TING 5 by SITI ROHANA BINTI MUDA Moe

الأسئلة الإستعابية

g12421930 — 2021-06-23 02:38:35 UTC

اكتب إجابتكم مجموعة

تكوين الجمل

g12421930 — 2021-06-23 02:39:28 UTC

اكتب إجابتكم فرديا (الحال والعدد "ألف")

Afiq (soalan 5)

2021-06-23 03:43:59 UTC

4)جمععت أيضا ملايين ريڠݢيت من التبرعات والهيبات والعطاءات

-الطالبة تقرأ القرءان خاشعةً
-حضر الفا الطلبة في القاعة

Aina (soalan2)

2021-06-23 03:45:05 UTC

عدد المنكوبين بكوفيد-١٩ في ماليزيا ١٣٩٩٣ شخصًا حيث مات ١٤١ منهم

Akif (soalan 3)

2021-06-23 03:46:11 UTC

أسرعت المنظمة غير الحکومية والجمعيات الأهلية بعد وقوع الکارثة

alif (soalan4)

2021-06-23 03:46:16 UTC

اربعة من اشكال المعونة المساعدة المنكوبين هي سيّارة النّجدة والنّقالات والإسعافات الطّارئة والأدوات الطّبّيّة.

Soalan 1 (nu'man)

2021-06-23 03:46:17 UTC

عدد المصابين بكوفيد ١٩ حسب التقديرات اكثر من مليون الناس قد فقدوا حياتهم واكثر من خمسة ملايين أخرى أصيبو بها

Ammar (Soalan 6)

2021-06-23 03:46:27 UTC

جاء المتطوعين والمساعدون إلى المناطق التضررة ليشركوا في عملية العلاج والاصلاح والبناء.

fatimah(soalan satu)

2021-06-23 03:46:38 UTC

عدد المصابين بكوفيد ١٩ حسب التقديرات اكثر من مليون الناس قد فقدوا حياتهم واكثر من خمسة ملايين أخرى أصيبو بها

2021-06-23 03:47:04 UTC

Idreez(soalan 2)
عدد المنكوبين بكوفيد-١٩ في ماليزيا ١٣٩٩٣ شخصا

Soalan 6 (hannah)

2021-06-23 03:47:52 UTC

جاء المتطوعون والمساعدون من الأطباء والممرضات والرجال والنساء والشباب وجمعيات الهلال الأحمر وفرق الكشافة إلى المناطق المتضررة

SOALAN 2 (Zakirah)

m2916795 — 2021-06-23 03:49:05 UTC

عدد المنکوبين بکوفيد-19 في ماليزيا 13993

soalan 3 (athirah)

2021-06-23 03:50:09 UTC

أسرعت المنظمة غير الحکومية والجمعيّات الأهليّة بعد وقوع الکارثة

Soalan 1 (najwa)

2021-06-23 03:50:51 UTC

عدد المصابين بكوفيد ١٩ حسب التقديرات اكثر من مليون الناس قد فقدوا حياتهم واكثر من خمسة ملايين أخرى أصيبو بها

Soalan 2 (raudhatul)

2021-06-23 03:51:10 UTC

عدد المنکوبين بکوفيدـ١٩في ماليزياهو ١٣٣٩٣ شخصا

Soalan 3 (syanis)

2021-06-23 03:51:23 UTC

أسرعت المنظمة غير الحکومية والجمعيات الأهلية الى مد المساعدات والإغاثات بعد وقوع الکارثة.

Soalan 4 (aminah)

2021-06-23 03:52:02 UTC

سيارة انجدة والنقالات والإسعفات الطار ئة والأدوات الطبية

Soalan 5 (syahmin)

2021-06-23 03:52:16 UTC

جمعت ملايين ريغكيتا من التبرعات والهبات والعطاءات.

2021-06-23 03:52:28 UTC

soalan 2 (syakir)
عدد المنكوبين ١٣٩٩٣ بكوفيد-١٩ في ماليزيا

soalan 1 fawwaz

2021-06-23 03:52:32 UTC

عدد المصيبانين بكوفيد-١٩ حسب التقديرات اكثر من خمسة ملايين أخرى.

soalan 2 naim

2021-06-23 03:52:37 UTC

عدد المكنوبين بكوفيد-١٩ في ماليزيا هو ١٣٣٩٣ شخصا

(DZ)

2021-06-23 03:52:37 UTC

SOALAN 1
عدد المصابين بكوفيد ١٩ حسب التقديرات اكثرمن خمسة ملايين

soalan 3 wan adam

2021-06-23 03:52:41 UTC

أسرعت المنظمة غير الحكومية والجمعيات الأهلية إلى مد المساعدات والإغاثات للمنكوبين والمصابين في المناطق المتضررة

soalan 4 faris

2021-06-23 03:52:51 UTC

اربعة من أشكال المعونة لمساعدة المنكوبين هي سيّارة النّجدة والنّقالات والإسعافات الطّارئة والأدوات الطّبّيّة

soalan 5 firdaus

2021-06-23 03:52:56 UTC

جمعت ملايين ريڠݢيت من التبرعات والهبات والعطاءات

soalan 6 aqeef

2021-06-23 03:53:02 UTC

جاء المتطوعون والمساعدون إلى المناطق المتضررة ليشاركون في عملية العلاج والإصلاح والبناء

Soalan 1 (Maisarah)

2021-06-23 03:53:17 UTC

عدد المصابين بكوفيد-١٩ حسب التقديرات اكثر من مليون الناس قد فقدوا حياتهم واكثر من خمسة ملايين اخرى اصيبوا بها.

Soalan 5 (Hakimi)

2021-06-23 03:53:17 UTC

وجمعت ايضا ملايين ريڠݢيتا جمعت التبرعات والهبات والعطاءات من الاشخاص والشرکات والمنظمات

Soalan 2 (Insyirah)

2021-06-23 03:53:29 UTC

عدد المنكوبين بكوفيد-١٩ في ماليزيا هو ١٣٩٩٣

Soalan 3(Alia)

2021-06-23 03:53:35 UTC

Soalan 4 (Aqilah)

2021-06-23 03:53:41 UTC

أربعة من أشكال المعونة لمساعدة المنكوبين سيارة النجدة والنقلات، والإسعافات الطارئة، والأدوات الطبية.

Soalan 5 (Syifa)

2021-06-23 03:53:47 UTC

جمعت ملايين ريغكيت من التبرعات والهبات والعطاءات.

Soalan 1 (Azim)

2021-06-23 03:54:03 UTC

عدد المصابين بكوفيد-19 حسب التقديرات اكثر من مليون الناس.

Soalan 2 (Syakir)

2021-06-23 03:54:08 UTC

عدد المنكوبين بكوفيد-19 حسب التقديرات ١٣٩٩٣

Soalan 3 Ruzaini

2021-06-23 03:54:24 UTC

الذى فعلته المنظمة غير الحكومية والجمعيات الأهلية بعد وقوع الكارثة الى مد المساعدات والإعاثات للمنكوبين والمصابين في المناطق المتضررة

Soalan 4 (Yuqashah)

2021-06-23 03:54:32 UTC

أربعةمناشكال المعونة لمساعدة المنكوبين هي سيارة التجدة والنقالات والإسعافات الطارئة والأدوات الطبية

Soalan 5(Hilman)

2021-06-23 03:54:39 UTC

جمعت ملايين ريڠݢيت من التبرعات والهبات والعطاءات.

Soalan 6 (Nasreen)

2021-06-23 03:54:45 UTC

جاء المتطوعون والمساعدون إلى المناطق المتضررة ليشاركوا في عملية العلاج والإصلاح والبناء.

soalan 1(sofiyya)

2021-06-23 03:55:02 UTC

عدد المصابين بكوفيد -19 حسب التقديرات أكثر من مليون الناس قد فقدوا حياتهم وأكتر من خمسة ملايين أخرى أصيبوا بها.

soalan 6 (najah)

m4268403 — 2021-06-23 03:55:18 UTC

جاء المتطوّعون والمساعدون إلى المناطق المتضرّرة ليشاركوا في عمليّة العلاج والإصْلاح والبناء

Soalan 6 (Safiah)

2021-06-23 03:55:25 UTC

جاء المتطوعون والمساعدون إلى المناطق المتضررة ليشاركوا في عملية العلاج والإصلاح والبناء.

soalan 2 (Ilham)

2021-06-23 03:55:27 UTC

عدد المنكوبين بكوفيد-١٩ في مالزيا ۱۳۹۹۳ شخصا حيث مات ١٤١ منهم

2021-06-23 03:56:17 UTC

Iqbal
Ms 201 soalan ب no 4

سيارة النجدة،والنقالات ،والاسعافات الطارءة،والادوات الطيبة

Soalan 3 (faiz)

2021-06-23 03:56:24 UTC

أسرعت المنظمة غير الحکومية والجمعيّات الأهليّة إلى مدّ المساعدات والإغاثات بعد وقوع الکارثة.

SOALAN 3 (Aishah)

m2916795 — 2021-06-23 03:56:50 UTC

أسرعت المنظمة غير الحکومية والجمعيّات الأهليّة إلى مدّ المساعدات والإغاثات للمنکوبين والمصابين بعد وقوع الکارثة

soalan 3 (alya)

2021-06-23 03:57:24 UTC

بعد وقوع الكارثة, أسرعت المنظمة غير الحكومية والجمعيات الأهلية الى مد المساعدات والإغاثات للمنكوبين والمصابين في المناطق المتضررة.

soalan 5 (irdina)

2021-06-23 03:57:38 UTC

جمعت ملايين ريعكيتا من التبرعات والهبات والعطاءات.

azfar(soalan 3)

2021-06-23 03:57:47 UTC

أسرعت المنظمة غير الحکومية والجمعيات الأهلية بعد وقوع الکارثة

SOALAN 5 (Wan Adam)

m10089411 — 2021-06-23 03:59:01 UTC

جمعت ريغكيت من التبرعات والهبات والعطاءات ملايين

2021-06-23 03:59:42 UTC

soalan 4 (wan faris)
سيّارة النّجدة والنّقالات والإسعافات الطّارئة والأدوات الطّبّيّة

soalan 1 (shasya)

2021-06-23 04:04:32 UTC

عدد المصابين بكوفيد-١٩ حسب التقديرات ، اكثر من مليون الناس قد فقدوا حياتهم واكثر من خمسة ملايين اخريأى اصيبوا بها.

2021-06-23 04:04:58 UTC

soalan 5 (mu'az)
جمعت من اتلبرعات والهبات والعطاءات ملابين ِ ر يڠِڬيتا

Soalan 6

2021-06-23 04:06:40 UTC

وجاء الى المناطق المتضررة المتطوعون والمساعدون ليشاركوا في عملية العلاج والاصلاح والبناء

Soalan 4 (Danial)

m2916021 — 2021-06-23 04:08:28 UTC

اربعة من اشكال المعونة لمساعدة المنكوبين هي سيارة النجدة والنقالات والاسعافات الطارئة والادوات الطيبة.

SOALAN 6 (Sayyidah)

m2916795 — 2021-06-23 04:09:10 UTC

جاء المتطوعين والمساعدين إلى المناطق المتضرّرة ليشارکوا في عمليّة العلاج والإصلاح والبناء

soalan 4 (nurin)

2021-06-23 04:09:13 UTC

اربعة من اشكال المعونة لمساعدة المنكوبين هي سيارة النجدة والنقالات والاسعافات الطارئة والادوات الطبيبة

Soalan 2

2021-06-23 04:09:41 UTC

عدد المنكوبين بكوفيد-١٩ في ماليزيا ١٣٩٩٣ شخصا حيث مات ١٣١ منهم

Soalan 1(irfan)

2021-06-23 04:10:42 UTC

عدد المصابين بكوفيذ ١٩ حسب التقديرات اكتر من مليون الناس قد فقدوا حياتهم واكثر من خمسة ملايين اخرى اصيبوبها

soalan 4(shasya)

2021-06-23 04:12:28 UTC

اربعة من اشكال المعونة المساعدة المنكوبين هي السيرة النجدة والنقالات والاسعافات الطارئة والادوات الطبية.

2021-06-23 04:13:19 UTC

soalan 6 (hadief)
جاء المتطوعون والمساعدون الى المناطق المتضررة ليشاركون في عملية العلاج والاءصلاح والبناء

najwa ~~~~~~

2021-06-23 04:20:01 UTC

الطالبة تقرأ القرآن خاشعة.
يحفظ رجال الإسعاف ألف ضحية.

JUMAL HAL (WAN ADAM)

m10089411 — 2021-06-23 04:21:19 UTC

يعالج البيبون الصبيون لطيفين

جمل (Aishah)

m2916795 — 2021-06-23 04:22:07 UTC

الحال - يشاهد التلميذ المسابقة مبتسماً
الاَلاف - سجّل ألف طالب في يوم التّسجيل

الجمل (ilham)

m7885415 — 2021-06-23 04:24:16 UTC

ألف - ألف تجارٍ يتجولون في الإعلام الإجتماعي
الحال- الطالبة تقرأ الكتاب خاشعةً

الجمل (najah)

m4268403 — 2021-06-23 04:25:48 UTC

الحال = المعلم يعلم الطالب مجتهدًا
ألف = يساعد ألف متطوعين في المناتق المتضررة

Ruzaini

2021-06-23 04:26:25 UTC

١. يتبرع الناس للمنكوبين مشفقين
٢. يوزع المتطوع الامجتهد المأكولات إلى الف المصابين

الجمل (safiah)

2021-06-23 04:27:26 UTC

الحال- الطالبة تقرأ القرءان خاشعة
ألف- الأطباء يعالجون ألف مريض

Ainaa✌🏻( الجمل)

2021-06-23 04:27:44 UTC

الحال - يتعلم الطالب الدّرْس مجتهدًا
العدد - يسجّل ألفُ طلبةٍ في الجامعة

(اسم فاعل)
مُفْرِح - أفرحتِ المفرحة أسرتها بنجحِها
مستخرج- يستخرج المستخرج من الفصل
مجتهد- محمد مجتهد في المسابقة
متناقش - تناقش المتناقش عن الدرس

حال و الف (hannah)

2021-06-23 04:28:21 UTC

1. يطبخ الطباخ الف الوجبة (ال -x)النهار
2. الطالب يقرأ القرءان خشوعا(خاشعا)

2021-06-23 04:28:54 UTC

الجمل(نعيم)
الحال-يساعد المتطوعان الطفل مسرعين
الف-يعطي الجمعيات الأهلية المساعدة لألف المكنوبين في المناطق المتضررة.

الجمل (Maisarah)

2021-06-23 04:29:39 UTC

الف : جمع الف ضيف في القاعة.
الحال : الطالب يقرا الكتب مجتهدًا

الجمل (Syifa)

m2916223 — 2021-06-23 04:29:53 UTC

الحال : الاخت تطبخ الغذاء حذرة.
العدد ألف : يبيع التجار ألف كعكة.

Nasreen (الجمل)

2021-06-23 04:30:23 UTC

١) الحال: تساعد الممرضة الطفلون مسرعين.
٢) ألف: يكتب الطلبة ألف سؤال في الفصل.

fatimah

2021-06-23 04:30:26 UTC

Akif

2021-06-23 04:30:34 UTC

-هذا المسجد جماعته مجتهدين.(/)
-يجتمع الف مشترك في القاعة.(/)

اسم فاعل
-يذهب المسلم الى المسجد. (/)
-يستخدم المستخدم الهاتف الزكي.(/)
-يأكل المشترك الارز داخل المطعم.(/)
-يتعاون المتعاون الضحايا في المستشفى.(/)

اسم مفعول
مسموع - ايات القرآن مسموع.(/)
مشجّع - المشارك مشجّع.(/)
مستخدم - القلم مستخدم.(/

الأفعال
•ساعد - ساعد الطبيب المريض.(/)
•رتّب - رتّب الطالب احذية.(/)
•تناول - تناول الاب الدواء.(/)

قسم أ
١) قابلن (/)/ مدرستكن(/)
٢) تناولن (/)/ تكثرن(/)
٣) عاملن (/)/ ابويكن(/)
٤) تصفّحن(/) / تجولن(/)
٥) ساعدن (/)/ مخلصات(/)

قسم ب
١) طالبان (/)/ تناولا(/)
٢) يجتهد (/)/ المديران(/) / مكتبهما(/)
٣) المتطوعان (/)/ يعلمان (/)
٤) المحتاجان (/)/ يتسلمان(/)
٥) طالبان (/)/ شاركا (/)

13/7
١- يهب الطالب الى مكتبة المدرسة.(/)
٢- فعل المضارع منصوب بحذف النون.(/)

14/7
1) - لم يكتب الطالب المذكرات.(/)
- قرأ الكتاب في المكتبة.(/)
- كان الطالب نشيطا.(/)
- صار الرجل مجتهدا.(/)
2)- اسم كان مرفوع بالضمة.(/)
- خبر صار منصوب بالياء. (/)

27/7
1)- ان الله يحب الصالحين.(/)
- الطالب الزكي لكنه كسل.(/)
2) - خبر ان مرفوع بالالف.(/)
- اسم مجرور مجرور بالكسرة.(/)

28/7
1) - المعلم مجتهد.(/)
- شرح المعلم الطالب.(/)
- الحارسون يحرسون باب الحديقة.(/)

2) -المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
= فعل المضارع مرفوع بثبوت النون.(/)
-يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة.(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتداء مرفوع بالواو.(/)

3/8
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
=يأكل الطالب الأرز(/)

- الجملة فيها البدل.
=يعلم المعلم أحمد داخل الفصل.

- الجملة فيها الحال.
=يطبخ الطباخ فرحا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= حال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
= بدل منصوب بالفتحة(/)

4/8
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= يذهب الطالب النشيط الى المدرسة(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= نعت مرفوع بالضمة(/)

15/8
كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= يلتزمون الطالب بقراءة القرآن.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= يشتكي الرجل إلى اللّه.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
=يعفون الأب عن ابنه.

17/8
جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل=مقروء
= القران مقروء في المسجد.

(2) مُفَعِّل=المعلّم
= يعلّم المعلّم داخل الفصل.

(3) اسْتَفْعَلَ=استخدم
= استخدم الطفل الهاتف الزّكي.

(4) فَعِّلْ=رتّب
= يا التّلميذ! رتّب المجلّات على الرفوف.

(5) يُفَاعِل=يساعد
= يساعد الأخ الأمّ في المطبخ.

syauqi

2021-06-23 04:30:44 UTC

الحال -فتح المدرسة في 9 يناير
العدد -يعطي المدير ألف قلم للطلاب

al hal/ alfun

2021-06-23 04:31:47 UTC

hadief
الطالب يذهب الى المسجد ماشيا
يجتمع الف كتاب في القاعة

aminah:>

2021-06-23 04:33:01 UTC

تبتسم الممرضات جميلات.
يساعد المتطوعان الطفل محسنين.

الجمل (Danial)

m2916021 — 2021-06-23 04:33:58 UTC

-يساعد المتطوعان الطفل مسرعين.
-يوزع اشكال المعونة الى الف المنكوبين.

Yuqashah

2021-06-23 04:36:13 UTC

الحال - يقام المعلم بالصلاة خاشعا

Alia

2021-06-23 04:42:56 UTC

الحال - جاء الرجال إلى المنطقة متطوعين
الف - حضر ألف متطوع في المنطقة

حال و الف (sofiyya)

2021-06-23 04:46:52 UTC

1.منحت الحكومة ألف هاتف
2.المعلم يعلم الطلاب مجتهدا

Shanis

2021-06-23 05:02:28 UTC

يقرأ الطالب الكتاب مسرور
تبيع النساء ألف مشروب

syahmin ~~~~~

2021-06-23 08:37:32 UTC

الأخ يلعب الكرة مجتهد.
تقرأ الطالبة ألف الكتب.

Hakimi (الجمل)

m2916515 — 2021-06-24 16:45:47 UTC

جملة فيها العدد :
= رأيت القمر يسطعُ بنوره

جملة فيها الحال:          =هذه الكلمة تحتوي على ألف معنى

الجمل(AQEEF)

m2927612 — 2021-06-26 14:27:09 UTC

الحال-جاءت الشابات متطوعات
الف-التاجر يبيع الف كتاب

Najwa ~~~~

2021-06-27 04:30:32 UTC

tadribat (athirah)

2021-06-27 04:43:13 UTC

irdina

2021-06-27 04:51:11 UTC

hannah

2021-06-30 03:16:20 UTC

هات أمثلة اسم الفاعل على وزن مُفْعِل، مُسْتَفْعِل، مُفْتَعِل، مُتَفَاعِل ثم ضعها في جمل مفيدة

g12421930 — 2021-06-30 04:12:12 UTC

afiq (اسم فاعل)

2021-06-30 04:14:24 UTC

-يكرم مكرم المعلم
-مستخدم الاءنترنت يبهث عن المعلومات
- يشترك مشترك البرنامج
-يتعارف متعارف المعلومات لزّائرين

Syifa اسم الفاعل

m2916223 — 2021-06-30 04:15:16 UTC

مفعل - مخلص ( يعطي المخلص الاموال الى الفقراء. )
مستفعل - مستغفر ( يستغفر المستغفر من الله. )
مفتعل - مجتهد ( يتعلم المجتهد في الدرس. )
متفاعل - متناول ( يتناول المتناول الدواء. )

JUMAL MUFIDAH ISIM FAEL(WAN ADAM) مستخدم

m10089411 — 2021-06-30 04:15:55 UTC

مستخدم الحاسوب النشيط يطعم في المطعم مع الطلاب

Insyirah اسم الفاعل

2021-06-30 04:16:01 UTC

مفعل-مشرك
=يشترك المشرك في كرة اليد
مستفعل-مستخدم
=يستخدم المستخدم الكمبيوتر في المكتبة
مفتعل-مجتهد
=المجتهد يدرس مع الاصدقاء
متفاعل-متعاون
المتعاون يتعاون الرئس

مستفعل

2021-06-30 04:16:56 UTC

مستخدم الكمبيوتر في الفصل

Iqball

مفتعل (athirah)

2021-06-30 04:17:23 UTC

مفتعل:
اجتهد المجتهد في المسابقة
متفاعل:
تناقش المتناقش عن الدرس
مفعل:
يشرف المشرف على المدرسة
مستفعل:
يستخدم المستخدم الكمبيوتر

najwa ~~~

2021-06-30 04:18:02 UTC

مكرم- المكرم في المسجد.
مستخدم- مستخدم الكمبيوتر في المختبر.
محترم- احترم المحترم الأب.
متناول- تناول المتناول الدواء.

الجمل (Najah)

2021-06-30 04:18:17 UTC

مستفعل = يستخدم المستخدم الكمبيوتر في المدرسة
مفعل = يدرب المدرّب المشاركين في القاعة
مُفْتَعِل= يجتمع المجتمع الطلاب في الساحة المدرسة
مُتَفَاعِل= المتعاون يساعد المعلم في الفصل

nasreen( اسم الفاعل )

m9569164 — 2021-06-30 04:18:24 UTC

١) مفعل -مكرم : يكرم المكرم المعلم .
٢) مستفعل-مستخدم : يستخدم المستخدم الكمبيوتر في ابمختبر.
٣) مفتعل-مجتمع : يجتمع المجتمع في القاعة.
٤) متفاعل-متعاون : يتعاون المتعاون الجد في المستشفى.

alif (اسم فاعل)

2021-06-30 04:18:29 UTC

مُفْعِل-المُكْرِمُ ضَيْفَهُ مَحْبُوْبٌ
-يستخدم المستخدم أجهزة الكمبيوتر في المدرسة
-يتعاون الأب مع العامل المدرسة
-المعلم يعلم مجتهد في المدرسة

azim (اسم الفاعل)

2021-06-30 04:18:36 UTC

مجرم : المجرم يقتل الخليفة
مستقبل : استقبل المستقبل المدير
مجتهد : الطالب المجتهد يجتهد في الدراسة
متناول : متناول الدواء يرجع الى البيت

(hannah) متفاعل

2021-06-30 04:19:06 UTC

متفاعل = متناول = متناول الفطور في الصباح
مفعل = مكرم = المكرم الأب في البيت
مستفعل=مستخدم=يستخدم المستخدم الكمبيوتر في المدرسة
مفتعل =مجتهد=المجتهد الصلاة الظهر في المسجد

mu'az ( isim maf'ul )

2021-06-30 04:19:10 UTC

- يستخدم المستخدم الكمبيوتر في البيت
- يكرم المكرم الاءستاذ
- الكتاب مكتوب في الفصل

safiah اسم الفاعل

2021-06-30 04:19:47 UTC

مكرم- أكرم المكرم المعلم
مستخدم - يستخدم المستخدم الهاتف
محترم - يذهب المحترم إلى المسجد
متناول - تناول المتناول الغداء

جمل مفيدة اسم الفاعل (marsya)

m2915954 — 2021-06-30 04:20:29 UTC

-مشرف: مشرف المدرسة يذهب الى الحمام.
-مستمتع : المستمتع يستمتع مع الأصدقاء في الروضة.
-مجتهد: مجتهد الطالب يتعلم في المدرسة
-متعاون: يتعاون المتعاونون في المسابقات

JUMAL (Fawwaz)

2021-06-30 04:21:02 UTC

يستخدم المستخدم الكتاب في الفصل

JUMAL MUFIDAH ISIM FA'EL (FIRDAUS)

2021-06-30 04:21:45 UTC

مفعل (مسلم) - يساعد المسلم المسكين في الطريق
مستفعل (مستخدم) - يستخدم المستخدم الحسوب في مختبر الكبيوتر
مفتعل (مجتهد) - يعاون المجتهد مع العامل في انهاء المبنى
متفاعل (معالج) - يعالج المعالج المريض في المستشفى

جمل المفيدة (ilham)

m7885415 — 2021-06-30 04:22:04 UTC

مفعل- مكرم = أكرم المكرم المدير.
مستفعل - مستخدم = يستخدم المستخدم الحاسوب.
مفتعل - مشترك = يشترك المشترك في مسابقة رمي الجلة.
متفاعل - متناول = يتناول المتناول الغداء.

ammar

2021-06-30 04:22:26 UTC

مفعل-مكرم
مكرم المعلم يعلم الطلاب في المدرسة
مستفعل-مستخدم
مستخدم المستخدم الكمبيوتر في البيت
مفتعل-مجتمع
المجتمع يجتمع في ساحة المدرسة
متفاعل-متناول
يتناول المتناول الدواء

جمل مفيدة اسم فاعل(aqeef)

m2927612 — 2021-06-30 04:23:23 UTC

-مسلم-
يذهب مسلم كريم إلى المسجد في كل يوم
-مجتمع-
هذا المجتمع كبير ووسيع
-مستقدم-
مستقدم الجامعة يأكل اللحوم في المطعم
-متناول-
يتناول المتناول الكعك في البيت

irdina (وزن)

2021-06-30 04:23:38 UTC

مفعل(مكرم) يكرم المكرم على الفقراء.(/)
مفتعل(محترم) يحترم المحترم (من؟)في المدرسة
مستفعل(مستخدم) مستخدم الكمبيوتر في المكتبة.(/)
متفاعل (متناول) يتناول المتناول الغداء بعد الظهر.(/)

naim

2021-06-30 04:23:56 UTC

مسلم-يذهب مسلم إلى المسجد الواسع(naim)(/)
مجتهد-يعلم معلم مجتهد الطلاب(/)
مستخدم-يستخدم مستخدم الكمبيوتر في المدرسة(/)
متناول-متناول يتناول المأكولات

aishah( اسم الفاعل )

m9569164 — 2021-06-30 04:24:04 UTC

مفعل=مکرم
-أکرم مکرم الوالدين
مستفعل =مستخدم
- يستخدم مستخدم الحاسوب في بيته
مفتعل = مشترك
-يشترك مشترك في المسابقة
متفاعل = متعاون
- تعاون متعاون المنکوب

Numan

2021-06-30 04:24:32 UTC

مستفعل
مستخدم تلفزيون في البيت
مفعل
مكرم المعلم يعلم الطلاب في المدرسة
مفتعل
المجتمع يجتمع في ساحة المدرسة
متفاعل
المتناول ياءكل الارز في البيت

Syahmin ~~~

2021-06-30 04:27:14 UTC

1. مشرف - مشرف المدرسة في المكتب
2. مجتمع - مجتمع في قاعة الكبيرة
3. متناول - تناول المتناول الدواء في غرفة المرضى
4. مستخدم - مستخدم الهاتف في البيت

Maisarah اسم فاعل

2021-06-30 04:27:22 UTC

مفعل: مشرف
يفحص مشرف المدرسة على نظافة المدرسة.
مستفعل: مستخدم
يستخدم المستخدم الهاتف في البيت.
مفتعل: مجتمع
يجتمع المجتمع في الساحة
متفاعل: متناول
تناول المتناول الدواء في المستشفى.

Alia(اسم الفاعل)

2021-06-30 04:28:01 UTC

مفعل - مشرف
يشرف المشرف على المدرسة
مستفعل- مستخدم
يستخدم المستخدم الكمبيوتر
مفتعل- مستعد
يستعد المستعد إلى المدرسة
متفاعل- متناول
تناول المتناول الكتب

مفعل

2021-06-30 04:29:43 UTC

مجرم

جمل المفيدة(Hakimi)

2021-06-30 04:29:51 UTC

مُفْتَعِل= يجتمع المُـجْتَمِعٌ في القاعة
مُفْعِل=مُكْرِمٌ المعلم يأكل الأرز في المطعم
مُتَفَاعِل=المتدرب النشط فى الملعب
مُسْتَفْعِل=استخدم المستخدم الطيب
الكمبيوتر

raudhatul

2021-06-30 04:31:21 UTC

الجمل - Danial

m2916021 — 2021-06-30 04:31:30 UTC

1. مفعل - يكرم المكرم المعلم.
2. مستفعل - يستخدم المستخدم الكمبيوتر في المختبر.
3. مفتعل - حضر المشترك في المسابقة.
4. متفاعل - يتعاون المتعاون المعلم في الفصل.

nurin (مستفعل)

2021-06-30 04:38:39 UTC

(1) مستفعل = مستخدم .(/)= يستخدم المستخدم المجلات في المكتبة .(/)
(2) مفعل = مكرم.(/) = المكرم الرئيس في الموقع
(3) مفتعل = محترم .(/)= يحترم المحترم (siapa?)في المعمل الكمبيوتر
(4) متفاعل = يتناول المتناول الأطعمة في الفصل.(/)

Auni Syadiah

2021-06-30 04:39:21 UTC

مفتعل=محترم.(/)
يحترم المحترم المعلم في المدرسة.(/)
مستفعل=مستخدم.(/)
يستخدم المستخدم الكموبيوتر.(/)
مفعل=مكرم.(/)
الطالب(boleh hazaf tolib ni) يكرم المكرم الأب.
متفاعل=متناول.(/)
يتناول المتناول الأطعمة في الصباح.(/)

المستفعل (sofiyya)

2021-06-30 04:47:12 UTC

1. مستفعل = مستهلك = يتجول المستهلك الموقع التجاري في الشبكة الأنترنت.
2. مفعل = مشرف = يحافظ المشرف الرحلة في الحديقة.
3. مفتعل = مشترك = يشتري المشترك المأكولات في المطعم
4. متفاعل = المتعاون = يساعد المتعاون الفقراء في القرية.

Danish

zarfandanish — 2021-06-30 04:52:59 UTC

مفعل ~يستحدم المشرف الكومبيوترفي مختبر المدرسة
مستفعل ~ يستخدم المستخدم الهاتف
متفاعل ~ يتناول المتناول المشروبات في مطعم
مفتعل ~ المشترك يعامل بالطباخ

shanis--

2021-06-30 04:59:54 UTC

مشرف- يقرأ المشرف الکتاب
مستخدم- يستخدم المستخدم كمبيوتر الكبيرة
مجتمع-يجتمع المجتمع في الفصل
متناول-متناول الفطور في البيت

aqilah

2021-06-30 09:39:46 UTC

الحال: يغيث الشباب المنكوبون سرعا
الف: يتبرع المتطوعون ألف مأكولات

aqilah(اسم فاعل)

2021-06-30 10:05:22 UTC

مفعل: مشرف
المشرف يدخل المختبر
مستفعل: مستخدم
يستخدم المستخدم الكمبيوتر في البيت
مفتعل: مشترك
المشترك يشترك في البرنامج
متفاعل: متعاون
يتعاون المتعاون الهدية إلى الأطفال

zakirah(اسم فاعل)

2021-06-30 10:10:45 UTC

مفتعل: مجتهد
درس المجتهد اللغة العربية
متفاعل: متناقش
تناقش المتناقش عن الدرس
مفعل: مشرف
يشرف المشرف رحلة المدرسة
مستفعل: مستخرج
يستخرج المستخرج من غرفة اليوم

zakirah

2021-06-30 10:13:24 UTC

حال: خضر المعلم مبتسما
الالاف: اجتمع ألف طالب في القا عة

(Najah) اسم مفعول

2021-07-06 04:14:25 UTC

1) مفعول = مشروب = الشاي مشروب في المطعم
2) مفّعل = مدرَّبٌ = المشارك مدرَّبٌ في القاعة
3) مستفعل= مستخدَمٌ = القلم مستخدَمٌ في الفصل

إسم المفعول (Ilham)

m7885415 — 2021-07-06 04:16:39 UTC

مفعول - مأكول
الطّعام مأكول في مطعم المدرسة.
مفعّل - مدرّب
الرّجال مدرّب في ملعب المدرسة.
مستفعل - مستخدم
الحاسوب مستخدم في مختبر الكمبيوتر.

Aishah (اسم مفعول )

m2916795 — 2021-07-06 04:36:39 UTC

1) مفعول = مقروأ
- الکتاب مقروأ في بيت
2) مفعَّل = مشجَّع
- الطالب مشجَّع يشترك في مسابقة
3) مستفعَل =مستقبَل
-عيد الميلاد مستقبَل بفرح

Alia (اسم المفعول)

2021-07-06 04:40:10 UTC

مفعول- محفوظ
النقود محفوظ في الظرف
مفعل - مكرم
المعلم مكرم بالأدب
مستفعل - مستخدم
الكمبيوتر مستخدم في مختبر الكمبيوتر

nasreen (اسم المفعول)

m3954211 — 2021-07-06 07:41:11 UTC

١) مفعول-مشروب
= عصير البرتقال مشروب في المطعم.
٢) مفعّل-مشجّع
= الطالب مشجّع ليسأل إلى المعلم.
٣) مستفعل-مستخدم
= الحاسوب مستخدم في المختبر.

اسم المفعول

g12421930 — 2021-07-06 07:54:12 UTC

هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة:

(1مفعول

(2مفعّل

(3مستفعل

najwa cute seperti teddy bear😭♥️(isim maf'ul)

2021-07-06 08:11:30 UTC

١)مشروب- العصير مشروب.
٢)مكرّم- المدير مكرّم.
٣)مستخدم- الحاسوب مستخدم.

Danish

zarfandanish — 2021-07-06 08:55:47 UTC

1)مفعول ~ مكتوب ~ الكتاب مكتوب في المكتبة الوطنية
2)مفعل ~ مقدّم ~ الخطاب مقدّم في ساحة المدرسة
3)مستفعل ~ مستخحمٌ ~ المكنس مستخحمٌ في ورشة المدرسة

ISIM MAF'UL (FIRDAUS)

2021-07-06 09:19:05 UTC

مفعول (مفتوح) - الباب مفتوح

مفعّل (مشجّع) - اللاعب مشجّع في سباق الجري

مستفعل (مستحرح) - التلميذ مستحرح

2021-07-06 09:58:31 UTC

Zakirah (اسم مفعول)
(/)مفعول- مفتوح
الباب مفتوح لالزاءرون
(/)مفعل- موزع
(/)المال موزع للمساكين
(/)مستفعل- مستقبل
(/)الضيف مستقبل بالترحيب

ISIM MAF'UL (Faris)

maimanfaris04 — 2021-07-06 11:59:00 UTC

مفعول (مأكول) - الأرز المقلي على المكتب مأكول.
مفعّل (مدرّب) - المشارك مدرّب في مسابقة الخطابة.
مستفعل (مستقبل) - الضيف المكرّم مستقبل في المجلس الإفتتاح.

hadief

2021-07-06 12:56:56 UTC

مستفعل - مستخدم الهاتف يبحث عن المعلومات
مفعل -مكرم المعلم يعلم الطلاب في المدرسة
مفتعل - المجتمع يجتمع في ساحة المدرسة
متفاعل -متناول ياءكل الارز في البيت

Faiz

2021-07-06 13:51:01 UTC

مشروب- الماء مشروب
مكرم- المدير مكرم فى القاعة
مستخدم- القلم مستخدم

Syahmin (isim maf’ul)

2021-07-06 14:37:08 UTC

1. مشروب - الحليب مشروب
2. مكرّم - الملك مكرّم
3. مستخدم - الهاتف مستخدم

اسم مفعول (sofiyya)

2021-07-06 15:58:15 UTC

1. مفعول= مكتوب = الكتاب مكتوب في المكتبة.
2. مفعّل = مكرّم = المعلم مكرم في المدرسة.
3. مستفعل = مستخدم = الهاتف مستخدم في البيت.

aqilah(اسم مفعول)

2021-07-06 16:01:24 UTC

مفعول: محبوب
الطالب المجتهد محبوب
مفعل: مشجع
الطلبة مشجع الرياضة
مستفعل: مستخدم
الكمبيوتر مستخدم في المكتبة

irdina اسم مفعول

2021-07-07 00:09:26 UTC

١)مفعول(مفتوح)= الباب مفتوح لطلاب
٢)مفعَّل (مكرَّم)= الرئيس مكرَّم
٣)مستفعَل (مستخدَم)= القلم مستخدَم في الفصل

اسم مفعول (hannah)

m7567841 — 2021-07-07 01:02:57 UTC

(1مفعول = مكتوب = القرأن مكتوب في المسجد
(2مفعّل = مكرّم = الأب مكرّم عند الإبنه
(3مستفعل = مستخدم = الحاسوب مستخدم في المعمل

Hakimi (اسم المفعول)

2021-07-07 01:21:16 UTC

مَفْعُوْلٌ:مَقْرُوْءٌ
=الكتاب مقروء في االمكتبة
مُفَعَّلٌ:مُـجَمَّعٌ
= المرضي مُـجَمَّعٌ في المستشفة
مُستَفعَلٌ:مُسْتَخْرَجٌ
=القط مُسْتَخْرَجٌ من البيت

Auni Syadiah الاسم المفعول

2021-07-07 01:27:15 UTC

1) مفعول= مكتوب = الكتاب مكتوب في البيت

2) مفعل = مكرم = يحترم المكرم الضيوف في البيت.

3) مستفعل = مستخدم = مستخدم الكومبيوتر في الفصل.

Aqeef(اسم المفعول)

m2927612 — 2021-07-07 01:49:40 UTC

مَفْعُوْلٌ:مَقْرُوْءٌ
=الرسالة مقروءة في االمكتبة
مُفَعَّلٌ:مُـجَمَّعٌ
=الدواء مُـجَمَّعٌة في المستشفة
مُستَفعَلٌ:مُسْتَخْرَجٌ
=المريض مستخرج من البيت

اسم مفعول (athirah)

2021-07-07 02:35:48 UTC

مفعل : المدير مكرم في المدرسة
مفعول: الكتاب مكتوب جديد
مستفعل : يستخدم مستخدم الكومبيوتر في مدرسة

Raudhatul(isim maf'ul)

2021-07-07 02:59:04 UTC

مستفعل (مستقبل) - الضيوف المكرّمون مستقبلون في المجلس الإفتتاح.
مفعول (مأكول) - الأرز المقلي على المكتب مأكول.
مفعّل (مدرّب) - المشارك مدرّب في مسابقة الخطابة.

shasya (اسم الفعول)

2021-07-07 03:05:28 UTC

مفعول - مكتوب
الكتاب مكتوب للطفل
مفعل - مقدم
المحاضر مقدم التعليمات
مستفعل - مستخدم
الكمبيوتر مستخدم الشباب

Insyirah

2021-07-07 03:16:37 UTC

الحال:جاء الطالب وجهه مشرق
الف:يساعد المتطوعون الف قروي

Numan (isim maful)

2021-07-07 03:20:56 UTC

مَفْعُوْلٌ:مَقْرُوْءٌ
=الكتاب مقروء في االمكتبة
مُفَعَّلٌ:مُـجَمَّعٌ
= المرضي مُـجَمَّعٌ في المستشفة
مُستَفعَلٌ:مُسْتَخْرَجٌ

=القط مُسْتَخْرَجٌ من البيت

g12421930 — 2021-07-07 04:23:54 UTC

هات أمثلة الأفعال على وزن فَاعَلَ، فَعَّلَ، تَفَاعَلَ ثم ضعها في جمل مفيدة.

أمثلة الأفعال على وزن فَاعَلَ، فَعَّلَ، تَفَاعَلَ (FIRDAUS)

2021-07-07 04:24:52 UTC

فَاعَلَ (ساعد) - ساعد الطالبان المعلم في غرفة المعلمين
فَعَّلَ (درّس) - درّس المعلم اللغة العربية في المكتبة
تَفَاعَلَ (تعارف) - تعارف التّلامذ مع معلّمة الجديدة في الفصل

nasreen (الأفعال)

m3954211 — 2021-07-07 04:25:21 UTC

فاعل-ساعد
= ساعد الطبيب المريض.
فعّل-رتّب
= رتّب الطالب الكتب على الرف.
تفاعل-تعاون
= تعاون الرجل الأم في البيت.

(Najah) الأفعال

2021-07-07 04:25:45 UTC

1) فاعل = ساعد = ساعد الطالب المعلم
2) فعّل = رتّب = رتّب المعلم الكتب
3) تفاعل= تعاون = المعلم تعاون المدير

Aqeef

m2927612 — 2021-07-07 04:26:00 UTC

وزن فَاعَلَ، فَعَّلَ، تَفَاعَلَ
-ساعد
=ساعد الولد الأم بالطباخ في المطبخ
-رتّب
=رتّب الطالب الكتب في المكتبة
-تعاون
=تعاون المسلمون بينظّف المسجد

أمثلة الأفعال على وزن فَاعَلَ، فَعَّلَ، تَفَاعَلَ(Fawwaz)

2021-07-07 04:26:24 UTC

2021-07-07 04:26:52 UTC

Naim

Alia(الأفعال)

2021-07-07 04:27:06 UTC

فاعل- ساعد
ساعد الطالب المعلم
فعّل- شجّع
شجع المعلم الطلاب
تفاعل- تعاون
تعاون الطلاب في المدرسة

Syifa الأفعال

2021-07-07 04:27:38 UTC

فاعل - ساعد : ساعد الطبيب الممرضة.
فعل - رتب : رتب الأب الملابس.
تفاعل - تناول : تناول المريض الدواء في كل يوم.

Insyirah الأفعال

2021-07-07 04:28:21 UTC

فاعل-عالج
:عالج ألأم الولد
فعّل-كلّم
:كلّم المعلم الى التلميذ
تفاعل-تدارس
:تدارس الطالب الكتاب

الأفعال (Ilham)

m7885415 — 2021-07-07 04:28:26 UTC

فاعل - ساعد
ساعد الرّجل أمّه.
فعّل - درّب
درّب المدرّب الطّالب.
تفاعل - تعاون
الّتلميذ تعاون التّلميذة.
Ustazah, saya dah siap isim maf'ul tapi tak ditanda^^

fatimah

2021-07-07 04:28:48 UTC

azim(al afal)

2021-07-07 04:29:41 UTC

فاعل : شاهد
شاهد الأب القتال.
فعّل : جمّع
الطالب جمع الكتب.
تفاعل : تناول
الرجل تناول الأرز في يوم الأمس.

Hakimi (الأفعال)

m2916515 — 2021-07-07 04:30:07 UTC

تفاعل:تنافس
=تنافس الأخ في الملعب
فعّل:دّرس
=دّرس المعلم في الفصل
فاعل: ساعد
=ساعد الحارس الطالب في المدرسة

الأفعال(hannah)

m7567841 — 2021-07-07 04:30:54 UTC

فاعل= ساعد = الإبن ساعد الأب في البيت
فعّل = رتّب = الطالب رتّب الكتب على الرفّ
تفاعل= تناول = الرجل تناول الفطور في الصباح

najwa handsome (الأفعال)

2021-07-07 04:31:04 UTC

ساعد- الطالب ساعد المعلّم.
رتّب- رتّب الطالب الكتب.
تعاون- تعاون الرجل المساكين.

raudhatul (al-if'al)

2021-07-07 04:31:09 UTC

ساعد - الإبن ساعد أمّه في المطبخ
رتّب- رتّب الشباب الكتب في المكتبة
تدارس- تدارس الطلاب العلوم في الفصل

irdina الأفعال

2021-07-07 04:31:09 UTC

١) فاعل (ساعد)= ساعد الإبن الأم
٢) فعّل (رتّب) = رتّب الطالب الكتب في المكتبة
٣) تفاعل (تعاون) =تعاون الطالب المعلم

fatimah

2021-07-07 04:31:17 UTC

ساعد
ساعد الرّجال أمّه.
درّس- درّس المعلم في المكتبة
تعاون = المعلم تعاون المدير

الأفعال (Faris)

maimanfaris04 — 2021-07-07 04:31:44 UTC

فاعل (جالس) - جالس الطالب على الكرسي.
فعّل (شجّع) - شجّع المدير الطلاب على مواصلات الدراسة.
تفاعل (تناول) - تناول المصاب الدواء في وقت صباح.

اسم المفعول (Danial)

m2916021 — 2021-07-07 04:32:23 UTC

1) مفعول - الكتاب مكتوب في المكتب
2) مفعل - المعلم مكرم في المدرسة
3) مستفعل - الكمبيوتر مستخدم في المختبر.

جمل الأفعال( Aishah)

m2916795 — 2021-07-07 04:33:13 UTC

1) فاعل= ساعد
- ساعد المتطوع المنکوبين
2) فعّل =رتّب
- رتّب الطالب کتب القصاص على الرّف
3) تفاعل = تناول
- تناول المريض الدواء

athirah

2021-07-07 04:34:32 UTC

فاعل : ساعد الابناء الاب
رتب : رتب الطالب الكتب
تفاعل : تعاون الطالب المعلم

sh.anis (الأفعال)

m2915990 — 2021-07-07 04:35:12 UTC

شاهد المعلم التلفزيون
رتّب الطالب المجلات
تساعد الطالب المعلم

2021-07-07 04:35:41 UTC

zakirah
فعل - رتب
رتب امن المكتبة كتب القصاص في المكتبة
فاعل - ساعد
ساعد الطالب المعلم بالاخلاص
تفاعل - تسابق
تسابق الطالب المشاركين في المسابقة

الأفعال (Ainaa)

2021-07-07 04:38:43 UTC

ساعد - الإبن ساعد أمّه في المطبخ
رتّب- رتّب الشباب الكتب في المكتبة
تدارس- تدارس الطلاب العلوم في الفصل

الافعال (Danial)

m2916021 — 2021-07-07 04:39:40 UTC

1) فاعل - ساعد الطلاب المعلم في الفصل.
2) فعل - درس الطلاب في المكتبة.
3) تفاعل - الطالب تناول الفطور في كل يوم.

اسم مفعول (Ainaa)

2021-07-07 04:40:16 UTC

مشروب - عصير البرتقال مشروب
مكرّم - المدير مكرم في مدرسته
مستخدم - الهاتف مستخدم جيدًا

Syahmin (الأفعال)

2021-07-07 04:41:06 UTC

فاعل - رتّب

رتّب الأخ الكتب

فعل - ساعد

ساعد المعلم الطالب

تفاعل - تعاون

الأم تعاون الأبن

Syifa اسم المفعول

2021-07-07 04:41:22 UTC

مفعول - مقروء : القرءان مقروء في كل اليوم.
مفعل - مجمع : الطالب مجمع في قاعة المدرسة.
مستفعل - مستخدم : الكتاب المدرسي مستخدم في الفصل.

Danish

zarfandanish — 2021-07-07 04:43:53 UTC

فاعل ~ حافظ ~ حافظ الطالب القرءان في الفصل
فعّل ~ قدّم ~ قدّم المعلم الطالب في الفصل
تفاعل ~ تنافس ~ الطالب تنافس في ملعب المدرسة

aminah (isim maf'ul)

2021-07-07 04:58:17 UTC

١.مستقبلة - حفلة عيد الميلاد مستقلة.

٢. مستخدم - الکمبيوتر مستخدم.

٣.مکرم - المعلم مکرم.

aminah (الأفعال)

2021-07-07 05:23:52 UTC

فاعل - ساعد
ساعد الحارس المدير.

فعل - رتب
رتب الطالب القواميس.

تفتعل - تعاون
تعاون الأخ الأب.

aminah

2021-07-07 05:56:15 UTC

مستخدم- يشترى المستخدم الکمبيوتر في الدکان.
متعاون- يتعاون المتعاون في دار الأيتام.
مشرف - يحافظ المشرف الحديقة.
مجتمع - يجلس المجتمع في المکتبة.

Afiq (اسم مفعول)(الأفعال )

2021-07-07 12:16:47 UTC

مقروء - الكتاب مقروء في البيت
مشجّع - المشارك مشجع
مستخدم - يستخدم مستخدم الكمبيوتر

ساعد - الطالب ساعد المعلم
رتب - رتب الكتاب ععلى الرف
تعاون - المشارك تعاون في العمل

shanis isim maf'ul

m2915990 — 2021-07-07 13:49:02 UTC

1. مشروب - القهوة مشروب
2. مكّرم-المحاضر مكّرم
3. مستخدم - الغسالة مستخدم

ustazah rohana

g12421930 — 2021-07-08 01:37:45 UTC

ahli kump 7 ada masalah ke nak siapkan tugasan?

Insyirah اسم المفعول

m10199748 — 2021-07-08 13:00:13 UTC

مفعول-ملعوب
: الكمبيوتر ملعوب في معمل الكمبيوتر

مفعّل-مرتّب
:المكتوب مرتب في الخزانة

مستفعل-مستخدم
:الحاسوب مستخدم في المكتبة

Auni Syadiah الأفعال

2021-07-09 13:57:09 UTC

فاعل=عامل= الشباب عامل مع أصدقائه
فعل=نفز= الأب نفز حملة المساعدة المتبادلة

تفاعل=تعارف=الطالب الجديد تعارف في الفصل في الأمس

Sofiyya (الأفعال)

2021-07-09 15:40:18 UTC

1.فاعل=ساعد=ساعد الطالب المعلم في الفصل.
2.فعّل=درب=درب المدرب الطلاب في ملعب.
3.تفاعل=تشارك=الأختي تشارك في سباق الجري.

aqilah(الأفعال)

2021-07-09 15:51:52 UTC

فاعل: ساعد
ساعد الأب الإبن
فعّل: رتّب
رتّب امين المكتبة المجلات
تفاعل: تناول
تناول التلميذ الدواء

Safiah اسم المفعول

2021-07-09 17:10:21 UTC

مفعول - مقروء = الكتاب مقروء في الفصل

مفعل - مجمع = الطالب مجمع في القاعة

مستفعل - مستخدم = الهاتف مستخدم

Safiah الافعال

2021-07-09 17:15:10 UTC

فاعل - ساعد = ساعد الرجل المعلم

فعل - رتب = رتب الطالب الكتاب

تفاعل - تناول = تناول الطالب الغداء

Maisarah اسم المفعول

2021-07-10 01:44:05 UTC

مفعول - مقروء
المجلة مقروء في المكتبة.
مفعل - مجمع
الطلاب مجمع في الساحة.
مستفعل - مستخدم
الكمبيوتر مستخدم في الادارة.

Maisarah الأفعال

2021-07-10 01:53:17 UTC

فاعل - ساعد
ساعد الرجل الام.
فعل - رتب
رتب الطالب الكرسي في الفصل
تفاعل - تناول
تناول الطالب الخبز

LATIHAN قسم أ-10.7.2021

g12421930 — 2021-07-10 02:13:12 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلا الـمشاركين أمام مدرستكما.

(2) تناولي الأطعمة الصحيّة ولا تكثري في أكل الحلويات.

(3) عامل أبويك بمعاملة حسنة.

(4) تصفّح المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.

(5) ساعدوا ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبة، تناولي الدواء في وقته.

2) تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.

الافعال (faiz)

2021-07-10 02:17:54 UTC

ساعد- ساعد الطالب المعلم
درّس- درّس المعلم في المكتبة
تعاون- تعاون المعلمة الطالب

hadief

2021-07-10 02:48:47 UTC

فاعل- ساعد الطالب المعلم في المدرسة(/)
فعّل - درّس المعلم في الفصل(/)
تفاعل - الطالبة تعاون مع المعلم

mu'az ( af al )

2021-07-10 02:59:35 UTC

الطالب كرم الاءستاذ - كرم(كرّم)(/)
تعاون الطالب مع المنظف لينظف حمام المدرسة - تعاون(/)
دارس الشباب اللغة العربية مع صديقهم - دارس

Azim(latihan 10.7.2021)

2021-07-10 03:04:59 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن

2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) تجتهدان المدير أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

LATIHAN قسم أ-10.7.2021 (nasreen)

m3954211 — 2021-07-10 03:05:18 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان ، تناولا الدواء في وقتهما.

2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمنان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طلابان ، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

mu'az (alf wa hal)

2021-07-10 03:05:49 UTC

- يجتمع الف مشارك في القاعة
- الاءستاذ يعلم الطالب مجتهدا

LATIHAN قسم أ-10.7.2021 (FIRDAUS)

2021-07-10 03:07:56 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركابات الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبين، تناولا الدواء في وقتهما.

2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبين، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

(Faris) قسم أ

2021-07-10 03:08:04 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن المشاركات أمام مدرستكن.
(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.
(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.
(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجوّلن المواقع السيّئة.
(5) ساعدن ركّابات الدرّاجة في حمل حقيبتكن مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

(1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.
(2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما.
(3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.
(4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.
(5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Alia(قسم أ)

2021-07-10 03:08:23 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلا الـمشاركين أمام مدرستكما.
: قابلن المشاركين أمام مدرستكن

(2) تناولي الأطعمة الصحيّة ولا تكثري في أكل الحلويات.
: تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات

(3) عامل أبويك بمعاملة حسنة.
: عاملن أبويكن بمعاملة حسنة

(4) تصفّح المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.
: تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة

(5) ساعدوا ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.
: ساعدن ركاب الدراجة في حملن حقيبتهم مخلصين

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبة، تناولي الدواء في وقته.
: يا طالبين، تناولا الدواء في وقته

2) تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.
: يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما

3) المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.
: المتطوعان يعلمان الأبناء اللغة العربية

4) المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.
: المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.
: يا طلابان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية

Yuqashah 10/7

2021-07-10 03:09:03 UTC

( 1 ) قابلن المشاركات أمام مدرستكن .
( 2 ) تناولن الأطعمة الصحية ولا تكثرن في أكل الحلويات .
( 3 ) عاملن أبويكن معاملة حسنة .
( 4 ) تصفحت المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيكة.
( 5 ) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.

soal 2
1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) تجتهد المديران أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Insyirah

m10199748 — 2021-07-10 03:09:24 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1)قابلا الـمشاركين أمام مدرستكما .
=قابلن المشاركات أمام مدرستكن.

(2)تناولي الأطعمة الصحيّة ولا تكثري في أكل الحلويات.
=تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3)عامل أبويك بمعاملة حسنة.
=عاملات أبويكن بمعاملة حسنة.

(4)تصفّح المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.
=تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5)ساعدوا ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.
=ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1)يا طالبة، تناولي الدواء في وقته.
=طالبان،تناولا الدواء في وقتها.

2)تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.

=يجتحدان المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3)المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.
=المتطوعان يعلمان الأبناء اللغة العربية.

4)المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.
=المحتاجان يتسلمان المصاريف كل شهر.

5)يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.
=يا طالبان،شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Najah (dibetulkan)

2021-07-10 03:09:42 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركين أمام مدرستكن

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات

(3) عامل أبيوكن بمعاملة حسنة

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته

2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبهما

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طلابان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

soalan(10.7.2021)alif

m2924677 — 2021-07-10 03:10:15 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركين أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

numan

2021-07-10 03:10:20 UTC

فاعل- ساعد الطالب المعلم في المدرسة
فعّل - درّس المعلم في الفصل

قسم أ-10.7.2021 (Syifa)

2021-07-10 03:10:33 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركين أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حملن حقيبتهم مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Maisarah (قسم أ)

2021-07-10 03:10:39 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركين أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبين، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

najwa hanani

2021-07-10 03:11:10 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1. قابلن .(/)٫ مدرستكنّ.(/)
2. تناولن .(/)٫ تكثرن.(/)
3. عاملن .(/)٫ أبويكنّ.(/)
4. تصفّحن .(/)٫ تجولن.(/)
5. ساعدن .(/)٫ مخلصات.(/)

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1. طالبان.(/) ٫ تناولا.(/)
2. يجتهد.(/) , المديران.(/) , مكتبهما.(/)
3. المتطوعان.(/) ٫ يعلّمان.(/)
4. المحتاجان .(/)٫ يتسلّمان.(/)
5. طالبان .(/)٫ شاركا.(/)

Hakimi

2021-07-10 03:11:30 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1. قابلْن الـمشاركين أمام مدرستكنّ
2. تناولْن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات
3.عاملْن أبويك بمعاملة حسنة
4.تصفّحْن المواقع المفيدة ولا تجولْن المواقع السيّئة
5. ساعدوْن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1. يا طالبيْن، تناولا الدواء في وقته
2. يجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها
3. المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية
4. المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر
5. يا طالبا,شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Ainaa

2021-07-10 03:13:26 UTC

1. قابلن المشاركين أمام مدرستكن
2. تناولن الأطعمة الصحية ولا تكثرن في أكل الحلويات
3. عاملن أبويكن بمعاملة حسنة
4. تصفّحن الموقع المفيدة ولا تجولن الموقع السيئة
5. ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات

Soalan 2
1. يا طالبان، تناولا الدواء في وقته
2. يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما
3. المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية
4. المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر
5. يا طالبان ، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية

LATIHAN قسم أ-10.7.2021 (faiz)

2021-07-10 03:13:27 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكم.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهنّ مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهدان المديرة أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

fatimah

2021-07-10 03:14:41 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1. قابلن ٫ مدرستكنّ
2. تناولن ٫ تكثرن
3. عاملن ٫ أبويكنّ
4. تصفّحن ٫ تجولن
5. ساعدن ٫ مخلصات

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:
1) طالبين.، تناولا

2) يجتهد .المديرَان…مكتبهما..

3. المتطوعان ٫ يعلّمان
4. المحتاجان ٫ يتسلّمان
5. طالبان ٫ شاركا

2021-07-10 03:15:07 UTC

syakir
١)قابلن..... المدرستكن..ن
٢)تناولين......تكثرن
٣) عاملات ابويكن
٤)تصفحن....تجولن
ساعدن......حقيبتهن(٥
1) يا الطالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهدان المدير أثناء العمل في مكتبهما
3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبين، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

(قسم أ)marsya

2021-07-10 03:16:01 UTC

1) قابلن الـمشاركين أمام مدرستكن.
2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تکثرن في أکل الحلويات.
3) عاملن أبويکن بمعاملة حسنة.
4) تصفّحن المواقع المفيدة و تجولن المواقع السّيئة.
5) ساعدن رکاب الدرجة في حمل حقيبتکن مخلصين.

1) يا طالبين , تناولا الدواء في وقته.
2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبهما.
3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.
5) يا طالبان ، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

قسم ١ (Ilham) (dibetulkan)

m7885415 — 2021-07-10 03:16:03 UTC

خاطب / وجه العبارات الاتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:
١) قابلن المشاركين أمام مدرستكن
٢) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.
٣) عامل أبويكن بعاملة حسنة.
٤) يتصفّحن الموقع المفيدة ولا تجوّلن الموقع السيّة.
٥) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.
2) يجتهدن المديران أثناء العمل في مكتبهما.
3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.
5) يا طلابان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Ruzaini(10/7)

2021-07-10 03:17:38 UTC

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكما.

(2) تناولوا الأطعمة الصحيّة ولا تكثروا في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويك بمعاملات حسنة.

(4) تصفّح المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.

(5) ساعدوا ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبة، تناولي الدواء في وقته.

2) تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.

قسم أ (Aishah)

m2916795 — 2021-07-10 03:19:19 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1) قابلن المشارکات أمام مدرستکنّ
2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تکثرن نفي أکل الحلويات
3) عاملن أبويکن بمعاملة حسنة
4) تصفّح المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السّيئة
5) ساعدن رکاب الدرجة في حمل حقيبتهم مخلصين

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان ، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية

Wan Adam

m10089411 — 2021-07-10 03:19:21 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا يكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركابات الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبين، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.

IRFAN

2021-07-10 03:20:24 UTC

طالبات
1. قابلن... مدرستکنّ
2. تناولين... تكثرن
3. عاملات ... ابويكن
4. تصفّحن... تجولن
5. ساعدن... حقيبتهنّ
الطالبين
1. يا الطالبان، تناولا الدواء في وقته
2. يجتهدان المدير أثناء العمل في مكتبهما
3. المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية
4. المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر
5. يا طالبان ، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية

Naim

2021-07-10 03:23:05 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبين، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.

syakir

2021-07-10 03:23:35 UTC

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكما.

(2) تناولن الأطعمةلأطعمة
الأطعمة الصحيّة ولا تكثروا في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويك بمعاملات حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبتان، تناولا الدواء في وقته.

2) تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعنات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طلبان، شاركان في تقديم الفقرات الترفيهية.

azfar

2021-07-10 03:24:25 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلا الـمشاركين أمام مدرستكما.

(2) تناولي الأطعمة الصحيّة ولا تكثري في أكل الحلويات.

(3) عامل أبويك بمعاملة حسنة.

(4) تصفّح المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.

(5) ساعدوا ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبة، تناولي الدواء في وقته.

2) تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Hilman(Latihan 10.7.2021)

2021-07-10 03:25:18 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن

2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) تجتهدا المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Syahmin ~

2021-07-10 03:25:26 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1 قابلن .(/)… مدرستكن.(/)
2 تناولن .(/) تكثرن.(/)
3 عاملن.(/) , أبويكن.(/)
4 تصفحن .(/) تجولن.(/)
5 ساعدن .(/) مخلصات

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1 طالبان.(/) ... تناولا(/)
2 يجتهد.(/) … المديران .(/)… مكتبهما.(/)
3 المتطوعان.(/) … يعلمان.(/)
4 المحتاجان.(/)… يتسلمان.(/)
5 طالبان .(/)… شاركا.(/)

irdina

2021-07-10 03:25:35 UTC

ب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:
(1) قابلا . الـمشاركين أمام مدرستكما.
=قابلن.(/)…مدرستكن..(/)

(2) تناولي الأطعمة الصحيّة ولا تكثري في أكل الحلويات.

=تناولن .(/)..تكثرن.(/)

(3) عامل أبويك بمعاملة حسنة.

=عاملن.(/) أبويكن….(/)

(4) تصفّح المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.

=تصفحن.(/)….تجولن.(/)
(5) ساعدوا ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.

=ساعدن.(/)….مخلصات.(/)

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبة، تناولي الدواء في وقته.

= طالبين.(/)، تناولا...(/)

2) تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.
=يجتهد .(/)المديرَان.(/)…مكتبهما..(/)

3) المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

= المتطوعَان.(/)…يعلمان….(/)

4) المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.

= المحتاجان يتسلمان…

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.
=…طالبَان، شاركا.(/)…

afiq

2021-07-10 03:26:47 UTC

"طالبات"
.1ـ قـبلن...مدرستكنّ
2ــ تناولن...تكثرن
3ــ عملن...ابويكن
4ــ تصفحن...تجولن
5ــ ساعدن...حقيبتهنّ

"طالبين"
1ــ طالبين،تناول
2ــ يجتهد،مكتبهما
3ــ المتطوعان،يعلّمان
4ــ المحتاجان،يتسلمان
5ــ طالبان،شارك

azfar

2021-07-10 03:27:08 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1. قابلا/مدرستكن
2. تناولن/تكثرن
3. عاملات/أبويكن
4. تصفّحن/تجولن
5. ساعدن/حقيبتهن

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:
1. طالبان/تناولا
2. يجتهدان/
3. المتطوعان/يعلّمان
4. المحتاجان/يتسلّمان
5.طلبان/شاركا

Danny

2021-07-10 03:27:48 UTC

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.
(2) يتناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات
3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.
(4) يتصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.
(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصين.

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان ، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية

danish (sudah dibetulkan)

zarfandanish — 2021-07-10 03:29:20 UTC

قسم أ
١~قابلي/مدرستكما ـ قابلن/مدرستكن(/)
٢~تناولي/تكثري ـ تناولن/ تكثرن
٣~أبوك ـ أبيوكن(/) ...عاملن
٤~تصفح/تجول ـ تصفحّن/تجوّلن(/)
٥~ساعدوا/ مخلصين ـ ساعدن/مخلصات(/)

قسم ب
١~ طالبة/ تناولي ـ طالبان/ تناولا
٢~ تجتهد/المديرة/ مكتبها ـ يجتهدان/المديران/مكتبهما(/)
٣~ المتطوعات/يعلمن ـ المتطوعان/يعلمان
٤~ المحتاجون/يتسلمون ـ المحتاجان/يتسلمان(/)
٥~ الطلاب/شاركوا ـ طلابان/شاركا(/)

wan faris

2021-07-10 03:29:37 UTC

(1) قابلن الـمشاركين أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصين.

1) يا طالبان، تناول الدواء في وقته.

2) تجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعات يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجون يتسلّمون المصاريف كل شهر.

5) يا طلاب، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية

Numan

2021-07-10 03:30:26 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكما
2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.
3) عاملن أبويكنّ بمعاملة حسنة
4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.
5) ساعدون ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.
2) يجتهد المديرة أثناء العمل في مكتبها.
3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.
5) يا طلابان، شاركوا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Hannah

m7567841 — 2021-07-10 03:31:35 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1) قابلت الـمشاركات أمام مدرستهن.(2) تناولت الأطعمة الصحيّة ولا تكثري في أكل الحلويات.
(3) عاملت أبويهن بمعاملة حسنة.
(4) تصفّح المواقع المفيدة ولا تجولن.(/) المواقع السيّئة.
(5) ساعدت ركابات الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.(/)

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طلابان، تناولا الدواء في وقتكم.
2) يجتهد المديران.(/) أثناء العمل في مكتبهما..(/)
3) المتطوعان.(/) يعلّمان.(/) الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجان.(/) يتسلّمان .(/)المصاريف كل شهر.
5) يا طالبان،.(/) شاركا .(/)في تقديم الفقرات الترفيهية.

Ammar

2021-07-10 03:32:11 UTC

الطالبات
١.قابلن،مدرستكن
٢.تناولن،تكثرن
٣.عملن،ابوكين
٤.تصفحن،تجولن
٥.ساعدن،حقيبتهن

طالبين
١.طالبان،تناولا
٢.يجتهدان،مكتبهما
٣.المتطوعان،يعلمان
٤.المحتاجان،يت

sofiyya (الطالبين)

2021-07-10 03:35:56 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1.قابلا المشاركات أمام مدرستكن.(/).
2.تناولن.(/) الأطعمة ولا تكثرن.(/) في اكل الحلويات.
3.عاملن.(/) أبويكن.(/) بمعاملة حسنة.
4.تصفحن.(/) الموقع المفيدة ولا تجولن.(/) الموقع السيئة.
5.ساعدت ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات..(/)

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1)يا طالبين.(/)، تناولا .(/)الدواء في وقتهما
2)يجتهدان المديران.(/) أثناء العمل في مكتبها.
3)المتطوعان.(/) يعلمان .(/)الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجان.(/) يتسلمان.(/) المصارف كل شهر.
5)يا طالبان.(/)، شاركا .(/)في تقديم الفقرات الترفيهية.

(Fawwaz)

2021-07-10 03:36:05 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1) قابلان الـمشاركين أمام مدرستكما.

(2) تناولان الأطعمة الصحيّة ولا تكثري في أكل الحلويات.

(3) عاملان أبويك بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحان المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.

(5) ساعدان ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولان الدواء في وقته.

2) تجتهدان المديرة أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعان يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمون المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركان في تقديم الفقرات الترفيهية.

athirah (الطالبين)

2021-07-10 03:39:28 UTC

١) يا طالبين.(/)تناولا .(/)
٢) يجحد المدرين
٣) المتطوعان .(/)يعلما
٤) المحتابان يتسلمان.(/)
٥) يا طالبان.(/) شاركا .(/)

zakirah

2021-07-10 03:40:09 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجول المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

(1) يا طالبين، تناولا الدواء في وقته

(2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما.

(3) المتطوعان يعلّملان الأبناء اللغة العربية.

(4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

(5) يا طلابان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Danial

m2916021 — 2021-07-10 03:41:57 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.
(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.
(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.
(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.
(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتكن مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقتهه.
2) يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما.
3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.
5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Luqman

2021-07-10 03:42:14 UTC

١)قبلن،المشاركات
٢)تنلولن،تكثران
٣)عاملن
٤)تصفحن،تجولن
٥)ساعدن

١)طالبتان،تناولان
٢)تجتهدان
٣)المتطوعان
٤)المحتاجان،يتسلمان
٥)طالبان،شاركا

shasya

2021-07-10 03:43:06 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

١. قابلن المشاركات أمام مدرستكن.
٢. تناوُل الأطعمة الصحية ولا تكثرن في أكل الحيوانات.
٣. عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.
٤. تصفهن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيىٔة.
٥. ساعدنا راكبات الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

١. يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.
٢. يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبها.
٣. المتطوعان يعلمان الأبناء اللغة العربية.
٤. المحتاجان يتسلمان المصاريف كل شهر.
٥. يا طالبان شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

Aqeef

m2927612 — 2021-07-10 03:43:52 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن المشاركات أمام مدرستهن

(2) تناولن الأطعمة الصحية ولا تكثرن في أكل الحلويات

(3) عامل أبويكن بمعاملة حسنة

(4)تصفّهن المواقع المفيدة ولا توجلن المواقع السّيّئة

(5) ساعدن ركيبات الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبين، تناولا الدواء في وقتهان.

2) تجتهد المديرتان أثناء العمل في مكتبهما

3) المتطوعتان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

aminah

2021-07-10 03:46:11 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

١ . قابلن .(/) ...... مدرستكن.(/)
٢ . تتنولن .(/) تكثرن
٣ . عاملن...... أبويكنّ
٤ . تصفّحن ...... تجولن
٥. ساعدن .(/). مخلصات

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

١ . طالبان.(/) ....... تناولا.(/)
٢ . المديران .(/). مكتبهما
٣ . المتطوعان.(/) .... يعلمان.(/)
٤ . المحتاجان.(/) يتسلمان.(/)
٥ . طالبان .(/).. شاركا.(/)

Auni Syadiah

2021-07-10 03:50:25 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1.قابلا المشاركات أمام مدرستكن.(/)
2.تناولا الأطعمة ولا تكثرن.(/) في اكل الحلويات
3.عامل أبويكن.(/)بمعاملة حسنة
4.تصفحن .(/)الموقع المفيدة ولا تجولن.(/) الموقع السيئة
5.ساعدت ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات..(/)

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1)يا طالبين.(/)، تناولا.(/) الدواء في وقتهما
2)يجتهدان المديران .(/)أثناء العمل في مكتبها
3)المتطوعان.(/) يعلمان.(/) الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجان .(/)يتسلمان.(/) المصارف كل شهر.
5)يا طالبان.(/)، شاركا .(/)في تقديم الفقرات الترفيهية

LATIHAN قسم أ-10.7.2021 alya

2021-07-10 03:54:34 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.
(2) تتناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.
(3) عامل أبوهن بمعاملة حسنة.
(4) يتصفّحن المواقع المفيدة ولا يتجولن المواقع السيّئة.
(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:
1) يا طالبين ، تناولا الدواء في وقته.
2) تجتهدا المديراتان أثناء العمل في مكتبها.
3) المتطوعات يعلّما الأبناء اللغة العربية.
4) المحتاجين يتسلّما المصاريف كل شهر.
5) يا طلابين، يشاركين في تقديم الفقرات الترفيهية.

athirah (الطالبات)

2021-07-10 03:57:49 UTC

1) قابلن .(/).. مدرستكنّ.(/)

2) تناولن.(/) .. تكثرن.(/)

3) عاملن.(/) .. أبويكنّ.(/)

4) تصفّحن .(/)..تجولن.(/)

5) ساعدن .(/)..حقيبتهنّ

Safiah 10/7

2021-07-10 04:05:32 UTC

Pembetulan
خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن الـمشاركات أمام مدرستكن.

= : قابلن المشاركين أمام مدرستكن(/)

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.(/)

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.(/)

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهم مخلصات.(/)

= ساعدن ركاب الدراجة في حملن حقيبتهم مخلصين

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

= يا طالبين، تناولا الدواء في وقته(/)

2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبهما.

= يجتهد المديران أثناء العمل في مكتبهما(/)

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.(/)

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر. (/)

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.(/)

= يا طلابان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية(/)

aqilah -10/7-

m4190588 — 2021-07-10 04:32:07 UTC

azim اسم المفعول

2021-07-10 04:33:37 UTC

١) مفعول : مظلوم
دعوة المظلوم مقبول عند الله.

٢) مفعّل : مكرم
إن الإنسان مكرم بأخلاق المحمودة.

٣) مستفعل : مستخدم
استخدم المستخدم الحاسوب المستخدم القديم.

FIRDAUS

2021-07-10 04:33:38 UTC

الحال: الطبيب يعالج المريض مسرعين
ألف: تكتب المعلمة الف سوال في الفصل(/)

Idreez(اسم الفاعل)

2021-07-10 04:36:37 UTC

مفعل=مکرم

-أکرم مکرم الوالدين

مستفعل =مستخدم

- يستخدم مستخدم الحاسوب في بيته

مفتعل = مشترك

-يشترك مشترك في المسابقة

متفاعل = متعاون

- تعاون متعاون المنکوب

irdina الحال الف

2021-07-10 04:37:32 UTC

الجمل الحال= الطالب ينظف الفصل مجتهدا.(/)
الجمل "الف" = يفحص الطبيب الف مريض..(/)

Idreez(اسم المفعول)

2021-07-10 04:39:19 UTC

1) مفعول = مقروأ

- الکتاب مقروأ في بيت

2) مفعَّل = مشجَّع

- الطالب مشجَّع يشترك في مسابقة

3) مستفعَل =مستقبَل

-عيد الميلاد مستقبَل بفرح

sayyidah

2021-07-10 04:40:25 UTC

الحال - جاء الرجال إلى المنطقة متطوعين
الف - حضر ألف متطوع في المنطقة

2021-07-10 04:42:34 UTC

syakir
حال-تصلي الأم الصلاة خاشعة
الف- يساعد الطالب الف ضحية

Idreez(الافعال)

2021-07-10 04:43:20 UTC

1) فاعل= ساعد

- ساعد المتطوع المنکوبين

2) فعّل =رتّب

- رتّب الطالب کتب القصاص على الرّف

3) تفاعل = تناول

- تناول المريض الدواء

athirah

2021-07-10 04:45:24 UTC

الحال: يغيث الشباب المنكوبون سرعا(مسرعين)
الف: يتبرع المتطوعون ألف مأكولات(مأكولٍ)

sayyidah

2021-07-10 04:54:51 UTC

مفعل - مشرف(/)
يشرف المشرف على الحدىقة(/)
مستفعل- مستخدم(/)
يستخدم المستخدم الكمبيوتر(/)
مفتعل- مستعد(x)
يستعد المستعد إلى المدرسة(x)
متفاعل- متناول(/)
تناول المتناول فطور(/)

sayyidah

2021-07-10 04:55:19 UTC

فاعل- ساعد(/)
ساعد الشباب الوالدين(/)
فعّل- شجّع(/)
شجع المعلم الطلاب (/)
تفاعل- تعاون(/)
تعاون الطلاب في الفصل(/)

2021-07-10 04:55:26 UTC

syakir
(/) مستخدم - يستخدم المستخدم المسطرة
(/)مجتمع - يجتمع مجتمع في الملعب
(/)متناول - تناول المتناول الكتاب
(/)مجرم - يسرق المجرم المال

Nurin

m3687959 — 2021-07-10 04:56:50 UTC

(1) فاعل = ساعد = ساعد الإبن الأخ في المطبخ
(2) فعل = رتب = رتب الطالبة كتب في الفصل
(3) تفاعل = تحافظ = تهافظ الطالب الكمبيوتر

sayyidah

2021-07-10 04:57:14 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

١. قابلن(/) المشاركات أمام مدرستكن.(/)

٢. تناوُل(x) الأطعمة الصحية ولا تكثرن(/) في أكل الحيوانات.

٣. عاملن(/) أبويكن(/) بمعاملة حسنة.

٤. تصفهن المواقع المفيدة ولا تجولن (/)المواقع السيىٔة.

٥. ساعدنا راكبات الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصين.(x)

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

١. يا طالبان،(/) تناولا (/)الدواء في وقته.
٢. يجتهدان المديران (/)أثناء العمل في مكتبها.(x)
٣. المتطوعان(/) يعلمان(/) الأبناء اللغة العربية.

اسم المفعول

2021-07-10 05:06:29 UTC

Nurin

m3687959 — 2021-07-10 05:09:34 UTC

(1) مفعول = مكتوب = مكتوب الكتاب على الرف
(2) مفعل = مكرم = مكرم المعلم الطالب
(3) مستفعل = مستخدم = يستخدم المستخدم الكمبيوتر في المكتبة

Soalan 2 (Auni Syadiah)

2021-07-10 05:30:17 UTC

٢)كم عدد المنكوبين بكوفيد-١٩ في ماليزيا؟
=عدد المنكوبين بكوفيد-١٩ في ماليزيا ١٣٩٩٣ شخصا حيث مات منهم.

Auni Syadiah الحال الالف

2021-07-10 05:47:59 UTC

١)تبتسم الممرضات فخورات.(/)
٢)يطبخ الشباب ألف وجبة..(/)

shanis

m2915990 — 2021-07-10 16:12:45 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1 قابلن .(/) مدرستكن.(/)
2 تناولن.(/) تكثرن.(/)
3 عاملن .(/) أبويكن.(/)
4 تصفحن.(/) تجولن.(/)
5 ساعدن .(/) حقيبتهن.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1 طالبان.(/) تناولا(x)
2 يجتهد.(/) المديران.(/) مكتبهما.(/)
3 المتطوعان.(/) يعلمان.(/)
4 المحتاجان .(/) يتسلمان.(/)
5 طالبان.(/) شاركا.(/)

ALIF

m2924677 — 2021-07-11 07:08:31 UTC

الافعال
ساعد:الطالب ساعد الأب(/)
درّس:درّس الأب في المدرسة(/)
تناول:تناول المعلم الدواء في (/)المستشفئ

اسم المفعول
-الکتاب مقروء في المكتبة(/)
-المعلم مكرم في مدرسة(/)
-مستخدم الكمبيوتر المدرسة(x)

fatimah (اسم فاعل)

2021-07-11 10:35:29 UTC

مفعل- مكرم (/)= أكرم المكرم المدير.(/)
مستفعل - مستخدم (/)= يستخدم المستخدم الحاسوب.(/)
مفتعل - مشترك (/)= يشترك المشترك في مسابقة رمي الجلة.(/)
متفاعل - متناول (/) يتناول المتناول الغداء.(/)

fatimah (aljumal)

2021-07-11 10:39:12 UTC

) الحال: تساعد الممرضة الطفلون مسرعين.(مسرعة)
٢) ألف: يكتب الطلبة ألف سؤال في الفصل.(/)

(اسم الفاعل)azfar

2021-07-11 16:09:38 UTC

مفعل=مکرم.(/)

-مُكْرِمٌ المعلم يجلس في القاعة.(/)

مستفعل =مستخدم.(/)

- يستخدم مستخدم.(/) الكومبيوتر في الفصل

مفتعل = مشترك.(/)

-يشترك مشترك في المسابقة.(/)

متفاعل = متعاون.(/)

- تعاون متعاون المنکوب.(/)

(الافعال)azfar

2021-07-11 16:20:23 UTC

فاعل- ساعد المعلم الطالب في القاعة.(/)
فعّل - درّس المعلم الطالب اللغة العربية في المكتبة

تفاعل - تعاون الطالب المعلم.(/)

azfar(اسم المفعول)

2021-07-11 16:31:49 UTC

مفعول = مقروء
الكتاب مقروء في االمكتبة.(/)
مفعل = مجمع.(/)
الطلاب مجمع في المصلى
مستفعل = مستخرج.(/)
الكلب مستخرج من البيت

Faiz (الجمل)

2021-07-12 08:46:24 UTC

حال: رجع الطالب إلى البيت مبتسما(/)
ألف: اجتمع ألف تلميذ في الملعب(/)

irfan(اسم المفعول)

2021-07-12 14:45:26 UTC

١) مفعول- مَشْغُوْلٌ(/)=الْأُسْتَاذُ مَشْغُوْلٌ(/)
٢) مفعّل-مشجّع(/)الطالب مشجّع إلى المعلم.
٣) مستفعل-مستخدم (/)=الطلاب

مستخدم في المختبر. (x)

irfan (الأفعال)

2021-07-12 15:08:59 UTC

1)فاعل-ساعد(/)
= ساعد الطبيب المريض. (/)
2)فعّل- درّس(/)
=درّس المعلم ? في المكتبة (/)
3) تفاعل- تعاون(/)
=تعاون الطلاب في المدرسة (/)

irfan( اسم الفاعل )

2021-07-12 15:16:25 UTC

1)مفعل - مكرم (/)= مكرم المعلم يعلم الطلاب (/)
2)مستفعل - مستخدم(/) = مستخدم الاءنترنت يبهث عن المعلومات (/)
3)مفتعل - مجتمع(/) = يجتمع المجتمع في الساحة (/)
4)متفاعل - متناول(/) = متناول ياءكل الارز في البيت (/)

Luqman اسم مفعول

2021-07-12 15:30:47 UTC

مفعول:الكتب مرتوب في رف الكتب(x)
مفعل :اليتيم مساعّد على الرجال المشرورات(x)
مستفعل:المكنسة مستعمل لينظف الفصل

Luqman الفعل

2021-07-12 15:56:19 UTC

فاعل:كاتب الطالب الإعلانات(x)
فعّل:علّق الأم الصورة
تفاعل:تعاون الطالب المعلم(/)

Luqman اسم الفاعل

2021-07-12 16:20:47 UTC

مفعل:يلصق ملصق الإعلانات(/)
مستفعل:يستخدم مستختدم الممسحة في الفصل(/)
مفتعل:المستمع يستمع على البرنامج(x)
متفا عل:يتنالو متناوب المعلومات

hadief

2021-07-12 20:24:13 UTC

1) قابلن الـمشاركين أمام مدرستكنّ.

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكنّ بمعاملة حسنة.

(4) تصفّحن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصات.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولا الدواء في وقته.

2) تجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبهما.

3) المتطوعان يعلّمان الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

الجمل (azfar)

2021-07-13 00:32:30 UTC

الحال = يعالج الطبيب المريض مسرعا(/)
ألف = يجتمع الف كتاب في المكتبة

alya (afa'l)

2021-07-13 01:42:46 UTC

فَاعَلَ - ساعد(/)
ساعد الطلاب المعلم في المدرسة(/)
فَعَّلَ - درس(/)
درس الطلاب في الفصل
تَفَاعَلَ - تعاون(/)
الطلاب تعاون لأحزم الأمتعة في الفصل

alya (isim mafu'l)

2021-07-13 02:04:03 UTC

(1مفعول - مشروب(/)
القهوة مشروب في المطعم
(2مفعّل - مقدم(/)
الدروس مقدم إلى الطلاب في الفصل
(3مستفعل - مستخدم(/)
الهاتف مستخدم في غرفة النوم(/)

alya (isim maful)

2021-07-13 02:15:12 UTC

مُفْعِل - مكرم(/)
يكرم مكرم المعلم(x)
مُسْتَفْعِل - مستخرج(/)
يستخرج مستخرج من غرفة اليوم(x)
مُفْتَعِل - مجتهد (/)
درس مجتهد اللغة الملوية(/)
مُتَفَاعِل - متناول(/)
يتناول متناول الدواء عند الزكام(/)

Syakir

m3672760 — 2021-07-13 02:18:13 UTC

الحل:المعلم يعلم الطلاب مجتهدا(/)

الحال والعدد "ألف"

2021-07-13 02:30:21 UTC

alya
(/)الحال : يتعلم الطالب الدرس مجتهدا
(/)العدد : يسجل الف طالبة في المدرسة

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب

g12421930 — 2021-07-13 02:58:13 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.

Najah

m4268403 — 2021-07-13 02:58:59 UTC

1) كون ما يأتي:

الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة
= يذهب الطالب إلى مكتبة المدرسة بالمعلم (مع)(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
= فعل المضارع منصوب بحذف النون

(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب(firdaus)

2021-07-13 02:59:13 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
يستبق مراهقو الوطن حيث تتاح الفرصة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
فعل المضارع باحذف النون(/)

irdina الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب

2021-07-13 03:00:25 UTC

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
=الطالب يقراء الكتاب في مكتبة المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.

=ل(يرسلوا): الفعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Ainaa (13/7)

2021-07-13 03:00:40 UTC

1) الطلاب يلعب كرة القدم في ملعب المرسة

(/)
2) ليرسلوا - فعل مضارع ، منصوب ، بحذف النون(/)

Hannah (13.7.21)

m7567841 — 2021-07-13 03:01:04 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور
بالإضافة.
-> يذهب الطالب إلى غرفة المعلمين(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
->فعل مضارع منصوب بحذف النون(/)

(Ilham)

m7885415 — 2021-07-13 03:01:17 UTC

كون ما يأتي:

الجملة فيها الاسم المجرور بإضافة

ذهب المعلم إلى غرفة المعلمين.(/)

أعرب الكلمة التي تحتها خط:

الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية

 فعل المضارع منصوب بخذف النون.(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب( Aishah

m2916795 — 2021-07-13 03:01:22 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
= رتّب الطالب الکتاب في مکتبةِ المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
= فعل مضارع، منصوب بحذف النون(/)

Syifa (الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب)

2021-07-13 03:01:36 UTC

١) الطالب يدرس اللغة العربية في مكتبة المدرسة.(/)
٢) فعل المضارع منصوب بحذف النون(/).

alya

2021-07-13 03:02:33 UTC

اسم المجرور بالإضافة
يذهب الطلاب إلى مختبري الحاسوب(/)

إعرب
الفعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب (nasreen)

m3954211 — 2021-07-13 03:03:15 UTC

1) الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
= يذهب الطالب إلى ملعب المدرسة.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
= فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Najwa

2021-07-13 03:04:07 UTC

١. الطالب يقرأ الكتب في مكتبة المدرسة.(/)
٢. يرسلوا-الفعل المضارع منصوب بحذف النون.(/)

Naim

2021-07-13 03:05:19 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.?
يلعب كرة الطويلة في قاعة المدرسة

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
فعل المضارع باحذف النون(/)

athirah (murojaah)

2021-07-13 03:09:08 UTC

١) غرفة المعلمين نظيفة (/)
٢) ل (اداة النصب) يرسلو ا ( منصوب بحذف نون)(x)

afiq (13/7)

2021-07-13 03:17:52 UTC

1) يلعب الطلاب كرة القدم في ماعب المرسة(/)
2)ليرسلوا: فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Alia( الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب)

2021-07-13 03:34:24 UTC

1) : تدرب المدربة على تمديد العضلات(/)
2) : فعل مضارع منصوب بحذف النون(/)

sayyidah (اسم مفعول)

2021-07-13 04:09:46 UTC

مفعول -مقروء (/)= كتاب القصص مقروء في المنزل(/)
مفعل - مکرم (/)= الشباب مكرم بالأدب حسنة(/)
مستفعل - مستخدم (/)= الكمبيوتر مستخدم في الفصل(/)

sayyidah الاسم | المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب

2021-07-13 04:13:38 UTC

1)نشكر على نعمة الايمان.(/)
2)ليرسلوا : فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Hakimi

2021-07-13 05:32:58 UTC

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور
=يلعب الطلاب كرة القدم في ملعب المدرسة.(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
=فعل مضارع/منصوب/بحذف النون-(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب(Aqeef)

m2927612 — 2021-07-13 05:37:31 UTC

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
يلعب الطالب كرة القدم في ملعب المدرسة(/)
- أعرب
فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

DANISH

zarfandanish — 2021-07-13 06:32:35 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
يصلي المسلمون في المساجدْ (x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
فعل المضارع منصوب بالحزف النون(/)

Syahmin

2021-07-13 10:26:43 UTC

1. الأخ يلعب الكرة في ملعب المدرسة ()
2. يرسلوا - الفعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب (faiz)

2021-07-13 12:31:47 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
= يدرس الطالب في مكتبة المدرسة()

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
= فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

zakirah(isim majrur dan i'rab)

2021-07-13 13:25:28 UTC

جملة فيها الاسم المجرور بالاءضافة
-الكتب لطالبي المدرسة(/)
"اعرب الكلمة "ليرسلوا
-فعل مضارع،منصوب بحذض نون(/)

sofiyya (13.7.2021)

2021-07-13 13:59:54 UTC

1. تقدم الحكومة المساعدة لدار المسنين(/)
2. يرسلوا (فعل مضارع منصوب بحذف النون)(/)

Maisarah (الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب)

2021-07-13 23:09:48 UTC

١) يدخل الطالب الى قاعة المدرسة.(/)
٢) فعل المضارع منصوب بحذف النون.(/)

aqilah(الاسم المجرور بالإضافة و الفعل المضارع منصوب)

m4190588 — 2021-07-14 01:17:55 UTC

١- يخرج الطلبة من ورشة المدرسة(/)
٢- فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Insyirah(الاسم المجرور بالإضافة والفعل المضارع منصوب)

m10199748 — 2021-07-14 02:02:12 UTC

١-يلعب الطلاب في ملعب المدرسة(/)
٢-فعل مضارع منصوب بحذف النون(/)

Safiah

2021-07-14 02:56:29 UTC

١. ذهب الطالب الى غرفة المعلمين(/)

٢. فعل مضارع منصوب بحذف النون(/)

2021-07-14 03:04:41 UTC

١) يلعب الأخ كرة الريشة في قاعة المدرسة
٢) فعل المضارع منصوب حذف النون

Numan

2021-07-14 03:14:15 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
=يلعب الطلاب كرة الريشة في ملعب المدرسة.(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
=فعل المضارع منصوب بالحزف النون(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب(azim)

2021-07-14 03:18:06 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
خادم الحرمين الشريفين يزور الماليزيا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
فعل المضارع منصوب بحذف النون.(/)

fatimah (13/7 )

2021-07-14 03:19:53 UTC

1) يذهب الطالب إلى مكتبة المدرسة(/)
2) فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب(Faris)

maimanfaris04 — 2021-07-14 03:23:33 UTC

-الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة
= يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة.(/)

-أعرب
= الفعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

2021-07-14 03:28:03 UTC

مقروء - الكتاب مقروء في الفصل(/)
مجمع - الطلاب مجمع في الساحة
مستخدم - التلفزيون مستخدم(/)
syakir

2021-07-14 03:35:34 UTC

syakir
(/) ساعد - ساعد الأخ الأم في البيت
(/)درس - درس الطالب اللغة في الغرفة
(/) تناول - تناول الطالب الطعام في كل يوم

hadief

2021-07-14 03:36:10 UTC

امفعول -الطالب النشيط محبوب(/)

مستفعل -الهاتف مستخدم في البيت(/)

مفعل -المعلم مكرّم(/)

Najah الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار

m4268403 — 2021-07-14 03:56:39 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= الطالب لم يَكْتُبْ الدروس في السبورة(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= يُقْرَأُ القرأن في المسجد(/)

- الجملة فيها كان.
= كان المعلم مجتهدا في المدرسة(/)

- الجملة فيها صار.
= صار الطالب نشيطاً في الفصل(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /ص(azim)

2021-07-14 03:58:59 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.

الطالب لم بذهب الى المدرسة.(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول
غرست الشجرة في الملعب.(/)

- الجملة فيها كان.
كان الطالب كسولا(/)

- الجملة فيها صار.
صار الكافر مسلما(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع
خبر كان منصوب بالياء(/)

fatimah(14/7)

2021-07-14 03:59:40 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
ان جاء زيد يقمْ عمرو(x)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
يُكْتَبُ الدَّرْسُ(/)

- الجملة فيها كان.
كان الوالد نشيطاً(/)

- الجملة فيها صار.
صار اطالب مجتهدًا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى
المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء(/)

Numan

2021-07-14 03:59:41 UTC

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= الرجال لم تأكل المأكولات

- الجملة فيها الفعل المبني لمجهول.
= قرأ القرأن في المسجيد(/)

- الجملة فيها كان.
= كان المعلمين حاضران(/)

- الجملة فيها صار.
= صار الطالب ممتاز
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كانت منصوب بالكسرة

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب باليأ(/)

Syifa (الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار)

2021-07-14 03:59:54 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لم أشرب هذا العصير.(/)
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
تغرس الشجرتان وراء المدرسة.(/)
- الجملة فيها كان.
كان الأخ المؤدبا.(tak perlu ada alif lam)
- الجملة فيها صار.
صار الطالبان مجتهدين.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
المعلمات - اسم كان مرفوع بالضمة (/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
مكرمين - خبر صار منصوب بالياء.(/)

Hannah (14.7.21)

m7567841 — 2021-07-14 03:59:55 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
-> لم يذهبْ إلى مركز التسوق

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
-> قُرِأَ القرأن في المسجد(/)

- الجملة فيها كان.
-> كان عُمَرُ كريمًا (/)

- الجملة فيها صار.
-> صار الوالدان صالحين(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
-> اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
-> خبر صار منصوب بالياء(/)

danish

zarfandanish — 2021-07-14 04:00:10 UTC

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لمْ الْعبْ في الملعب(/)

- الجملة فيها الفعل المبني
يُدْرسُ القرءان في المساجد(/)
للمجهول.

- الجملة فيها كان.
كَانَ الطبيب جيدًا(/)

- الجملة فيها صار.
صار الطالب مجتهدًا عند(في) الفصل

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر صار منصوب بالياء(/)

(marsya)

2021-07-14 04:00:29 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لم تحفظ الطالبة درسها(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= شربت القهوة في المطعم(/)

- الجملة فيها كان.
= كان المعلم حاضرا(/)

- الجملة فيها صار.
= صار الوالد سعيدا في الأسرة (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء(/)

Ilham

m7885415 — 2021-07-14 04:00:43 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لا تقربوا الزنا.(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
ربط الحبل الطويل.(/)
- الجملة فيها كان.
كان التلميذة مجتهدةً.(/)
- الجملة فيها صار.
صار البنتان صالحتين.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
إسم كان، مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر صار، منصوب بالياء(/)

irfan

2021-07-14 04:00:54 UTC

1.كون ما يأتي:

الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
-لَمْ نَفْهَمْ هَذَا الدَّرْسَ(/)

الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.

-يُكْتَبُ الدَّرْسُ(/)

الجملة فيها كان.
-كَانَ هَذَا الْبَيْتُ كَبِيْرًا(/)

الجملة فيها صار.
-صارَ القُطْنُ نَسِيْجًا(/)

2.أعرب الكلمة التي تحتها خط:

كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
- اسم صار مرفوع بالضمة (/)

صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
- خبر صار منصوب بالياء (/)

azfar

2021-07-14 04:01:01 UTC

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لم اكتب في الفصل

- الجملة فيها الفعل المبني لمجهول.

- الجملة فيها كان.

- الجملة فيها صار.

irdina - الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار

2021-07-14 04:01:03 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لم يدرسِ في اليوم

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
=كُتِبَ الخطاب(/)

- الجملة فيها كان.
=كان الطالب نشيط(/)

- الجملة فيها صار.
=صار القميص ممزق (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
=(المعلمات) : اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= (مكرمين) :خبر صار منصوب بالياء. (/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار (Faris)

maimanfaris04 — 2021-07-14 04:01:03 UTC

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= يا طلاّب، لا تخونوا زملائكم.

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= غُرست الشجرة في حديقة المدرسة.(/)

- الجملة فيها كان.
= كان الطبيب حاذرًا.

- الجملة فيها صار.
= صار الموظّفان مجتهدين. (/)

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة (/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء (/)

Ainaa (14/7)

2021-07-14 04:01:14 UTC

- لم يذهب الطالب إلى المدرسة أمس (/)
- غُرست الزرعُ في الحديقة(x)
- كان الطقسُ باردًا(/)
- يصير الطلابُ ممتازين(/)
2. - اسم كان، مرفوع، بالضمة(/)
- خبر صار، منصوب، بالياء(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار (athirah)

2021-07-14 04:01:24 UTC

1) لا اَشربْ في المكتبة(x)

(٢ يَجْتَمَعُ في ملعب(x)
٣) كان محمد يتعلم في المدرسة(/)

٤) صار الطالب مجتهدا(/)

اعراب

١) اسم صار مرفوع بالضمة(/)
٢) خبر صار منصوب بالياء(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار(Aqeef)

m2927612 — 2021-07-14 04:01:27 UTC

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.

لم أقرأ كتب القصص (/)
-الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
غرِست الشجرة في الروضة (/)

- الجملة فيها كان.
كان طالب (ال)مجتهدا (/)

- الجملة فيها صار
صار ولد(ال) نشيطا (/)
أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بالضمة (/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر كان منصوب بالياء (/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار (nasreen)

m3954211 — 2021-07-14 04:01:40 UTC

١) - لم يكتبْ الطالب الرسالة.(/)
- كتب الكتاب في الفصل.(/)
- كان المعلم مجتهدًا.(/)
- صار الولد بارًّا لوالديه.(/)

٢) - اسم كان مرفوع بالضمة.(/)
- خبر صار منصوب بالياء.(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار(mu'az)

2021-07-14 04:01:49 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= الطالب لم يشرب الماء في الفصل(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= زرع الشجرة في البيت

- الجملة فيها كان.
= كان الطالب ممتازا(/)

- الجملة فيها صار.
= صار المعلم جيدا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بلألف

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء(/)

Hakimi

2021-07-14 04:02:44 UTC

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لا يجري الطلاب في الفصل(x)
= لا الطلاب الرسم على الطاولة

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= قُرِأ(قرأت) المجلة في المكتبة.
- الجملة فيها كان.
= كان الأخ عصير في المطبخ

- الجملة فيها صار.
=صار المعلم النشيط تدريس

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان/ مرفوع / بالضمة (/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبرصار/ منصوب/ بالياء(/)

Alia(14/7)

2021-07-14 04:02:54 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
: لم نفهم هذا الدرس(/)
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
: أكل الطعام(/)
- الجملة فيها كان.
: كان المهندس يكتب التقرير(/)
- الجملة فيها صار.
: يصير الولد سعيدا في الأسرة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
: اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
: خبر صار منصوب باليأ

alif(14/7)

m2924677 — 2021-07-14 04:03:14 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم
=لم يحضر محمد(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
=يكتب الدرس(/)

- الجملة فيها كان.
=كان أبوك مريضا(/)

- الجملة فيها صار.
=صار القطن نسيجاً(/)
٢)- اسم كان، مرفوع، بالضمة(/)
- خبر صار، منصوب، بالياء(/)

Ruzaini

2021-07-14 04:04:13 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لم اشرب الماء(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
اكلت البنت العنب(x)

- الجملة فيها كان.
كان البيت نظيفا(/)

- الجملة فيها صار.
صار الثوب قصيرا.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر كان منصوب بالياء(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صارiqbal

2021-07-14 04:04:48 UTC

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
=

- الجملة فيها الفعل المبني لمجهول.
=

- الجملة فيها كان.
=

- الجملة فيها صار.
=

shasya (isim majrur & i'rab)

2021-07-14 04:04:56 UTC

١.جلس الطالب في الفصل(X)
٢.ليرسلوا : فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار (sudah dibetulkan)(Aishah)

m2916795 — 2021-07-14 04:04:59 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
=الطالب لم يأکلُ الفطور(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
=غُرسَت الشجرة في الحديقة(/)

- الجملة فيها كان.
= کان المعلم مجتهدًا(/)

- الجملة فيها صار.
= صار الطالب ممتازًا في الإمتحان(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم کان مرفوع بالضمة (/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار(faiz)

2021-07-14 04:05:24 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= المعلم لم يذهب إلى البيت(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= يقرأ الكتاب(/)

- الجملة فيها كان.
= كان المعلم حاضرا

- الجملة فيها صار.
= صار الطبيب ماهرًا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة.(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء.(/)

Najwa

2021-07-14 04:06:14 UTC

١. الطالب لم يأكل الأرز.(/)
٢. ربط الحبل.(/)
٣. كان المعلم حاضرا.(/)
٤. صار الوالد سعيدا في الأسرة.(/)

١. المعلمات-اسم كان مرفوع بالضمة.(/)
٢. مكرمين-خبر صار منصوب بالياء.(/)

Ammar (14/7)

2021-07-14 04:07:05 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم
=اطالب لم يرم كرة إلى الملعب (/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
=اكل الطفل التفاحة(x)

- الجملة فيها كان.
=كان البيتُ نظيــــفاً (/)

- الجملة فيها صار.
=صار العنب زبيبا (/)

Naim

2021-07-14 04:08:45 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
الطالب لم أكتب الكتب.

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
تغرس الشجرة وراء البيت (/)

- الجملة فيها كان.
كان المعلم حاضرا. (/)

- الجملة فيها صار.
صار الطالب ذكي في المدرسة.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بالضمة (/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر صار منصوب بالألف

Safiah 14/7

2021-07-14 04:10:48 UTC

كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لم أكتب الرسالة(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= تغرس الشجرة في أمام البيت(/)

- الجملة فيها كان.
= كان المعلم مجتهدا(/)

- الجملة فيها صار.
= صار المعلم سعيدا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بلألف

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء(/)

2021-07-14 04:13:44 UTC

syakir
(/) الطلاب لم يلقوا الكرة -
زرع الأشجار -
كان الطالب الذكي-
صارت الجدة الصحة-
٢)
(/)اسم كان/مرفوع/الضمة-
(/)خبر صار/منصوب/الياء

Yuqashah

2021-07-14 04:15:16 UTC

1. كون ما يءتي
-لم يحضر الطالب الى المدرسة(/)
-قرئ الكتاب في الفصل(/)
-كان الحارس صالحا(/)
-صار المعلم صابرا(/)

٢.
خبر كان منصوب بالياء(x)
اسم كان مرفوع بالضمة(x)

Maisarah

2021-07-14 04:17:47 UTC

كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.

= الرجل لم يشتر المأكولات في المطعم.(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.

= يقرأ الكتاب في الفصل.(/)

- الجملة فيها كان.

= كان الطالب حسنا. (/)

- الجملة فيها صار.
=يصير الطالب ناجحا في المدرسة.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة.(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع =خبر صار منصوب بالياء(/)

zakirah (جمل واعرب)

m4268890 — 2021-07-14 04:19:11 UTC

1-لم يحضر الطالب(/)
-يربط الحبل(/)
-كان المعلم حاضرا(/)
-صارت المعلمات مجتهدات(/)
2-اسم كان مرفوع بالضمه(/)
-خبر صار منصوب بالياء(/)

sayyidah (14/7)

2021-07-14 04:19:48 UTC

1) لم يحضر محمد (/)
2) يكتب الدزش(/)
3) كان المسلمون صالحين(/)
4) صار محمد محاضرا(/)
5) اسم كان مرفوع بالضمة (/)
6) خبر صار منصوب بالياء(/)

alya

2021-07-14 04:20:29 UTC

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لم يحضر الطالب(/)
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
يجمع المتسابقون بجانب البحيرة(/)
- الجملة فيها كان.
كان اللاعبون في الملعب نشيطين(/)
- الجملة فيها صار.
صار الطالب مجتهدا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
المعلمات : اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
مكرمين : خبر صار منصوب بالياء(/)

Auni Syadiah (14/7/2021)

2021-07-14 04:24:34 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لم يذهب المدرسة
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
=يكتب الدرس على الورق(/)
- الجملة فيها كان.
=كان المعلم حاضرا(/)
- الجملة فيها صار.
=صار الولدان صالحين(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
=اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع
=خبر صار منصوب بالياء(/)

shasya

2021-07-14 04:24:40 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لم تأكل الأرز(/)
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= أكل الطعام(/)
- الجملة فيها كان.
= كان المعلم مجتحدا(/)مجتهدا
- الجملة فيها صار.
= صار الوالد سعيدا في الأسرة.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء(/)

(marsya)جمل الأفعال

2021-07-14 04:25:25 UTC

فاعل- ساعد(/)
ساعد الأخ الأم في المطعم(/)
فعّل- شجّع(/)
شجع المعلم الطلاب في المسابقة (/)
تفاعل- تعاون(/)
تعاون الطلاب المعلم في الفصل(/)

Syahmin

2021-07-14 04:26:44 UTC

1. - لا تجعلا أمكما باكية حزينة بسببكما(/)

- يقرأ القرءان(/)

- كان المعلم حاضرا(/)

- صار الوالد سعيدا بالأسرة(/)

2. - اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- خبر صار منصوب بالياء(/)

aminah (14/7)

2021-07-14 04:29:20 UTC

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار

1) كون ما يأتي :
١.الطالب لم يشرب الأصير.(/)
٢. شرب الحليب.(/)
٣. کان الحارس مجتهدا.(/)
٤ . صار الوالد جميلا.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
١ . المعلمات - اسم کان مرفوع بالضمة(/)
٢ . مكرمين - خبر صار منصوب بالياء(/)

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار (nurin)

m3687959 — 2021-07-14 04:29:27 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لا يأكل في الفصل (x)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
=أكل الآكن في المطعم

- الجملة فيها كان.
=كان دورة الحمام نظيفا

- الجملة فيها صار.
=صار الإبن لطيفا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء. (/)

Auni Syadiah (13/7/2021)

2021-07-14 04:33:01 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور
بالإضافة.
=الطالب يلعب الكرة في ملعب المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
=فعل مضارع منصوب بحذف النون(/)

shanis

m2915990 — 2021-07-14 04:35:29 UTC

1) كون ما يأتي
الولد لم يأكل الفطور(/)
- قرئ الكتاب(/)
-كان الفصل نظيفا(/)
-صار الطالبان المجتهدين

أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- اسم كان مرفوع بالضمة(/)
-خبر صار منصوب بالياء(/)

(sofiyya) الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار

2021-07-14 04:40:46 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
= لم أذهب في الدكان(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
=يقرأ الكتاب في المكتبة(/)

- الجملة فيها كان.
=كنت طالبا جديدا في المدرسة(/)

- الجملة فيها صار.
=صارت البنات الصالحتين في الأسرة

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
=خبر صار منصوب بالياء(/)

Afiq (14/7)

2021-07-14 04:52:25 UTC

1) احمد لم يفعل الواجب المنزليي(/)
2) قرء القرءان(/)
3) كان المعلم المجتهد(x)
4) صارالوالد سعيدا في الأسرة(/)

- اسم كان/مرفوع/الضمة(/)
- اسم صار/منصوب/الياء(x)

Danial

m2916021 — 2021-07-14 04:52:42 UTC

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب

1) كون ما يأتي:
-الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
= فعل مضارع منصوب بحذف النون. (/)

Danial

m2916021 — 2021-07-14 05:15:12 UTC

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
=لم يرجع احمد الى البيت.(/)
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
= يستخدم (ي باريس ضم) الكمبيوتر في المختبر.(/)
- الجملة فيها كان.
= كان المعلم مجتهدا.(/)
- الجملة فيها صار.
= صار الطالب ذكيا في الفصل.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
= اسم كان مرفوع بالضمة.(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
= خبر صار منصوب بالياء.(/)

لفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار(firdaus)

2021-07-14 13:56:21 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لم تحصل المؤسسة على المساعداة المالية(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
غرست الشجرة الطويلة في الحديقة(/)

- الجملة فيها كان.
كان موقع الإنترنت راءعا(/)

- الجملة فيها صار.
صار الولدان صالحين(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر صار منصوب بالياء(/)

Alif(13/7)

m2924677 — 2021-07-15 14:02:21 UTC

1)يلعب الطالب كرة اليد في ملعب المدرسة(/)

2) فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

nurin

m3687959 — 2021-07-16 09:37:26 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

(1) قابلن المشاركات أمام مدرستكن

(2) تناولن الأطعمة الصحيّة ولا تكثرن في أكل الحلويات.

(3) عاملن أبويكن بمعاملة حسنة.

(4) تصفن المواقع المفيدة ولا تجولن المواقع السيّئة.

(5) ساعدن ركاب الدراجة في حمل حقيبتهن مخلصين.

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1) يا طالبان، تناولن الدواء في وقتهما.

2) يجتهدان المديران أثناء العمل في مكتبها.

3) المتطوعان يعلّمن الأبناء اللغة العربية.

4) المحتاجان يتسلّمان المصاريف كل شهر.

5) يا طالبان، شاركا في تقديم الفقرات الترفيهية.

nurin

m3687959 — 2021-07-16 10:19:22 UTC

الجمل الحال= الطلاب يرتّبون الكتاب على الرّف(x)
الجمل الف= يجتمع المعلم ألف الكتاب

nurin

m3687959 — 2021-07-16 10:27:39 UTC

1)كون ما يأتي:

-الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
* تمشي الطالبة إلى دورة المياه (/)

2)أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
*فعل مضارع منصوب بحذف النون(/)

(marsya) الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب

2021-07-23 12:16:56 UTC

1) =درجات الطلاب مرتفعة(/)
2) ليرسلوا
=فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

(marsya)الجمل

2021-07-23 12:26:26 UTC

الحال -
الأم تطبخ الطعام مجتهدا(/)
الف -
ألف مشارك في البرنامج(/)

marsya (اسم مفعول)

2021-07-23 12:29:00 UTC

مفعول -مقروء(/)
= كتاب القراءن مقروء الأخ
مفعل - مکرم(/)
= المعلم مكرم الطلاب
مستفعل - مستخدم(/)
= الكمبيوتر مستخدم في مختبر الكومبيوتر

Insyirah

2021-07-25 12:44:14 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لم أذهب إلىالمدرسة(/)

- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
ًتُغرس الشجرة في الحديقة(/)

- الجملة فيها كان.
كان التلميذ ذكيا (/)

- الجملة فيها صار.
صار الطالب مجتهدا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بالضمة(/)

- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر صار منصوب بالياء(/)

irfan

2021-07-26 15:08:09 UTC

الحال - سار الطفل وهو يبكي(/)
العدد - اِشْتَرَيْتُ عِشْرِيْنَ قَلَمًا(/)

Ammar (13/7)

2021-07-26 15:25:09 UTC

١.يذهب الطالب إلى الفصل(x)
٢.فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Yuqashah (مفعول)

2021-07-27 02:02:43 UTC

مفعول- مكتوب(/)
الكتاب مكتوب في المكتبة(/)
مفعل- الملابس مرتب في الليل
مستفعل- مستخدم(/)
الهاتف مستخدم في البيت(/)

marsya (27/7) (الجملة واعراب)

2021-07-27 03:00:02 UTC

( إنّ, لكن )
1. إنّ البيت كبير
2. لكان محمد صالحا
(اعراب)
1.إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.

= خبر إنّ مرفوع بلألف(/)
2.المعلم في غرفةِ المعلمين

= اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

Syifa إن /لكن والاسم المجرور (27/7)

2021-07-27 03:00:57 UTC

١) إن الأم محبوبة.(/)
٢) نعمة الله كثيرة ولكن الكافرون يكذبونه.(/)

إعراب
١) خبر إن مرفوع بالألف(/)
٢) اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

Ainaa (27/7)

2021-07-27 03:11:00 UTC

1) - إن كتب العلمية مفيد للطلبة(/)
- الأب طيب ولكن الأم نشيطة (/)

2) - نشيطان = خبر إن، مرفوع، بالألف(/)
- غرفة = اسم مجرور، مجرور، بالكسرة(/)

Ilham

m7885415 — 2021-07-27 03:17:57 UTC

كون ما يأتي

الجملة فيها خبر :

إن - إن المعلمةِ مجتهدةٌ.(/)
لكن - البيت كبير ولكن سعره رخيص.

إعرب الكلمة التي تحتها خط :

إن المتدربين نشيطان ومجتهدان في عملها.

نشيطان - خبر إن، مرفوع بالألف

المعلم في غرفة المعلمين.

غرفة - إسم مجرور، مجرور باكسرة(/)

sayyidah 27/7

m4264095 — 2021-07-27 03:48:01 UTC

1.إِنَّ الْبُيُوْتَ جَمِيْلَةٌ(/)
2.نَجَحَ خَالِدٌ لكنَّ زيدًا فاشلٌ(/)
3.خبر إن مرفوع بالألف(/)
4.اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

hannah (27.7.2021)

m7567841 — 2021-07-27 04:01:11 UTC

جمله اسم إن :
إن اللهَ رحيمٌ(/)

جمله اسم لكن :
البيت كبير ولكن سعره رخيص(/)

اعراب :
1. خبر إن مرفوع بالألف (/)
2. اسم مجرور بالكسرة

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)

g12421930 — 2021-07-27 04:18:22 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".

- الجملة فيها خبر لكن

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.

- المعلم في غرفةِ المعلمين

Najah إن /لكن والاسم المجرور (27/7)

m4268403 — 2021-07-27 04:19:13 UTC

1) كون ما يأتي :
الجملة فيها اسم إن
- إن الطالب مجتهد(/)
الجملة فيها خبر لكن
- الطعام لذيذ ولكن سعر غال

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
= خبر إن، مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
= إسم مجرور، مجرور باكسرة(/)

إن /لكن والاسم المجرور (faris)

maimanfaris04 — 2021-07-27 04:40:07 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
= إنّ الكتاب جديدٌ.(/)

- الجملة فيها خبر لكن
= الرّياضة متعبةٌ ولكنّ فوائدها كثيرةٌ.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
= خبر إنّ مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
= الإسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

إن /لكن والاسم المجرور (27/7) (Aishah)

m2916795 — 2021-07-27 04:45:41 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها اسم "إنّ".
=إنّ المعلمَ مجتهدٌ(/)
- الجملة فيها خبر لكن
=الأرز لذيذ ولکنّ الدّواءَ مُرًّا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
=خبر إنّ، مرفوع بالألف(/)
- المعلم في غرفةِ المعلمين
=اسم مجرور، مجرور بالکسرة(/)

Naim

2021-07-27 13:46:47 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إن الطالبين المجتهدان(/)

- الجملة فيها خبر لكن
الأرز لذيذ ولکنّ الدّواءَ مُرًّا(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن منصوب بالألف

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور باالكسرة(/)

NAJWA 27/7/21

m2916839 — 2021-07-27 14:23:10 UTC

1) الجملة فيها اسم "إنّ"
-انّ المعلم مجتهد.(/)

1) الجملة فيها خبر لكن
-الكمبيوتر صغير ولكن ثمنه غال.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
-خبر انّ مرفوع بلألف.(/)

المعلم في غرفةِ المعلمين
- اسم مجرور بالكسرة.

إن /لكن والاسم المجرور (27/7) faiz

2021-07-27 14:39:34 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
= إن الكتاب جديد(/)

- الجملة فيها خبر لكن
= كان الطالب حاضر(X)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
= خبر إنّ مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
= اسم مجرور بالكسرة(/)

إن /لكن والاسم المجرور(Aqeef)

m2927612 — 2021-07-27 20:06:31 UTC

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إن الطالب حاضر(/)

- الجملة فيها خبر لكن
حضر الطلاب ولكن المعلم غائب(/)
- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم المجرور مجرور بالكسرة(/)

Hakimi

m2916515 — 2021-07-27 20:10:46 UTC

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
= إنّ الحارس الجيد في المدرسة(x)
=إن المعلم محب

- الجملة فيها خبر لكن
= الطالب ذكي لكن كسول

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
= خبر إنّ/ مرفوع / بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
= إسم مجرور/ مجرور / باكسرة(/)

Danish

m4179540 — 2021-07-27 23:57:33 UTC

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إن الطبيب مجتهد(/)

- الجملة فيها خبر لكن
أحذية جميلة ولكن سعرة ٽمين

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن - مرفوع - بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور - مجرور - باكسرة(/)

afiq (27/7)

m4505012 — 2021-07-28 00:00:06 UTC

- ان الله عاليم(/)
ـ محمد طويل لكن احمدا قصير (/)
ـ نشيطان : خبران/مرفوع/بالكسرة
ـ غرفةِ : اسم مجرور بالكسرة-اسم مجرور مجرور بالكسرة

Safiah 27/7 - (ان ، لكن)

2021-07-28 00:55:28 UTC

) كون ما يأتي :

الجملة فيها اسم إن

- إن المعلم نشيط(/)

الجملة فيها خبر لكن

- الهاتف صغير ولكن ثمنه غال(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.

= خبر إن مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين

= إسم مجرور مجرور باكسرة(/)

athirah (27/7/21)

m9742835 — 2021-07-28 01:00:15 UTC

جمله اسم إن :
إن طالب ممتاز(/)

جمله اسم لكن :
المشروب حلو ولكنه لذيذ(/)

اعراب :
1. خبر إن مرفوع بالألف (/)
2. اسم مجرور بالكسرة

aqilah

2021-07-28 02:42:50 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
لا تكن مشرفا ظالما للأيتام(/)
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
يكتب الدرس (x)
- الجملة فيها كان.
كانت الدردشةُ طويلة(/)
- الجملة فيها صار.
صار المعلمون مجتهدين(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت المعلمات مسرورات في عيد المعلمين.
اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان مكرمين لدى المجتمع.
خبر صار منصوب بالياء(/)

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)nasreen

m3954211 — 2021-07-28 02:56:07 UTC

1) كون ما يأتي:
- إن الطالبات طيبات في الدرس.(/)
- البنت كبير ولكن سعره رخيص.(/)

2) أعرب الكلمة:
- خبر إن مرفوع بالألف.(/)

- اسم مجرور بالكسرة.(حالة؟)

Ruzaini(27/7)

2021-07-28 03:47:57 UTC

١. ان الطلاب طيبون في المكتبة(/)
٢. الطلبة جميلة لكن غير متحضر(غير مفهوم)

١. خبر ان مرفوع بالالف(/)
٢. اسم المجرور مجزوم بالكسرة(x)

marsya (28/7) (الجملة واعراب)

2021-07-28 04:22:53 UTC

(الخبر)
1. البنت صالحة(/)
(المعول به)
2. نحن نقرأ القرءان(/)
(الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون)
3. الاخوة يطبخون المأكولات في المطبخ(/)

(اعراب)
1.لمتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل المضارع مرفوع بثبوت النون.(/)

2. يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
= مفعل به، منصوب بالفتحة(/)

3.المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
= مبتداء، مرفوع بالواو.(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)

g12421930 — 2021-07-28 04:23:33 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.

- الجملة فيها المفعول به.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.

28/7 ainaa

2021-07-28 04:23:35 UTC

) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
= الأخ حسن في المسجد(/)
- الجملة فيها المفعول به.
= يشرب الطالب العصير اللذيذ(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
= يساعدون الشباب المسنين(x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
= يشتركان - فعل مضارع، مرفوع، بثبوت النون(/)
- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
= العطلة- مفعول به، منصوب ،بالفتحة(/)
- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
= المسلمون- مبتداء، مرفوع، بالواو(/)

Ilham (28/7)

m7885415 — 2021-07-28 04:23:48 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
المعلم مجتهد.(/)

- الجملة فيها المفعول به.
يدرب المدرب الطلاب.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
التلمذان يذهبان إلى المدرسة.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل المضارع، مرفوع بثبوت النون.(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعل به، منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتدء، مرفوع بالواو.(/)

Hannah (28.7.2021)

m7567841 — 2021-07-28 04:23:50 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
النظافة واجبة(/)

- الجملة فيها المفعول به.
يأكل الإبن الأرز(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطلاب يذهبون إلى المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل مضارع مرفوع بالألف

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتداء مرفوع بالواو(/)

Aqeefالفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر

m2927612 — 2021-07-28 04:24:16 UTC

- الجملة فيها الخبر.
الطالب في الفصل وسيم(/)

- الجملة فيها المفعول به.
المعلم يركب الدراجةَ في الطريق(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطلاب يأكلون اللحوم في المطعم(/)
2)أعرب
-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل المضارع مرفوع بالألف(x)
- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتدأ مرفوع بالواو()

alif (27/7)

m2924677 — 2021-07-28 04:24:54 UTC

1)إنّ الكتاب جديد(/)
2)عرفان قويّ ولكنّ أَحمد أقْوى منه(/)

- نشيطان : خبر إن، مرفوع، بالألف(/)
- غرفة : اسم مجرور، مجرور، بالكسرة(/)

SYAHMIN (27/7)

2021-07-28 04:26:12 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إن المعلم حاضر(/)

- الجملة فيها خبر لكن
حضر الطلاب ولكن المعلم غائب(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور بالكسرة

irfan

2021-07-28 04:26:33 UTC

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)
1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.

- الجملة فيها المفعول به.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7) nasreen

m3954211 — 2021-07-28 04:27:53 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.

=الطالب مجتهد.(/)

- الجملة فيها المفعول به.
=يأكل الطلبة المأكولات في المطعم.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
=المسلمون يصلون في المسجد.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل المضارع مرفوع بثبوت النون.(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة.(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتدأ مرفوع بالواو.(/)

NAJWA 28/7/21

m2916839 — 2021-07-28 04:28:14 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
المعلم مجتهد.(/)

- الجملة فيها المفعول به.
سأل المدير المعلم.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطلاب يأكلون المأكولات في الفصل.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
الفعل المضارع مرفوع بلألف.

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة.(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتدأ مرفوع بالواو.(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر (Faris)

maimanfaris04 — 2021-07-28 04:28:22 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
= الطبيب ناجح.(/)
- الجملة فيها المفعول به.
= تطبخ الأم الأرز المقلي.(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
= الطلاب يذهبون إلى المدرسة صباحًا.(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
= الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)
- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
= مفعول به منصوب بالفتحة(/)
- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
= المبتداء مرفوع بالواو (/)

irdina الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)

2021-07-28 04:29:35 UTC

١) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
= المعلم مجتهد(/)

- الجملة فيها المفعول به.
= خافظ الإبن الوالدين.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
= لا يلعبون الطالبون في الفصل.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=الفعل المضارع مرفوع بالالف(x)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب باافتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتداء مرفوع بثبوت النون

Syifa الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)

2021-07-28 04:32:15 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
الأب مكرم.(/)
- الجملة فيها المفعول به.
تطبخ الأم المأكولات.(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطلاب يلعبون كرة القدم في الملعب.(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
يشتركان - الفعل المضارع مرفوع بالثبوت النون.(/)
- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
العطلة - مفعول به منصوب بالفتحة.(/)
- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
المسلمون - مبتدأ مرفوع بالواو.(/)

Alia(28/7)الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر

2021-07-28 04:35:34 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
: مستخدم الكمبيوتر مسرور(/)
- الجملة فيها المفعول به.
: يرتدي الولد الصغير الخوذة للسلامة(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
: الفتيان يفرحون الأبنأ بممارسة الرياضة معهم(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
: فعل مضارع مرفوع بثبوت النون(/)
- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
: مفعل به منصوب بالفتحة(/)
- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
: مبتدء مرفوع بثبوت اانون(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)(Aishah)

m2916795 — 2021-07-28 04:40:34 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
= الطالب نشيط(/)
- الجملة فيها المفعول به.
= يدفع الطالب الكتاب(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
= المعلمان يذهبان إلى المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=يشتركان- فعل مضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=العطلة - مفعول به منصوب بالفتحة(/)
- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=المسلمون - مبتداء مرفوع بالواو(/)

sayyidah

m4264095 — 2021-07-28 05:05:55 UTC

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء
خبر(28/7 )

1) كون ما يأتي

1. الجملة فيها الخبر.
-الأخوان متحابان.(/)
2. الجملة فيها المفعول به.
-قابلت القضاة في المحكمة(/)
3. الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
-يريدان أن يخرجاكم من أرضكم (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

1. المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
-فعل المضارع مرفوع بثبوت النون.(/)
2. يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية
-مفعول به منصوب بالفتحة.(/)
3.المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين
-مبتدأ مرفوع بالواو.(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7) Najah

m4268403 — 2021-07-28 06:11:51 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الخبر.
= الطالب مجتهد(/)

- الجملة فيها المفعول به.
= الطالب يأكل المأكولات في المطعم(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
= المعلمان يذهبان إلى المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال
التطوعية في دار الأيتام.
= الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
= مفعل به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
= مبتدء مرفوع بالواو(/)

إن /لكن والاسم المجرور (27/7) Danial

2021-07-28 06:51:24 UTC

1) كون ما يأتي:
-الجملة فيها اسم "إنّ".
=ان الطالب مجتهد.(/)
-الجملة فيها خبر لكن
=الاخ مبتسم ولكنه ملل.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- إنّ المتدرّبين (نشيطان )ومجتهدان في عملهما.
=خبر ان مرفوع بالالف.(/)
- المعلم في (غرفةِ) المعلمين
=اسم المجرور مجرور بالكسرة.(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7) Danial

2021-07-28 07:00:40 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
=الطالب مجتهد(/)
- الجملة فيها المفعول به.
=يقرا الطالب الكتاب(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
=الطالبان يذهبان الى المدرسة.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-المتطوعان (يشتركان) برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل مضارع مرفوع بثبوت النون.(/)
- يقضي المعلم (العطلة) المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة.(/)
- (المسلمون) يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتداء مرفوع بالواو.(/)

athirah (28/1/21)

m9742835 — 2021-07-28 10:14:25 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر
الطالب المجتهد ناجح(/)

- الجملة فيها المفعول به.
اكال الطالب التفاح(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع
مرفوع بثبوت النون.
يلعبون الطلاب في ملعب

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
(يشتركان)- فعل المضارع، مرفوع بثبوت النون.(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
(العطلة ) - مفعل به، منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
(المسلمون) - مبتدء، مرفوع بالواو.(/)

Hakimi

2021-07-29 04:57:21 UTC

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
= المعلم محب(/)

- الجملة فيها المفعول به.
= يأكل الأخ البتخ في المطعم(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
= الطالبان يرسمان في المكتبة

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
= الفعل المضارع/ مرفوع / بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
= مفعول به / منصوب / بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
= المبتداء/ مرفوع/ بالواو(/)

danish

zarfandanish — 2021-07-30 02:40:22 UTC

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)
1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
الطبيب مجتهد(/)

- الجملة فيها المفعول به.
يأكل الطالب الفواكه(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطالبان يلعبان في ملعب المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتداء مرفوع بالواو(/)

Ruzaini(28/7)

2021-07-31 06:24:50 UTC

١. التلميذ واسم(/)
٢. يلعب الطلاب في الملعب(x)
٣. المعلمون يكتبون الكتب في المكتبة(/)

١. فعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)
٢. مفعول به منصوب بالفتحة(/)
٣. مبتدأ مرفوع بالواو(/)

Ruzaini(اسم المفعول)

2021-07-31 06:40:47 UTC

١. مفعول=مكتوب(/)
الكتب مكتوب في الفصل
٢.مفعل= مرتب(/)
الملابس مرتب في النهار
٣.مستفعل=مستخدم(/)
الكمبيوتر مستخدم في البيت(/)

Ruzaini

2021-07-31 06:52:33 UTC

١. فاعل=ساعد(/)
ساعد الطالب المعلم(/)
٢. فعل=جمع(/)
المعلم جمع الكتب(/)
٣. تفاعل=تناول(/)
تناول الطالب المعلم في الفصل

Ruzaini

2021-07-31 07:05:21 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
يأكل الطالب في المطعم(x)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Ruzaini

2021-07-31 07:12:25 UTC

١.مُفْعِل=مكرم(/)
يكرم المكرم المعلم(/)
٢.مُسْتَفْعِل=مستخدم(/)
يستخدم المستخدم الكمبيوتر في المكتبة(/)
٣.مُفْتَعِل=مجتهد(/)
ينجح المجتهد في الأمتحان بتفوق(/)
٤.مُتَفَاعِل=متعاون(/)
المتعاون يشترك في المشروع الاجتماعي(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)(FIRDAUS)

2021-07-31 07:37:22 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
المعلم نشيط.(/)

- الجملة فيها المفعول به.
يلعب الطلاب كرة القدم في الملعب.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الأولاد يشربون الحليب قبل النوم.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة.(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
المبتداء مرفوع بالواو.(/)
اسم المجرور مجرور بالكسرة.

Naim

2021-07-31 07:40:10 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
تلميذ مجتهد

- الجملة فيها المفعول به.
ضرب احمد كلب(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
المسلمون يذهبون إلى المسجد(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
المبتدأ مرفوع باالواو(/)

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)(FIRDAUS)

2021-07-31 07:53:03 UTC

) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إنّ كعك لذيذ.(/)

- الجملة فيها خبر لكن
الكعك لذيذ ولكن عصير مر.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن مرفوع بالألف.(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم المجرور مجزوم بالكسرة.

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)(sofiyya)

m2915948 — 2021-07-31 08:01:37 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
= إنا الكتاب الجديد(x)

- الجملة فيها خبر لكن
الكتاب غليظ ولكن سعرة رخيص

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
= خبر إن مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
= الاسم مجرور بالكسرة

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)(sofiyya)

m2915948 — 2021-07-31 08:04:43 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
=الطالب معلمه كريم(/)

- الجملة فيها المفعول به.
= نحن نأكل المأكولا ت(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
=الطلاب يذهبون في المسجد(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
= الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به مرفوع بالضمة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
= مبتداء مرفوع بالضمة(/)

Auni Syadiah الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)

2021-08-01 12:08:48 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
←الطبيب مجتهد(/)
- الجملة فيها المفعول به.
←قاتل المجاهد العدو.(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
←الطلاب يلعبون كرة القدم في المساء.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
←فعل المضارع مرفوع بثبوت النون
- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
←مفعول به منصوب بالفتحة(/)
- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
←مبتداء مرفوع بالواو(/)

Auni Syadiah إن /لكن والاسم المجرور (27/7)

2021-08-01 12:25:37 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
←إن المعلم مجتهد(/)

- الجملة فيها خبر لكن
←البنت كبير ولكن سعره رخيص(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
←خبر إن مرفوع بالألف (/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
←اسم مجرور بالكسرة

alya (27/7)

2021-08-01 17:42:21 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها اسم "إنّ".
ان الهاتف جميل. (/)
- الجملة فيها خبر لكن
الطالب مسكين ولكن عقله ذكي. (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر ان مرفوع بالألف (/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

alya (28/7)

2021-08-01 17:42:42 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
المعلمون نشيطون. (/)

- الجملة فيها المفعول به.
يدرب المدرب اللاعبون كل مساء.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
اليتاما يشكرون على المساعدة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة (/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتداء مرفوع بالواو(/)

Alia(27/7)إن /لكن والاسم المجرور

2021-08-02 04:07:49 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها اسم "إنّ".
: إن مستخدم الإنترنت جالس أمام الشاشة(/)
- الجملة فيها خبر لكن
: هو طويل ولكن أحمد طويل منه
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
: خبر إن مرفوع بالألف(/)
- المعلم في غرفةِ المعلمين
: اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

Safiah 28/7 الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء

2021-08-02 09:16:07 UTC

١) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الخبر.

= الطالب مجتهد(/)

- الجملة فيها المفعول به.

= يغرس المعلم الشجرة(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.

= الطالبان يجتهدان في الدرس(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال

التطوعية في دار الأيتام.

= الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.

= مفعل به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.

= مبتدء مرفوع بالواو(/)

إن /لكن والاسم المجرور (27/7) irdina

2021-08-02 12:35:04 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
=إن الله سميع عليم(/)

- الجملة فيها خبر لكن
=حضر الطلاب ولكن المعلم غائب(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
=خبر إن مرفوع بالالف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
=اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

Insyirah(27/7)

2021-08-02 12:45:15 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
=إنّ الكمبيوتر جديد (/)

- الجملة فيها خبر لكن
=الكتاب جديد ولكن عالى لا يقراء

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
=خبر إن مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
=اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

Insyirah(28/7)

2021-08-02 12:47:10 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
=المعلم جميل(/)

- الجملة فيها المفعول به.
=يطبخ الأم الأمساء لالأسرتي.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
=المعلمان يجتهدان في الفصل(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل مضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتدء مرفوع بالواو(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل مضارع مرفوع بثبوت النون(/)

MU'AZ

2021-08-02 13:53:40 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.

- الجملة فيها المفعول به.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.

Mu'az

2021-08-02 13:54:39 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
الأب مجتهد (/)

- الجملة فيها المفعول به.
تقراء الطالبة الكتاب (/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطلاب يجمعون في الملعب.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل المضارع مرفوع بثبوت النون. (/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة (/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتدأ مرفوع بالواو (/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب (hadief)

2021-08-02 14:07:43 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور
بالإضافة.
+ الطالب يقرأ الكتاب في المكتبة المدرسة

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
+ فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Fatimah (27/7)

m2506182 — 2021-08-02 14:09:29 UTC

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)
1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إن الطبيب مجتهد(/)

- الجملة فيها خبر لكن
أحذية جميلة ولكن سعرها ٽمين

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن - مرفوع - بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور - مجرور - باكسرة(/)

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)(hadief)

2021-08-02 14:20:21 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
+ إن المعلم مجتهد(/)

- الجملة فيها خبر لكن (x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
+ خبر إنّ مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
+الإسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7) (hadief)

2021-08-02 14:42:06 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
+شبكة الاءنترنت مفيدة(/)

- الجملة فيها المفعول به.
+الطالب يستخدم الهاتف(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
+الطلاب يذهبون إلى المسجد(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
+فعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
+ مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
+ مبتدأ مرفوع بالضمة

الفعل المضارع المجزوم والمبني للمجهول و كان /صار (hadief)

2021-08-02 14:55:50 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم.
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
- الجملة فيها كان.
- الجملة فيها صار.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت (المعلمات) مسرورات في عيد المعلمين.
- صار المؤدبان (مكرمين) لدى المجتمع.

إن /لكن والاسم المجرور (27/7)luqman

m4275674 — 2021-08-02 15:01:03 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إِنَّ الْبَيْتَ كَبِيْرٌ(/)

- الجملة فيها خبر لكن
كَانَ الْبَيْتُ كَبِيْرًا(x)

أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
-خبر إن.مرفوع ,بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
-اسم مجرور ,مجرور ,باكسرة(/)

shanis 27/7

m2915990 — 2021-08-02 15:09:55 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها اسم "إنّ".
=إنّ القاضيَ عادلٌ(/)
- الجملة فيها خبر لكن
=الطالب مسكن ولكن علقه ذكي (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- إنّ المتدرّبين [نشيطان ] ومجتهدان في عملهما.
= خبر انّ مرفوع بلألف.(/)
- المعلم في [غرفةِ] المعلمين
=خبر انّ مرفوع بلألف.(x)

azim (27/7)

2021-08-02 15:23:42 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إن الفوز معك(/)

- الجملة فيها خبر لكن
أنا أحبك ولكني اخاف أبك(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر ان مرفوع بالالف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

azim (28/7)

2021-08-02 15:36:23 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
الأخ مسلم(/)

- الجملة فيها المفعول به.

الطالب يقرأ الكتاب(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
المؤمنون يؤمنون بيوم الحساب.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل المضارع مرفوع بالألف(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتدأ مضارع بثبوت النون(/)

Maisarah إن /لكن والاسم المجرور (27/7

2021-08-02 15:50:39 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
إن الطالب مجتهد (/)

- الجملة فيها خبر لكن
الكتاب رخيص ولكنه مفيد (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور مجرور بالكسرة(/)

الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوبluqman

m4275674 — 2021-08-02 16:05:49 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
-الطالب يرمي القمامة في المزبلة(x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
-فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

Maisarah (28/7)

2021-08-02 16:34:29 UTC

1) كون ما يأتي الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر

- الجملة فيها الخبر.
الرجل نشيط.(/)

- الجملة فيها المفعول به.
يشتري الرجل الخبز.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون
الطلاب ينتظرون حافلة المدرسة في القاعة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=الفعل المضارع مرفوع بالثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتدأ مرفوع بالواو(/)

ون ما يأتي الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر

- الجملة فيها الخبر.

الرجل نشيط.(/)

- الجملة فيها المفعول به.

يشتري الرجل الخبز.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون

الطلاب ينتظرون حافلة المدرسة في القاعة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.

=الفعل المضارع مرفوع بالثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.

=مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.

=مبتدأ مرفوع بالواو(/)

Syakir

m3672760 — 2021-08-03 01:20:53 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الفعل المضارع مجزوم
??
- الجملة فيها الفعل المبني للمجهول.
غرست الشجرة فى الحديقة(/)
- الجملة فيها كان
كان الطالب كسولا(/)
- الجملة فيها صار.
صار الكافر مسلما(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- كانت (المعلمات) مسرورات في عيد المعلمين
اسم كان مرفوع بالضمة(/)
- صار المؤدبان (مكرمين) لدى المجتمع.
خبر كان منصوب باليأ(/)

nu'man

m4209095 — 2021-08-03 01:35:53 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
المعلمون نشيطون. (/)

- الجملة فيها المفعول به.
يدرب المدرب اللاعبون كل مساء.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
اليتاما يشكرون على المساعدة

nu'man

m4209095 — 2021-08-03 01:37:15 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
المعلمون نشيطون. (/)

- الجملة فيها المفعول به.
يدرب المدرب اللاعبون كل مساء.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
اليتاما يشكرون على المساعدة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل مضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتدء مرفوع بالواو(/)

Syakir

m3672760 — 2021-08-03 01:37:28 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
الطالب نشيط(/)

- الجملة فيها المفعول به.
يأكل المسلم الأرز(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
???

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل مضارع مرفوع بثبوت النون(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتداء مرفوع بالواو(/)

الفاعل/الحال/البدل(3/8)

g12421930 — 2021-08-03 02:57:23 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.

- الجملة فيها البدل.

- الجملة فيها الحال.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.

Ainaa(3/8)

m3670565 — 2021-08-03 03:04:24 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل= يذهب المسلمون إلى المسجد(/)

- الجملة فيها البدل = يقرأ الطالب أحمد الكتاب(/)

- الجملة فيها الحال = بدرس الطلاب الدرس جالسين(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-وزارة = فاعل مرفوع بالضمة(/)

- منتظرين = الحال منصوب بالياء(/)

- فاطمة = بدل مطابق منصوب بالفتحة(/)

الفاعل/الحال/البدل(3/8) (Ilham)

m7885415 — 2021-08-03 03:08:09 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
يأكل الأب الأرز(/)

- الجملة فيها البدل.
رأيت هذه الدعاية في الإعلام الإجتماعي(/)

- الجملة فيها الحال.
يقرأ الطالب القرآن خاشعا.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
فاعل، مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال، منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
بدل، منصوب بالقتحة(/)

marsya الفاعل/الحال/البدل) (3/8))

2021-08-03 03:21:07 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يأكل حارث التفاح(/)

- الجملة فيها البدل.
= ذهب التاجر حارث إلى الشركة(/)

- الجملة فيها الحال.
= تبتسم الأمهات مسرورات(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= حال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
= بدل مطابق مرفوع بالضمة

Syifa الفاعل/الحال/البدل(3/8)

2021-08-03 03:29:20 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
تطبخ الأم الأرز في المطبخ.(/)
- الجملة فيها البدل.
يجري الطالب أحمد في الملعب.(/)
- الجملة فيها الحال.
تستمع الطالبات إلى نصيحة الأستاذة خاشعات.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
وزارة = الفاعل مرفوع بالضمة.(/)
- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
منتظرين = الحال منصوب بالياء.(/)
- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
فاطمة = البدل مرفوع بالضمة.

الفاعل/الحال/البدل(3/8)(Aishah(sudah dibetulkan)

m2916795 — 2021-08-03 04:12:57 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يدرس الطالب في الفصل(/)
- الجملة فيها البدل.
= يعلن التاجر محمدٌ البضائع(/)
- الجملة فيها الحال.
= يشترك الطالب في المسابقة مبتسمًا(/)

أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ (وزارة) الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= الفاعل مرفوع بالضمة(/)
- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة (منتظرين) الحافلة.
= الحال منصوب بالياء(/)
- ما قابلت أختي (فاطمة) منذ شهرين.
= بدل مطابق منصوب بالفتحة

(Najah) الفاعل/الحال/البدل (3/8)

m4268403 — 2021-08-03 04:27:44 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يقرأ المعلم الكتاب(/)

- الجملة فيها البدل.
= يتسوق أخي محمد في الإنترنت(/)

- الجملة فيها الحال.
= يأكل الطبيب المأكولات جالسًا في المطعم(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=بدل منصوب بالفتحة(/)

hannah (3.8.2021)

m7567841 — 2021-08-03 04:29:02 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
-> يدرس الطلاب اللغة العربية (/)

- الجملة فيها البدل.
-> يذهب المدير احمد إلى المدرسة(/)

- الجملة فيها الحال.
-> رجع الأب إلى البيت مبتسما(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
-> فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
-> حال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
-> بدل مطابق مرفوع بالضمة

Danish

zarfandanish — 2021-08-03 04:30:46 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
يقرأ الأم المجلة

- الجملة فيها البدل.
يقرأ المعلم محمد الكتاب في غرفة المعلمين(/)

- الجملة فيها الحال.
تدرس الطالبات جالسات(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
بدل مرفوع بالضمة

الفاعل/الحال/البدل(3/8)nasreen

m3954211 — 2021-08-03 05:13:56 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
=يأكل الرجل المأكولات في المطعم.(/)

- الجملة فيها البدل.
=تعمل المعلمة عائشة في المدرسة.(/)

- الجملة فيها الحال.
=يعمل المعلم في المدرسة مجتهدًا.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=فاعل مرفوع بالضمة.(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
=الحال منصوب بالياء.(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=البدل المطابق مرفوع بالضمة.

Ammar 3/8

2021-08-03 08:50:45 UTC

١). يَكْتُبُ التَّلاَمِيْذُ الدَّرْس(/)
٢)يقراء الطالب يكتب جالسا(x)
٣)مَا جَاءَ النَّاجِحُ إِلَّا فَرِحًا(x)

اعراب

١)الفاعل مرفوع بالضمة(/)
٢)الحال منصوب بالياء(/)
٣)بدل مطابق مرفوع بالضمة

Hakimi الفاعل/الحال/البدل(3/8)

2021-08-03 08:59:44 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يأكل الأخ البطيخ(/)

- الجملة فيها البدل.
= يأكل هذا الطالب المأكولت في المطعم(/)

- الجملة فيها الحال.
= رأيت القمر بدرا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل/مرفوع/بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال/منصوب/بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=بدل/منصوب/بالفتحة(/)

Aqeefالفاعل/الحال/البدل(3/8)

m2927612 — 2021-08-03 09:16:40 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
يبيع التاجر المأكولات في الساحة(/)

- الجملة فيها البدل.
يلعب الطالب علي كرة القدم(/)

- الجملة فيها الحال.
يمشي الطالب راجلا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
البدل المطابق مرفوع بالضمة)(x)

الفاعل/الحال/البدل (Faris)

maimanfaris04 — 2021-08-03 12:58:33 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يحصل العامل على الراتب من مديره.(/)

- الجملة فيها البدل.
= يفوز هذا المشارك في المسابقة.(/)

- الجملة فيها الحال.
= يذهب الطالب إلى المطعم سريعا.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
= البدل مطابق مرفوع بالضمة

الفاعل/الحال/البدل(3/8)(faiz)

2021-08-03 13:00:46 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يشرب المعلم القهوة (/)

- الجملة فيها البدل.
= حضر الطالب فاءيز(/)

- الجملة فيها الحال.
= رجع الطالب إلى البيت مبتسما(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
= البدل المطابق مرفوع بالضمة

Ruzaini(3/8)

2021-08-03 13:01:38 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
يوزع الاب اللحوم الى الفقراء(/)

- الجملة فيها البدل.
يأكل الطالب احمد الارز(/)

- الجملة فيها الحال.
المعلمون يجتمعون في الساحة واسعا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
???

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
بدل مطابق مرفوع بالضمة

naim

2021-08-03 13:19:32 UTC

) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
ضرب احمد كرة القدم(/)

- الجملة فيها البدل.
جلس الطالب أحمد(/)

- الجملة فيها الحال.
يدرس الطالب مجتهد في المدرسة(x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
الفاعل مرفوع باالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب باليا(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
البدل المطبق مرفوع بالضمة.

athirah (3/8)

m9742835 — 2021-08-03 13:46:03 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
تشرب المعلمة القهوة(/)

- الجملة فيها البدل.
حضر المعلم اهمد الى الدكان(/)

- الجملة فيها الحال.
يرجع الأب ضاحكا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
الحال منصوب بالياء

الفاعل/الحال/البدل(3/8)Danial

2021-08-03 14:09:42 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يجلس الطالب على الكرسي.(/)
- الجملة فيها البدل.
= يقرأ الطالب محمد الكتاب.(/)
- الجملة فيها الحال.
= يشرب الاب العصير جالسا على الكرسي.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة.(/)
- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال منصوب بالياء.(/)
- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
= البدل مرفوع بالضمة.

sayyidah

m4264095 — 2021-08-03 14:17:39 UTC

الفاعل/الحال/البدل (3/8)
1) كون ما يأتي:

الجملة فيها الفاعل.
-ينظم الشرطي المرور.(/)
الجملة فيها البدل.
-الطَّبِيْبُ خَالدٌ يُعَامِلُ المَرضَى مُعَامَلَةً حَسَنَةً(/)
الجملة فيها الحال.
-ركبت الفرش مسرجا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- تعد وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=الفاعل مرفوع بالضمة(/)
- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
=الحال منصوب بالياء(/)
- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=بدل مطابق مرفوع بالضمة

Afiq (3/8)الفاعل/الحال/البدل

m4505012 — 2021-08-03 14:26:01 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل=خرج احمد من الفصل(/)
- الجملة فيها البدل=هذا الزائرفي غرفة(/)
- الجملة فيها الحال=يذهب الطالب في الفصل سريعًا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
وزارة=الفاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
منتظرين=الحال منصوب بالياء (/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
فاطمة= البدل المطابق مرفوع بالضمة

NAJWA 3/8/21

m2916839 — 2021-08-03 14:30:09 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يساعد الطلاب المعلم.(/)

- الجملة فيها البدل.
= جاء المدير محمدا.

- الجملة فيها الحال.
= يدرس الطالب جالسا.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة.(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال منصوب بالياء.(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
= البدل المطابق منصوب بالفتحة.(/)

Syahmin (الفاعل/الحال/البدل(3/8

2021-08-04 01:26:06 UTC

) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
=حضر المعلم(/)

- الجملة فيها البدل.
=جاء المدير محمد(/)

- الجملة فيها الحال.
=يدرس الطالب جالسا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
=حال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=بدل مطابق منصوب بالفتحة

Alia(3/8)الفاعل/الحال/البدل

2021-08-04 02:25:42 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
:يغرس الطالب الشجرة(/)
- الجملة فيها البدل.
: تشتري الخياطة زينب المقص في الإنترنت(/)
- الجملة فيها الحال.
:تبتسم الممرضات فخورات(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
: وازرة = الفاعل مرفوع بالضمة(/)
- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
: منتظرين = الحال منصوب باليأ(/)
- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
: فاطمة = البدل مرفوع بالضمة

aqilah(28/7)

m4190588 — 2021-08-04 03:07:59 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
المعلم مجتهد(/)
- الجملة فيها المفعول به.
الطالب النشيط يلعب كرة القدم(/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطبيبون يعالجون المريض في المستشفى (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
فعل المضارع مرفوع بثبوت النون(/)
- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة(/)
- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتداء مرفوع بالواو(/)

zakirah 28/7 (خبر،مفعول به،فعل مضارع)

m4268890 — 2021-08-04 03:14:49 UTC

1)-المعلمة مختهدة(/)
-يرتب الطالب الكتب(/)
-الزاءرون يرجعون من المدرسة(/)
2)-يشتركان(فعل مضارع،مرفوع،بثبوت نون)(/)
-العطلة(مفعول به،منصوب،بالفتحة(/)
-المسلمون(مبتداء،مرفوع بالواو)(/)

الفاعل/الحال/البدل(3/8) nu'man

2021-08-04 03:33:34 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يأكل الطالب في المطعم(/)

- الجملة فيها البدل.
= يجلس المعلم محمد علىى الكرسي(/)

- الجملة فيها الحال.
= يقرأ الأبنئ الكتب على الكرسي في الفصل(x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال منصوب باليأ(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
= بدل مرفوع بالضمة

النعت (4/8)

g12421930 — 2021-08-04 04:07:07 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.

zakirah 27/7 (اسم ان،خبر لكن)

m4268890 — 2021-08-04 04:10:27 UTC

1)-ان الولد حاضر
-الرجل فقير ولكن اخلاقه صالحه(/)
2)-نشيطان(خبر ان مرفوع بالالف)(/)
-غرفة(اسم مجرور بالكسرة وهو مضاف)

النعت (4/8)nasreen

m3954211 — 2021-08-04 04:30:56 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
=يلعب الطالب الكرة في الملعب الواسع.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=نعت مرفوع بالضمة.(/)

marsya النعت) (4/8))

2021-08-04 04:31:01 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= يجري الطالب النشيط في الملعب(x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= النعت مرفوع بالضمة(/)

النعت (4/8)Aqeef

m2927612 — 2021-08-04 04:32:53 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
الطالب النشيط يكتب الكتاب في الفصل(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
نعت مرفوع بالضمة(/)

Najah النعت (4/8)

m4268403 — 2021-08-04 04:33:48 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= يذهب الطالب النشيط إلى المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= النعت مرفوع بالضمة(/)

Ainaa (4/8)

m3670565 — 2021-08-04 04:37:08 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= الطالب يذهب الى المدرسة الكبيرة(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الاجتماعي = النعت مرفوع بالضمة(/)

Alia(4/8)النعت

2021-08-04 04:42:13 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
:الطالب يستخدم الهاتف الذكي(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
: نعت منصوب بالفتحة

hannah (4.8.2021)

m7567841 — 2021-08-04 04:47:38 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
-> رأيتُ المعلة الجميلة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
-> نغت منصوب بالياء

النعت (4/8)(Aishah)

m2916795 — 2021-08-04 04:52:00 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= تأکل الطالبة الطعام الذيذ(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=نعت مرفوع بالضمة(/)

Ammar 4/8

2021-08-04 06:42:59 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= رأيت الطالب الناجح(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= الاجتماعي = نعت مرفوع بالضمة(/)

ان/لكن والاسم المجرور(27/7) (Idreez)

ilyaazghazee011 — 2021-08-04 08:21:22 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".

=إنّ المعلمَ مجتهدٌ(/)

- الجملة فيها خبر لكن

=الأرز لذيذ ولکنّ الدّواءَ مُرًّا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.

=خبر إنّ، مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين

=اسم مجرور، مجرور بالکسرة(/)

الفعل المضارع/المفعول به/مبتداء خبر(28/7) (Idreez)

ilyaazghazee011 — 2021-08-04 08:25:06 UTC

(الخبر)

1. البنت صالحة(/)

(المعول به)

2. نحن نقرأ القرءان (/)

(الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون)

3. الاخوة يطبخون المأكولات في المطبخ(/)

(اعراب)

1.لمتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.

=فعل المضارع مرفوع بثبوت النون.(/)

2. يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.

= مفعل به، منصوب بالفتحة(/)

3.المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.

= مبتداء، مرفوع بالواو.(/)

Ruzaini

2021-08-04 11:51:21 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
يرتب الطالب المجتحد الكتب في الفصل(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
نعت مرفوع بالضمة(/)

النعت (4/8) nu'man

2021-08-04 13:04:09 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
= يذهب المعلمين النشيتين الى المدرسة(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= النعت مرفوع بالضمة(/)

النعت (4/8)(faiz)

2021-08-04 13:04:48 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= حضر الطالب المجتهد(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= نعت مرفوع بالضمة(/)

النعت (4/8) (ilham)

m7885415 — 2021-08-04 17:35:47 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
التلميذ الطيب يذهب الى المسجد.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
النعت مرفوع بالضمة(/)

Hakimi النعت (4/8)

2021-08-05 03:34:29 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
=المعلمة الجميلة تأكل في المطعم
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء
=النعت/مرفوع/بالضمة(/)

النعت (4/8) Syahmin

m4182368 — 2021-08-06 04:20:57 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
يأكل الطالب النشيط الأرز في المطعم(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
نعت مرفوع بالضمة

Safiah 3/8

2021-08-06 06:30:24 UTC

) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يقرأ الطالب الكتاب في الفصل(/)

- الجملة فيها البدل
= يذهب العلم محمد الى المدرسة(/)

- الجملة فيها الحال.
= يقرأ الطالب الكتاب جالسًا في الفصل(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=بدل منصوب بالفتحة(/)

Safiah 4/8

2021-08-06 06:45:59 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
الطالب الطيب يذهب الى الفصل.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
النعت مرفوع بالضمة(/)

النعت (Faris)

maimanfaris04 — 2021-08-06 07:05:31 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= يخرج الأب من الغرفة الواسعة.(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= النعت مرفوع بالضمة(/)

الفاعل/الحال/البدل(3/8)(FIRDAUS)

2021-08-08 09:09:34 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
يذهب الطالب الى المدرسة.(/)

- الجملة فيها البدل.
يعلن التاجر محمد.(tak lengkap)

- الجملة فيها الحال.
تكنس الطالبة الأرضية بالمكنسة.(x)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
بدل منصوب بالقتحة(/)

النعت (4/8)(FIRDAUS)

2021-08-08 09:25:57 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
يذهب الطالب النشيط الى المكتبة.(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
النعت مرفوع بالضمة(/)

sayyidah

m4264095 — 2021-08-10 13:55:33 UTC

النعت (4/8)

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها النعت.
=جاء الرجلُ المهذّبُ أخوهُ

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=النعت مرفوع بالضمة

Maisarah 3/8

2021-08-10 15:03:38 UTC

الفاعل/الحال/البدل(3/8)

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
يبيع البائع الخبز في المطعم.(/)

- الجملة فيها البدل.
كتب المعلم علي في السبورة.(/)

- الجملة فيها الحال.
يضحك الطالب فرحا.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ (وزارة) الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة (منتظرين) الحافلة.
=الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي (فاطمة) منذ شهرين.
=بدل منصوب بالفتحة(/)

Maisarah 4/8

2021-08-10 15:42:27 UTC

الجملة فيها النعت.
=الرجل المجتهد يقرا القرءان.(/)
اعراب الكلمة التي تحتها خط:
-الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الاخوة بين الاصدقاء
=النعت مرفوع بالضمة(/)

alya (3/8)

2021-08-11 00:00:01 UTC

- الجملة فيها الفاعل.
يسبح الولد في مسبح الحديقة. (/)
- الجملة فيها البدل.
محمد امام المعلم زيد. (/)
- الجملة فيها الحال.
تكلم الرجل قائما. (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
فاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
بدل منصوب بالفتحة(/)

alya 4/8

2021-08-11 00:00:34 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
هو طالب ممتاز(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بينهت الأصدقاء.
النعت مرفوع بالضمة(/)

الفاعل/الحال/البدل(3/8) irdina

2021-08-11 03:01:33 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
=خرج الأب من البيت

- الجملة فيها البدل.
= يدرس الطالب في المدرسة

- الجملة فيها الحال.
= جاء زيد راكبا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=الفاعل المرفوع بالضمة

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
=الحال منصوب بالياء

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=البدل مطابق منصوب بالفتحة

28/7 sh.anis

m2915990 — 2021-08-11 03:06:33 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها الخبر.
=المعلم نشيط(/)
- الجملة فيها المفعول به.
=يشرب الطالب القهوة (/)
- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطلاب يصلون في المسجد (/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان (يشتركان) برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل المضارع مرفوع بلألف(x)

- يقضي المعلم (العطلة) المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة (/)
- (المسلمون) يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتدأ مرفوع بالواو(/)

النعت (4/8) irdina

2021-08-11 04:34:11 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
=يذهب المعلم النشيط إلى المدرسة(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= نعت مرفوع بالاضمة(/)

Syifa النعت (4/8)

2021-08-11 04:45:25 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
الطالب النشيط يدرس في كل يوم.(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع (الاجتماعي) مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
الإجتماعي = النعت مرفوع بالضمة.(/)

Auni Syadiah الفاعل/الحال/البدل(3/8)

2021-08-11 15:33:59 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
←كتاب التلميذ الدرس.

- الجملة فيها البدل.
←جاء الإمام أحمد(/)

- الجملة فيها الحال.
← جاء زيد راكبا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
←الفاعل مرفوع بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
←الحال منصوب بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
←البدل منصوب بالفتحة(/)

النعت (4/8) Auni

2021-08-11 16:35:57 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
←حضر رجل عالم(/)
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
←النعت مرفوع بالضمة(/)

الفاعل/الحال/البدل(3/8)(sofiyya)

m2915948 — 2021-08-13 16:25:28 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= قرأ أحمد الكتاب.(/)

- الجملة فيها البدل.
=يشتري الطالب كتابه.(X)

- الجملة فيها الحال.
=شربت الماء صافيا.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=الفاعل مرفوع بالضمة.(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
=الحال منصوب بالياء.(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=البدل منصوب بالفتحة.(/)

النعت (4/8)(sofiyya)

m2915948 — 2021-08-13 16:27:05 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
=ذهب التِلْمِيْدُ المُجْتَهِدُ في المسجد.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=النعت مرفوع بالضمة.(/)

3/8(fatimah)

m2506182 — 2021-08-14 01:37:04 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
= يأكل الأخ البطيخ(/)

- الجملة فيها البدل.
= يأكل هذا الطالب المأكولت في المطعم(/)

- الجملة فيها الحال.
= رأيت القمر بدرا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
= فاعل/مرفوع/بالضمة(/)

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
= الحال/منصوب/بالياء(/)

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=بدل/منصوب/بالفتحة(/)

fatimah (4/8)

m2506182 — 2021-08-14 01:38:58 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها النعت.
=جاء الرجلُ المهذّبُ أخوهُ(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=النعت مرفوع بالضمة(/)

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7)Syahmin

m4182368 — 2021-08-14 03:13:12 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.
الكتب على المكتب

- الجملة فيها المفعول به.
سأل المدير المعلم

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطلاب يجتهدون

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
= فعل المضارع مرفوع بالألف

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
= مفعول به منصوب بالفتحة

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
= مبتداء مرفوع بالواو

najwa 4/8/21

m2916839 — 2021-08-14 03:20:12 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
سلمت على الطالب الناجح.
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
النعت مجرور بالياء.

إن /لكن والاسم المجرور (27/7) nurin

2021-08-14 04:01:28 UTC

1) كون ما يأتي:

-الجملة فيها اسم "إنّ".
إن المعلم تلميذ في الغرفة المعلمين

-الجملة فيها خبر لكن
المجلات على الرف ولكن الكتاب على الكتب

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
خبر إن مرفوع بلألف

- المعلم في غرفةِ المعلمين
اسم مجرور بالكسرة

الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر(28/7) nurin

2021-08-14 04:18:33 UTC

1) كون ما يأتي

-الجملة فيها الخبر.
المعلم تلميذ

-الجملة فيها المفعول به.
يأكل الطالبات المأكولات في المطعم

-الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
الطالبان يجلسان على الكرسي

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
مفعول به منصوب بالفتحة

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
مبتدأ مرفوع بالواو

الفاعل/الحال/البدل(3/8)nurin

2021-08-14 05:12:13 UTC

1) كون ما يأتي:

-الجملة فيها الفاعل.
يجلس الطالب على الكرسي

-الجملة فيها البدل.
تأكل هذه الطالبة المأكولات في الفصل

-الجملة فيها الحال.
رجع الغائب سالما

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
فاعل مرفوع بالضمة

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب بالياء

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
بدل منصوب بالفتحة

النعت (4/8) nurin

2021-08-14 15:49:36 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
يجري الطالب الفريح إلى الملعب.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
نعت مرفوع بالضمة

Ammar(28/7)

2021-08-15 00:36:50 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر. -في البيت رجل

- الجملة فيها المفعول به. -رايت الطالب

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون. -نحن يجلسن في مكان التجمع

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.يشتركان-فعل مضارع مرفوع بثبوت النون

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية. -العطلة-مفعول به منصوب بالفتحة

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين. -المسلمون-مبتداء مرفوع بالواو

الفعل التعبيري (15/8)

g12421930 — 2021-08-15 02:37:46 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"

الفعل التعبيري (15/8)nasreen

m3954211 — 2021-08-15 02:39:28 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
=الطلاب يلتزمون بتعاون المعلم في المدرسة.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= الرجل يشتكي إلى الله.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= المعلمون يعفون عن أخطاء الطالب.

Najah الفعل التعبيري (15/8)

m4268403 — 2021-08-15 03:32:27 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الطلاب يلتزمون بالأخلاق الحسنة(/)

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= ا لإنسن الطيب يشتكي إلى ربه(/)

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
=المعلمون يعفون الطلاب عن خطأه(يعفون عن خطأ الطلاب)

Syifa الفعل التعبيري (15/8)

2021-08-15 04:02:50 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الحفاظ يلتزمون بالأخلاق الحسنة كل يوم.
2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= المسلم يشتكي إلى الله.
3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= المعلمون يعفون عن أخطاء طلابهم.

الغعل التعبيري (15/8)(Aishah)

m2916795 — 2021-08-16 13:43:57 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الطلاب يلتزمون بالأخلاق محمودة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
=يشتکي الشاب إلى الله ليلاً

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
=الکبار يعفون عن أخطاء أولادهم

najwa 15/8/21

m2916839 — 2021-08-16 13:58:44 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
-الشباب يلتزمون بستر العورة.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
-الشاب يشتكي إلى الله ليلا.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
-الكبار يعفون عن خطايا أولادهم.

irfan

2021-08-16 14:40:57 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
ضرب احمد كرة القدم

- الجملة فيها البدل.
جلس الطالب أحمد

- الجملة فيها الحال.
يدرس الطالب مجتهد في المدرسة

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
الفاعل مرفوع باالضمة

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
الحال منصوب باليا

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
البدل المطبق مرفوع باالضمة

irfan

2021-08-16 14:45:41 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".

=إنّ المعلمَ مجتهدٌ(/)

- الجملة فيها خبر لكن

=الأرز لذيذ ولکنّ الدّواءَ مُرًّا(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.

=خبر إنّ، مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين

=اسم مجرور، مجرور بالکسرة(/)

athirah (15/8)

m9742835 — 2021-08-16 21:32:03 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
- الطلاب يلتزمون بالأخلاق الحسنة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"

-الطالب يشتكي إلى الله

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
- المعلمون يعفون الطلاب عن خطأه

Raudhatul(الجمل)

2021-08-17 01:09:31 UTC

١) الحال: تساعد الممرضة الطفلون مسرعين.
٢) ألف: يكتب الطلبة ألف سؤال في الفصل.

Raudhatul

2021-08-17 01:13:57 UTC

خاطب/ وجه العبارات الآتية إلى "طالبات" مع تغيير ما يلزم:

1. قابلن .(/)٫ ...مدرستكنّ.(/)
2. تناولن .(/)٫ تكثرن.(/)
3. عاملن .(/)٫ أبويكنّ.(/)
4. تصفّحن .(/)٫ تجولن.(/)
5. ساعدن .(/)٫ مخلصات.(/)

حول العبارات الآتية إلى الطالبين:

1. طالبان.(/) ٫ ...تناولا.(/)
2. يجتهد.(/) , المديران.(/) , مكتبهما.(/)
3. المتطوعان.(/) ٫ يعلّمان.(/)
4. المحتاجان .(/)٫ يتسلّمان.(/)
5. طالبان .(/)٫ شاركا.(/)

الفعل التعبيري (15/8) marsya

2021-08-17 01:19:00 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الأطفال يلتزمون بالأخلاق المحمودة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= الأخ يشتكي إلى الله كل يوم

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= الآباء يعفون عن لأطفالهم

Raudhatul(13/7)

2021-08-17 01:20:46 UTC

1) الطلاب يلعب كرة القدم في ملعب المرسة

(/)
2) ليرسلوا - فعل مضارع ، منصوب ، بحذف النون(/)

raudhatul(إسم فاعل)

2021-08-17 01:22:55 UTC

raudhatul(14/7)

2021-08-17 01:24:26 UTC

raudhatul الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب

2021-08-17 01:27:31 UTC

1) الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
= يذهب الطالب إلى ملعب المدرسة.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
= فعل المضارع منصوب بحذف النون(/)

raudhatul(28/7)

2021-08-17 01:29:46 UTC

1) كون ما يأتي

- الجملة فيها الخبر.

=الطالب مجتهد.(/)

- الجملة فيها المفعول به.
=يأكل الطلبة المأكولات في المطعم.(/)

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون.
=المسلمون يصلون في المسجد.(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=فعل المضارع مرفوع بثبوت النون.(/)

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة.(/)

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتدأ مرفوع بالواو.(/)

الفعل التعبيري (15/8) Syahmin

m4182368 — 2021-08-17 01:30:38 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الفتيات يلتزمن بستر العورة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= الأب يشتكي إلى الله ليلا

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= الآباء يعفون عن خطايا أولادهم

raudhatul(الإفعال)

2021-08-17 01:31:45 UTC

فاعل - ساعد : ساعد الطبيب الممرضة.
فعل - رتب : رتب الأب الملابس.
تفاعل - تناول : تناول المريض الدواء في كل يوم.

raudhatul(27/7)

2021-08-17 01:36:40 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها اسم "إنّ".
= إنا الكتاب الجديد(x)

- الجملة فيها خبر لكن
الكتاب غليظ ولكن سعرة رخيص

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- إنّ المتدرّبين نشيطان ومجتهدان في عملهما.
= خبر إن مرفوع بالألف(/)

- المعلم في غرفةِ المعلمين
= الاسم مجرور بالكسرة

raudhatul(3/8)

2021-08-17 01:37:49 UTC

raudhatul(4/8)النعت

2021-08-17 01:40:57 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= يذهب الطالب النشيط إلى المدرسة(/)

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= النعت مرفوع بالضمة(/)

naim(4/8)

2021-08-17 01:43:41 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
يعلم المعلم المجتهد في المدرسة
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء
النعت مرفوع بالضمة

الفعل التعبيري (15/8)naim

2021-08-17 01:44:37 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
يلتزمون الطالب بالأخلاق السنة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
يشتكي الرجل إلي الله كل وقت الصلاة

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
الكبار يعفون خطايا أولادهم

Ilham الفعل التعبيري (15/8)

2021-08-17 01:53:24 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
الشباب يلتزمون بالأخلاق الحسنةـ

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
الرجال يشتكي إلى الله.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
المعلم يعفون تلميذه عن خطأه

الفعل التعبيري (15/8)ainaa

m3670565 — 2021-08-17 02:51:10 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الطلاب يلتزمون بنظام المدرسة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= يشتكي الطالب إلى المعلم لأن يُستأسد المستأسد

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= يعفون المعلمون عن الأخطاء طلبتهم

latihan 17.8

g12421930 — 2021-08-17 02:52:03 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل

(2) مُفَعِّل

(3) اسْتَفْعَلَ

(4) فَعِّلْ

(5) يُفَاعِل

latihan 17.8 (sofiyya)

2021-08-17 02:52:20 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
= باب مفتوح في أمام الفصل

(2) مُفَعِّل
= يذهب المدرب في الملعب

(3) اسْتَفْعَلَ
= استخدم الطالب الكتاب في المكتبة

(4) فَعِّلْ
= نظف الطالبة القمامة في الفصل

(5) يُفَاعِل
= يساعد الشباب المساكين في القرية

Aqeef

m2927612 — 2021-08-17 02:53:53 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
مكتوب
الكتاب مكتوب في الفصل

(2) مُفَعِّل
مرتب
الكتاب مرتب في المكتبة

(3) اسْتَفْعَلَ
استخدم
استخدم الطالب الكتاب في الفصل

(4) فَعِّلْ
كبّر
يا صديقي،كبّر اللّه في كل وقت!

(5) يُفَاعِل
يراكب
يراكب الراكب السيارة في الطريق

latihan 17.8 (firdaus)

2021-08-17 02:54:14 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مكتوب=مَفْعُوْل
الكتب مكتوب

(2) مدرّب=مُفَعِّل
يدرب المدرب الطلاب في الملعب

(3) استخدم=اسْتَفْعَلَ
استخدم الطالبة لكمبيوتر في المكتبة

(4) درّس=فَعِّلْ
يا الطلبة! درّس في الفصل

(5) يعالج=يُفَاعِل
الطبيب يعالج المريض في المستشفى

Hakimi Latihan 17/8

2021-08-17 02:54:20 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل : مكتوب
= الكتاب مكتوب في المدرسة

(2) مُفَعِّل : مدّرب
= المدرب يلعب كرة القدم

(3) اسْتَفْعَلَ : استخدم
= استخدم الطالب الكمبيوتر في الإدارة

(4) فَعِّلْ : رتّب
= يا احمد! رتّب الكتب

(5)يُفَاعِل : يساعد
= الأخ يساعد الأم في المطبخ

١٧/٨ شاكير

2021-08-17 02:55:48 UTC

مفعول-الهاتف الذكي مشهور جدا

Najah latihan 17.8

m4268403 — 2021-08-17 02:56:28 UTC

جـــ - هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل - مكتوب
= مكتوب الكتاب الجديد في الفصل

(2) مُفَعِّل - المعلم
= ذهب المعلم إلى المدرسة

(3) اسْتَفْعَلَ - اِستخدم
= اِستخدم الطالب الحاسوب في المعمل الكمبيوتر

(4) فَعِّلْ - رتِّب
= يا طالب! رتِّب الكتاب على الطاولة

(5) يُفَاعِل - يساعد
= الأب يساعد الأخ على اللوازم المدرسية

WAN ADAM

m10089411 — 2021-08-17 02:57:05 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل

(2) مُفَعِّل

(3) اسْتَفْعَلَ

(4) فَعِّلْ

(5) يُفَاعِل

latihan 17/8 irdina

2021-08-17 02:57:41 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
(مكتوب) = الكتاب المكتوب في المكتبة.

(2) مُفَعِّل
(معلم) = يذهب المعلم إلى غرفة المعلمين.

(3) اسْتَفْعَلَ
(استخدم) = استخدم الطالب الكمبيوتر مع الأصدقاء.

(4) فَعِّلْ
(شجِّع)= شَجِّع المسلم قراءة القرآن.

(5) يُفَاعِل
(بساعد) = يساعد الطالب المعلم.

latihan 17.8 Syahmin

m4182368 — 2021-08-17 02:57:44 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل - مشروب
العصير مشروب

(2) مُفَعِّل - معلم
يعلم المعلم الطلاب في الفصل

(3) اسْتَفْعَلَ - استخدم
استخدم الأم الهاتف في البيت

(4) فَعِّلْ - شجع
شجع المسلمين بسترة العورة

(5) يُفَاعِل - يعاون
يعاون الأب الأخ في البيت

28/7

m2506182 — 2021-08-17 02:57:55 UTC

1) كون ما يأتي الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر

- الجملة فيها الخبر.
الرجل نشيط.

- الجملة فيها المفعول به.
يشتري الرجل الخبز.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون
الطلاب ينتظرون حافلة المدرسة في القاعة

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.
=الفعل المضارع مرفوع بالثبوت النون

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.
=مفعول به منصوب بالفتحة

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.
=مبتدأ مرفوع بالواو

ون ما يأتي الفعل المضارع/المفعول به/ مبتداء خبر

- الجملة فيها الخبر.

الرجل نشيط.

- الجملة فيها المفعول به.

يشتري الرجل الخبز.

- الجملة فيها الفعل المضارع مرفوع بثبوت النون

الطلاب ينتظرون حافلة المدرسة في القاعة

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-المتطوعان يشتركان برنامج الأعمال التطوعية في دار الأيتام.

=الفعل المضارع مرفوع بالثبوت النون

- يقضي المعلم العطلة المدرسية في القرية.

=مفعول به منصوب بالفتحة

- المسلمون يساعدون الفقراء مخلصين.

=مبتدأ مرفوع بالواو

mu'az

2021-08-17 02:57:57 UTC

مفعول-

Alia(latihan 17.8)

2021-08-17 02:59:34 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل

(2) مُفَعِّل

(3) اسْتَفْعَلَ
استخدم= استخدم مستخدم الكمبيوتر

(4) فَعِّلْ

(5) يُفَاعِل
يساعد = يساعد المساعد المعلم في المدرسة

Ilham latihan (17.8)

2021-08-17 03:06:12 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
المعلم مشروف.

(2) مُفَعِّل
يرتّب المرتّب الكتب.

(3) اسْتَفْعَلَ
استخدم المستخدم الكمبيوتر.

(4) فَعِّلْ
يا المدرّب! درّب الطلاب.

(5) يُفَاعِل
يمارس الإبن الأخلاق الحسنة.

latihan 17.8 nurin

2021-08-17 03:39:57 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
الباب مفتوح

(2) مُفَعِّل
المجلات مرتب على الرف

(3) اسْتَفْعَلَ
الطلاب استخدم القلم في الفصل

(4) فَعِّلْ
الأخ ركِّب الحصان في الملعب

(5) يُفَاعِل
يشارك الطالب في برنامج المدرسة

الفعل التعبيري (15/8) nurin

2021-08-17 03:57:11 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
الطلاب يلتزمون بحسنة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
الناس يشتكي إلى الله

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
المعلم يعفون عن الطالب

(17/8) ainaa

m3670565 — 2021-08-17 04:16:32 UTC

١. مأكول - الأرز مأكول في المطعم
٢. مدرّب - يحافظ المدرب على صحة الجسم
٣. استَخدم - استخدم الطلاب الكمبيوتر جيدا
٤. شرّب ـ شرّب الأب طفله الحليب
٥. يساعد - يساعد المتطوعون المسنين

الفعل التعبيري (15/8) auni

2021-08-17 09:42:17 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
←الطلاب يلتمزون بالأخلق الحسنة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
←الشاب يستطيع إلى الله ليلا.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
←الكبار يعفون عن خطاء أولادهم

(Auni) Latihan 17.8

2021-08-17 09:54:02 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل- مكتوب
←الكتاب مكتوب في المدرسة

(2) مُفَعِّل - مدرب
←يدرب المدرب كرة القدم في الملعب

(3) اسْتَفْعَلَ - استخدم
←استخدم الطالب الكومبيوتر في المدرسة

(4) فَعِّلْ- علم
←علم الطلاب القراءة.

(5) يُفَاعِل - يساعد
←يساعد الطالب المعلم في المكتبة.

الفاعل/الحال/البدل(3/8)-shanis

m2915990 — 2021-08-17 12:33:50 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
=يقرأ الطالب الكتاب
- الجملة فيها البدل.
=شرح المعلم محمظ
- الجملة فيها الحال.
=يقطع الام اللحم جالسا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-تعدّ [وزارة] الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=فاعل مرفوع بالضمة
- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة [منتظرين] الحافلة.
=حال منصوب بالياء
- ما قابلت أختي [فاطمة] منذ شهرين.
=بدل مطابق منصوب بالفتحة

النعت (4/8)-sh.anis

m2915990 — 2021-08-17 12:34:55 UTC

1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها النعت.
=جاء الطالب الذكي
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع [الاجتماعي] مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=نعت مرفوع بالضمة

(13.7) لاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب-sh.anis

m2915990 — 2021-08-17 12:44:34 UTC

لاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب
1) كون ما يأتي:
- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
=يذهب الحارس الى ملعب المدرسة
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ل[يرسلوا] واجباتهم المدرسية.
=فعل المضارع منصوب بحذف النون

الفعل التعبيري (15/8) irdina

2021-08-17 13:16:04 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
=كل مسلم يلتزمون بأخلاق الحسنة.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
=الطالب يشتكي إلى الله بعد صلاة الظهر.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= الأب يعفون عن الخطأ ابنه

Afiq (4/8)

m4505012 — 2021-08-17 13:46:02 UTC

1) كون ما يأتي
- الجملة فيها النعت.
=فرح الطالب الناجح

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:
- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=النعت مرفوع بالضمة

Afiq (15/8)

m4505012 — 2021-08-17 13:48:53 UTC

Afiq (17/8)

m4505012 — 2021-08-17 14:00:45 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
=العصير مشروب.

(2) مُفَعِّل
=المعلم الجديد في الفصل.

(3) اسْتَفْعَلَ
=الطلاب استخدم القلم في الفصل.

(4) فَعِّلْ
=يا طالب! رتِّب الكتاب على الرف.

(5) يُفَاعِل
=يساعد الطالب المعلم في المكتبة.

Maisarah 15/8

2021-08-17 22:38:06 UTC

الفعل التعبيري (15/8)

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"

-الطلاب يلتزمون الاعمال الخيرية بابتسام.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"

-الطلاب يشتكون المسألة الى المعلم.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
-المعلمون يعفون خطأ عن الطلاب.

danishالنعت (4/8)

zarfandanish — 2021-08-18 00:32:00 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
الطالب المجتهد يأكل في مطعم المدرسة
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
النعت مرفوع بالضمة

danishالفعل التعبيري (15/8)

zarfandanish — 2021-08-18 00:34:01 UTC

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
الطبيب يلتزمون باللأخلاق الحسنة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
الطالب يشتكي إلى المعلم في غرفة المعلمين

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن "
الأب يعفون عن خطأء ابنها

danish latihan 17.8

zarfandanish — 2021-08-18 00:43:31 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
مكتوب ~ الكتاب مكتوب في المكتبة

(2) مُفَعِّل
مقدّم ~ الخطاب مقدّم في الس

(3) اسْتَفْعَلَ
استخدم ~ استخدم الطالب الهاتف

(4) فَعِّلْ
رتّب ~ يا الطالب! رتّب الكتب في خزانة الكتب

(5) يُفَاعِل
يساعد~ يساعد الطالب المعلم في غرفة المعلمين

Syifa (latihan 17/8)

2021-08-18 01:16:57 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
محبوب = الرجل الصالح محبوب.
(2) مُفَعِّل
مدرب = يدرب المدرب الطلاب في الملعب.
(3) اسْتَفْعَلَ
استخدم = استخدم الطالب الكمبيوتر.
(4) فَعِّلْ
وزع = يا الطالب! وزع المأكولات بسرعة.
(5) يُفَاعِل
يعالج = يعالج الطبيب المريض كل يوم.

hannah (17.8)

m7567841 — 2021-08-18 01:34:48 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل = مكتوب = القرأن مكتوب في المسجد

(2) مُفَعِّل = مكرّم = الأب مكرّم عند إبنه

(3) اسْتَفْعَلَ = استخدم = استخدم الطالب الكمبيوتر

(4) فَعِّلْ = رتّب = الطالب رتّب الكتب على الرفّ

(5) يُفَاعِل = يساعد = الإبن يساعد الأب في البيت

LATIHAN 17.8 (Aishah)

m2916795 — 2021-08-18 01:58:16 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
= الکتاب مکتوب الکاتب

(2) مُفَعِّل= معلِّم
= يدرّس معلّم التلميذ في الفصل

(3) اسْتَفْعَل= استخدم
= استخدم المستخدم الحاسوب

(4) فَعِّلْ=درِّب
= يا طالب، درِّب نشيطًا

5) يُفَاعِل = يساعد
=يساعد المتطوع المنکوبين

latihan 17.8 (nasreen)

m3954211 — 2021-08-18 02:44:49 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل
مشروب - عصير البرتقال مشروب في المطعم.

(2) مُفَعِّل
معلّم - يعمل المعلّم في المدرسة.

(3) اسْتَفْعَلَ
استخدم - استخدم الطالب الكمبيوتر.

(4) فَعِّلْ
رتّب - يا الإبن، رتب الكتب على المكتب.

(5) يُفَاعِل
يساعد - يساعد الرجل المعلم في غرفة المعلمين.

الفعل التعبيري (faris)

maimanfaris04 — 2021-08-18 03:46:46 UTC

كوّن ما يأتي:
1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= المدرّبون يلتزمون بتمديد العضلات.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= الطالب يشتكي إلى المعلمين.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= الشباب يعفون عن خطيئتهم.

latihan 17.8 فاريس

maimanfaris04 — 2021-08-18 03:47:31 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل - مقروأ
= الكتاب مقروأ.
(2) مُفَعِّل - مدرّب
= يجتهد المدرّب ان يدرّب المشاركون.
(3) اسْتَفْعَلَ - استخزج
= استخرج الأخ الحذاء من الصندوق.
(4) فَعِّلْ - شجّع
= يا معلم، شجّع الطلبة ليقرؤا الكتب.
(5) يُفَاعِل - يعاون
= يعاون الشباب على تقيسم الإحتياجات اليومية.

Nu'man

2021-08-19 07:59:04 UTC

الفعل التعبيري (15/8)
كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الطلاب يلتزمون بالأخلاق الحسنة في المدرسة.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= الطالب يشتكي إلى المعلمين.
3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= المعلم يعفون عن خطأ الطلبة.

Idreez النعت) (4/8))

m4274618 — 2021-08-19 13:43:25 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= يجري الطالب النشيط في الملعب

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= النعت مرفوع بالضمة

النعت (4/8) Danial

2021-08-23 16:14:15 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
= المعلم المجتحد في غرفة المعلمين.
2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
= النعت مرفوع بالضمة.

الفعل التعبيري (15/8) Danial

2021-08-23 16:44:10 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
= الطلاب يلتزمون بالأخلاق الحسنة في المدرسة.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
= الأب يشتكي الى اللة عن مسائله.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
= المعلم يعفون عن خطأ الطلاب.

(13/7) الاسم المجرور بالإضافة & الفعل المضارع منصوب aminah

2021-08-23 21:40:30 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الاسم المجرور بالإضافة.
=> يذهب المعلم إلى مكتبة المدرسة.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-الطلاب يذهبون إلى غرفة المعلمين ليرسلوا واجباتهم المدرسية.
=> فعل مضارع منصوب بحذف النون

النعت (4/8) aminah

2021-08-23 21:48:35 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
=> شرب تلميذ نشيط.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=> النعت مرفوع بالضمة

latihan 17.8 (aminah)

2021-08-24 00:19:05 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل = مكتوب
الكتب مكتوب في المكتبة.

(2) مُفَعِّل = معلم
يشرب المعلم العصير.

(3) اسْتَفْعَلَ = استخدم
استخدم الأخ العصّارة في المطبخ.

(4) فَعِّلْ = رتّب
رتّب الطالب الكتب.

(5) يُفَاعِل = يساعد
المسلم يساعد الفقراء مخلصين.

الفعل التعبيري (15/8) aminah

2021-08-24 00:31:18 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
=> الفتيان يلتزمون بستر العورة.

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
=> الشباب يشتكي إلى الله ليلاً.

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
=>الكبار يفعون عن خطايا أولادهم.

الفاعل/الحال/البدل(3/8) aminah

2021-08-24 00:50:34 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
=> حضر الفا متطوّع في المنطقة.

- الجملة فيها البدل.
=> يلعن التاجر فردوس منتجاته في الإنترنت.

- الجملة فيها الحال.
=> الطبيب يفحص الجرحى حذرًا.

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=> فاعل مرفوع بالضمة

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
=> حال منصوب بالياء

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=> بدل مطبق مرفوع بالضمة

Insyirah 4/8

2021-08-24 11:09:26 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها النعت.
=يذهب علي الى الغرفة المعلمين

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

- الموقع الاجتماعي مهم لتوطيد الأخوة بين الأصدقاء.
=النعت مرفوع بالضمة

Insyirah 15/8

2021-08-24 11:23:06 UTC

كوّن ما يأتي:

1) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يلتزمون....ب"
=يجب أن تكون الحياة يلتزمون بالقرءان والسنة

2) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يشتكي ... إلى"
=الأولاد يشتكي المرض إلى الأم

3) الجملة المشتملة على الفعل التعبيري" يعفون ...عن"
=السكان يعوفون الحارس عن رعاية أمنية

Insyirah 3/8

2021-08-24 11:42:39 UTC

1) كون ما يأتي:

- الجملة فيها الفاعل.
=يكنس التلميذ الفصل

- الجملة فيها البدل.
=يقرأ التلميذ محمد في المكتبة

- الجملة فيها الحال.
=يعالج الطبيب مسرورًا

2) أعرب الكلمة التي تحتها خط:

-تعدّ وزارة الصحة التسهيلات لمريض السمنة مثل مركز اللياقة البدنية.
=الفاعل مرفوع بالضمة

- يجتمع الطلاب في ساحة المدرسة منتظرين الحافلة.
=الحال منصوب بالياء

- ما قابلت أختي فاطمة منذ شهرين.
=البدل مرفوع بالضمة

Insyirah 17/8

2021-08-24 12:19:38 UTC

جـــ هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل =محبوب
=محمد هو التلميذ ذكي ومحبوب

(2) مُفَعِّل =معلم
=يعلم المعلم في الفصل ٥ ابن الرشد

(3) اسْتَفْعَلَ =استخدم
=يدرس الطلبة باستخدم الكمبيوتر في المنزل

(4) فَعِّلْ =رتب
=يا عمر رتب الكتاب في الخزانة

(5) يُفَاعِل =يساعد
= الممرض يساعد الطبيب في المستشفى

latihan 17.8 (Danial)

2021-08-24 15:53:36 UTC

جـــ )هات مثالا لكل وزن من الأوزان الآتية ثم ضعه في جمل مفيدة.

(1) مَفْعُوْل - مكتوب
الكتاب مكتوب في المكتبة.

(2) مُفَعِّل - مدرّب
مدرّب المدرسة جيّد.

(3) اسْتَفْعَلَ - استخدم
استخدم الطالب الكمبيوتر في المختبر.

(4) فَعِّلْ - شرّب
يا أحمد, شرِّب العصير!

(5) يُفَاعِل - يمارس
يمارس الطلاب الأخلاق الحسنة في المدرسة.