<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Grup DOFINS: Com funciona un centre? by </title>
      <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9</link>
      <description>El centres per a poder funcionar creen estructures, relacions i posicionaments.  Analitzau com es posicionen cada un dels dos models presentants entorn a les tendències de funcionament dels centres educatius que expressen les imatges següents i explicau els motius de les vostres decisions:</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-05 12:54:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618906</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/c9062cbb21e87661a1bb4bcb4475da43/comunitat.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618906</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618908</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/ba29c9e9d32d66150554cc52e3495f40/empresa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618908</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618910</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/2fc1cf35ddf0834a3be9f83eb9c56525/sistema.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618910</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618911</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/ba29c9e9d32d66150554cc52e3495f40/empresa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618911</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618912</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/0c9a8c6af36001ff27a21be061f7198c/complexa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618912</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618913</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/c9062cbb21e87661a1bb4bcb4475da43/comunitat.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618913</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618914</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/2fc1cf35ddf0834a3be9f83eb9c56525/sistema.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618914</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618915</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/0c9a8c6af36001ff27a21be061f7198c/complexa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 21:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338618915</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338752967</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola com empresa</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:38:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338752967</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338753034</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola com a comunitat</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:38:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338753034</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338753309</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola amb múltiples realitats / organització complexa</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:39:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338753309</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338753391</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escola amb equip cohesionat / com a sistema</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:40:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338753391</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338754144</link>
         <description><![CDATA[<div>Creim que és una escola en comunitat perquè s'inclou a tota la població i a tots els factors que afecten a l'escola, per garantir l'aprenentatge.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:42:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338754144</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338754532</link>
         <description><![CDATA[<div>Avui en dia l'escola vol aconseguir  persones formades que siguin capaços de viure en comunitat, per tant, per aconseguir aquest objectiu s'ha de crear un equip cohesionat on els docents s'impliquin en la construcció d'un projecte comú amb els altres, aconseguint d'aquesta manera un camí comú.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:44:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338754532</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338755947</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>L’escola</strong> com a comunitat entén el centre educatiu com un entorn <strong>integrat</strong> per <mark>diversos <br>col·lectius </mark>de persones que porten a terme una intensa i riquíssima <strong>interacció</strong> (alumnat, <br>professorat, especialistes, famílies, personal no docent, entitats de l’entorn, suports <br>externs, etc.).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:50:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338755947</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338757172</link>
         <description><![CDATA[<div>L’escola es representa com una empresa perquè treballen de forma independent, podem veure com està dividida en música, tecnoinformàtica i magnet art, enlloc d’unificar-se. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:53:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338757172</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338758347</link>
         <description><![CDATA[<div>La perspectiva actual valora al centre com a <strong>organització</strong>, amb tots els elements i característiques d’aquestes. Valora el<strong><mark> treball col·laboratiu de mestres i alumnes</mark></strong>, la <strong><mark>coordinació</mark></strong>, la <strong><mark>flexibilitat</mark></strong> dels agrupaments i la <strong><mark>interacció </mark></strong>entre famílies, alumnes, i mestres. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:58:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338758347</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338758367</link>
         <description><![CDATA[<div>L’escola com a empresa es fonamenta en que per a aconseguir «<mark>l’eficàcia</mark>» dels sistemes d’ensenyament s’ha d’augmentar la <strong>competència</strong> <strong>entre els centres educatius</strong> i cada un d’ells ha de lluitar per a tenir més <strong>prestigi</strong> i en conseqüència més alumnes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:58:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338758367</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338758698</link>
         <description><![CDATA[<div>Per a <strong>Laval</strong> (2005) «l’eficàcia» no n’és sempre el resultat més evident de les polítiques de l’escola com a empresa, ni en termes d’igualtat d’oportunitats ni de desenvolupament intel·lectual i cultural dels alumnes, sinó que el que s’esdevé més sovint és <strong><mark>l’efecte contrari</mark></strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:59:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338758698</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759415</link>
         <description><![CDATA[<div>No totes les tècniques empresarials són <strong>negatives</strong> a l’hora de ser aplicades als centres escolars, per això s’ha de <strong><mark>trobar el punt just</mark></strong> que, tot incorporant a l’organització i gestió escolar conceptes i tècniques nascudes i consolidades en el món empresarial, aconsegueixi una <strong><mark>millor qualitat per a l’escola com a organització educativa.</mark></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:02:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759415</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759835</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquesta <strong>coordinació</strong> necessita <mark>actituds de cooperació</mark> entre el professorat, </div><div>l’alumnat i les famílies.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:04:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759835</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759883</link>
         <description><![CDATA[<div>El centre educatiu ha de tenir una <strong><mark>estructura organitzativa</mark></strong> que garanteixi que tots els sectors que integren la comunitat educativa tinguin <mark>espais de participació, de debat i coordinació</mark>. Aquesta coordinació necessita<strong><mark> actituds de cooperació entre el professorat, l’alumnat i les famílies</mark></strong>. En la cultura de la participació cal passar de les paraules als fets, per això són ja molts els centres en els quals l’alumnat i les famílies tenen espais de debat i participació mitjançant les tutories, les juntes de delegats, les assemblees d’alumnes, els òrgans de participació com grups de treball i equips de feina, els representants de pares a les aules, etc. La cultura de centre ha de conduir a un <strong>reforç de les estructures intermèdies</strong>: <mark>cicles, comissions, grups de treball, comissions mixtes, etc</mark>. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:04:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759883</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759944</link>
         <description><![CDATA[<div>A <strong>l'escola</strong> asisteixen molts d'<strong><mark>alumnes diferents</mark></strong>, és més, segons on estigui situat el centre hi acudiràn un tips d'alumne amb unes caracteristiques o d'altres.<br>Això succeix perquè vivim a un món on cada persona és diferent, a ca seva viu una realitat, és relaciona amb uns amics o uns altres, nivell socioeconòmic familiar, cultura, idèes...<br>Per aquest motiu l'escola ha d'asolir el complex repte de <strong>proporcionar, organitzar i gestionar</strong> una educació el més <mark>multicultural</mark> i <mark>heterogènia</mark> possible.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:04:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338759944</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760165</link>
         <description><![CDATA[<div>Existeixen <strong>tres àmbits </strong>on l'alumnat aprèn: formal, no formal i informal.</div><ul><li>En <strong><mark>l'àmbit formal</mark></strong> s'inclou el <strong>continguts</strong> que ensenyen les escoles, els instituts i les universitats.</li><li>En <strong><mark>l'àmbit no formal </mark></strong>s'aprèn <strong>fora de l'àmbit escola.</strong></li><li><strong><mark>En l'informal</mark></strong> s'aprèn de <strong>manera no intencionada</strong> en un ambient familiar, d'amics, d'oci...</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:05:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760165</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760542</link>
         <description><![CDATA[<div>Tant per la <strong>diversitat de col·lectius</strong> que componen la <strong>comunitat educativa</strong>, com pels en<strong>torns de comunicació i de relació</strong> que es generen en el centre escolar, <mark>l’àmbit </mark><strong><mark>formal</mark></strong><strong> </strong>inclou “el sistema de col·legis, instituts, universitats i altres institucions educatives que suposen un continu d’educació a temps complet per a nins i joves...”; <strong><mark>és doncs l’àmbit de l’educació que té caràcter intencional, planificat i regulat.</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:07:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760542</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760720</link>
         <description><![CDATA[<div>La intervenció educativa a l’<mark>àmbit </mark><strong><mark>no formal</mark></strong><strong> </strong>també és <strong>intencional i planificada</strong> però <strong><mark>es desenvolupa fora</mark></strong><mark> de l’àmbit de l’escolaritat.</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:08:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760720</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760881</link>
         <description><![CDATA[<div>La intervenció educativa <strong><mark>informal</mark></strong><strong> </strong>és aquella que es produeix de <strong><mark>forma no intencional i no planificada</mark></strong>, en la interacció quotidiana</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:08:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338760881</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338762757</link>
         <description><![CDATA[<div> El treball en equip no consisteix únicament en un grup de persones que treballen el mateix simultàniament, sinó que implica tota una filosofia d’organització del treball. Aquestes són les característiques que han de tenir els grups de treball en equip: objectius comuns, interactuar entre ells, comunicació, etc. A més, a un equip de treball s'ha de tenir en compte les diferents habilitats i destresses de cadascú per tal d'arribar a conclusions col.lectives, aconseguint d'aquesta manera èxits i mèrits comuns.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:16:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338762757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓ FINAL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338764502</link>
         <description><![CDATA[<div>Els aspectes que consideram que ha de tenir una bona escola són traballar en comunitat i en equip cohesionat, ja que per exemple una escola com empresa treballa de forma individual i competint amb altres i el que hem d'aconseguir és treballar en col·laboració amb altres centres, famílies, alumnes...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:22:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/338764502</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/341058116</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>SEGUR QUE AIXÒ JA HO SABIAU ABANS???????</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 19:24:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/341058116</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/341058884</link>
         <description><![CDATA[<div>En general el que heu fet està molt bé. Mirau la meva obsdervació a la columna de l'escola complexa als vostres conceptes. Per altra banda noto a faltar l'explicació del que és un sistema a la darrera columna. Per la resta molt bona feina!!!!!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 19:26:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/5wiv5fe5dpp9/wish/341058884</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
