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      <title>R.E.D. CÁTEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS by Danilo Paz Moreno</title>
      <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb</link>
      <description>Recurso Educativo  Digital para la enseñanza de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-02 21:05:53 UTC</pubDate>
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         <title>Título del curso</title>
         <author>danilopaz1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Diáspora Africana&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 21:14:41 UTC</pubDate>
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         <title>Autor</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126747971</link>
         <description><![CDATA[<div>DANILOPAZ MORENO&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 21:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias a desarrollar</title>
         <author>danilopaz1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:</strong> Analiza cómo diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno.<br><strong>CONCEPTUAL</strong>: Explica y compara los contextos europeo y africano, en los que se produce la diáspora y la esclavización de los pueblos de África.<br><strong>PROCEDIMENTAL</strong>: Rastrea y clasifica información de diferentes fuentes como parte del proceso de indagación<br><strong>ACTITUDINAL</strong>: Asume una posición crítica frente a la esclavización y otras prácticas que atentan contra la dignidad humana.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 21:18:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo estimado Total</title>
         <author>danilopaz1</author>
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         <description><![CDATA[<div>32 horas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 21:19:58 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos clave</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126750013</link>
         <description><![CDATA[<div>Diáspora africana<strong>:<br></strong>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Trata de personas entre África y América.</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Regiones africanas y grupos étnicos de procedencia de las comunidades esclavizadas y traídas a América.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Puertos y ciudades de distribución de comunidades esclavizadas.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Rutas de distribución en Colombia de las personas esclavizadas.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2) Relaciones interétnicas durante la colonia.&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Oficios y labores de los esclavizados; las comunidades esclavizadas.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3). </strong>Formas de resistencia. <strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;4) </strong>Proceso de Emancipación y Liberación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 21:21:42 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque pedagógico</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126751061</link>
         <description><![CDATA[<div>El enfoque pedagógico será Crítico social: Este busca la construcción social del conocimiento, a través del uso de las Tic incentivando la creatividad, apoyándose en las experiencias. En la interpretación del mundo y los fenómenos sociales. Potenciando el aprendizaje significativo y holístico. La construcción de conocimiento desde la colaboración que permita generarlo desde perspectivas variadas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 21:24:13 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología del curso</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126751498</link>
         <description><![CDATA[<div>La unidad se desarrollará con metodología mixta o “Blended”. El Recurso Educativo Digital se usará en el aula, lo que permitirá que los alumnos planteen retos, se cuestionen, busquen y contrasten, generen su propio conocimiento, sean abiertos, promuevan el trabajo colaborativo y productivo. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 21:25:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 01 (individual) Duracion: 2 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126753484</link>
         <description><![CDATA[<div>Observar el video <a href="https://www.youtube.com/watch?v=PZscM9704to&amp;t=930s">“Herencia Africana en Colombia”</a><br>Tomar notas y apuntes de lo que considere relevante o interesante.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PZscM9704to" />
         <pubDate>2022-04-02 21:30:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Actividad 02 (Grupal) Duración: 2 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126756499</link>
         <description><![CDATA[<div>Leer el texto guía <a href="https://axe-cali.tripod.com/cepac/hispafrocol/2.htm">“De África a América”</a>. Conformar grupos de 2 a 4 estudiantes, Contestar las preguntas orientadoras<br>¿Cómo eran las condiciones económicas, políticas, culturales y sociales durante el siglo XV en Europa que produjeron la diáspora africana?<br>¿Cuáles eran las condiciones económicas, culturales, políticas y sociales de las comunidades africanas que fueron esclavizadas?<br>¿Cuáles fueron las características del proceso de esclavización de las personas africanas durante el siglo XV?<br>¿En qué condiciones fueron transportadas a América las personas esclavizadas?<br>¿Cómo fueron distribuidas las comunidades esclavizadas en América?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://axe-cali.tripod.com/cepac/hispafrocol/2.htm" />
         <pubDate>2022-04-02 21:37:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 03 (Grupal) Duración: 2 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126770650</link>
         <description><![CDATA[<div>Compartir con otros grupos las respuestas dadas. Complementar las respuestas con la información recibida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 22:14:10 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 04(individual) Duración: 2 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126771326</link>
         <description><![CDATA[<div>Realice un mapa conceptual sobre el comercio de esclavos desde África. Evidencie en él causas, consecuencias y características relevantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 22:16:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 05 (Grupal) Duración: 2 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126775098</link>
         <description><![CDATA[<div>Leer el texto guía “Afrodescendientes en Colombia”. Observar el video “Herencia Africana en Colombia”.<br>Conforme grupos de 2 a 4 estudiantes, Contestar las preguntas orientadoras<br>¿Cuáles fueron las labores para las que fueron traídas a América las personas esclavizadas?<br>¿Cómo fueron organizadas las personas esclavizadas para realizar las labores?<br>¿Cuáles fueron las formas de organización y/o resistencia que desarrollaron las personas esclavizadas?<br>¿Qué diferencias se pueden establecer entre los conceptos de esclavo y esclavizado?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://axe-cali.tripod.com/cepac/hispafrocol/3.htm" />
         <pubDate>2022-04-02 22:26:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Actividad 06 (Grupal) Duración: 2 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126782037</link>
         <description><![CDATA[<div>Participar en el Foro organizado en clase. Complementar las respuestas con la información resultante de la discusión en el Foro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 22:48:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Actividad 07 (Grupal) Duración: 6 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126785051</link>
         <description><![CDATA[<div>Leer el texto guía<a href="https://axe-cali.tripod.com/cepac/hispafrocol/4.htm"> “Organización y resistencia”</a><br>ver el video Benkos Biojó<br>Conforme grupos de 2 a 4 estudiantes, Contestar las preguntas orientadoras<br>¿Por qué se dio el cimarronismo y en qué consistía?<br>¿qué eran los palenques y cómo funcionaban?<br>¿Cuál&nbsp; fue&nbsp; el&nbsp; aporte&nbsp; de&nbsp; los Afrocolombianos&nbsp; a la independencia del país?<br>¿Qué significados tiene para usted el cimarronaje?<br>Leer el texto guía<a href="https://axe-cali.tripod.com/cepac/hispafrocol/12.htm"> “Algunos héroes y heroínas de nuestra historia afrocolombiana”</a><br>Formar grupo de 3-6 estudiantes. Por medio de la actuación, de un programa de radio, una canción, un noticiero, etc.; difunde la historia de las hazañas de alguno de los héroes o heroínas reseñadas en el texto guía.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wwvQdeDBEHk" />
         <pubDate>2022-04-02 22:57:11 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 08 (Individual) Duración: 3 horas</title>
         <author>danilopaz1</author>
         <link>https://padlet.com/danilopaz1/5vf8i5xwhqs6njwb/wish/2126796426</link>
         <description><![CDATA[<div>Ver el video <a href="https://www.youtube.com/watch?v=MROOpUlzsns">"La abolición de la esclavitud en Colombia"</a>. Leer el texto guía <a href="https://axe-cali.tripod.com/cepac/hispafrocol/5.htm">“camino de libertad”.</a> Y responder las preguntas orientadoras:<br>El 21 de Mayo de 1.851 se dio la abolición legal de la esclavitud en Colombia.<br>¿Cuáles, según tu opinión, son las formas de esclavitud que vive el pueblo afrocolombiano hoy?<br>2. ¿Qué movimientos organizativos surgen en la década de los 80 y por qué luchan?<br>3. ¿Cuáles organizaciones afrocolombianas existen en tu región? ¿Qué hacen por la comunidad?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=MROOpUlzsns" />
         <pubDate>2022-04-02 23:33:20 UTC</pubDate>
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