<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kwe! Bonjour! by Catherine Labadie</title>
      <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-02 19:45:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-13 17:17:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f6d1.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Panneau d&#39;arrêt - Wendake</title>
         <author>catherinelabadie425</author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2027795572</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici une photographie de l'artefact qui démarre l'enquête culturelle. <br><strong>Quoi </strong>: une œuvre documentaire, un octogone rouge avec des écritures blanches, un panneau de signalisation routière, etc.</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Arr%C3%AAt_-_Seten_-_Wendake.JPG">Wikimédia</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: signalisation routière de sécurité</div><div><strong>Où </strong>: la Nation huronne-wendat de Wendake</div><div><strong>Comment </strong>: en regardant l'image<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/6469aac4b5c3562180fb1003e35e6ee4/Arr_t___Seten___Wendake.JPG" />
         <pubDate>2022-02-03 15:58:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2027795572</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fiche + dossier documentaire KWE</title>
         <author>alexannj1999</author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2053455936</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Toponymie k</strong><strong><em>we</em></strong><br><strong>Quoi </strong>: texte qui explique l'origine du mot <em>kwe</em></div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.ledevoir.com/societe/503057/kwe-kwe-les-langues-autochtones-aujourd-hui#:~:text=Pourquoi%20%C2%ABKwe!&amp;text=Le%20titre%20de%20notre%20s%C3%A9rie,en%20algonquin%20et%20en%20wendat.">Le Devoir</a></div><div><strong>Quand</strong> : société iroquoienne vers 1500</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>kwe</em></div><div><strong>Où </strong>: dans la langue de différentes Nations autochtones</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document</div><div><br><strong>Courriel reçu de la part de la Nation huronne-wendat<br>Quoi </strong>: courriel&nbsp;</div><div><strong>Qui </strong>: envoyé par une employée de la Nation huronne-wendat</div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>kwe</em></div><div><strong>Où </strong>: Wendake</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document<br><br><strong>Émoticône d’une main<br>Quoi </strong>: émoticône d'une main qui signifie « bonjour »</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://iconoclic.fr/emoticones-personnes/%F0%9F%91%8B-emoji-salut-de-la-main-bonjour-au-revoir/">Iconoclic</a></div><div><strong>Quand</strong> : société contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>kwe</em></div><div><strong>Où </strong>: dans le clavier d'émojis d'un appareil de communication intelligent</div><div><strong>Comment </strong>: en regardant l'image</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/7a49f58972db6eae2ca6c723e21b8623/KWE.pdf" />
         <pubDate>2022-02-17 15:31:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2053455936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Panneau d&#39;arrêt multilinguistique à imprimer (au choix)</title>
         <author>alexannj1999</author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2074353663</link>
         <description><![CDATA[<div>Il s'agit d'une version créative du panneau d'arrêt servant d'artéfact à l'enquête. Il peut être imprimé et assemblé par l'enseignante si celle-ci désire avoir l'objet en main lors de sa présentation à la classe.&nbsp;<br>Cette version peut permettre d'augmenter la difficulté de l'inférence puisqu'il n'y pas de contexte comme l'arrière-plan extérieur dans la photographie de l'artéfact.&nbsp;<br>Ce bricolage peut également permettre aux élèves qui ont le besoin de voir un objet concret pour augmenter la signifiance qu'il y accorde.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/948943464/36b4d359750028b42f9cfd2f0b050e4c/Panneau_arr_t.pdf" />
         <pubDate>2022-03-02 20:14:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2074353663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Google Earth - Wendake</title>
         <author>alexannj1999</author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2074399924</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi </strong>: lien <em>Google Earth</em></div><div><strong>Qui </strong>: la Nation huronne-wendat</div><div><strong>Quand </strong>: société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: en se déplaçant dans la ville, il est possible de voir les attraits touristiques, les commerces, les rues, les habitations et plus encore</div><div><strong>Où </strong>: la réserve autochtone de Wendake située à Québec</div><div><strong>Comment </strong>: en explorant la réserve, il est important de se déplacer près d'un coin de rue pour apercevoir un panneau de signalisation bilingue<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://earth.google.com/web/search/Wendake,+QC/@46.8652451,-71.359042,147.57583266a,3490.46488173d,35y,0h,45t,0r/data=CnYaTBJGCiUweDRjYjhiMWMwNTRkZWMwNTc6MHg1MWU2NTkwODMxYTcwNzdkGQKBKV7AbkdAIf34S4v61lHAKgtXZW5kYWtlLCBRQxgCIAEiJgokCaS61faIvTNAEaK61faIvTPAGSzoCY9UgEFAIZJBllLfflDAKAI" />
         <pubDate>2022-03-02 20:49:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2074399924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fiche + dossier documentaire CHANNA </title>
         <author>alexannj1999</author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2074416301</link>
         <description><![CDATA[<div>Fait intéressant : le mot « Channa » se prononce [tsanna].<br><br><strong>Octogone rouge</strong><br><strong>Quoi </strong>: un octogone rouge</div><div><strong>Qui </strong>: forme géométrique <em>Word</em></div><div><strong>Quand</strong> : mars 2022</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>channa</em></div><div><strong>Où </strong>: dans la fiche</div><div><strong>Comment </strong>: en effectuant une inférence entre l'image et le mot</div><div><br><strong>Panneau trilingue</strong><br><strong>Quoi </strong>: une œuvre documentaire, un octogone rouge avec des écritures blanches, un panneau de signalisation routière, etc.</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.lapresse.ca/debats/opinions/2021-04-08/le-besoin-de-voir-et-d-entendre-sa-langue.php">La Presse&nbsp;</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: signalisation routière de sécurité</div><div><strong>Où </strong>:&nbsp; la Nation abénakise d'Odanak</div><div><strong>Comment </strong>: en regardant l'image</div><div><br><strong>Panneaux d'Odanak</strong> <br><strong>Quoi </strong>: texte qui mentionne les panneaux trilingues</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.lenouvelliste.ca/377c191cdda11e502e67cc1ab3b94ade">Le Nouvelliste</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>channa</em></div><div><strong>Où </strong>: le Conseil de bande des Abénakis d'Odanak</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document<br><br><strong>Nation abénakise</strong><br><strong>Quoi </strong>: texte qui explique l'origine du mot&nbsp;<em>channa</em></div><div><strong>Qui </strong>:<a href="https://tourismeautochtone.com/nations?gclid=Cj0KCQjw5-WRBhCKARIsAAId9FkqzezbJKRebZwnKdaBRspSvVTggdgJah7MCnSsHYUvoTYEV4bbMIEaAsulEALw_wcB"> Tourisme autochtone Québec</a></div><div><strong>Quand</strong> : société algonquienne vers 1500</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>channa</em></div><div><strong>Où </strong>: Odanak</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/4d7b908f7b34fe0c278c3e6ec8c0e6c7/CHANNA.pdf" />
         <pubDate>2022-03-02 21:02:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2074416301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vidéo sur l&#39;arrivée et l&#39;adaptation des premiers occupants de l&#39;Amérique et du Québec</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2088754670</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi </strong>: l'arrivée et l'adaptation des premiers occupants de l'Amérique et du Québec</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.youtube.com/channel/UCqWAAs2DMYsSiuMl1XQC9Hg">chaîne Youtube de Jean-François Gosselin</a></div><div><strong>Quand</strong> : arrivée des occupants vers 1500</div><div><strong>Pourquoi </strong>: arrivée des autochtones en Amérique et leur installation sur le territoire québécois</div><div><strong>Où </strong>: en Amérique</div><div><strong>Comment </strong>: en écoutant la vidéo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8zk8C0RpJuY&amp;ab_channel=Jean-Fran%C3%A7oisGosselin" />
         <pubDate>2022-03-10 16:54:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2088754670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carte du monde - américano-centrée</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2088772537</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi </strong>: une carte du monde américano centrée</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.les-aventures-de-la-famille-bourg.com/2016/01/la-carte-du-monde-vue-depuis-differents-pays/">Air Canada Cargo</a></div><div><strong>Quand</strong> : carte du monde contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour montrer l'arrivée des français en Amérique par les voies maritimes</div><div><strong>Où </strong>: océan Atlantique</div><div><strong>Comment </strong>: en regardant la carte et en faisant des liens avec l'histoire</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1622413032/16ba74b7acab49b4364a42a90154c895/monde_vue_usa.jpg" />
         <pubDate>2022-03-10 17:03:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2088772537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fiche + dossier documentaire RIMOUSKI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2088984333</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Niche de chien<br>Quoi </strong>: image d'un chien dans sa niche</div><div><strong>Qui </strong>:<a href="https://www.lowes.com/pl/Pet-houses-Pet-beds-houses-furniture-Animal-pet-care/4294610512"> Lowe's</a></div><div><strong>Quand</strong> : société contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>Rimouski</em></div><div><strong>Où </strong>: à l'extérieur</div><div><strong>Comment </strong>: en regardant l'image</div><div><br><strong>Toponymie Rimouski<br>Quoi </strong>: texte qui explique l'origine du mot <em>Rimouski</em></div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Rimouski#:~:text=Le%20nom%20de%20la%20ville,sur%20l'origine%20du%20toponyme.">Wikipédia</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>Rimouski</em></div><div><strong>Où </strong>: Rimouski</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document<br><br><strong>Parc touristique national du Bic à Rimouski<br>Quoi </strong>: texte qui parle du parc touristique national du Bic à Rimouski</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://tourismerimouski.com/attrait/parc-national-du-bic/">Tourisme Rimouski</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>Rimouski</em></div><div><strong>Où </strong>: Rimouski</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document<br><br><strong>Carte de Rimouski<br>Quoi </strong>: carte de Rimouski incluant les municipalités avoisinantes et le fleuve St-Laurent</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.google.com/maps/place/Rimouski,+QC/@48.4135126,-68.9926036,10z/data=!4m5!3m4!1s0x4c95d9070d5559d3:0x61da5fba47f4a47d!8m2!3d48.4389803!4d-68.5349704">Google Plan</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>Rimouski</em></div><div><strong>Où </strong>: Rimouski</div><div><strong>Comment </strong>: en analysant la carte</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/6288eb7f7e1aee9a86768c756bc5362e/RIMOUSKI.pdf" />
         <pubDate>2022-03-10 18:59:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2088984333</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fiche + dossier documentaire SETEN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2098695794</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Octogone rouge</strong><br><strong>Quoi </strong>: un octogone rouge</div><div><strong>Qui </strong>: forme géométrique <em>Word</em></div><div><strong>Quand</strong> : mars 2022</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>seten</em>&nbsp;</div><div><strong>Où </strong>: dans la fiche</div><div><strong>Comment </strong>: effectuer une inférence entre l'image et le mot</div><div><br><strong>Histoire des amérindiens du Québec</strong><br><strong>Quoi </strong>: texte parlant des panneaux de signalisation routière bilingue à Wendake</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.axl.cefan.ulaval.ca/amnord/Quebec-Hst-Amerindiens.htm">Axl.cefan Université Laval</a>&nbsp;</div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour découvrir la signification du mot <em>seten</em></div><div><strong>Où </strong>: Wendake</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document<br><br><strong>Forfait Seten (arrêt) Wendake ! <br>Quoi </strong>: texte qui parle d'un forfait pour un hébergement de deux nuits</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.hotelpremieresnations.ca/package/forfait-seten-wendake/">Hôtel - musée : Premières Nations</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>seten</em>&nbsp;</div><div><strong>Où </strong>: Wendake</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/245e7e3ebcb6f613487b54c412755c04/SETEN.pdf" />
         <pubDate>2022-03-16 19:22:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2098695794</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fiche + dossier documentaire QUÉBEC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2098716868</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Carte d'une partie Québec</strong><br><strong>Quoi </strong>: une carte montrant le fleuve St-Laurent avec un entonnoir montrant que le fleuve rétrécit</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.routard.com/guide_carte/code_dest/quebec.htm">Routard</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>Québec</em>&nbsp;</div><div><strong>Où </strong>: Québec</div><div><strong>Comment </strong>: en analysant la carte<br><br><strong>Toponymie </strong><strong><em>Québec</em></strong><strong><br>Quoi </strong>: texte qui explique l'origine du mot <em>Québec</em></div><div><strong>Qui </strong>:<a href="https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/symboles-provinciaux-territoriaux-canada/quebec.html#a1"> Gouvernement du Canada</a></div><div><strong>Quand</strong> : société québécoise contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification à l'origine du mot <em>Québec</em>&nbsp;</div><div><strong>Où </strong>: Québec</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document<br><br><strong>Carte du Québec</strong><br><strong>Quoi </strong>: une carte montrant les provinces du Canada, dont le Québec mis en rouge</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%A9bec">Wikipédia</a></div><div><strong>Quand</strong> : société contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>Québec</em>&nbsp;</div><div><strong>Où </strong>: Canada</div><div><strong>Comment </strong>: en analysant la carte</div><div><br><strong>Caractère de Québec</strong><br><strong>Quoi </strong>: texte parlant de la ville de Québec</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.quebec-cite.com/fr/ville-quebec/portrait-quebec">Québec cité</a></div><div><strong>Quand</strong> : société contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>Québec</em> </div><div><strong>Où </strong>: Québec</div><div><strong>Comment </strong>: en lisant le document<br><br><strong>Parlement de Québec</strong><br><strong>Quoi </strong>: photographie du Parlement de Québec</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://corridorcanada.ca/resource/parlement-du-quebec-et-assemblee-nationale-lieu-de-pouvoir-et-de-memoire/">Salut Canada</a></div><div><strong>Quand</strong> : société contemporaine (2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour que l'élève trouve la signification du mot <em>Québec</em>&nbsp;</div><div><strong>Où </strong>: Québec</div><div><strong>Comment </strong>: en regardant la photographie</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/7625296aa67f616186c6ce87bfc5ceb4/QU_BEC.pdf" />
         <pubDate>2022-03-16 19:37:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2098716868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Synthèse savante</title>
         <author>dionalexandra</author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108202820</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1566220946/dbd10b89735c7b86a3d47c6087c5652c/Dion_Julien_Labadie_Synth_se_savante.pdf" />
         <pubDate>2022-03-22 18:47:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108202820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enquête culturelle - Planification pédagogique</title>
         <author>dionalexandra</author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108203162</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1661265103/001a0d362917a0e4dea68ee8cdcf1812/Planification_p_dagogique___enqu_te_culturelle.pdf" />
         <pubDate>2022-03-22 18:47:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108203162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Évaluation : création du dictionnaire de mots autochtones - fiches vierges</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108215680</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/0e406451c61349ecab1ff53fd2c66364/Fiches.pdf" />
         <pubDate>2022-03-22 18:55:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108215680</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Évaluation : création du dictionnaire de mots autochtones - corrigés des fiches</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108218961</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/576d39b0d61c68337e4cbf9034d4d54f/Corrig_s_des_fiches.pdf" />
         <pubDate>2022-03-22 18:56:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108218961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Évaluation : création du dictionnaire de mots autochtones - dossiers documentaires</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108219487</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1631212233/58a3f0ee18905928e228490056be9ba4/Dossiers_documentaires.pdf" />
         <pubDate>2022-03-22 18:56:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2108219487</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carte interactive du voyage de Jacques Cartier en 1534</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2142715518</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi </strong>: une carte interactive du voyage de Jacques Cartier en 1534</div><div><strong>Qui </strong>: <a href="https://www.museedelhistoire.ca/musee-virtuel-de-la-nouvelle-france/les-explorateurs/jacques-cartier-1534-1542/">Musée canadien de l'histoire</a></div><div><strong>Quand</strong> : carte actuelle (société québécoise contemporaine 2022)</div><div><strong>Pourquoi </strong>: pour montrer l'arrivée des français en Amérique par les voies maritimes et l'année à laquelle ils ont « découvert » le territoire</div><div><strong>Où </strong>: océan Atlantique et golfe du Saint-Laurent</div><div><strong>Comment </strong>: en regardant la carte interactive et en faisant des liens avec l'histoire</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.museedelhistoire.ca/musee-virtuel-de-la-nouvelle-france/les-explorateurs/jacques-cartier-1534-1542/" />
         <pubDate>2022-04-13 17:04:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catherinelabadie425/5uzuub6d0uny0fcx/wish/2142715518</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
