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      <title>Raccolta esiti del workshop Freire by UNI_PEDlet</title>
      <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5</link>
      <description>1) Formula una affermazione Generativa:
2) Formula una domanda problematizzante </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-25 11:23:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-24 22:27:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Workshop &quot;Nuovi alfabeti per il dialogo educativo nella prima infanzia&quot;</title>
         <author>UNI_PEDlet</author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2066219416</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Affermazione Generativa:<br>La sfida dell'educazione è donare nella prima infanzia,&nbsp;alfabeti inediti, parole "nuove":  al bambino che conquista autonomia per agire, in piccolo nel mondo, e donano prospettive di senso all'educatore "potenziando il pensiero pedagogico". Scegliamo 5 parole per iniziare a costruire nuovi alfabeti: indignazione, incompletezza, amore, dignità e umiltà<br>2) Domanda problematizzante: Come creare un'esperienza educativa che permetta di vivere "nuovi alfabeti" nella concretezza della quotidianità educativa?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:29:47 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop &quot;Dialoghi aperti nel teatro dell’oppresso&quot;.  </title>
         <author>UNI_PEDlet</author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2066220831</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Affermazione Generativa: il teatro come generatore di relazioni. Aiutami a liberarmi: solo insieme ad altri è possibile la liberazione. Il teatro come strumento per divertirsi, "smascherarci" e liberarci in relazione con gli altri<br>2) Domanda problematizzante: Come diffondere tecniche di umanizzazione artistica in vari contesti? Come "lasciarsi andare e lasciar andare" nelle relazione?<br>3) parola generativa: sorriso, ogi più che mai</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:31:14 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop &quot;Muri di coscienza: educazione democratica e nuove forme di confini&quot;.  </title>
         <author>UNI_PEDlet</author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2066221666</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Affermazione Generativa: E' POSSIBILE CAMMINARE ATTRAVERSANDO I CONFINI.<br>2) Domanda problematizzante: CHI RICONOSCO? (chi voglio riconoscere? chi mi impegno a riconoscere? quale sguardo ho su di me? quale sguardo ho sull'altro? sto riconoscendo chi ho di fronte? chi siamo in grado di riconoscere dentro di noi?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:32:06 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop &quot;Parole nuove e autentiche. Laboratorio di creatività linguistica&quot;. </title>
         <author>UNI_PEDlet</author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2066222111</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Affermazione Generativa:<br>Come essere educatori/educatrici al giorno d’oggi: l’educazione attraverso la partecipazione attiva e positiva (nello stare con l’altro) dovrebbe prevedere l’esserci nel contesto; l’includere; il dialogare; il guardare e agire con uno stile che prevede la denuncia, l’impegno, la responsabilità, orientato a una trasformazione concreta del mondo.&nbsp;<br>2) Domanda problematizzante:<br>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;In momenti come questi (in cui si è lontani), come essere presenti in un modo che renda la relazione vera? &nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Come con-partecipare in maniera attiva in tutti i contesti, anche i più complessi?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:32:35 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop &quot;Paulo Freire e papa Francesco: interrogativi per una Chiesa che &quot;cammina insieme&quot;</title>
         <author>UNI_PEDlet</author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2066222471</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Affermazione Generativa:<br>2) Domanda problematizzante:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:33:02 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop &quot;La nuova partecipazione in una logica freiriana&quot;</title>
         <author>UNI_PEDlet</author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2066222933</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Affermazione Generativa: oggi la cittadinanza attiva non serve a mettere in discussione i rapporti sociali iniqui ma a mitigare le ingiusitizie<br>2) Domanda problematizzante:n come riallestire sui territori contesti che smascherino le contraddizioni che viviamo?<br><br><strong>Perché non viene mai concretizzato nulla di quello che viene deciso?</strong></div><div><strong><br>Quanto siamo disposti ad esercitare la democrazia?</strong></div><div><strong><br>Perché una persona è portata a lamentarsi e non a portare ad un cambiamento?</strong></div><div><strong><br>Quanto siamo disposti a dare spazio per rendere possibile un cambiamento e con quale modalità?</strong></div><div><strong><br>Come far coesistere il bene comune e l’interesse del singolo cittadino?</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:33:31 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop &quot;Risignificare la sostenibilità?&quot;</title>
         <author>UNI_PEDlet</author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2066223367</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Affermazione Generativa:<br><strong>La consapevolezza è il primo ingrediente per l’emancipazione.</strong><br>2) Domanda problematizzante:<br><strong>Come un’educazione problematizzante può trasformare i dialoghi su questi argomenti (sostenibilità, casa comune e pedagogia freiriana) in prassi generativa?<br><br></strong><br></div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:34:01 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop: Chiesa in cammino</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Alla luce della pedagogia degli oppressi di Freire, come la chiesa può camminare, cioè impegnarsi, in un contesto complesso verso una destinazione di liberazione e uguaglianza?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 15:25:45 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop Chiesa in cammino</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/UNI_PEDlet/5xq5bqn4x73ob4l5/wish/2090644262</link>
         <description><![CDATA[<div>Prendere coscienza dell'importanza di un'ermeneutica pellegrina (Papa Francesco), cioè di una comprensione della realtà in cammino con gli altri</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 15:28:23 UTC</pubDate>
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