Por lo tanto, la diversidad cultural se refiere a la variedad de culturas que interactúan en un mismo espacio geográfico, con un gran número de personas. Cuando hablamos de cultura nos referimos  a los antecedentes, costumbres, y creencias que contribuyen al entendimiento del mundo por una persona.

¿Qué son las diferencias individuales? Entendemos como diferencias  individuales aspectos relacionados a la personalidad, inteligencia, cognición, motivación, estilos de aprendizaje. Estas  diferencias se explican como parte de la personalidad de cada persona que las distingue unas de otras. (redicces)

Ahora las Diferencias por capacidad: se relacionan de acuerdo al  potencial que un alumno tiene  para adquirir un nuevo aprendizaje, en otras palabras la potencialidad de hacer una cosa. En la escuela encontramos una diversidad en cuanto a las diferencias por capacidad, alumnos que sobresalen sobre los demás mientras que otros tienen dificultades para sobresalir en cuanto a su aprendizaje Sin embargo es importante  aclarar que el concepto de capacidades está ligado a las habilidades y las competencias, dejo un link que lo explica de la mejor forma. (endalia)

-          Según el  psicólogo estadounidense Howard Gardner existen 8 tipos de inteligencia.

 

Los nuevos tiempos requieren nuevas estrategias educativas y lo que está claro es que una escuela que sea útil ha de considerar el aprendizaje para la vida, pero para ello no se pueden tener en cuenta únicamente las matemáticas. Es imprescindible obtener información sobre cómo aprende el alumno y cuáles son sus fortalezas e intereses para así  poder utilizar todos los recursos pedagógicos disponibles. (escuelaconcerebro)

Como aplicar la teoría de las inteligencias múltiples en las aulas?

Una forma son los aprendizajes por proyectos, este tipo de actividades  proporciona a los alumnos oportunidades para mejorar la comprensión de conceptos y habilidades al servicio de nuevos objetivos, principalmente el de prepararse para la vida adulta. Todo tipo  de actividades multidisciplinarias motivadoras centradas en el alumno y de largo plazo, en lugar de las típicas lecciones cortas e independientes

El término orientación sexual hace referencia al sexo (masculino o femenino) hacia el cual una persona se siente atraída física o emocionalmente. La diversidad sexual es una realidad humana, todas las personas integran este amplio mundo, donde la elección de la pareja sexual es un derecho de cada cual.

Sin embargo  cuando se habla de este término se hace referencia a prácticas no heterosexuales y, sin embargo, no se tiene en cuenta que ser homosexual, bisexual, transexual o travesti no es una enfermedad, no es sinónimo de perversidad ni constituye delito alguno, no son conductas contagiosas ni adquiridas por defectos educativos ni por malos ejemplos en el medio familiar, sino que constituyen formas de expresión de la diversidad sexual, como lo es también la heterosexualidad, aunque aún subsisten tabúes y prejuicios 

-          Heterosexual (hetero). Las personas heterosexuales sienten una atracción romántica y física por los miembros del sexo opuesto: los hombres sienten atracción por las mujeres y las mujeres sienten atracción hacia los hombres. A veces, se conoce a los heterosexuales como "hetero".

-          Homosexual (gay o lesbiana). Las personas homosexuales sienten una atracción romántica y física por los miembros del mismo sexo: las mujeres sienten atracción por las mujeres y los hombres sienten atracción hacia los hombres. El término "gay" suele usarse para hacer referencia a una persona homosexual (ya sea hombre o mujer). A las mujeres gays, también se las llama lesbianas.

-          Bisexual. Las personas bisexuales sienten una atracción romántica y física por los miembros de ambos sexos.

-          Pan sexualidad: Atracción sexual hacia algunas personas, independientemente de su sexo biológico o identidad de género. La diferencia entre la pan sexualidad y la bisexualidad es que en el segundo caso la atracción sexual se sigue experimentando a través de las categorías de género, mientras que en la pan sexualidad no ocurre esto.

-          Asexualidad: La asexualidad sirve para poner nombre a la falta de atracción sexual. Muchas veces se considera que no forma parte de la diversidad de orientaciones sexuales, al ser su negación.

-          Sabemos que la familia es la unidad básica que tiene como objetivo el apoyo y protección mutua de todos sus miembros, los valores en los que debe sustentarse estos valores son la tolerancia, el amor, la equidad y la justicia. Pero realmente se llevan a cabo?

-          Es posible construir una sociedad mejor si se logra construir una familia que reconozca, valore y respete su diversidad y la de otros.

-          Estudios realizados han demostrado que, a raíz del rechazo familiar que sufren los jóvenes homosexuales y bisexuales, esto provoca un aumento significativo en los problemas de salud mental como la depresión y el suicidio y las prácticas sexuales de riesgo.

El poder que los padres ejercen sobre sus hijos es inmenso ya que puede  hacer de sus hijos los más felices o los más desdichados. Cuando la familia es un apoyo y no un obstáculo, las circunstancias, por difíciles que sean, se pueden encarar y superar con éxito.

Podemos entender como identidad de género  la vivencia interna e individual del género tal como cada persona la siente profundamente, la cual podría corresponder o no con el sexo asignado al momento del nacimiento. En este sentido a algunas personas se sienten cómodas con el género que se les designa al nacer, ya sea hombre o mujer; pero hay otros que no se identifican ni como varones ni como mujeres, y se dice que tienen identidades de género no binarias. En este sentido es importante conocer  algunas categorías de la identidad de  género: 

-          Transgenerismo o trans: En esta categoría se incluyen aquellas personas que no están conformes en cuanto al sexo biológico de la persona y la identidad de género que ha sido tradicionalmente asignada.  Una persona trans puede construir su identidad de género independientemente de intervenciones quirúrgicas o tratamientos médicos.

-          Transexualismo: en esta categoría se incluye a todas aquellas personas que se  sienten y se conciben a sí mismas como pertenecientes al género opuesto que social y culturalmente se asigna a su sexo biológico y que optan por una intervención médica – hormonal, quirúrgica o ambas– para adecuar su apariencia física–biológica a su realidad psíquica, espiritual y social.

-          travestis: son aquellas personas que expresan su identidad de género mediante la utilización de prendas de vestir y actitudes del género opuesto que social y culturalmente se asigna a su sexo biológico.

-          Educar en el respeto a la diversidad afectivo-sexual es tarea de todas y todos, en el día a día, desde nuestros lugares de estudio o trabajo y nuestras relaciones cotidianas. El respeto a la diversidad ha de potenciarse en todos los ámbitos de la vida y en todas las etapas de la misma, desde la infancia hasta la vejez. Esto nos ayudara a  caminar hacia una sociedad abierta donde no tenga exista la negación o discriminación de la diversidad humana, potenciando valores como la autoestima, el crecimiento personal, la expresión de los sentimientos y emociones. (educandoenigualdad)

Cuando hablamos de diversidad no solamente nos referimos a problemas o conceptos sociales, también abarca temas financieros. Porque es importante hablar de la diversidad económica?  La razón fundamental es que la  economía genera un impacto inmediato sea negativo o positivo en la sociedad, impacto que se reflejan en la familia y en la educación. Por ejemplo una economía pobre o negativo genera problemas sociales y estos afectan directamente a la familia y la escuela. Por lo tanto podemos considerar la economía como la base de la sociedad, si las personas no saben cómo administrar los ingresos  y egresos no se podrá satisfacer las necesidades básicas.

-          Es una ciencia social: tiene su base en la sociedad por lo que persigue el estudio de la misma, su comportamiento, sus consecuencias y necesidades, y en base a ello determina cómo beneficiar a la sociedad y obtener algo a cambio.

-          Utiliza recursos limitados: se dedica a estudiar cómo utilizar mejor los recursos no renovables o escasos.

-          Fomenta el comercio: el comercio representa un pilar de la economía en general, ya que permite distribuir los productos a una mayor cantidad de personas y, a su vez, convertirse en una fuente de trabajo sólida para muchos.

-          Asocia el comportamiento humano con sus necesidades: aunque la antropología y la sociología se dedican a estudiar el comportamiento humano, la economía también lo hace a partir de su influencia e impacto sobre el hombre.

-          Distribuye los recursos: se encarga de equilibrar el uso de los recursos de la nación para que no solo se beneficie a un grupo determinado de personas sino más bien a la mayoría.

Ahora, como está El salvador en términos económicos y  su impacto en la educación. El siguiente link nos ayudara a hacer una reflexión sobre nuestra economía.

Incluso la forma de tratar a los hijos difiere de acuerdo a la educación que recibieron sus padres. Por ejemplo, los padres de clase obrera o pobres tienden a utilizar el poder de la fuerza, mientras que los de clase media son más proclives a la disciplina inductiva. (pepsic.)

Además, los padres de clase media tienen una mayor implicación en la vida escolar de sus hijos, asisten a las reuniones del colegio, asisten a reuniones de organización entre padres y profesores y cumplan las funciones escolares. Los padres de clase obrera suelen evitar a menudo el contacto con la escuela. Un aspecto importante que repercute en el desarrollo de los niños es el desempleo de los padres de forma? dejo a continuación el siguiente link que nos ayudara a entender mejor este punto.

A continuación dejo un link donde aprenderemos más acerca de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad como riqueza cultural.

A continuación dejo un link donde aprenderemos más acerca de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad como riqueza cultural.

 

Entendemos por diversidad lingüística a la existencia y convivencia de muchas lenguas en una un determinado espacio geográfico. El mundo entero se compone de diversas culturas que conviven unas con otras dichas culturas tienen sus propias forma de comunicarse o su propio registro lingüístico, de igual forma que exigimos respeto para las diferentes manifestaciones en cuanto a la diversidad de igual manera lo debemos de hacer en el área lingüística ya que muchas veces tendemos a burlarnos de la forma de hablar de los demás, porque pensamos que somos los únicos que hablamos de forma correcta,  por eso es importante conocer como la diversidad incluye los registros lingüísticos para que tomemos conciencia y  mostremos  tolerancia  y respeto en esta área. Vivimos en una época donde la tecnología nos ayuda a expandir nuestros horizontes, nuestra cultura, nuestro idioma, sin embargo en muchas ocasiones nos volvemos reacios a los cambios.

A continuación dejo un link donde aprenderemos más acerca de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad como riqueza cultural.

Para muchas personas el plurilingüismo  como necesidad se convierte en el sexto sentido, dejo a continuación un link que nos ayudara a entender mejor este concepto y su importancia.