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      <title>TALLER: REFLEXIONAMOS SOBRE LA VIVENCIA DE LOS 4 PILARES DE UNA ESCUELA CON SENTIDO by </title>
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      <description>CADA EQUIPO AGREGA LAS RESPUESTAS A SUS PREGUNTAS O UN RESUMEN DE LO CONVERSADO EN LA SECCIÓN QUE TIENE EL NOMBRE DEL PILAR QUE TRABAJÓ.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-05 02:58:31 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Nuestro propósito es Caminar juntos... "<em>Buscar y encaminar", </em>con especial preferencia por aquellos que tienen más necesidades, para que sean <em>"miembros útiles de la sociedad" </em>abarcando todas las dimensiones de la persona.</p><p>Esto nos compromete a generar espacios de escucha, de diálogo y de formación para toda la comunidad, que permite conectarnos y mantener vivo nuestro propósito, transmitiendo nuestra historia a las futuras generaciones.</p><p>Teniendo presente el desafío de crear espacios de humanización, involucrar a los diferentes miembros en los procesos de creación y realizar un verdadero acompañamiento de procesos con la certeza del valor único y sagrado de la persona, con un legado sólido de San Faustino.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-05 15:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
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         <description><![CDATA[<p>Pertenencia es ser una familia, donde tenemos una identidad común que parte de un encuentro con Dios, con el otro (como lugar sagrado, con los TU que, donde el otro es el centro y lo más importante. Lo más identitario es la acogida, el acompañamiento desde la escucha, el respeto a sus propios procesos sean una constante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-05 15:33:46 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Dentro de nuestra narrativa presentamos nuestra vida de fe, como construimos un relato que sustente lo que somos con alegría y tener al alumno , al niño como desafío principal y a los docentes como un desafío de formación y de cercanía a la vida de fe . A través de la narración, valorizar la obra educadora en donde vida e institución se transforma en una simbiosis</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-05 15:39:27 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>1). Hay espacios físicos y experiencias diversas, algunas enmarcadas en un Proyecto y otras no. Oratorios, Proyecto Ser y Movimiento Calasancio. </p><p>2). Proyecto Ser: resulta clave. Es institucional y, a la vez, personal. Aún cuesta lograr la transversalidad del proyecto. </p><p>3). El evangelio se anuncia, se intenta proclamar. </p><p>4). Las dificultades están relacionadas c las diversas familias y el multiempleo de los docentes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-05 15:40:58 UTC</pubDate>
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