<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mundtlighed og feedback by Tilde Dahlmann</title>
      <link>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y</link>
      <description>Fælles noter</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-13 10:03:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-03-24 21:45:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Learning by observing</title>
         <author>tildedahlmann</author>
         <link>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780437</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Gert Rijlaarsdam</li><li>Eleverne observerer hinanden → feedback </li><li>Metarefleksivt niveau - reflektere over egen læring<br><br></li><li>Arbejdsmetoden kræver at eleverne har arbejdet med mundtlighed, kommunikation, og kropssprog samt begreber til at tale om sproglighed og mundtlighed</li></ul><div><br>Skriv noter her</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 10:07:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den undersøgende samtale</title>
         <author>tildedahlmann</author>
         <link>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780803</link>
         <description><![CDATA[<div>-       Samtalepartnere er kritisk, men konstruktivt engagerede i hinanden ideer.</div><div>-       Forslag og modforslag</div><div>-       Enighed søges, da det er fundamentet for det fælles arbejde.</div><div>-       Tilskynder ”risikotagere” ved at forholde sig undersøgende til alle svar. </div><div>-       Øvelse i undersøgende samtale: Spørg: Hvorfor? Begrund med: Fordi. Spørg til andres mening: Er I enige? Sørg for at alle siger noget. </div><div><br>Skriv noter her</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 10:08:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hatties feedbackmodel</title>
         <author>tildedahlmann</author>
         <link>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780874</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/presentation/d/1X5obHmveScYUzT_E4gYUTMzyVn8pWb49N2sCIYAbPfg/edit#slide=id.g54662910f3_1_6 <br>- Her kan man finde noter i noteblokken under hvert slide</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 10:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tina Høeghs interaktive feedbackform</title>
         <author>tildedahlmann</author>
         <link>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780963</link>
         <description><![CDATA[<div>- Interaktiv betyder vekselvirkning<br>- Man afprøver de samme elementer igen og igen, ligesom en skuespiller ville tage et "take" mere (Det samme med små variationer) <br>- En alternativ måde at give feedback, hvor indholdet kommer i fokus<br>- Dynamisk læringsprocess <br>- Tekstens fortolkning via oplæsning<br>- En form der kræver meget af eleverne i klassen, da det er dem der skal komme med improviserende feedback til oplæseren </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 10:08:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340780963</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Penne og Hertzberg didaktiske model for fremlæggelser</title>
         <author>tildedahlmann</author>
         <link>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340781090</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Gert Rijlaarsdam</li><li>Eleverne observerer hinanden → feedback </li><li>Metarefleksivt niveau - reflektere over egen læring<br><br></li><li>Arbejdsmetoden kræver at eleverne har arbejdet med mundtlighed, kommunikation, og kropssprog samt begreber til at tale om sproglighed og mundtlighed</li></ul><div>Skriv noter her</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 10:09:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tildedahlmann/5y71c98s9d6y/wish/340781090</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
