주제는 학교나 지역사회의 문제 중 하나 선정, 해결 방안을 모색할 때는 진로와 연결시킬 수 있음.

주제 예시) '교복을 단정히 입지 않는 문제', '등굣길 버스 배차 간격 문제', '산책로 가로등 부족 문제', '굴포천 악취 문제', '매점 상품의 다양성 부족 문제', '점심시간 운동장 사용 문제', '수행평가가 특정 기간에 몰리는 문제', '노트북 방전 시 충전하며 사용할 수 없는 문제' 등

해결방안 예시) '교복을 단정히 입지 않는 문제'를 교사를 희망하는 학생은 교육적인 해결방안을 모색, 패션관련 직종을 희망하는 학생은 디자인 개선으로 해결방안 모색 가능

5.27: 문제 분석 및 실태 조사(노트북 지참)

5.31: 해결방안 모색 및 발표자료 제작(노트북 지참)

6.3: 모둠별 발표 및 소감 기록

모둠이 해결할 주제: 서부간선수로 하천 오염

각자의 역할: 김진혁: 조사, 안영빈: 조사, 이강현: 발표, ppt, 오현민: 조사

모둠의 다짐: 여자친구 사귀고 함께 깨끗한 하천 걷기

모둠이 해결할 주제: 소음

각자의 역할 분배:안효원(발표),나머지:자료조사

모둠의 다짐 :

섹시하고 펀하게 처리하고

스스로가 열심히하는 모둠이 되겠습니다.

30720 이종준, 30706 나성준

조장 | 이종준

주제 : 쓰래기 무단 투기 문제

역할 : 이종준-현장 답사

김민형-자료조사

나성준-바지사장

신우빈- ppt 제작

박민선- 발표

다짐 :

30716우준희

30719이정민

30721정지훈