El compromiso político en la formación docente by https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8 en-us 2024-05-26 21:39:54 UTC 2024-05-27 00:02:13 UTC hello@padlet.com La educación área prioritaria en el desarrollo del país soleblan1408 https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007773509 Esta afirmación da a conocer la importancia de contar con un sistema educativo de calidad y por ende fortalecer las instituciones educativas, mejorando la infraestructura, las políticas salariales, la formación y capacitación para los/as docentes sólida formación (Ortiz, 2015, pág. 2).

]]> 2024-05-26 22:10:04 UTC https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007773509 Fortalecimiento de la docencia soleblan1408 https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007775860 Es fundamental reconocer que la profesión docente requiere de una sólida formación, por ende es indispensable crear docentes muy competentes (Ortiz, 2015, pág. 4) .

]]> 2024-05-26 22:18:23 UTC https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007775860 La revalorización y enaltecimiento de la profesión docente. soleblan1408 https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007779496 Los docentes deben recibir una excelente formación inicial y continua, para que puedan realizar mejor su práctica docente y elevar la calidad de la educación, pero mientras “la sociedad siga valorando que la docencia es un oficio de pobres, que requiere de habilidades mínimas; mientras la docencia siga siendo percibida como una opción de segunda, esto no sucederá” (El Comercio, 2009). Es penoso que la docencia no sea una profesión valorada, pero pese a ello es la obligación del docente enaltecer su profesión con la formación continua para lograr innovar la educación del país(Ortiz, 2015, pág. 4).

]]> 2024-05-26 22:30:28 UTC https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007779496 ¿Qué formación para qué docentes? soleblan1408 https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007786353 Lo que se aprende en, con y por medio de un currículo no solo son conocimientos, sino saberes de diferentes tipos, modos de ser, formas de vivir, consideradas “adecuadas”, y que en última instancia son una creación, producto de fuerzas momentáneamente victoriosas en la lucha por la institución de verdades.

La elaboración de estos currículos que a criterio personal los considero como guías, deberían ser elaborados por los eruditos de la educación y los docentes que están en la practica constante (Ortiz, 2015, pág. 14).

]]> 2024-05-26 22:52:18 UTC https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007786353 El currículo soleblan1408 https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007789041 Las autoridades deben tomar en cuenta que al elaborar un currículo tienen que preguntar y cuestionar por qué unos contenidos y no otros están en ese currículo, que grupos están siendo sistemáticamente silenciados o excluidos, cómo se distribuirán determinados contenidos y saberes, qué significados y valores culturales se pretende construir, etc.

Las falencias en un currículo son porque quienes lo elaboran no trabajan en conjunto con los docentes que están a diario en la practica docente (Ortiz, 2015, pág. 12).

]]> 2024-05-26 22:59:50 UTC https://padlet.com/soleblan1408/5ydy4po0roye41f8/wish/3007789041