En las prácticas a mi tutor la verdad que le gustaba variar para que las clases no fueran siempre iguales y monótonas, con grado medio hacía juegos de vez en cuando ya que era una clase donde varios alumnos mostraban poco interés por estudiar y aprender, de esta manera repasaba con ellas de cara a los exámenes y daba resultado.

Con grado superior les mandaba hacer infografías al finalizar los temas, esta actividad les gustaba mucho ya que repasaban y aprendían a quedarse con lo más importante del tema de una manera bastante visual, también en ocasiones les mandaba elegir un tema y tenían que hacer una presentación y exponerlo en clase, esto daba muy buen ambiente entre los compañeros ya que se hacían preguntas y respuestas entre ellos, a la vez que les enseñas a exponer delante de personas y repasar contenidos de todo lo visto en clase.

Por último con los alumnos de Aparatología, como estábamos en semi-presencial creaba vídeo-tutoriales de los aparatos explicando su funcionamiento y para que servían y los mandaba por Classroom, de esta manera los alumnos que estaban en casa podían ir avanzando y cuando llegaban al taller ya nos les tenía que explicar desde cero los aparatos, esto me parecía muy buena idea porque con las clases semi-presenciales se perdía bastante tiempo y te tirabas durante 2 semanas repitiendo lo mismo primero a un grupo y luego al otro, además, así tienen guardados esos vídeos con las explicaciones que siempre son más amenos de ver y les valdrá de mucho para un futuro.

Sin duda, creo que las metodologías innovadoras mejoran la capacidad de enseñanza-aprendizaje y logros, ya que enseñas a adquirir esos conocimientos pero de formas más diversas, así podemos evitar que los alumnos se aburran o se distraigan en clase, creo que esto se evita en gran medida trabajando en grupo. También al ser alumnos de FP contamos con que la mayoría de personas que se meten a estudiar un ciclo formativo es porque realmente les interesa, así que, eso es un plus, sabes que esas personas tienen interés, y creo que no deberíamos estropear ese interés con metodologías de enseñanza tan comunes y chapadas a la antigua como “el profesor explica y los alumnos atienden y preguntan dudas”, que no digo que eso esté mal, pero si haces lo mismo durante todo el curso aburres y hoy en día hay muchas formas y los alumnos que realmente estén interesados les gusta participar en clase, terminar las clases e irte a casa contento porque estás aprendiendo lo que te gusta y de manera “divertida” y amena, participando, la participación es muy importante también.
Paula Morales.

Sandra Sarasa

 

Sandra Sarasa