CONCEPTO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO by Fernanda Gálvez 21 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877 en-us 2023-03-17 04:15:15 UTC 2025-11-10 03:55:32 UTC hello@padlet.com CREATIVIDAD lufergavi18 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2520388394 2023-03-17 04:25:55 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2520388394 yulicitaguerrero https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521049752 2023-03-17 15:17:25 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521049752 yulicitaguerrero https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521056860 2023-03-17 15:23:16 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521056860 yulicitaguerrero https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521072233 2023-03-17 15:35:09 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521072233 Creatividad yulicitaguerrero https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521076161 2023-03-17 15:37:51 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521076161 Exploración del medio dianacamilacastilloarevalo https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521119304    




]]> 2023-03-17 16:14:14 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521119304 Referencias yulicitaguerrero https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521183511 Torres, C. (2011). Creatividad en el aula. Editorial Universidad Nacional de Colombia. p. 18 – 28 https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/127626?page=1

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]]> 2023-03-17 17:14:59 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521183511 yulicitaguerrero https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521206534 2023-03-17 17:38:10 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521206534 ¿Que es? dianacamilacastilloarevalo https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521234916 La exploración del medio es una actividad que los niños y las niñas empiezan a realizar desde una edad muy temprana, donde están tocando, analizando, manipulando y explorando diferentes objetos y elementos que existen; les permite conocer y comprender mejor el mundo que los rodea. La exploración del medio permite a los niños y las niñas interactuar con el espacio donde habitan, a medida que van desarrollando el dominio sensorial van descubriendo cosas nuevas que les permite relacionarse no solo con lo físico, si no también lo cultural y social.
 Es así que mediante la exploración del medio los niños y las niñas generan conocimientos fundamentales donde van clasificando y dando respuesta a muchas preguntas que sobresalen cada día mediante la exploración del medio. De esta manera como docentes se deben crear espacios y ambientes enriquecidos donde ellos niños tengan la oportunidad de expresarse, analizar, observar, manipular y tener confianza con los espacios; donde se genere conocimiento de lo que se planea y se pone en práctica. ]]> 2023-03-17 18:07:41 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521234916 ¿Comó fomentar la exploración del medio? dianacamilacastilloarevalo https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521239685 Como indica Ministerio de Educación (2014):
En la primera infancia también son importantes las exploraciones, preguntas y experimentos con el agua, la arena, la luz, la oscuridad, el viento, el aire, los imanes; exploraciones sobre fenómenos físicos y naturales; estas son experiencias que avivan el interés de las niñas y los niños. (p. 21)
]]> 2023-03-17 18:12:36 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521239685 Referencias Bibliográficas. dianacamilacastilloarevalo https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521250025  
Juegos ideas. (s.f.) Frases sobre la importancia del juego en la infancia. [Figura]. https://images.app.goo.gl/qL23kMocngCVpqBZ7
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Documento No. 24. La exploración del medio en la educación inicial. http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Documento-N24-exploracion-medio-educacion-inicial.pdf
Pinterest. (s.f.)  Observación Científica. [Figura]. https://images.app.goo.gl/Ma5djJgBrAHTK5Qx6
Pinterest. (s.f.) La curiosidad de un niño es el primer paso hacia el aprendizaje. [Figura].https://images.app.goo.gl/h7PFxSKHepft7yeQA
]]> 2023-03-17 18:23:34 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521250025 dianacamilacastilloarevalo https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521430472 El pensamiento científico es un proceso lógico y racional que utiliza la observación, la experimentación y la verificación de la información para formular hipótesis, teorías y leyes científicas. Se basa en el método científico, el cual es un conjunto de procedimientos sistemáticos y rigurosos que permiten adquirir, organizar y validar el conocimiento de manera objetiva y confiable. Este tipo de pensamiento implica el uso de habilidades analíticas, críticas y creativas para abordar problemas y preguntas, y se enfoca en buscar respuestas y soluciones basadas en evidencias empíricas y verificables. ]]> 2023-03-18 00:39:33 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521430472 dianacamilacastilloarevalo https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521430703 El pensamiento científico es un proceso mental que implica la observación, análisis y evaluación de un problema o fenómeno, siguiendo el método científico. La formación temprana en este tipo de pensamiento puede brindar a los niños herramientas para mejorar sus habilidades cognitivas y de resolución de problemas. Al fomentar el pensamiento científico desde temprana edad, los niños pueden desarrollar habilidades para analizar y comprender su entorno y adquirir conocimientos críticos sobre el mundo que les rodea.

]]> 2023-03-18 00:40:03 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521430703 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521466799 2023-03-18 02:29:08 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521466799 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521474592 Promover el pensamiento científico en la formación temprana permite a los niños aprender a observar, cuestionar, explorar y comunicar sus ideas y hallazgos, lo que contribuye a un mayor desarrollo cognitivo y habilidades de resolución de problemas. Además, fomentar el pensamiento científico desde una edad temprana crea una base sólida para el aprendizaje y la educación futura en áreas clave como matemáticas, ciencias, tecnología y otras disciplinas académicas. A demás formación temprana en pensamiento científico les permite desarrollar habilidades de indagación, experimentación y razonamiento lógico, que serán fundamentales en su vida académica y profesional. ]]> 2023-03-18 02:50:50 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521474592 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521476097 El pensamiento científico en la formación temprana se refiere al desarrollo de habilidades y conocimientos que permiten a los niños comprender el mundo a través de la observación, la experimentación y el razonamiento. Esto incluye aprender a hacer preguntas, formular hipótesis, buscar evidencia, analizar datos y sacar conclusiones. La formación temprana en pensamiento científico es esencial para fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y el entendimiento del mundo que nos rodea y permite a los niños convertirse en adultos informados y capacitados.
 

]]> 2023-03-18 02:55:33 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521476097 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521947905 2023-03-19 01:46:24 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521947905 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521948265 expresar su curiosidad natural en la cotidianidad de la escuela. Estas vivencias deben constituirse en experiencias investigativas ]]> 2023-03-19 01:48:09 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521948265 Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital lufergavi18 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521978664 Hoy en día los nuevos usos de la tecnología en la educación actualmente se han estado teniendo en cuenta por todos los agentes políticos, siendo esto unas organizaciones que trabajan para dar nuevas formas al aprendizaje, el currículo y la pedagogía y así promover las futuras identidades de los aprendices en unas nuevas formas políticas. No obstante, si queremos llegar a un acuerdo sobre el modo en que las nuevas tecnologías y medios se han articulado de una forma trascendental a la educación, entonces se deben contemplar como un conjunto de conocimientos especializados; una desordenada y heterogénea red de actores, ideas y materiales provenientes de un amplio espectro de posturas políticas y sociales, que en cierto modo se unen para hacer que las cosas se muevan y avancen.

llegado desde el siglo XX el pensamiento contemporáneo y cibernético, no pueden contemplarse como una simple representación o explicación de unos cambios sociales. "No vivimos en sociedades cibernéticas, si no en sociedades que se entienden cada vez más y están cada vez más gobernadas por medio de un determinado estilo de pensamiento cibernetico2 (1999a: 750).
En la actualidad, el pensamiento tecnológico ha sido incorporado en la educación, no solo de una forma física si no que además como una parte moderna visión del futuro de la educación, con la cibernética se ha facilitado a concebir el aprendizaje, la pedagogía y el currículo con el que se está familiarizado y se han modificado a través de la virtualidad y las redes.   

Loveless, A., Williamson, B. (2017). Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Ministerio de Educación de España. p. 16 - 25.  https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49448?page=22
 

]]> 2023-03-19 03:42:42 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521978664 La era digital para niños - Viaje por el tiempo lufergavi18 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521980927 2023-03-19 03:50:47 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521980927 Leyes de seguridad en línea: ¿Qué les espera a los más jóvenes?A medida que la privacidad y la seguridad de los niños en línea se vuelve un asunto cada vez más urgente, los legisladores de todo el mundo impulsan nuevas regulaciones en el ámbito digital. lufergavi18 https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521981310 2023-03-19 03:52:16 UTC https://padlet.com/lufergavi18/5uadlmx0zqnel877/wish/2521981310