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      <title>Espaço Cênico - Sustentabilidade com Tecnologia by José Medeiros</title>
      <link>https://padlet.com/estudosjmnf/5u333zlnlsp2joc8</link>
      <description>Objetivo: usar o teatro (arte) como ferramenta para conexão entre sustentabilidade e tecnologia.              Público-alvo: estudantes de saúde ambiental (nível superior)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-07 01:00:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-12 00:29:09 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>estudosjmnf</author>
         <link>https://padlet.com/estudosjmnf/5u333zlnlsp2joc8/wish/3397865282</link>
         <description><![CDATA[<p>A saúde ambiental é uma área complexa e delicada no processo formativo de profissionais da saúde. Usualmente negligenciada, precisa ser melhor vista pois os desafios ambientais interferem diretamente no fenômeno humano.</p><p>O uso do teatro pode ser uma boa ferramenta para capturar a atenção e aquecer a compreensão dos estudantes sobre esta temática.</p><p>Conforme Silva e Ferreira (2024): </p><p>"ainda mais são os desafios, mediante as novas e contínuas tecnologias que surgem diariamente (...)que conduzem os artistas da Educação Ambiental a estarem se renovando, remodelando e reestruturando seu repertório de ideias e aplicação na criação de espetáculos de teatro ambiental."</p><p>Acima é possível assistir exemplo do teatro na Educação Ambiental.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=2wwmH-wn5xw" />
         <pubDate>2025-04-07 01:10:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estudosjmnf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Como fundamento metodológico desta sessão, o vídeo acima pode auxiliar como ferramenta. Também o link que traz uma reportagem elucidando dicas para o trabalho do teatro com educação ambiental:</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/reportagens/educacao-ambiental-13-dicas-para-ensinar-usando-o-teatro/">https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/reportagens/educacao-ambiental-13-dicas-para-ensinar-usando-o-teatro/</a></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Serão utilizados jogos cênicos onde grupos de 5 alunos terão que se debruçar sobre temas provocadores. Os temas serão pensados pelos docentes previamente e lançados na aula. A saber: "lixo na praia", "smartphone quebrado", "descarte de medicamentos". Os grupos deverão desenvolver uma pequena esquete com os temas correlacionando ambiente saudável, saúde e tecnologia e apresentar em sala. Precisarão ainda pesquisar o conteúdo e ler o texto base enviado. Ao final, será realizada enquete virtual síncrona pelo professor com a turma toda utilizando 2 perguntas sobre o tema trabalhado por cada grupo. O trabalho será pontuada assim:</p><ul><li><p>Entrega virtual do texto da esquete 1 semana antes (0,5)</p></li><li><p>Coerência com a temática ambiental (2,0)</p></li><li><p>Criticidade sobre poluição, contemporaneidade, uso racional da tecnologia (3,0)</p></li><li><p>Acertos na enquete (2,0)</p></li><li><p>Produção de texto com sua visão de mundo acerca do conteúdo trabalhado (2,5) - avaliação final após todas as apresentações.</p><p>Ao final dos trabalhos, toda a turma avaliará os procedimentos e a atuação docente, fechando o ciclo avaliativo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 01:17:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estudosjmnf</author>
         <link>https://padlet.com/estudosjmnf/5u333zlnlsp2joc8/wish/3406724634</link>
         <description><![CDATA[<p>Com essa metodologia, espera-se alcançar os estudantes em múltiplas vertentes, proporcionando produção textual, exercício cênico e reflexões sobre a temática ambiental.</p><p> Vislumbra-se também o fomento de projetos para ações de educação ambiental na prática, a saber, limpeza de praia, coleta seletiva, trabalhos de conscientização em feiras-livre e espaços públicos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 23:38:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estudosjmnf</author>
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         <description><![CDATA[<p>SILVA, S. G.; FERREIRA, F. F. Artes cênicas com enfoque no teatro na Educação Ambiental: perspectivas e desafios para mudanças sensibilizadoras. Revista Transmutare, Curitiba, v. 9, e17533, p. 1-12, 2024. Disponível em: . Acesso em: 11 de abr. 2025.</p><p><br></p><p>Peça de teatro aborda educação ambiental para crianças. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=2wwmH-wn5xw">https://www.youtube.com/watch?v=2wwmH-wn5xw</a>. Gira notícias. Publicado em: 7 de jul. 2022. Acesso em: 11 de abr. 2025. </p><p><br></p><p>Teatro Eco: Arte educação ambiental para agentes culturais. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=3ub9M5qEB90">https://www.youtube.com/watch?v=3ub9M5qEB90</a>. Coletivo 302. Publicado em: 26 de nov. 2024. Acesso em: 11 de abr. 2025.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 23:41:20 UTC</pubDate>
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         <author>estudosjmnf</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-12 00:21:50 UTC</pubDate>
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         <author>estudosjmnf</author>
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         <pubDate>2025-04-12 00:24:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estudosjmnf</author>
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         <pubDate>2025-04-12 00:29:35 UTC</pubDate>
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