Actividad aplicativa 1 by Andrea Martín Carrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj Investigación educativa en-us 2025-04-04 10:33:34 UTC 2025-04-04 11:27:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4c8.png Artículo 1. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924372 Tema de investigación: El estudio de las interacciones en el aula universitaria y cómo estas configuran el clima de aula.


Objetivos del estudio: Analizar la importancia de las dinámicas interactivas (entre docentes y estudiantes) para el proceso de enseñanza–aprendizaje.


Hipótesis: Un clima de aula positivo, basado en interacciones constructivas, favorece el aprendizaje integral.

]]> 2025-04-04 10:59:52 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924372 Artículo 2. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924606 Tema de investigación: Identificación de los estilos docentes universitarios y la percepción de los estudiantes sobre el buen profesor.


Objetivos del estudio: Delimitar tipologías de enseñanza y evaluar, desde la mirada estudiantil, las cualidades del profesor ideal.


Hipótesis: El perfil ideal se asocia al modelo centrado en el aprendizaje, con énfasis en la participación y evaluación formativa.

]]> 2025-04-04 11:00:03 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924606 Artículo 3. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924713 Tema de investigación: La integración de la investigación-acción en la práctica docente.


Objetivos del estudio: Promover la reflexión continua y la acción colaborativa en la docencia.


Hipótesis: La investigación-acción transforma la práctica educativa, mejorando la calidad de la enseñanza.

]]> 2025-04-04 11:00:09 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924713 Artículo 1. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924800 Variables de estudio: Factores interpersonales, clima de aula, estrategias de interacción.


Población y muestra: Análisis teórico y revisión de estudios previos sobre dinámicas en el aula universitaria.


Recogida de información: Revisión bibliográfica y análisis conceptual de estudios de interacción y clima de aula.


Análisis de información: Sistematización de experiencias e identificación de patrones en las interacciones del aula.

]]> 2025-04-04 11:00:16 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924800 Artículo 2. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924958 Variables de estudio: Métodos de enseñanza, estilos de evaluación, y cualidades docentes; percepción estudiantil.


Población y muestra: 323 profesores y 50 estudiantes de tres universidades de Valencia.


Recogida de información: Cuestionario CEMEDEPU para profesores y entrevistas/cuestionarios para alumnos.


Análisis de información: Diseño de muestreo (aleatorio estratificado) y análisis de datos mediante técnicas cualitativas y cuantitativas (clusters).

]]> 2025-04-04 11:00:24 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395924958 Artículo 3. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925116 Variables de estudio: Prácticas docentes, procesos de reflexión y acción en el aula.


Población y muestra: Docentes involucrados en procesos de investigación–acción (muestra teórica/práctica).


Recogida de información: Análisis de casos, diarios reflexivos y documentación de ciclos de acción–reflexión.


Análisis de información: Planificación de la intervención y recogida de experiencias mediante herramientas informáticas y registros reflexivos.

]]> 2025-04-04 11:00:31 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925116 Artículo 1 andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925237 Recolección de datos: Análisis de estudios previos y documentación bibliográfica sobre interacciones en el aula.


Análisis: Sistematización y síntesis de patrones de interacción que influyen en el clima de aula.


]]> 2025-04-04 11:00:39 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925237 Artículo 2. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925322 Recolección de datos: Aplicación del cuestionario CEMEDEPU y realización de entrevistas a estudiantes.


Análisis: Uso de análisis jerárquico (clusters) y métodos estadísticos para clasificar estilos docentes y correlacionarlos con la percepción estudiantil.


]]> 2025-04-04 11:00:45 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925322 Artículo 3 andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925401 Recolección de datos: Registro de experiencias de intervención en investigación–acción mediante diarios y testimonios.


Análisis: Evaluación de ciclos de acción, observación y reflexión para identificar mejoras en la práctica docente.


]]> 2025-04-04 11:00:51 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925401 Artículo 1. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925465 Principales resultados: Identificación de cómo las interacciones y el clima de aula impactan en la calidad del proceso de enseñanza–aprendizaje.


Principales conclusiones: Un clima de aula positivo, basado en interacciones constructivas, es esencial para el aprendizaje integral.


Implicaciones educativas: Recomendación de promover estrategias de interacción que mejoren el clima de aula.

]]> 2025-04-04 11:00:57 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925465 Artículo 2. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925598 Principales resultados: Se identificaron dos grandes modelos de enseñanza (centrado en la enseñanza y centrado en el aprendizaje) y se estableció que los estudiantes valoran mayormente un enfoque que favorezca la participación y evaluación formativa.


Principales conclusiones: La formación docente debe orientarse hacia prácticas que promuevan un modelo centrado en el aprendizaje.


Implicaciones educativas: Necesidad de programas de formación y actualización pedagógica que refuercen las habilidades docentes.

]]> 2025-04-04 11:01:03 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925598 Artículo 3. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925715 Principales resultados: La implementación de procesos de investigación–acción mostró mejoras en la práctica docente a través de ciclos de reflexión y ajuste.


Principales conclusiones: La docencia se beneficia de la autoevaluación y el trabajo colaborativo para la mejora continua.


Implicaciones educativas: Fomentar entornos de investigación interna en las instituciones educativas para promover cambios positivos.

]]> 2025-04-04 11:01:08 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925715 Artículo 1. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925785 Pérez, Z. (2010). Las dinámicas interactivas en el ámbito universitario: El clima de aula. Revista Electrónica Educare, XIV(Extraordinario), 7–20.

]]> 2025-04-04 11:01:14 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925785 Artículo 2. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925886 Gargallo López, B., Sánchez Peris, F., Ros Ros, C., & Ferreras Remesal, A. (2010). Estilos docentes de los profesores universitarios. Revista Iberoamericana de Educación, 51(4).

]]> 2025-04-04 11:01:19 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925886 Artículo 3. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925971 Bausela Herreras, E. (s.f.). La docencia a través de la investigación–acción. Revista Iberoamericana de Educación. ISSN: 1681-5653.

]]> 2025-04-04 11:01:25 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395925971 Artículo 4. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932266 Tema de investigación:


Objetivos del estudio:


Hipótesis:

]]> 2025-04-04 11:08:05 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932266 Artículo 5. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932493 Tema de investigación:


Objetivos del estudio:


Hipótesis:

]]> 2025-04-04 11:08:12 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932493 Artículo 6. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932640 Tema de investigación:


Objetivos del estudio:


Hipótesis:

]]> 2025-04-04 11:08:20 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932640 Artículo 4. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932755 Variables de estudio:


Población y muestra:


Recogida de información:


Análisis de información:

]]> 2025-04-04 11:08:30 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932755 Artículo 5. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932801 Variables de estudio:


Población y muestra:


Recogida de información:


Análisis de información:

]]> 2025-04-04 11:08:35 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932801 Artículo 6 andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932887 Variables de estudio:


Población y muestra:


Recogida de información:


Análisis de información:

]]> 2025-04-04 11:08:43 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395932887 Artículo 4. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395943073 Recolección de datos:


Análisis

]]> 2025-04-04 11:19:58 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395943073 Artículo 5. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395943163 Recolección de datos:


Análisis

]]> 2025-04-04 11:20:05 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395943163 Artículo 6. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395943360 Recolección de datos:


Análisis

]]> 2025-04-04 11:20:16 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395943360 Artículo 4. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945662 Principales resultados:


Principales conclusiones:


Implicaciones educativas:

]]> 2025-04-04 11:22:16 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945662 Artículo 5. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945746 Principales resultados:


Principales conclusiones:


Implicaciones educativas:

]]> 2025-04-04 11:22:21 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945746 Artículo 6. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945792 Principales resultados:


Principales conclusiones:


Implicaciones educativas:

]]> 2025-04-04 11:22:25 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945792 Artículo 4. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945915 2025-04-04 11:22:35 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945915 Artículo 5. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945998 2025-04-04 11:22:40 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395945998 Artículo 6. andreamartincarrera https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395946075 2025-04-04 11:22:46 UTC https://padlet.com/andreamartincarrera/5wvrtwv0o96f2ouj/wish/3395946075