Diaporama by Dorothy Régis https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1 en-us 2025-05-06 12:26:03 UTC 2025-05-06 15:14:58 UTC hello@padlet.com Adaptation à la situation de communication 14142_52 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437956788 2025-05-06 12:33:27 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437956788 Qualité du vocabulaire 23241966_1 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437956880

  • Vocabulaire riche

  • Mots précis et adapté

  • Champ lexical

    • ]]>     2025-05-06 12:33:31 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437956880     Cohérence du texte 14142_52 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437957166 2025-05-06 12:33:46 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437957166 Structure du texte descriptif-justificatif 14142_52 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437961247 2025-05-06 12:36:01 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437961247 Le texte descriptif-justificatif 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437965700 2025-05-06 12:38:28 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437965700 Introduction 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437966727 Sujet amené

    Sujet posé

    Sujet divisé

    ]]>     2025-05-06 12:39:15 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437966727     Description 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437967476 Quand tu décrit un sujet

    ]]>     2025-05-06 12:39:43 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437967476     Procédés descriptifs 14142_52 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437969854 Pour développer les aspects plus précisément

    Ex: énumérations, caractérisation (caractériser une personne), la situation dans l'espace (indices de lieu) et la situation dans le temps (indice de temps)

    ]]>     2025-05-06 12:41:03 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437969854     Moyens descriptifs 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437970823 Définir, comparer, donner un exemple, fournir une illustration

    Il rendent la description plus claire et accessible au lecteur

    ]]>     2025-05-06 12:41:45 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437970823     Justification 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437971190 2025-05-06 12:42:02 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437971190 Propos 14142_52 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437975889 Au sujet de ce que l'on veut justifier

    Point de vue


    😃


    ]]>     2025-05-06 12:44:54 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437975889     Raison 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437976349 C'est ce qui sert à expliquer sont argument ou son enseignement en donnant des raisons à comprendre.

    Ce qui produit un effet.

    ]]>     2025-05-06 12:45:04 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437976349     Procédés justificatifs 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437977196 C'est quand tu te justife en donnant des preuves, des exemples, des comparaison ou des définitions

    ]]>     2025-05-06 12:45:37 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437977196     Conclusion 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437978771 Quand tu finalise ton texte en fesant un résumer de ton texte.

    Mettre une ouverture

    ]]>     2025-05-06 12:46:40 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437978771     Reformulation du propos 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437980166 C'est un résumer de ce que tu as dit dans tes propres mots.

    ]]>     2025-05-06 12:47:34 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437980166     Erreurs de progressions 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437982216 piétinement, digression, impertinence, contradiction, confusion

    ]]>     2025-05-06 12:49:03 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437982216     Intertitre 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437983155 Doit annoncer sans tout dire ce que le paragraphe mentionnera

    ]]>     2025-05-06 12:49:40 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437983155     Organisateur textuel 14142_52 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437984413 2025-05-06 12:50:32 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437984413 Marqueur de relation 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437988743 Le marqueur de relation permet d’établir un rapport précis entre des idées d’une même phrase ou entre des phrases.

    Le marqueur de relation établit un lien entre des idées à l’intérieur d’une même phrase ou entre des phrases.

    Exemple: D'abord, ensuite, à cause de etc

    😃😃

    ]]>     2025-05-06 12:53:11 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437988743     Paragraphe 14142_52 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437990014 Un par aspect

    ]]>     2025-05-06 12:54:00 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437990014     Figures de style 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437992082 métaphore, comparaison

    ]]>     2025-05-06 12:55:21 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437992082     Variété des types et des formes de phrases 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437993238

  • Types de phrases (Exclamative, interrogative, impérative, déclarative)

  • Formes de phrases (Positive, négative, active, passive, neutre, empathique, personelle, impersonnelle)

    • ]]>     2025-05-06 12:56:07 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437993238     Vocabulaire connoté 23241966_1 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437995473

  • Mélioratif et Péjoratif

  • Le vocabulaire connoté représente tous les mots qui sont relatif au sens du mot principale

  • Péjorative = négatif

    Cet élève est paresseux. (Adj.)

    Cet employé enfreind les règles. (V.)

    Ce chaos me semble irréparable. (Nom)

  • Mélioratif = positif

    ​Cet élève est efficace. (Adj.)

    Cet accomplissement est bien mérité. (V.)

    Sa personnalité illumine la pièce. (Nom)

    • ]]>     2025-05-06 12:57:35 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437995473     Cooccurrence 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437995635

  • La présence de plusieurs éléments dans le même énoncé

    • ]]>     2025-05-06 12:57:41 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437995635     Connexion avec le lecteur 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437996675 Interpeller le lecteur

    Faire des connexions

    Adapter le texte pour lui

    ]]>     2025-05-06 12:58:15 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437996675     Titre évocateur 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437999775 Première chose que le lecteur voit

    Donne envie de lire le texte

    Doit représenter, mais rester mystérieux

    ]]>     2025-05-06 13:00:14 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3437999775     Reprise de l'information 14291_15 https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3438159914

  • Reprendre de l'information déjà dit avec de nouveau mots

  • La reprise par pronom, par GN et par autres procédés de reprises

  • Substitut = mot qui reprend un autre

    mot repris par substitut = antécédent

    Ex: Est-ce que tu as un autre crayon? J'aimerais bien l'emprunter s'il te plaît.

  • Reprise totale = reprend tout l'antécédent (Ex: Ce logiciel permet de modifier des photographies et fonctionne à merveille. En plus, il est gratuit!)

    Reprise partielle = reprend en partie l'antécédent (Ex: Ses fonctionnalité ne cessent de me surprendre)

    • ]]>     2025-05-06 14:30:48 UTC https://padlet.com/14142_52/5zmtg8dqaucbwei1/wish/3438159914