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      <title>LED - Laboratório de Educação Digital, Experimentação e Aprendizagem  by EMEF Anália Franco Bastos</title>
      <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led</link>
      <description>Aulas e Projetos desenvolvidos pela Profª Eisangela Cardozo Babolin - Professora Orientadora do Laboratório de Educação Digital, Experimentação e Aprendizagem - LED da EMEF Anália Franco Bastos - DRE Penha</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-25 14:24:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-12 15:10:19 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>LED - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DIGITAL, EXPERIMENTAÇÃO E APRENDIZAGEM</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/389370511</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Tecnologias para Aprendizagens</strong><br><br>O Currículo da Cidade, propõe metodologias ativas para o ensino com as TPA e aponta a necessidade de se privilegiar os sujeitos das aprendizagens. Isso significa dizer que os estudantes não serão meros espectadores ou receptores de informações e orientações; antes, autores, colaboradores, produtores e atribuidores de novos significados e sentidos aos conhecimentos que circulam na sociedade e que são didatizados no ambiente escolar. <br>A participação ativa dos estudantes no processo e as aprendizagens por ele proporcionadas deverão estar presentes no planejamento das atividades propostas no LED - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DIGITAL, EXPERIMENTAÇÃO E APRENDIZAGEM<strong><br></strong> e demais professores, de acordo com o Currículo da Cidade. O processo, nesta perspectiva, é mais importante do que produtos finais. <br>É no processo que os objetivos de aprendizagem serão contemplados. Nessa lógica, os POIEs, e os professores que desenvolvem práticas relacionadas às TPA são mediadores das aprendizagens e necessitam realizar seus planejamentos com vistas às metodologias ativas que privilegiem a participação de todos os estudantes, tais como: Aprendizagem Baseada em Projetos;  Aprendizagem Baseada na Investigação; Aprendizagem baseada em Jogos e Gamificação; Aprendizagem pelo Fazer/Refazer.Os Cinco P’S da Agenda 2030 – Do Global para o Local - A partir do novo Currículo para Tecnologias para Aprendizagem (TPA) os 5 P’s (Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parceria) serão desenvolvidos ao longo das aulas de forma contínua e integrada com os conteúdos ministrados nas aulas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-25 11:53:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROJETO JOGOS DIGITAIS</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/389480700</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo</strong>: Desenvolver a ‘cultura maker’ com uso de jogos educacionais, instrumentalizar os alunos com os recursos contidos no ‘Currículo da Cidade’ no que concerne ao componente curricular de “Tecnologias para Aprendizagem’, fomentando o uso das redes sociais com consciência, bem como promover o desenvolvimento da aprendizagem baseada no desenvolvimento de projetos, investigação, jogos digitais, gamificação e cultura maker.<br><br>Os procedimentos Didáticos foram elaborados para trabalhar com diferentes tecnologias, como recursos pedagógicos no intuito de incentivar o protagonismo dos alunos, promover a apropriação crítica das mídias existentes e propiciar a participação dos alunos em experiências que favoreçam outros modos de ler o mundo. <br><br>Este projeto foi estruturado de maneira a promover o trabalho colaborativo, auxiliar na visualização e organização sistemática do pensamento e promover as ideias criativas para que se resolvam desafios e problemas inesperados.</div><div><br>Referências Bibliográficas:</div><div><br></div><div>SÃO PAULO (SP). Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Currículo da Cidade: Ensino Fundamental: Tecnologias para Aprendizagem – SÃO PAULO: SME/COPED, 2017.</div><div><br></div><div>São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Orientações didáticas do currículo da cidade: Tecnologias para Aprendizagem. – SÃO PAULO: SME / COPED, 2018.<br><a href="https://curriculo.sme.prefeitura.sp.gov.br/metodologia/jogos">https://curriculo.sme.prefeitura.sp.gov.br/metodologia/jogos</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-25 14:26:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CODE.ORG</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/389485433</link>
         <description><![CDATA[<div>Confira algumas produções dos alunos do PROJETO JOGOS DIGITAIS na plataforma do Code.org clicando nos links abaixo:</div><div>1-     <a href="https://studio.code.org/projects/dance/ks9MLY42Ab0Tv3JfSPmzdke0NZQMxvSao_tekhE14PA">HTTPS://STUDIO.CODE.ORG/PROJECTS/DANCE/KS9MLY42AB0TV3JFSPMZDKE0NZQMXVSAO_TEKHE14PA</a>- <br>2-      <a href="https://studio.code.org/projects/bounce/q7lZCgqcxHo6JnRQMvwPZF_znsjh9ABgXDAadaKIkNM">https://studio.code.org/projects/bounce/q7lZCgqcxHo6JnRQMvwPZF_znsjh9ABgXDAadaKIkNM</a><br> 3-      <a href="https://studio.code.org/projects/bounce/W1pCyW1LGarfalp7MPXSJISjOYUB2oGdTTPAfN8aivs">https://studio.code.org/projects/bounce/W1pCyW1LGarfalp7MPXSJISjOYUB2oGdTTPAfN8aivs</a><br>4-     <a href="https://studio.code.org/projects/dance/TZxjtpaPTdvlGf3LPjP-rVCPhBC8fE7iBccuZPw8P3I">https://studio.code.org/projects/dance/TZxjtpaPTdvlGf3LPjP-rVCPhBC8fE7iBccuZPw8P3I</a><br> 5-    https://studio.code.org/projects/bounce/q7lZCgqcxHo6JnRQMvwPZF_znsjh9ABgXDAadaKIkNM<br> <br> 6-     <a href="https://studio.code.org/projects/dance/DZDwJ3L1Tzb6_teuHAQ0-rgHJ3roclIsxtJl7xWFZ3k">https://studio.code.org/projects/dance/DZDwJ3L1Tzb6_teuHAQ0-rgHJ3roclIsxtJl7xWFZ3k<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-25 14:32:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>STUDIO SCRATCH</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/389486766</link>
         <description><![CDATA[<div>Confira algumas produções dos alunos do PROJETO JOGOS DIGITAIS na plataforma Scratch clicando na imagem abaixo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://scratch.mit.edu/studios/15167520/" />
         <pubDate>2019-09-25 14:33:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3º SEMINÁRIO E MOSTRA DE TECNOLOGIAS PARA APRENDIZAGENS 2019</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/405390601</link>
         <description><![CDATA[<div>Aconteceu nos dias 13 e 14/11 no Anhembi  promovido pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-01 12:59:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VÍDEO: PROJETO JOGOS DIGITAIS</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/408041627</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 13:36:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FAKE NEWS      PROJETO FALA ANÁLIA       </title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415890582</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos pesquisara, discutiram e elaboraram conteúdo para um QUIZ sobre o tema, o jogo foi apresentado ara a comunidade escolar durante a Mostra Cultural 2019 que aconteceu em 09/11.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 20:18:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PROJETO FALA ANÁLIA SEGURANÇA NA INTERNET</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415890816</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Os alunos receberam orientações de como usar a internet com segurança e responsabilidade, foram abordados temas como: Cyberbullying, Fraudes, Redes Sociais, Senhas, Fraudes, Sexting (nudes), etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 20:19:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMBATE AO BULLYING PROJETO FALA ANÁLIA </title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415890948</link>
         <description><![CDATA[<div>Alunos pesquisaram, elaboraram e divulgaram conteúdo de orientação para o Combate ao Bullying.<br>fonte: <a href="https://new.safernet.org.br/sites/default/files/content_files/cartilha_bullying.pdf">https://new.safernet.org.br/sites/default/files/content_files/cartilha_bullying.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 20:19:43 UTC</pubDate>
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         <title>PROJETO FALA ANÁLIA</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415891023</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cultura Digital</strong></div><div>Criar e divulgar colaborativamente, conteúdos em plataformas digitais (blogs, jornal da UE, sites, redes sociais, entre outros);<br>·      Incentivar o protagonismo infanto-juvenil;</div><div>·      Promover a apropriação crítica da mídia e de suas linguagens;</div><div>·      Participar de experiências que favoreçam outros modos de ler o mundo;</div><div>·      Integrar as tecnologias digitais aos processos de formação e desenvolvimento de projetos e ações pedagógicas;</div><div>·      Criar e divulgar as produções dos estudantes nas plataformas digitais da UE (site, blogs, jornal da UE, redes sociais, eventos internos e externos);</div><div>·      Garantir o exercício do direito à informação e à liberdade de expressão;</div><div><br> <br> <br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 20:20:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PREVENÇÃO AO SUICÍDIO</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415892141</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante o mês da Campanha Setembro Amarelo utilizamos os vídeos do CVV - Centro de Valorização da Vida para orientação e esclarecimento dos alunos do Fundamental II. Realizamos rodas de conversa e os alunos construíram um mural com suas impressões.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 20:24:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415899047</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos aprendem linguagem de programação por blocos no Code.org nas aulas de Tecnologias para Aprendizagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 20:57:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ELEIÇÃO DO TCA 2019</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415916043</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos dos 9ºs anos participam da eleição que escolheu o tema - Direitos Humanos como o tema central do Trabalho Colaborativo de Autoria 2019 </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 22:29:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title> FAKE NEWS - QUIZ</title>
         <author>emefanaliafrancobastos</author>
         <link>https://padlet.com/emefanaliafrancobastos/led/wish/415916632</link>
         <description><![CDATA[<div>Fake News é o tema que nossos alunos estão estudando nas aulas de Informática , o desafio agora é criarem um QUIZ (jogo de perguntas e respostas) sobre o tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 22:34:00 UTC</pubDate>
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