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      <title>Medienkompetenzrahmen NRW Pascal-Gymnasium Grevenbroich by NIKE</title>
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      <description>Medienkompetenzen der Fächer</description>
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      <pubDate>2019-05-09 17:05:34 UTC</pubDate>
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         <title>MKR in den Kernlehrplänen:</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title></title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Medienkompetenzrahmen</strong></div>]]></description>
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         <title>Unterrichtsmaterialien</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <pubDate>2019-05-09 17:19:43 UTC</pubDate>
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         <title>1.1 Medienausstattung (Hardware)</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>BEISPIEL:</strong><br><mark>D - Jg. 5.1</mark><br>Die SuS schließen ein iPad an den Beamer an und erlernen die Funktion AirDrop. (iPads, Beamer)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-09 17:20:53 UTC</pubDate>
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         <title>1.2 Digitale Werkzeuge</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pk - Jg. 7.2 (100%)</div>]]></description>
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         <title>1.3 Datenorganisation</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>1.4 Datenschutz und Informationssicherheit</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>2.1 Informationsrecherche</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>BEISPIEL:<br></strong><mark>Pk - Jg.5.1</mark><br>Die SuS führen eine Internetrecherche zum eigenen Wohnort durch. (iPads/ PCs)</div>]]></description>
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         <title>2.2 Informationsauswertung</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pk - Jg. 5.1 Auswertung einer Internetrecherche und Reorganisation der Informationen zum Thema Kommunalpolitik. </div>]]></description>
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         <title>2.3 Informationsbewertung</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>2.4 Informationskritik</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>BEISPIEL:<br></strong><mark>E - Jg.5.2</mark><br>Die SuS erstellen ein Video zu einem "shopping dialogue" mithilfe der App PuppetPals. (iPads/ App Puppet Pals)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-09 17:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>3.2 Kommunikations- und Kooperationsregeln</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pk - Jg. 7.1 (100%)</div>]]></description>
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         <title>3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>3.4 Cybergewalt und - kriminalität</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jg. 7<br>Präventionsveranstaltung der Krip Neuss zum sicheren Umgang mit dem Internet<br><br>Jg. 5-9<br>Theaterpädagogische Werkstatt Comic On<br><br></div>]]></description>
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         <title>4.1 Medienprodukltion und Präsentation</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Pk- Jg 5.1 </mark><br>Die SuS erstellen eine Präsentation zum Aufbau und der Funktionsweise des Stadtrates sowie der Kommunalverwaltung (Laptobs/ iPads/ Pcs + PowerPoint/ Keynote).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-09 17:25:19 UTC</pubDate>
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         <title>4.2 Gestaltungsmittel</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>BEISPIEL</strong><br><mark>E – Jg. 10.1</mark><br>Creating a short film <br>(Writing a script, Transformation into a storyboard, planning the film using the specific language of the film) </div>]]></description>
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         <title>4.3 Quellendokumentation</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>4.4 Rechtliche Grundlagen</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jg. 7-9<br>Pascal-Stunde Medienfreaks<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>5.1.Medienanaylse</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beispiel:<br><mark>E - Jg. 9.2</mark><br>Die SuS analysieren Werbeanzeigen/ Werbefilme bezüglich deren Wirkung auf den Betrachter. (Pcs, iPads/ Laptops).</div>]]></description>
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         <title>5.2 Meinungsbildung</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>5.3 Identitätsbildung</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>5.4 Selbstregulierte Mediennutzung</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Medienscouteinsatz Jg. 5.1<br>Parcours zu verantwortungsvoller Smarthonenutzung</div>]]></description>
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         <title>6.1 Prinzipien der digitalen Welt</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>IF - Jg. 7.1</mark><br>Die SuS analysieren die Struktur eines Betriebssystems. (Pcs/ Laptops)</div>]]></description>
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         <title>6.2 Algorithmen erkennen</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>6.3 Modellieren und Programmieren</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>6.4 Bedeutung von Algorithmen</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>Schulemtwicklung NRW</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lehrplannavigator <br>Kernlehrpläne für NRW</div>]]></description>
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         <title>Unterrichtsmaterial zum medienkompetenzrahmen</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <title>Praxisbeispiele</title>
         <author>Kerndigital</author>
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         <description><![CDATA[<div>Unterrichtsbeispiele Medienkompetenzrahmen aus dem Projekt LearningLab der Universität Essen-Duisburg</div>]]></description>
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         <title>MKR - Kompetenz Dokument</title>
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         <pubDate>2019-06-25 06:31:04 UTC</pubDate>
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