El mundo actual, donde la globalización incide en los procesos educativos, debe propenderse por la calidad. Para ello, las instituciones educativas deben fortalecerse mediante la escogencia de un modelo de gestión educativa, que esté dispuesto al cambio permanente, donde el trabajo en equipo sea su pilar, donde los miembros que la conforman, participen de manera activa y democráticamente, asumiendo retos y corresponsabilidades, con una comunicación abierta. Por lo tanto, el modelo estratégico – participativo, incide favorablemente en las instituciones. 

Este favorecimiento, incluye el manejo adecuado, eficiente de los recursos humano, material tangible e infraestructura, donde la planificación, gestión, seguimiento y evaluación, conllevan a la transformación de la sociedad, teniendo como base, el apoyo que brinda el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC.

Todo este conjunto de acciones, permiten lograr calidad educativa en la Institución: aumento de la cobertura, disminución de la deserción y repitencia, procesos de aprendizaje acordes al entorno, mejoramiento en el sistema de evaluación, que con la base de un diagnóstico real de las necesidades  facilite la reestructuración del currículo. Los docentes deben estar capacitados para los cambios y  esto les permite preparar a los educandos para interactuar con la sociedad e impactarla de manera positiva.