Durante este parcial me pareció muy entretenida la forma en que se planteaban los problemas en la antologia y  el como debías analizar para resolver, siendo un reto intelectual pero no uno frustrante.

2.¿Cómo puedo mejorar el aprendizaje de mis dudas?

En este parcial fueron abarcaron muchos temas, y la mejor forma de aprender a resolver todos los problemas es practicando 

1.¿Que has hecho y como lo has hecho?

Calculé las concentraciones en molaridad de los compuestos que participan en la reacción dada al esta llegar al equilibrio, lo que implicó un análisis de las fases de la reacción y una interpretación de la reacción en equilibrio expresada en terminos algebraicos.

2.¿Como puedo mejorar el aprendizaje de mis dudas?

Practicando resolviendo ejercicios similares, asi como reforzando las bases de los temas que se requiere conocer para resolver este tipo de ejercicios(balanceo de ecuaciones, equilibrio químico y álgebra)

1.¿Qué complicaciones tuve que enfrentar en el proceso de las actividadesd en equipo e individuales? ¿Cómo las solucioné?

Fué complicado lograr una buena colaboración con mi equipo, nos enfrentamos a mala comunicación y falta de empeño por parte de algunos integrantes, si bien al final se logró cumplir con todos los reqisitos que fueron solicitados,la calidad del trabajo en cuestion apenas logró ser aceptable.

2.¿Qué puedo mejorar la proxima vez que realice un trabajo similar?

Es posible mejorar la organización en los trabajos en equipo para evitar las fallas que se cometieron en este y gracias a este reporte, hemos podido comprender las nuevas modalidades que se nos fueron implementadas para realizar reportes de laboratorio, por lo que será mas sencillo realizar un reporte que cumpla los requisitos de manera satisfactoria en el siguiente parcial.

¿Qué habilidades y conocimientos he desarrollado con esta evidencia?

Considero que diseñar este triptico me hizo tener una idea muy clara del cómo funciona el magnetismo, un fenómeno que me parece fascinante.

¿Qué habilidades y conocimientos he desarrollado con esta evidencia?

Pude comprender de manera empírica la distribución de las líneas de fuerza de los imánes en base a su forma, asi como poder ubicar los polos magnéticos terrestres utilizando una aguja imantada.

¿Qué habilidades y conocimientos he desarrollado con esta evidencia?

Conocí a los multiples cientificos que descubrieron y dieron explicación al electromagnetismo, desde el primer acercamiento a este con el experimento de Oersted, hasta las ecuaciones de Maxwell, destacando, por supuesto, a las aportaciones de Michael Faraday a este campo de la física.

¿Qué habilidades y conocimientos he desarrollado con esta evidencia?

Gracias a este trabajo pude comprender la mayor aportación de Faraday y Lenz al electromagnetismo: La inducción electromagnética. Esta explica cómo un campo magnético puede generar una corriente eléctrica y viceversa.

¿Qué habilidades y conocimientos he desarrollado con esta evidencia?

Comprendí las distintas partes del ojo humano y cómo estas trabajan en conjunto para generar el sentido de la visión, a su vez, el funcionamiento del ojo humano está profundamente relacionado con el comportamiento de las lentes y la óptica.

1.¿Que dificultades enfrentaste al inicio del proceso y como lo resolviste?

Fue bastante difícil diseñar una historia que considerara disfrutable y que a su vez se acoplara a lo que se solicitaba y fue aún mas complicado poder plasmarla adecuadamente, haciendo dibujos agradables a la vista y pensando cada viñeta para poder dar una buena continuidad y fluidez a la historia.

2.¿Valore lo realizado por mis compañeros en este producto?

Si, considero que el coloreado y detalles extra que agregó mi equipo a la historieta le hicieron dar un toque aún más especial al producto final. Además, quiero agregar que este proyecto fue increiblemente agobiante en cuanto a horas invertidas y no podría haberlo terminado sin la ayuda de mi equipo.

1.¿Cual es el propósito de este producto o argumento?

Identificar la clasificacion dentro de la categoría de ácidos y bases de algunas sustancias comunes, ademas de conocer el nivel exacto de Ph de estas gracias al color que generan al reaccionar con jugo de col morada o papel tornasol.

2.¿Revise mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

Si, aunque debo decir que fue un reporte sencillo en cuanto a requerimientos.

Considero los conocimientos aprendidos durante esta materia como valiosos para mi preparación profesional, a su vez que reconozco el esfuerzo de la docente Jessica, quien me impartió la materia durante estos tres años, por sus metodos de enseñanza y profesionalismo. Esta y algunas otras materias me enseñaron cómo funciona el mundo en el que vivimos, a su vez que me enseñaron que es importante equivocarse para aprender.

Los temas vistos durante este segundo parcial fueron bastante sencillos a mi criterio, a la vez que los ejercicios eran divertidos de resolver.

2.¿Qué conceptos, procedimientos, técnicas, aprendizajes, etc, considero que aprendi durante el desarrollo de esta actividad?

Aprendí a calcular las probabilidades de que cierto evento específico ocurra al hacer combinaciones de distintos elementos.

Los temas vistos durante este segundo parcial fueron bastante sencillos a mi criterio, a la vez que los ejercicios eran divertidos de resolver.

2.¿Qué conceptos, procedimientos, técnicas, aprendizajes, etc, considero que aprendi durante el desarrollo de esta actividad?

Aprendí a calcular las probabilidades de que cierto evento específico ocurra al hacer combinaciones de distintos elementos.

Sí, a pesar de ser un parcial sumamente corto, considero que comprendí este tema en su totalidad y puedo darle muchas aplicaciones.

2.¿Qué conceptos, procedimientos, técnicas, aprendizajes, etc, considero que aprendi durante el desarrollo de esta actividad?

Aprendí a analizar problemas de cálculo de porcentajes mediante diagramas de árbol, así como a utilizar las ecuaciones de probabilidad total y del teorema de Bayes.

Sí, a pesar de ser un parcial sumamente corto, considero que comprendí este tema en su totalidad y puedo darle muchas aplicaciones.

2.¿Qué conceptos, procedimientos, técnicas, aprendizajes, etc, considero que aprendi durante el desarrollo de esta actividad?

Aprendí a analizar problemas de cálculo de porcentajes mediante diagramas de árbol, así como a utilizar las ecuaciones de probabilidad total y del teorema de Bayes.

1. ¿Que cambiarías de tu producto terminado y por qué?

La hipótesis formulada, pues esta estuvo parcialmente errónea al no haber tomado en cuenta algunas propiedades de los materiales presentados.

2.¿Considero satisfactorio el trabajo que realice?

Sí, puesto que mi hipótesis no estuvo mal del todo, además de que el objetivo principal de la actividad era el de debatir un resultado, por lo que era válido equivocarse.

1.¿Mostré actitud positiva hacia este trabajo?

Si, pues es un tema que ya habia visto anteriormente en la materia de física, por lo que no tuve complicaciones al resolver.

2.¿Qué fue lo mas sencillo de su realización?

Al tener conocimientos previos del tema, toda esta actividad me pareció sumamente sencilla.