BFL och feedback ht17/vt18 by Karin Fredriksson https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57 Årets arbete och uppdrag en-us 2018-05-23 12:29:54 UTC 2018-05-23 13:31:00 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png Josef josef_molin https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263011557 Att arbeta med och utveckla metoder för hur vi kan effektivisera feebacksprocessen.

För mig har fokus dock flutit från att effektivisera själva processen till att, i viss mån, ifrågasätta och problematisera den. Hur gör jag den relevant för merparten av mina elever? 

]]> 2018-05-23 13:06:33 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263011557 Ellen https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263011676 Från början var målet att effektivisera min feedback. Sedan blev målet att se till att eleverna tar till sig/använder feedbacken.]]> 2018-05-23 13:06:54 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263011676 Jag har länge tänkt att det kanske hade gjort en skillnad om jag hade återkopplat mer muntligt, så detta blev mitt personliga fokusområde. / Paola paola_rivera https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263011850 2018-05-23 13:07:24 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263011850 Mål erol_tumer https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012149 Mitt mål har varit att minska arbetsbördan gällande feedback och öka dess genomslag, d v s effektivitet. Att det ska bli positiva konsekvenser av all den tid man lägger ned.]]> 2018-05-23 13:08:03 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012149 Problem = tid/effektivitet. När det gäller återkoppling är det mest en fråga av tidsåtgång vs effektivitet, dvs det kan gå åt väldigt mycket tid åt att ge återkoppling på speciellt skriftliga arbeten. Att en text tar 30-45 minuter är inget ovanligt. Att sedan eleven tar till sig denna återkoppling (effektivitet) är inte beprövat - hur VET vi att det händer, att de ens förstår vad de ska göra? Och om de tar det till sig, hur vet vi att deras framtida texter verkligen blir bättre?Paola paola_rivera https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012150 2018-05-23 13:08:03 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012150 Josef josef_molin https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012223 Vi lägger alla ner väldigt mycket tid på feedback, men det faller platt om eleverna inte nyttjar den. Varför ger vi då feedback alls? (för att hålla ryggen fri?). ]]> 2018-05-23 13:08:18 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012223 Josef josef_molin https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012382 Personligen tänker jag att det behövs ett mer gediget arbete med tydliggörandet av målen. Kanske även att man gör aktiviteter som handlar om att bearbeta feedback. ]]> 2018-05-23 13:08:43 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012382 Ellen https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012458 1) tidsåtgång till feedback, 2) eleverna tar inte till sig/använder feedbacken, 3) vilken typ av feedback är mest effektiv och mest fungerande (så att eleverna förstår), t.ex. skriftligt? muntligt? 4) svårt att skilja på betyg och bedömning i så korta kurser, 5) eleverna är i olika inlärningsfaser och behöver olika typer av feedback - hur veta i så korta kurser?]]> 2018-05-23 13:08:54 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012458 För att eliminera risken för missförstånd tänker jag att måste SAMTALA med eleven om texten, förutom den skriftliga responsen. Det är i samtalet eleven kanske verkligen kan ta in informationen. Dessutom kan de ställa frågor direkt. Paola paola_rivera https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012461 2018-05-23 13:08:54 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012461 Mål https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012659 Att på ett reflekterat sätt få eleverna bli bättre. Detta både på konventionella prov och uppsatser.
/Magnus]]> 2018-05-23 13:09:23 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012659 Josef josef_molin https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012851 Utgångspunkten för arbetet har varit Dylan Williams nyckelstrategier.]]> 2018-05-23 13:09:58 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012851 Vi har läst Dylan och andra texter, och forskning stödjer idén om att skriftlig återkoppling ofta kan vara för komplex och snårig för eleven att a) reda ut, och b) gå vidare från. Det påpekas att lärare oftare återkopplar skriftligt utan att följa upp muntligt, och att det många gånger saknas en dialog med eleven om text. Paola paola_rivera https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012873 2018-05-23 13:10:01 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263012873 Josef josef_molin https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013027 Highlight tool! - vilket jag upplever har effektiviserat min feedbackprocess nämnvärt! ]]> 2018-05-23 13:10:23 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013027 Ellen https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013093 1) kamratrespons - lägga mer arbete på eleverna själva, 2) Digitala verktyg som Highlight Tool och Google Keep, 3) anpassa feedback efter elevernas önskemål, t.ex. skriftligt eller muntligt, fokus på språk eller innehåll osv. 4) motivera, intressera eleverna för att söka svar, inte få det "serverat".]]> 2018-05-23 13:10:37 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013093 Var systematiska, testa - synliggör - testa igen. Var överens om vad fokuset ska vara redan från början.Paola paola_rivera https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013119 2018-05-23 13:10:42 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013119 Josef josef_molin https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013196 Utan att verkligen ha prövat det själv så känns det högst relevant att inkorporera, som obligatoriskt moment för eleverna, arbete med feedback som en del av kurserna. ]]> 2018-05-23 13:10:53 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013196 Låt elever som inte har fått godkänt skriva om sin text MED feedbacken tillgänglig, gärna under lektionstid!. Jag tänker att vissa typer av bearbetning MÅSTE vara obligatorisk. På så sätt har ni ett konkret bevis på att bearbetning har skett och kan på så sätt kanske se tydligare ifall framsteg verkligen har skett. Paola paola_rivera https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013616 2018-05-23 13:12:03 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013616 Problemidentifikation erol_tumer https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013652 Att det tar låååång tid att jobba med feedback och att eleverna inte alltid tar till sig det man skrivit/sagt.
/Erol]]> 2018-05-23 13:12:09 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013652 Problem https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013978 Svårt att inte berömma elever på ett personligt och ett mer generellt plan (någon guru hävdar ju att det det är kontraproduktivt). 
Många delade dokument, det skapar en ökad arbetsbörda. 
Att ägna sig åt formativ bedömning leder till att mer tid erfordras.]]> 2018-05-23 13:13:02 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263013978 Erollösningar erol_tumer https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263014197 Att använda Highlight Tool-programmet och försöka spara tid samt skapa översiktlighet med hjälp av färgläggning.]]> 2018-05-23 13:13:42 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263014197 Ellen https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263014232 Dylan Williams]]> 2018-05-23 13:13:47 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263014232 Ellen https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263014409 1) Digitala verktyg kan hjälpa: Highlight tool och Google Keep, 2) skapa översikt i en matris där alla uppgifter/kunskapskrav ingår (Pers idé), 3) ev. våga testa mer kamratrespons, 4) Använd lektionstid till att se till att eleverna förstår feedbacken, 5) Gör det till ett krav att eleverna använder feedbacken på något sätt, t.ex. obligatorisk uppgift.


]]> 2018-05-23 13:14:18 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263014409 Erol erol_tumer https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263015304 Vi använde oss av Dylan William och hans Handbok i formativ bedömning: strategier och praktiska tekniker.]]> 2018-05-23 13:16:38 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263015304 Ellen https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263015421 Gör det till ett krav att eleverna använder feedbacken på något sätt, t.ex. obligatorisk uppgift.]]> 2018-05-23 13:17:00 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263015421 Lösningar https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263015986 Visade hur vad eleverna skulle göra nästa gång, när det gäller proven. När det gäller tiden - tja, man får ta sig tid och förhoppningsvis få god respons av eleverna.]]> 2018-05-23 13:18:37 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263015986 Magnus https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263016674 Främst när det gäller feedback, mer reflekterad feedback och många elever har uppskattat detta.]]> 2018-05-23 13:20:48 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263016674 Magnus https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263017022 Att arbeta strukturerat med feedback och att reflektera över var eleven är och hur eleven tar sig vidare till en högre nivå. 


]]> 2018-05-23 13:21:43 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263017022 Erolråd erol_tumer https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263017191 Få eleverna att lära känna Highlight Tool och förstå och tillgodogöra sig min feedback.
 Att göra dem bekanta med färg-markeringarna så att de snabbt kan se vad feedbacken innebär. Att kanske diskutera några typiska fel under lektionstid, via t ex via wb/padlet. ]]> 2018-05-23 13:22:07 UTC https://padlet.com/karin_fredriksson/5uajwf1wzs57/wish/263017191