Es por esto, que actualmente el maestro pasa de tener el rol de formador, a adquirir un nuevo rol que es el de orientador. Es decir, que además de transmitir conocimientos a sus estudiantes, debe hacerles acompañamiento, impulsándolos a apropiarse de los conocimientos y a hacer uso de ellos.

Modificar la forma de trabajo, cambiando la primacía del trabajo académico individual al trabajo interdisciplinario, integrando distintas áreas en los proyectos académicos, teniendo un enfoque multidisciplinario.

Visión centrada en la innovación

Impulsar a los estudiantes a desarrollar habilidades más allá de las materias académicas, en las que sean agentes del cambio en su entorno, utilizando sus conocimientos para construir mejoras que supongan un impacto positivo

Se debe incluir la virtualidad en la educación, haciendo una combinación entre el contacto personal del profesor con los estudiantes, con la educación virtual, la cual ofrece un espacio interactivo y personalizado con el estudiante.

Los inconvenientes a los que se enfrenta suelen derivarse de su falta de formación pedagógica y experiencia docente. La inseguridad que ello le produce obstaculiza su capacidad de comunicación y de transmisión de conocimientos.

Sus recursos se ven limitados por el desconocimiento de las mejores técnicas docentes que le permitan motivar al alumno y mantener su atención.