Alex Mendoza Torres.

Tarea:

Registro contable.

Instrucciones:

Verificar que el registro contable cuente con las variables enunciadas.

Para la elaboración de esta lista se recomienda:

• Los items deben estar relacionados con las partes importantes (pasos críticos) de la destreza y no sobre puntos triviales.

• La lista debe presentar cuales son los puntos que se deben verificar para saber si fue hecha con el procedimiento indicado.

• Los items deben contener los criterios esenciales que necesariamente debe tener el producto.

Beatriz Melendez Cordero

El listado debe contener a parte del listado de los trabajadores, la información necesaria del contenido detallado del material entregado. la empresa debe garantizar la formación a sus trabajadores, realizando una evaluación posterior de la eficacia de esta evaluación.

Una lista de cotejo, también denominada de control o de verificación, es un instrumento de evaluación en que se detallan los criterios que seguir para lograr resolver con eficacia una determinada actividad de aprendizaje y los indicadores que permiten observar con claridad que esos criterios se han cumplido.

Para su elaboracion se recomienda:

• Decir que tarea se presentará para evaluar su aprendizaje.

• Desglosar la tarea en forma detallada.

• La secuencia de los items debe tener la misma secuencia de las operaciones/pasos necesarios para ejecutar la tarea.

Al formular las preguntas Usted debe tener una idea clara de lo que persigue. Por lo tanto, prepare un plan de preguntas cuidando principalmente en:

-Plantear la pregunta en forma tal que la otra persona pueda comprenderla, evite la terminología especializada.                        

- Hacer del interrogatorio una actitud agradable y deseada

-No usarlas para castigar o preocupar a los aprendices

- Exigir respuestas claras y objetivas; no acepte respuestas dudosas e incompletas.

PREGUNTAS ABIERTAS

Buscan establecer una relación o iniciar un tema especial, o descubrir lo que sienten. Las respuestas serán hechos, opiniones, sugerencias.

PREGUNTAS CERRADAS

Buscan recopilar información específica o confirmar o precisar detalles. Las respuestas serán generalmente hechos o un “sí” o un “no”.

PREGUNTAS DE SEGUIMIENTO

 Buscan mostrar interés y estimular a la persona que siga hablando, mejorar la cantidad o calidad de la información ya obtenida o confirmar lo que usted entendió acerca de la información obtenida.