><p>Parede</p><p>Sala </p><p>Chão</p><p>Edu e manu</p><p>Casa</p><p>Telhado </p><p>Porta </p><p>Janela</p><p>Prego</p><p>Chão </p><p>Tapete</p><p>Cozinha</p><p>Fogo</p><p>incêndio </p><p>Bombeiro</p><p>Sirene </p><p>Carro</p><p>Polícia </p><p>Ladrão </p><p>Prisão </p><p>Grade </p><p>Canil </p><p>Cachorro </p><p>Ração </p><p>Gato</p><p>Sachê</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-01 14:16:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabalho jogo das palavras </title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: Pedro Dias, Ana Caroline, Andrei e Eduardo Senna.</p><p>Palavras rodada 1:</p><p>Árvore, folha, verde, cor, amarelo, vermelho, morango, fruta, banana, amarelo, sol, luz, lâmpada, brilho, glitter, ESQUECI OQ É GLITTER!!!</p><p>Palavras rodada 2:</p><p>pagamento, cartão, crédito, dinheiro, débito, banco, empresa, empresário, mercado, comida, cozinhar, culinária, curso, tecnologia, computador, robótica, TI, inteligência, artificial, computação, gráfica, gráfico...</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-01 14:20:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabalho em grupo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: Isadora, Mihay, Vytor, Pedro Carvalho e Luana.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-02 11:38:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo: Andrei Lopes, Pedro Dias, Carlos e Eduardo Senna</title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>https://www.canva.com/design/DAGF4yW1Hvk/DpAeP2wYS6Z3gBo8VT1RYA/edit?utm_content=DAGF4yW1Hvk&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-15 11:55:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Flip City</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Manoela,Eduardo Silva,Guilherme e Gabriel Lima</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-15 11:56:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalho de criatividade: NAVEPULCE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Integrantes:Ana Caroline, Gabrieli, Vytor, Mihay</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-15 11:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>Tema criatividade </title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <description><![CDATA[<p>Helen , Beatriz , Isadora </p>]]></description>
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         <title>Trabalho de criatividade: NAVEPULCE </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Integrantes: Ana Caroline, Gabrieli, Vytor, Mihay</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-15 12:01:27 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho criatividade: Navipulse</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Integrantes: Ana Caroline, Gabrieli, Vytor, Mihay </p>]]></description>
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         <title>PROJETO INTEGRADOR </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>PASTELARIA DO CHINA</p><p>EVERTHON SILVA, PEDRO SOARES, GABRIEL CANETTI E DAVI CORRÊA </p>]]></description>
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         <title>AUTOPEÇAS ⚙️</title>
         <author>carlosabreujunior2007</author>
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         <description><![CDATA[<p>https://www.canva.com/design/DAGOlOVnFIU/up3kFkvEy5N6pzOtpTcaNA/edit</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-05 11:33:54 UTC</pubDate>
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         <title>PI1 | Advanced Care - Grupo: Ana Caroline, Pedro Dias, Andrei &amp; Eduardo Senna.</title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/design/DAGOlH293Mo/Baw2IgpC8SOJXms8tD5dzw/edit?utm_content=DAGOlH293Mo&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">https://www.canva.com/design/DAGOlH293Mo/Baw2IgpC8SOJXms8tD5dzw/edit?utm_content=DAGOlH293Mo&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-05 11:36:43 UTC</pubDate>
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         <title>PROJETO INTEGRADOR </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>PASTELARIA DO CHINA</p><p>EVERTHON SILVA, PEDRO SOARES, GABRIEL CANETTI E DAVI JANUÁRIO </p>]]></description>
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         <title>Projeto integrador</title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: Luana, Beatriz, Emilly, pedro </p><p>Sorveteria Brothers Ice Cream  https://www.canva.com/design/DAGGDLndRCA/K7wGOVdN0OhjEwSheY51wg/view?utm_content=DAGGDLndRCA&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=editor</p>]]></description>
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         <title>Vie Pet</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Manoela,Eduardo Silva,Gabrieli e Isabeli</p>]]></description>
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         <title>AUTOPEÇAS: Carlos, Gabriel, Guilherme e Ketlin.</title>
         <author>carlosabreujunior2007</author>
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         <description><![CDATA[<p>https://www.canva.com/design/DAGOlOVnFIU/up3kFkvEy5N6pzOtpTcaNA/edit</p>]]></description>
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         <title>HVMII</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Helen, Isadora, Mihay e Vytor </p>]]></description>
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         <title>PI - Pastelaria do China ✅</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Nomes: Everthon, Pedro Soares, Gabriel Canetti e Davi</p>]]></description>
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         <title>https://forms.office.com/Pages/DesignPageV2.aspx?subpage=design&amp;FormId=EP4XCdtWv0SxxTEGGrIc-ZqgpAVK-vBOl5ex2roiRKNUREg2NFA5TlhOOTJISThUTDJMUzk2VzU0Sy4u&amp;Token=8a1ee1a3d4ba449ba6b75a906f4c91c6</title>
         <author>edu12sete</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo: Eduardo Senna, Ana Caldeira, Pedro Dias, Andrei.</p>]]></description>
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         <title>Cliente oculto </title>
         <author>laravytor2</author>
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         <title>Formulário : Carlos , Gabriel, Guilherme e Isabele.</title>
         <author>carlosabreujunior2007</author>
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         <title>Fórmulario </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <description><![CDATA[<p>https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAO__XKcHRpUMFg1MFpOTVNIQVdQNklOOFVONVo0QkNSQS4u</p>]]></description>
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         <title>Formulário cliente oculto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Luana Beatriz emylli ketlin </p><p><br/></p><p>https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAO__XKcHRpUMFg1MFpOTVNIQVdQNklOOFVONVo0QkNSQS4u</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>edu12sete</author>
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         <author></author>
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         <title>Davi</title>
         <author></author>
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         <title>Davi</title>
         <author></author>
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         <title>Pedro Soares </title>
         <author></author>
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         <title>CERTIFICADO- ISADORA</title>
         <author>isadoraaooliveira589</author>
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         <title>Certificado: Vytor Eduardo </title>
         <author>laravytor2</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Ana Caroline</title>
         <author></author>
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         <title>Certificado </title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <title>Helen </title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <title>Certificado ABRAS João </title>
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         <title>Certificado do curso: Andrei Lopes De souza</title>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>dayarahelen23</author>
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         <title>Beatriz Schone da Silva </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Certificado . Pedro</title>
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         <title>Luana </title>
         <author></author>
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         <title>Beatriz Schone da Silva </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <title>CERTIFICADO FLV- ISADORA</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>laravytor2</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>PREVENÇÃO FLV</title>
         <author></author>
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         <title>Gabriel Canetti</title>
         <author>everthonsilva</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Certificados Abras (prevenção de perdas em FVL)</p><p><br/></p><p> </p>]]></description>
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         <title>Luana</title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <title>Luana </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <title>Gabriel Canetti</title>
         <author>everthonsilva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Certificado abras (Presença de perdas em supermercados)</p>]]></description>
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         <title>gabrieli</title>
         <author></author>
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         <title>manu</title>
         <author></author>
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         <title>Beatriz Schone da Silva </title>
         <author>beatrizschonesilva</author>
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         <title>Pedro Soares e Gabriel Canetti </title>
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         <title>Danone </title>
         <author>carlosabreujunior2007</author>
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         <title></title>
         <author>edu12sete</author>
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         <title>Grupo: Pedro Dias, Ana, Andrei</title>
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         <title>Sustentabilidade cacau show</title>
         <author>laravytor2</author>
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         <author></author>
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         <title></title>
         <author>laravytor2</author>
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         <title>faber-castell</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>marcialima10</author>
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         <title>Relatorio Everthon</title>
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         <title>RELATÓRIO- GABRIEL OLIVEIRA E ISADORA OLIVEIRA </title>
         <author></author>
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         <title>RELATÓRIO BEATRIZ SCHONE</title>
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         <title>RELATÓRIO HELEN </title>
         <author></author>
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         <title>relatório Joao Victor </title>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Relatório Pedro Soare</title>
         <author></author>
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         <title>relatório: Ana Caroline </title>
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         <title>Relatório Mihay e Vytor</title>
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         <title>Relatório Pedro Dias</title>
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         <title>relatório davi correa januario</title>
         <author></author>
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         <title>Relatório Guilherme </title>
         <author></author>
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         <title>Relatório - Carlos roberto</title>
         <author>carlosabreujunior2007</author>
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         <title>RELATORIO 29.11.24 KETLIN</title>
         <author></author>
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         <title>luana NR</title>
         <author></author>
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         <title>Contribuição </title>
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         <title>Currículo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Helen </p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Currículo gabrieli</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Gabrieli,Eduardo,Isabeli e Helen</p>]]></description>
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         <title>Trabalho: Isadora, Mihay, Vytor e Luana</title>
         <author>laravytor2</author>
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         <title>Klabin - Ketlin; Eduardo Senna; Andrei.</title>
         <author>eduardosilva38_1</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>gabrieli,eduardo,helen,isabeli</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>gabrieli</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 14:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>Embalagem </title>
         <author>laravytor2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vytor, mihay, Isadora e luana</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Embalagens ecológicas: Feitas de materiais recicláveis ou biodegradáveis, minimizam impactos ambientais.</p><p>Embalagens sustentáveis: Além de ecológicas, promovem benefícios sociais e econômicos.</p><p>Embalagens comuns: Não possuem preocupação ambiental, geralmente feitas de plásticos convencionais.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 14:25:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Eduardo Senna - Embalagens</title>
         <author>eduardosilva38_1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Embalagem ecológica</strong>: Foca na redução dos danos ao meio ambiente. São feitas de materiais recicláveis ou biodegradáveis, e seu processo de produção gera menos resíduos.</p></li><li><p><strong>Embalagem sustentável</strong>: Vai além da questão ambiental. Além de serem menos prejudiciais à natureza, elas também promovem benefícios sociais e econômicos, como a geração de empregos e o fortalecimento da economia local</p></li></ul>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Embalagem Ecológica</strong></p><ul><li><p><strong>Definição</strong>: Focada na preservação do meio ambiente, minimizando o impacto ambiental durante sua produção e descarte</p></li><li><p><strong>Embalagem Sustentável</strong></p><ul><li><p><strong>Definição</strong>: Vai além da ecologia, considerando também aspectos econômicos e sociais para garantir um desenvolvimento equilibrado e duradouro</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <title>Helen Dayara E Eduardo </title>
         <author></author>
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         <title>Casos </title>
         <author>mihaymisrael092_1</author>
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         <title></title>
         <author>mihaymisrael092_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desafios Identificados</p><p>Alta variedade de produtos (2.000 SKUs) Dificulta o rastreamento, planejamento e reposição eficiente.</p><p>Previsão de demanda imprecisa A sazonalidade causa picos inesperados, levando a excesso ou falta de estoque.</p><p>Altos custos de manutenção Produtos caros e sujeitos à obsolescência aumentam os custos operacionais.</p><p>Ruptura de estoque e perda de vendas Falta de produtos em momentos críticos afeta receita e reputação.</p><p>🚀 Soluções Possíveis (e que podem ter sido implementadas)</p><p>Sistema de Previsão de Demanda com IA</p><p>Utilização de algoritmos preditivos baseados em dados históricos e tendências de mercado.</p><p>Ajuste dinâmico de estoque conforme sazonalidade.</p><p>Classificação ABC dos SKUs</p><p>Foco nos itens de maior valor e giro (classe A).</p><p>Redução de estoque de itens menos críticos (classes B e C).</p><p>Just-in-Time (JIT) para componentes específicos</p><p>Redução de estoque parado.</p><p>Parcerias com fornecedores para entregas rápidas.</p><p>Integração de ERP com Distribuidores</p><p>Visibilidade em tempo real da demanda.</p><p>Reposição automática com base em consumo.</p><p>Terceirização de Armazenagem para Produtos de Baixo Giro</p><p>Redução de custos fixos.</p><p>Maior flexibilidade logística.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Respostas: vytor e isadora</title>
         <author>laravytor2</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Implementação de um Sistema de Gerenciamento de Estoque (WMS/ERP)</p><p>Um sistema robusto de WMS (Warehouse Management System) ou um módulo de gerenciamento de estoque dentro de um ERP (Enterprise Resource Planning) é fundamental. </p><p><br/></p><p>Este sistema permitiria:</p><p> Rastreamento em Tempo Real: Monitorar a entrada e saída de cada um dos 2.000 SKUs, fornecendo uma visão precisa e atualizada do estoque.</p><p><br/></p><p>  Automação de Processos: Automatizar pedidos de compra, recebimento de mercadorias, separação e expedição, reduzindo erros manuais e agilizando as operações.</p><p><br/></p><p>  Visibilidade Abrangente: Integrar dados de vendas, produção e cadeia de suprimentos para uma visão holística do fluxo de produtos.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>2. Aperfeiçoamento da Previsão de Demanda</p><p><br/></p><p>A chave para lidar com a demanda sazonal é uma previsão mais precisa. Isso pode ser alcançado através de:</p><p><br/></p><p>  Análise de Dados Históricos: Utilizar dados de vendas de anos anteriores, considerando tendências sazonais, promoções e eventos específicos.</p><p><br/></p><p>  Modelagem Preditiva: Empregar ferramentas de análise de dados e inteligência artificial (IA) para desenvolver modelos preditivos que considerem múltiplos fatores (dados econômicos, campanhas de marketing, comportamento do consumidor, etc.).</p><p><br/></p><p>  Colaboração com Distribuidores e Varejistas: Estabelecer canais de comunicação para obter informações sobre as expectativas de demanda dos parceiros de negócios. Isso pode incluir o compartilhamento de dados de ponto de venda (PDV) quando aplicável.</p><p><br/></p><p>  Planejamento de Vendas e Operações (S&amp;OP): Implementar um processo S&amp;OP regular, onde equipes de vendas, marketing, produção e finanças se reúnem para alinhar as previsões de demanda com a capacidade de produção e estoque.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>3. Otimização dos Níveis de Estoque e Estratégias de Gerenciamento</p><p>Para combater os altos custos de manutenção e a perda de vendas:</p><p><br/></p><p> Classificação de SKUs (Curva ABC): Categorizar os 2.000 SKUs com base em seu valor, volume de vendas e criticidade. </p><p><br/></p><p>Por exemplo:</p><p>    Classe A: Produtos de alto valor e/ou alto volume de vendas (requerem controle rigoroso e previsão precisa).</p><p>    Classe B: Produtos de valor e volume intermediário.</p><p>    Classe C: Produtos de baixo valor e/ou baixo volume (podem ter um estoque de segurança maior ou serem pedidos com menos frequência).</p><p><br/></p><p>  Definição de Níveis de Estoque Otimizados: Calcular estoques mínimos, máximos e pontos de ressuprimento (ROP) para cada SKU, levando em conta o tempo de entrega dos fornecedores e a variabilidade da demanda.</p><p><br/></p><p>  Gestão de Estoque Just-in-Time (JIT) para Itens Específicos: Para componentes caros ou de alta depreciação, explorar a possibilidade de recebê-los dos fornecedores apenas quando forem necessários para a produção ou para atender a pedidos específicos, reduzindo o tempo de permanência no estoque.</p><p><br/></p><p>  Análise de Produtos de Baixa Rotatividade: Identificar SKUs com baixa saída para planejar ações como promoções, liquidações ou descontinuação, evitando que se tornem estoque obsoleto.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>4. Melhoria da Comunicação e Colaboração na Cadeia de Suprimentos</p><p>A falta de produtos e as perdas de vendas muitas vezes derivam de gargalos ou falta de alinhamento na cadeia:</p><p><br/></p><p>  Relacionamento com Fornecedores: Fortalecer parcerias com fornecedores para negociar prazos de entrega mais curtos, flexibilidade em volumes de pedidos e acesso a informações sobre a disponibilidade de componentes.</p><p><br/></p><p>  Visibilidade da Cadeia de Suprimentos: Investir em tecnologias que permitam maior visibilidade sobre o status de pedidos e entregas dos fornecedores.</p><p><br/></p><p>  Integração com Distribuidores e Varejistas: Além da previsão de demanda, buscar integrar sistemas ou processos para que a XYZ tenha visibilidade em tempo real sobre os níveis de estoque e as vendas de seus parceiros, permitindo um ressuprimento mais proativo.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-08 13:51:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Resultados da conta</title>
         <author>laravytor2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-08 14:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Ketlin &amp; Eduardo Senna.</title>
         <author>eduardosilva38_1</author>
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         <pubDate>2025-08-08 14:20:48 UTC</pubDate>
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         <title>Eduardo Senna - Resultado Contas.</title>
         <author>eduardosilva38_1</author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3538650804</link>
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         <pubDate>2025-08-08 14:23:15 UTC</pubDate>
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         <title>Ketlin - Resultado contas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3538653258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-08 14:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Soluções para os problemas da empresa XYZ.   Andrei</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3538669539</link>
         <description><![CDATA[<p>problema 1: alta variedade de produtos: A XYZ gerencia aproximadamente 2000 SKUS (unidades de manutencao de estoque) o que complica o controle de cada item. <br><br>Soluções:<br>  Layout e Slotting Dinâmico <br><br>Mapear níveis de demanda e agrupar SKUs de alta rotação próximos às áreas de picking. <br><br>Usar algoritmos de slotting que redestribuam posições conforme sazonalidade e tendências. <br><br>Reduzir tempos de deslocamento e congestionamento no armazém até 30%. <br><br>Agrupamento e Modularização <br><br>Identificar componentes comuns e criar módulos reutilizáveis. <br><br>Oferecer kits em vez de SKUs avulsos para diminuir número de itens estocados. <br><br>Padronizar embalagens e códigos de barras para unificar processos de recebimento e expedição<br> <br><br>Problema 2:<br> Falta de previsão de demanda precisa: Demandas sazonais levam a picos de vendas imprevisíveis, resultando em estoques desatualizados e frequentes rupturas. <br><br>Soluções: <br><br> Monitoramento em tempo real <br><br>Dashboards interativos para acompanhar vendas e estoque em tempo real. <br><br>Alertas automáticos quando o nível de estoque atingir o ponto de ressuprimento. <br><br>Uso de IoT e códigos de barras/RFID para atualização instantânea de inventário.<br> <br><br> Testes e simulações <br><br>Rodar cenários “e se” (what-if analysis) para prever o impacto de promoções, atrasos de fornecedor ou mudanças bruscas na demanda. <br><br>Simulações sazonais para treinar equipes e testar capacidade operacional antes dos picos. <br><br>Problema 3:<br> Altos Custos de Manutenção: Manter o estoque em excesso, especialmente de produtos caros e que podem se depreciar, tem impacto negativo nos custos operacionais da empresa.​ <br><br>Soluções: <br><br> Implementar um controle de estoque mais eficiente (Just in Time - JIT) <br><br>Reduz a quantidade de produtos parados, diminuindo custos com armazenagem, seguro e perdas por obsolescência.<br> <br><br>&nbsp; Previsão de demanda mais assertiva <br><br>Uso de análise histórica e ferramentas de previsão para alinhar compras e produção com a real necessidade. <br><br>Problema 4:<br> Perda de Vendas e Ruptura de Estoque: Em diversas ocasiões, a XYZ perdeu vendas devido à falta de produtos no estoque.​ <br><br>Soluções: <br><br> Melhor comunicação com fornecedores <br><br>Estabelecer prazos de entrega menores, acordos de fornecimento emergencial ou consignação.<br> <br><br> Análise de giro de produtos <br><br>Identificar itens de alta rotatividade e garantir reposição mais frequente e priorizada.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-08 14:48:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultado das Contas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3543304282</link>
         <description><![CDATA[<p>1.   100<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 65<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 130<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 240 <br><br>2.   50<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 120&nbsp; <br> <br><br>3.  600<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp; 322,5<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp; 645<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp; 720</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-14 11:03:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3543466526</link>
         <description><![CDATA[<p>teatrinho: "O Mistério do Armazém Inteligente"</p><p>Cenário: Um armazém moderno. Clara é uma jovem estagiária curiosa, Rafael é o supervisor experiente, e Dona Zuleica é a zeladora que sabe mais do que parece.</p><p>Clara: (olhando ao redor) Uau, esse lugar é enorme! Como vocês organizam tudo?</p><p>Rafael: Com inteligência e bons equipamentos. Por exemplo, usamos estruturas fixas para guardar cargas paletizadas. Elas mantêm tudo no lugar.</p><p>Dona Zuleica: E não se esqueça das estantes que deslizam sobre trilhos. Aquilo ali economiza espaço como mágica!</p><p>Clara: E aquele carrinho ali? Parece pesado...</p><p>Rafael: Ah, aquilo é uma paleteira elétrica. Ela faz o trabalho duro por nós. O operador quase não precisa fazer força.</p><p>Dona Zuleica: Já viu a empilhadeira retrátil? Parece uma girafa! Vai lá no alto e ainda passa por corredores estreitinhos.</p><p>Clara: E os guinchos? Só ficam lá fora?</p><p>Rafael: Que nada! A gente usa guincho manual aqui dentro também. É versátil.</p><p>Clara: E como vocês escolhem onde guardar cada coisa?</p><p>Dona Zuleica: Depende. Se o produto precisa ficar acessível em corredores estreitos, usamos estruturas convencionais com acesso direto a cada pallet.</p><p>Rafael: Já os tubos e perfis longos vão nas estantes cantilever. São feitas sob medida pra isso.</p><p>Clara: E aquele caminhão ali?</p><p>Rafael: Esse não entra na armazenagem. Ele só transporta. Aqui dentro usamos mezaninos, porta-paletes, estantes deslizantes...</p><p>Dona Zuleica: E quando temos muito do mesmo produto, usamos o sistema push-back. É ótimo pra grandes volumes.</p><p>Clara: E quando não tem estrutura?</p><p>Rafael: Aí é armazenagem em bloco. A mercadoria vai direto no chão, empilhada com cuidado.</p><p>Clara: Nossa, é quase uma coreografia!</p><p>Dona Zuleica: E cada passo tem que ser bem ensaiado. Senão vira bagunça!</p><p>Rafael: Bem-vinda ao balé da logística, Clara. Aqui, até o empilhador tem ritmo!</p><p>(Todos riem e saem organizando o armazém com estilo)                                        Equipe: Gabrieli, Helen, Eduardo Silva, Eduardo Senna, Ketlin e Isabeli</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-14 14:36:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>atividade - Ketlin,Eduardo Senna, Eduardo Silva, Gabrieli, Isabeli, helen.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3543470529</link>
         <description><![CDATA[<p>Kahoot Sobre materiais de movimentação e procedimentos. </p><p><br></p><p>IA usada: Chat GPT</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-14 14:40:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kahoot.    Equipe: Andrei, Vitor, Mihay, Davi, Isadora e Luana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marciabrasil76/6044fvxuwjg05o30/wish/3543474824</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-14 14:46:07 UTC</pubDate>
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