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La educación como un proceso para el desarrollo integral del ser humano, tiene un impacto significativo social en la transformación de los pueblos y esta se ve reflejada en la calidad de vida, porque contribuye en el proceso de trasformación, evolución de la conciencia humana.

La educación es también fundamental para fomentar la tolerancia entre las personas, y contribuye a crear sociedades más pacíficas. ¿Por qué es importante la educación? La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible.

La pertinencia cultural implica: La adaptación de todos los procesos del servicio a las características geográficas, ambientales, socioeconómicas, lingüísticas y culturales (prácticas, valores y creencias) del ámbito de atención del servicio.

En términos generales podemos decir que la educación es pertinente cuando guarda congruencia (Es decir, conveniencia, coherencia y relación lógica) con las condiciones y necesidades sociales, con las normas que regulan la convivencia social y con las características concretas de los educandos en sus diversos entornos.

La cultura es un componente crítico para el entorno de aprendizaje. Es importante ser conscientes de la influencia que la cultura tiene en todos los entornos de aprendizaje e intentar adaptar esa cultura de modo que dé soporte al tipo de entorno que creemos será el más eficaz.

Para poder entender a la perfección un concepto, lo primero que se debe hacer es saber qué es, conocerlo por definición. En este caso, tal y como hemos dicho, las buenas prácticas educativas son objetivos y procedimientos que se ponen en común tras varias experiencias entre los docentes. Existen muchos ámbitos de la educación en los que se pueden aplicar y en los que se trabajan: la inclusión social, la perspectiva de género…

Como ya habrás deducido, es algo más que ser un buen docente. Se trata de realizar la tarea educativa de la forma más óptima. De manera que pueda servir de modelo, incluso, para otros compañeros o instituciones. Al final, se trata de experiencias que permiten a otros aprender de ellas, incluso extrapolándolas a contextos similares.

Las buenas prácticas educativas

Sin embargo, no todos los profesores se ponen de acuerdo a la hora de seleccionar estas prácticas docentes. En este artículo, desde TET, hemos hecho una recopilación de algunos ejemplos de lo que es una buena práctica educativa:

Innovar permite mejorar la práctica educativa y la docencia en el presente. Todo aquello que suponga transformar los modelos de aprendizaje con el objetivo de que los conocimientos sean más llamativos y sencillos, forma parte de una buena práctica educativa. Las metodologías tradicionales siempre necesitan cambios para adaptarse a los intereses de las nuevas generaciones. De nada vale enseñar y formar como se hacía 20 años atrás, siguiendo un modelo tradicional que hoy en día ya no es válido.

Estas prácticas, en muchas ocasiones, requieren de recursos actualizados y adecuados. Tanto económicos, como organizativos y técnicos que sean beneficiosos para el proceso de aprendizaje de los alumnos. Por ejemplo, dispositivos electrónicos, zonas de juegos, etcétera. Destinar parte de los presupuestos a mejorar los espacios, instalaciones y materiales de los alumnos es una de las mejores prácticas docentes que puede realizar un centro, ya que estos espacios son muy beneficiosos para el desarrollo.

Compartir experiencias emotivas y llamativas es otra de las mejores prácticas docentes. A través de tu propia historia es posible que los alumnos adquieran los conocimientos de una forma más fácil y rápida. Además, no es solo favorable para la adquisición de conocimientos, sino también para crear vínculos y relaciones significativas entre alumnos y profesores. Estas experiencias crean en el aula un ambiente de confianza fortalecido.

Algunos centros han tenido la fantástica idea de premiar alguna práctica educativa. Igual que se incentiva a los alumnos con becas o reconocimientos, pueden premiarse las buenas prácticas docentes, la innovación, las nuevas metodologías de aprendizaje… Todo esto, con el objetivo de que el responsable se sienta valorado y motivado a continuar con su gran labor.

Una buena práctica docente y educativa pasa por crear ambientes y realizar actividades que fomenten la convivencia entre los alumnos. Es muy beneficioso para evitar que algunos niños se sientan desplazados. De esta manera, se puede integrar a los que les cuesta un poco más y aprenden valores y normas de convivencia que serán beneficiosos para ellos en el futuro.

Las TIC no deben verse como algo negativo para los niños. Son una herramienta que, si se emplea adecuadamente, puede favorecer mucho al desarrollo de los alumnos. El buen uso de las TIC depende en gran parte de los valores y la responsabilidad de cada alumno y eso, sin duda, es algo que, como docentes, debemos enseñar a los niños.

La cooperación con las familias es clave para el desarrollo educativo de los alumnos. De nada sirve que en casa se le den unas pautas de estudio y desarrollo personal y en el colegio reciban otras. Ambos “actores” deben ir de la mano y complementarse perfectamente. Solo de esta manera los alumnos lograrán tanto el éxito académico, como el personal.

Es imprescindible que los profesores estructuren las clases y sigan una planificación detallada. En primer lugar, permitirá mostrar a los padres y a los responsables del centro educativo la metodología de enseñanza y los tiempos que se van a emplear. En segundo lugar, permitirá al docente centrarse más en cada una de las clases.

La búsqueda de asesoramiento por parte de los docentes ha tomado connotaciones negativas. Sin embargo, es todo lo contrario. Es muy positivo porque ayuda a centrar al docente en las metodologías y las materias que debe enseñar. En TET asesoramos a todos los centros que desean introducir en sus escuelas nuestro método de enseñanza en inglés para bebés. Lo hacemos de esta manera para asegurarnos que saben cómo empezar a dar a sus alumnos una formación diferente y que tienen claras las competencias en educación infantil.