https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg Línea de tiempo en-us 2020-09-23 16:13:33 UTC 2025-11-06 15:43:05 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f913.png nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290105558 2021-03-09 21:52:02 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290105558 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290109791 Del verbo latín competere (Tejada, 1999)
También tiene orígenes de la raíz griega agon "proyecto de vida".]]> 2021-03-09 21:53:35 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290109791 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290129109 Aparece el término castellano "competir" de la raíz latina "Competente" (Corominas, 1987). Que significa "rivalizar con" y se generaron sustantivos como: competición y competencia. ]]> 2021-03-09 22:00:53 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290129109 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290152085 La real academia española identifica 6 acepciones del término (Autoridad, capacitación, competición, cualificación, incumbencia y suficiencia).]]> 2021-03-09 22:09:28 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290152085 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290160474 Hoy la palabra competencia se remonta a la psicología de este siglo, en donde el término hacia referencia a la capacidad o facultad para movilizar recursos cognitivos, en orden con pertinencia y eficacia. (Bustamante, 2001)]]> 2021-03-09 22:12:49 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290160474 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290173864 En el ámbito jurídico se utiliza el término para la atribución legítima de un juez o de otra autoridad para el conocimiento o resolución de un asunto, utilizando el término "juez de competencia". (Corominas, 1967:1148).]]> 2021-03-09 22:18:20 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290173864 dcaballero10 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290180901 2021-03-09 22:21:22 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290180901 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290188160 En la universidad de Cincinnatio ohio, se realizaron experiencias en ingeniería para relacionar el desempeño de los estudiantes con la aplicación de conocimientos en competencias laborales y de esta manera surge la primera evidencia sobre competencia en el ámbito educativo.]]> 2021-03-09 22:24:28 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290188160 dcaballero10 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290190177 Spencer y Spencer consideran que las competencias se caracterizan por ser peculiaridades inherentes al ser , las cuales incluyen la motivación, los rasgos psicofísicos , las formas de comportamiento el autoconcepto los conocimientos las destrezas motoras y las destrezas cognitivas

]]> 2021-03-09 22:25:19 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290190177 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290197518 El concepto de competencia es introducido en el campo de la lingüística por Noam Chomsky, indagación que fue el detonante en la consolidación y desarrollo de las competencias en áreas del conocimiento como: la psicología, matemáticas, la filosofía, la sociología, etc... Ya q sus aportes fortalecieron la investigación en cada disciplina.]]> 2021-03-09 22:28:10 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290197518 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290206949 Se inicia un programa de formación laboral por competencias, una excelente propuesta para la educación superior (castro, 2004)
Maldonado (2009; 19-22) señala q la dispersión de las competencias ha permitido un acercamiento al ámbito de la educación y la formación profesional.]]> 2021-03-09 22:32:17 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290206949 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290214081 Surge el interés inicial de investigación sobre competencias (Sánchez, Sánchez 1994). La evaluación se centro en el diseño de pruebas o test que dieran cuenta de la capacidad en la resolución de problemas y para realizar una tarea en particular con eficiencia.]]> 2021-03-09 22:35:29 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290214081 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290223525 Surgen los intentos iniciales para estimar el grado de desarrollo de una capacidad específica (Babier, 1993). Proponen las primeras técnicas de evaluación en habilidades cognitivas.
Se destacaron los test de Binet y Simón, el de stanford, las escalas de weschler, los test de Kaufman, etc...]]> 2021-03-09 22:39:37 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290223525 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290228103 Los intereses por estimar la capacidad en resolución de problemas se trasladan al ámbito escolar, entendiendo las competencias como capacidades que pueden ser desarrolladas o educadas.]]> 2021-03-09 22:41:39 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290228103 dcaballero10 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290229187 Concretamente las habilidades pueden ser entendidas como la capacidad de desempeñar una actividad con facilidad y presición sustentada en una acción de naturaleza cognitiva y psicomotora dentro de un proceso social ]]> 2021-03-09 22:42:10 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290229187 dcaballero10 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290233616 2021-03-09 22:44:09 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290233616 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290234156 Surge desde la psicología organizacional las competencias, con los trabajos de David Mc clelland, quien indagó sobre las competencias, las cuales son generadas como resultados de interés por correlacionar el trabajo exitoso y los test de inteligencia en el ingreso laboral, lo que cambio el criterio de desempeño laboral.]]> 2021-03-09 22:44:25 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290234156 dcaballero10 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290262493 Los criterios de desempeño:  describe los resultados de una persona debe obtener y demostrar en situaciones reales de trabajo 
Campo de aplicación : describe los diferentes escenarios y condiciones variables donde la persona debe ser capaz de demostrar dominio sobre el elemento de competencia 
Los conocimientos y comprensiones esenciales : enuncian las teorías principios conceptos información relevante que sustenta
Las evidencias requeridas: especifican las pruebas necesarias para evaluar y juzgar la competencia de una persona definidad en los criterios de desempeño y los conocimientos y comprensión es esenciales y delimitadas ]]> 2021-03-09 22:57:00 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290262493 dcaballero10 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290265117 2021-03-09 22:58:21 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290265117 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290290208 El alemán Gherhad Bunk introduce el término competencia en el marco del ámbito educativo.]]> 2021-03-09 23:10:38 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290290208 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290292475 Luego del debate político se desarrolló la educación por competencias.]]> 2021-03-09 23:11:53 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290292475 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290296046 El desarrollo de competencias se convierte en una estrategia de mejoramiento continuo de la calidad educacional dentro del contexto educativo.]]> 2021-03-09 23:13:44 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290296046 valentinacardenas2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290381757 2021-03-09 23:57:25 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290381757 valentinacardenas2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290383523 Para Bogoya era un proceso de apropiación e interacción de muchos saberes aprendidos en diferentes contextos, consideró que la adquisición de competencias es un proceso complejo.

]]> 2021-03-09 23:58:08 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290383523 valentinacardenas2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290408965 Pinilla propone ]]> 2021-03-10 00:08:50 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290408965 valentinacardenas2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290502610 2021-03-10 00:40:33 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290502610 nathaliacastro2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290515431 Nathalia castro santa
Yineth solanlly carmona
Dayana caballero
Valentina cardenas]]> 2021-03-10 00:44:25 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290515431 valentinacardenas2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290530482 Dentro del sistema educativo colombiano, la educación básica primaria se encarga de desarrollo competencia básico, la educación media de las competencias genéricas o transversales o intermedias y la educación superior la competencia específica, técnicas, especializadas o profesionales.

]]> 2021-03-10 00:49:00 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290530482 valentinacardenas2 https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290564437 En esta grafica se identifica la relación de tipo de competencias del sistema educativo colombiano y la relación de competencias básicas, genéricas y específicas. 

]]> 2021-03-10 00:59:12 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290564437 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290988508 2021-03-10 03:32:19 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290988508 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290989748 2021-03-10 03:32:55 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290989748 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290992172 La investigación alrededor de las competencias se ha encaminado a la orientación profesional definiéndolas como una configuración psicológica compleja, que integra en su estructura y funcionamiento formas cognitivas y de recursos
personales, que se manifiestan en la calidad de la actuación profesional del sujeto y que garantizan un desempeño profesional eficiente y responsable (Wordruffe).]]> 2021-03-10 03:34:02 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290992172 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290997580 Para Bunk Las competencias profesionales se definen como los “conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para ejercer una profesión, lo que permite resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible, capacitando para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo”. ]]> 2021-03-10 03:36:33 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1290997580 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291005623 Bunk (citado por Vargas) desarrolla una categorización en la que distingue cuatro tipos de competencias profesionales.]]> 2021-03-10 03:40:04 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291005623 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291012311 Según Pereda y Berrocal; y Echeverría las competencias de
acción profesional se clasifican de la siguiente manera:]]> 2021-03-10 03:43:11 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291012311 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291017037 El modelo es una estructura conceptual que delimita un marco de ideas para un conjunto de descripciones que de otra manera no podrían ser sistematizadas (Hanson).]]> 2021-03-10 03:45:29 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291017037 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291030544 El modelo cumple una función explicativa en virtud de que une de manera inferencial las proposiciones que afirman algo sobre los fenómenos que en él se integran. El modelo concebido en esta forma impulsa la inteligibilidad y ayuda a la comprensión de los fenómenos, ya que proporciona los canales de interconexión entre hechos que sin la existencia de los lazos inferenciales, podrían permanecer aislados e independientes unos de otros (Gallego).]]> 2021-03-10 03:52:06 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291030544 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291036050 Modelo Conductista: surge en Estados Unidos, este modelo busca, por tanto, identificar
las capacidades que posee la persona que realiza una labor determinada y que lo lleva a generar un desempeño efectivo dentro de esa actividad.]]> 2021-03-10 03:54:47 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291036050 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291041375 El modelo conductista permite comprender aquellas acciones específicas o conductas de las personas, apoyándose en la observación, evaluación y reconocimiento de estímulos que refuerzan las competencias requeridas para alcanzar los niveles de excelencia exigidos en el desempeño. En consecuencia, el desempeño efectivo se constituye en el elemento central de la competencia dentro del modelo propuesto (Benavides).]]> 2021-03-10 03:57:33 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291041375 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291058968 Dentro de este modelo conductista, Spencer & Spencer proponen un esquema de iceberg conductual, en donde las competencias se entienden como la sumatoria de una serie de conductas humanas que se interrelacionan.]]> 2021-03-10 04:06:58 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291058968 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291071922 Su importancia radica en que permite evaluar los contextos de las competencias facilitando el diseño de mapas o vías de desarrollo, con múltiples aplicaciones derivadas de la creación de planes, recorridos retributivos y la estandarización
de las competencias para cada actividad en distintos ámbitos.]]> 2021-03-10 04:13:25 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1291071922 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1293040097 Modelo Funcionalista: nace en Gran Bretaña y su orientación se alinea con la escuela de pensamiento funcionalista de la sociología, en el que las competencias se abordan como un fenómeno causal, es decir, se conciben a partir de la identificación de las relaciones existentes entre el problema y las posibles rutas de solución (Benavides).]]> 2021-03-10 14:21:43 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1293040097 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1293089898 Modelo Constructivista: surge en Francia y parte de la necesidad de generar escenarios conjuntos.
Las competencias no son definidas a priori, sino que se desarrollan a través de la transformación y reflexión permanente de la experiencia (Gonczi).]]> 2021-03-10 14:29:55 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1293089898 solanllycarmona https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1293102539 Modelo Constructivista: El conocimiento se identifica en el marco de un plano de concertación, es decir como un recurso colectivo y no como un fin último, donde el valor del conocimiento no radica en poseerlo, sino en hacer uso del mismo (Malpica).]]> 2021-03-10 14:32:01 UTC https://padlet.com/solanllycarmona/5yffo41qhskjnrrg/wish/1293102539