https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46 A continuación, se abordarán aspectos como los estereotipos que crean brechas educativas y muchas veces afectan el óptimo desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños. en-us 2022-05-06 00:40:31 UTC 2022-05-06 20:31:49 UTC hello@padlet.com nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172239989 2022-05-06 00:58:44 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172239989 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240132 2022-05-06 00:58:53 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240132 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240183 2022-05-06 00:58:57 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240183 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240250 2022-05-06 00:59:03 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240250 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240367 2022-05-06 00:59:12 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240367 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240447 2022-05-06 00:59:18 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240447 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240553 2022-05-06 00:59:25 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240553 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240651 2022-05-06 00:59:31 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240651 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240856 1. Estos son aspectos que pueden influir y dañar el desempeño, así como el aprendizaje de una persona, en la cual hay una creencia que consiste en que en las matemáticas las niñas no son buenas y hay una aprobación de esto en el mundo, así como también hay una preferencia por parte de docentes hombres por ayudar más a las niñas en esta área, al igual que los continuos usos de ejemplos estereotipados como, la mamá hace la lista de las compras o el chófer del camión maneja 50 km, mostrándose así una organización de que hace cada uno según los estereotipos que se han impuesto.

2. Los estereotipos están presentes en el desempeño académico de los infantes desde muy tempranas edades, esto hace referencia a que los niños tenían una mayor apreciación con respecto a sus habilidades matemáticas mientras que las niñas tenia más habilidades lingüísticas y artísticas, se descubrió que a pesar de que las mujeres   tenían menor puntaje en las capacidades matemáticas que los varones el desempeño matemático, no tenía por qué interferir estadísticamente en los dos grupos.

]]> 2022-05-06 00:59:47 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172240856 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241012 1. El sexo es la variable con mayor predicción del éxito en el aprendizaje matemático. Diversos estudios muestran que las mujeres presentan actitudes negativas y un rendimiento inferior al de los hombres en matemáticas; ya que muchas de ellas se sienten inseguras y muestran una peor autopercepción en relación al desempeño matemático. Esto marca una gran diferencia en el rendimiento matemático entre sexos debido a las políticas y prácticas educativas, además de que muchas veces los profesores asocian un buen desempeño matemático con el sexo masculino, recibiendo más atención y mayor calidad de instrucción.

2. La brecha de género en relación al aprendizaje matemático, se ve potenciado por los estereotipos, concepciones sociales y limitaciones socioculturales,  las cuales crean desde edades muy tempranas una desigualdad al colocar a las mujeres en un supuesto nivel más bajo de rendimiento escolar, incidiendo en el auto concepto y los sentimientos que desarrollan estás hacia ciertas materias, una de ellas las matemáticas. Lo anterior se ve reflejado en la elección posterior de una carrera  y las oportunidades laborales de carácter competitivo a las que tienen acceso y podrían permitirles superarse, ya que al darse prioridad al sexo masculino por ser considerado más apto y capaz en esta rama deciden siquiera hacer el intento,  es por lo anterior que se considera a las matemáticas como protagonistas en el tema de segregación intelectual e impulsor del crecimiento de la brecha.

]]> 2022-05-06 00:59:57 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241012 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241184 1. Existen diferentes estereotipos que son muchas veces pasan de generación en generación o simples pensamientos individuales de algunas personas, estos dan atribución sobre un óptimo desarrollo en algún ámbito a algún género en específico, como en el caso de las habilidades matemáticas, en donde algunas personas subestiman el desenvolvimiento del género femenino en este campo, por lo que muchas veces las mujeres no reciben el apoyo necesario en las matemáticas, lo que afecta su desarrollo, sin embargo, muchas mujeres han demostrado con sus buenas habilidades matemáticas que esto son solo clasificaciones de la sociedad, en donde se crean estereotipos que forman brechas educativas.

2. Con el paso de los años, se han realizado estudios donde dan a conocer las grandes desigualdades que existen al momento de desarrollar distintas habilidades, demostrando que los niños varones están asociados a las matemáticas, siendo esto un error que han cometido los adultos por muchos años, ya que ellos son los responsables de fortalecer distintos estereotipos que afectan el desarrollo de las niñas y los niños en el ámbito de la educación.

]]> 2022-05-06 01:00:10 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241184 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241576 2022-05-06 01:00:36 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241576 nicolsh48 https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241840 Los docentes cumplen un papel relevante en el desarrollo de los niños y su desenvolvimiento académico, ya que estos se encargan de llevar a cabo diversas estrategias de aprendizaje que contribuyan a una óptima adquisición de aprendizajes y desarrollo de habilidades y capacidades de los niños y las niñas.
Por lo que es importante que exista una igualdad de genero al desempeñar este rol y que los docentes se preocupen por brindar a los estudiantes apoyo de manera igualitaria, sin importar si es a un niño o una niña. Pues es relevante tener en cuenta que es necesario dejar atrás estereotipos que relacionen ámbitos de aprendizaje o actividades cotidianas al género.
Se debe tener presente que los niños y las niñas necesitan estimulación y apoyo en su proceso de aprendizaje, y que se les debe impulsar a participar en diversas actividades sin importar el género. Por lo que la persona docente también debe promover los diversos valores que impulsen la igualdad en los niños y las niñas, brindando así una calidad de enseñanza en igualdad de condiciones.
Los docentes deben contar con vocación y valores, además de estar capacitados para detener la violencia o clasificaciones de labores relacionadas al sexo, de esta manera los niños y las niñas pueden obtener apoyo y resultados más equitativos.]]> 2022-05-06 01:00:56 UTC https://padlet.com/nicolsh48/5xyergz17n04jb46/wish/2172241840